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演講比賽作文

時(shí)間:2022-03-03 12:06:10 演講 我要投稿

精選演講比賽作文合集七篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的演講比賽作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選演講比賽作文合集七篇

演講比賽作文 篇1

  今天,在我們高手如云,口才甚好的人組成的五(2)班里,舉行了一場(chǎng)比賽,演講比賽,這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天 的加分機會(huì )。

  令我影響最深刻的有兩個(gè)人:陳在熙,邱日韜。

  讓我來(lái)細細講講陳在熙吧!

  表情嚴肅的陳在熙剛一站在講臺,班上吵鬧的聲音一下安靜了下來(lái),就像老師站在講臺上似的。他開(kāi)始演講了,他每個(gè)字都讀得非常有力,句句話(huà)都能讓人感到心中一片澎湃,果不其然,他拿到了班級第一!接下來(lái),就是全班唯一一個(gè)放棄的人————邱日韜。他被老師點(diǎn)名上臺演講時(shí),一臉無(wú)知,不知道自己要干嘛。老師提醒他上臺演講,他才知道自己要上臺演講。到臺上要演講時(shí),他卻忘詞了,半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái),童鞋們給了他掌聲他才“憋”出了一句話(huà)來(lái),結果又停頓了,好像有一只烏鴉從天上飛過(guò),嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 ……

  學(xué)霸的世界你不懂,就比如那些口才好的人注定是全班第一!

演講比賽作文 篇2

  二年級下年級下學(xué)期的時(shí)候,我參加了校園金話(huà)筒。演講選拔賽的題目是“百鳥(niǎo)朝鳳”。

  比賽的前幾天,我非常努力的作準備,背呀背,背呀背,終于背得熟練了。但有的字背錯了字,還看了看時(shí)間,用了兩分鐘零五秒,所以我要縮短時(shí)間。

  到比賽那天,我非常緊張,手都發(fā)軟了,手水都是汗,生怕自己是第一個(gè)演講,我在倒數第三上場(chǎng),過(guò)了一會(huì )兒就聽(tīng)到我的名字了。

  我非常緊張地走上演講臺先作息我介紹,接著(zhù)說(shuō)出演講的題目是:百鳥(niǎo)朝風(fēng)。然后開(kāi)始背了。但我背了一個(gè)字,反正都是一個(gè)意思。終于背完了,但老師說(shuō):“你背得非常棒,你通關(guān)了!蔽衣(tīng)了非常高興。

  比賽前,我以為難過(guò)關(guān),但著(zhù)次背過(guò)關(guān)來(lái)了。覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。都是我努力背誦的結果。我懂得了做任何事,只要努力都能成功。

演講比賽作文 篇3

  有一種使命叫責任,有一種付出叫關(guān)愛(ài)。5月23日,我區教育局舉行了“提速增效,創(chuàng )先爭優(yōu),積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師”演講比賽。這次活動(dòng)旨在加強教師注重提速增效,創(chuàng )先爭優(yōu),在全區樹(shù)立起講師德,比奉獻,學(xué)先進(jìn),促發(fā)展,積極爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔負起教書(shū)育人的重任,努力把學(xué)生培養成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng )新的新一代有用人才。

  這次活動(dòng)中的參賽老師緊緊圍繞“師愛(ài)”這一主題,結合工作中的的感想、體會(huì )以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對師愛(ài)的感悟。參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻精神和師德風(fēng)貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè ),感悟著(zhù)教育的魅力,用她們不為人知的點(diǎn)滴事跡感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏(yíng)得了老師們的陣陣掌聲。

  教師必須有師愛(ài)。教師的道德與愛(ài)心將直接影響下一代的成長(cháng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè )教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

  通過(guò)這次活動(dòng),在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì )中,我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )了師愛(ài)的深刻內涵,反思了自己的工作,我會(huì )在以后的工作中努力提升自身修養,更積極的爭當學(xué)生愛(ài)戴人民滿(mǎn)意的教師!

演講比賽作文 篇4

  周五下午,我們二(2)班迎來(lái)了期盼已久的講“紅色故事”P(pán)K賽。

  三點(diǎn)整,比賽在一陣陣激昂的《共產(chǎn)兒童團歌》聲中,徐徐拉開(kāi)了序幕。首先,由兩位主持人隆重介紹了今天的到場(chǎng)嘉賓,校領(lǐng)導以及二(2)班全體師生和家長(cháng)。緊接著(zhù),十五位小演員踏著(zhù)歡快的步伐,穿著(zhù)整齊的小軍裝登上了舞臺,他們手中拿著(zhù)一對閃閃的紅五星,搖晃著(zhù)……你猜對了,他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),看著(zhù)臺上的演員舞動(dòng),我心里別提有多羨慕了,真希望此刻能有雙水晶鞋,飛上臺去與他們共舞。接下來(lái)是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》,張舒怡則在一旁古箏伴奏,聽(tīng)著(zhù)這舒緩的音樂(lè )和動(dòng)人的故事,我卻靜不下心來(lái),因為,下一個(gè)上臺演講的可是我了,雖然已是胸有成竹,可事到臨頭,還是不免有一絲絲緊張呢!腦海浮現出媽媽常對我說(shuō)的四個(gè)字“重在參與”,想到這里,我便定下心來(lái),在主持人的報幕聲中,在小隊的助威吶喊聲中,在爸爸媽媽鼓勵的眼神中,我自信地邁開(kāi)腳步走向了舞臺中央,看著(zhù)張老師穎切的目光,我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想,今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧!在臺下看著(zhù)別的選手演講,我便沒(méi)了開(kāi)始的自信,一會(huì )兒覺(jué)得聲音不如彭驛稀洪亮,一會(huì )兒又覺(jué)得自己的緊張影響了今天的表情,并沒(méi)發(fā)揮出平時(shí)最好的水平,心里真是遺憾極了……正胡思亂想著(zhù),一陣悠揚的樂(lè )聲把我的思緒帶上了臺,原來(lái)是唐超的葫蘆絲獨奏,他吹得輕松自如,引得臺下的觀(guān)眾不約而同的隨他的音樂(lè )左右擺動(dòng)。當他的獨奏表演完畢后,主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎名次,我屏住呼吸,瞪大了眼睛,當聽(tīng)見(jiàn)宣布一等獎梅曉林的時(shí)候,我一顆懸著(zhù)的心才落了地。雖然媽媽常說(shuō)重在參與,可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中,我登上了領(lǐng)獎臺,由黃校長(cháng)為我頒發(fā)了獎品。當我面對此榮譽(yù)的時(shí)候,同時(shí)也面對著(zhù)考驗,榮譽(yù)是用辛勤的汗水換來(lái)的,但它并不等于成功,它只能激勵我們,更努力地向成功邁進(jìn)……下面的節目更加精彩,由張老師帶領(lǐng)幾位家長(cháng)表演了《紅色娘子軍》的舞蹈,看她們個(gè)個(gè)英姿颯爽,雄糾糾氣昂昂的氣魄,還真有些許像娘子軍呢!

  歡樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得短暫,在《明天會(huì )更好》的歌聲中,我們結束了今天的講《紅色故事》比賽!

演講比賽作文 篇5

  4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心》的演講比賽.

  早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上,!演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà),接著(zhù)是田文利老師講述比賽規則:一等獎三名,二等獎六名,三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。

  好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色,關(guān)愛(ài)生命》。她的.稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對我的印象最深:“如果人類(lèi)不保護地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎。

  再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我!我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是她所說(shuō)的那樣嗎?她那《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺下的觀(guān)眾,感動(dòng)了評委們?偹闼侨齻(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎。

  最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人類(lèi)的錯已經(jīng)太深太深了。人類(lèi)捕捉蛇是因為它吃青蛙,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃老鼠。人類(lèi)不把麻雀當回事,是因為它吃人類(lèi)的糧食,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃害蟲(chóng)。就連蝌蚪人們也不放過(guò),人們有沒(méi)有想過(guò)它長(cháng)大以后那可是青蛙呀!

  在人類(lèi)的種種錯誤中我呼吁:“同學(xué)們,記住那個(gè)公益廣告,“地球只有一個(gè)”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起保護我們賴(lài)以生存的家園——地球吧!”

演講比賽作文 篇6

  今天,是個(gè)令我心煩幾個(gè)禮拜的日子,那就是,我必須代表班上參加演講比賽!

  不要以為這很光榮,其實(shí)我根本只是替死鬼罷了。原本是另一位要參加,可是…老師竟然說(shuō)我“有經(jīng)驗”,應該上去比賽。天啊,我當下真想飆三字經(jīng),我上次是因為不知道演講的可怕所以才傻呼呼地當全班的犧牲品耶!我真正想參加的是朗讀,OK?但是抗議無(wú)效,我眼睜睜的看著(zhù)語(yǔ)文競賽的參加名單在學(xué)習委員手中送到教務(wù)處。演講就算了,我竟然還要參加作文比賽?Oh my god!您一定要這樣慘忍的對待我嗎?麻煩耶!只不過(guò)上次得第五名,為啥還要叫我參加,班上應該有更好的人選吧?唉,算了,于事無(wú)補,還是好好努力吧。

  但…我是不是最近沒(méi)燒好香,老天爺特別愛(ài)整我。我家的打印機竟然壞了!我準備好久的一堆稿沒(méi)用了啦。我帶著(zhù)壯士斷腕的赴死精神來(lái)到了比賽場(chǎng)地。而令我訝異的是竟然有三分之二以上的同學(xué)都沒(méi)準備稿子。哈哈!我的緊張情緒頓時(shí)煙消云散了不少,開(kāi)始與旁邊的同學(xué)裝熟聊了起來(lái)。稀奇的是我竟然與她特別聊的開(kāi),這時(shí),有同學(xué)大聲問(wèn):“老師!如果根本沒(méi)準備稿,能上去說(shuō)“各位老師各位同學(xué)大家好,我的演講到此結束”就好了嗎?”我隱隱約約看到老師額上的青筋冒了出來(lái),皮笑,肉不笑的回道:“可以呀,不過(guò)你們都是班上的菁英份子,如果不怕害班上身敗名裂就好了!鳖D時(shí),大家哄堂大笑!肮、哈哈,誰(shuí)會(huì )怕呀,還不都是被當擋箭牌的人而已,誰(shuí)理班上呀?”“對嘛!那群陷害我的人我才不管咧!”嗯嗯,看來(lái)大家都是志同道合的好友。發(fā)問(wèn)的那個(gè)同學(xué)一臉奸笑,似乎是已經(jīng)知道自己該怎么做!昂俸,這提議真不錯,說(shuō)到了大家的心坎!蔽彝瑯右荒槨盃N爛無(wú)害”的笑容,閑閑的道。

  時(shí)間快速的飛逝,轉瞬,演講比賽已經(jīng)開(kāi)始了。而我竟然抽到最難胡謅的題目──電視與電腦。像我這種開(kāi)電腦只會(huì )玩線(xiàn)上游戲的人,開(kāi)電視只會(huì )看卡通的人,電視是啥東東呀?電腦又是怎樣?當下我心里就已經(jīng)打定主意亂掰不下去就按照那個(gè)“破壞名譽(yù)”的方法。但還真的…我一上臺除了依照殘存的記憶片段,其余真的是在胡說(shuō)八道,但…說(shuō)不下去了,我頓了好幾秒,嘴角突然浮出詭譎的笑容!啊业难葜v到此結束,謝謝!币皇治孀翰幌碌淖旖,我的掌聲特別大,好似為了掩蓋那些許的笑聲!肮、哈,好、好贊!”編號二號的同學(xué),也是跟我“相見(jiàn)恨晚、聊的開(kāi)”的朋友笑到整個(gè)人趴在我肩上,為我的“壯舉”感到欽佩不已!拔,別笑了,換我們來(lái)看別人笑話(huà)了啦!币粋(gè)接著(zhù)一個(gè),直到編號第某號,十一班的同學(xué),他上臺,演講了不到一半,就突然停下來(lái)說(shuō)…“我的演講到此結束,謝謝大家!薄啊、哈、哈哈!”現場(chǎng)靜寂了五秒,頓時(shí)全場(chǎng)發(fā)出震天撼地的笑聲,喔!當然不包括評審老師,微微瞄了一下,老師的筆不正常的彎曲,剎那間,我背后冒了冷汗。不過(guò)那也是一瞬間的是,我和朋友用力互搥對方,把笑意硬生生忍了下來(lái),可憋笑會(huì )得內傷的,我們?yōu)榱恕吧眢w健康”還是“小小聲”的笑了起來(lái)。那同學(xué)經(jīng)過(guò)我身旁時(shí),我們叫住他,比出了大拇指,道:“好兄弟!”他的表情似乎有點(diǎn)二丈金剛摸不著(zhù)頭腦。我們竊笑,他表情無(wú)奈聳聳肩,坐到后面觀(guān)賞別人的演講。之后,又有兩三個(gè)“難兄難弟”跟我們一樣,大家笑的很開(kāi)心,不過(guò)誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸每人心知肚明,雖然大部分都是還亂的,包括我,除此之外,還是有幾匹黑馬。

  唉呀呀,真是又哭又笑,慘兮兮的演講比賽呢!

演講比賽作文 篇7

  今天是星期五,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“我與文明同行,文明伴我成長(cháng)”的演講比賽。演講的時(shí)候要求不能拿稿子,這就迫使選手們必須把稿子背得滾瓜爛熟。

  演講比賽終于結束了。我覺(jué)得這13位選手中,最有趣的是一[1]班的葉子萱。因為他說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,非常緊張,時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛,而且說(shuō)話(huà)的聲音很小,他還很害羞,忘掉臺詞時(shí)侯就抓著(zhù)頭發(fā)使勁想,說(shuō)完后還長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。

  我覺(jué)得這13位選手中演講得最好的是四[1]班的郁哲。因為她說(shuō)話(huà)很流利,手勢也做得非常好,演講時(shí)侯還帶著(zhù)感情,語(yǔ)氣也相當的得體,一點(diǎn)也不緊張,并且講完了還禮貌地鞠了幾個(gè)躬。

  再有就是我們本班的。我覺(jué)得本班的唐慕璇演講得也不錯。她演講的題目是《我要爭當文明小市民》,她演講時(shí)也比較流利,不過(guò)稍有一點(diǎn)緊張。忘了臺詞時(shí)就停下想一想,最后也能接著(zhù)把演講繼續下去。

  最后,開(kāi)始頒獎。本班的唐慕璇同學(xué)得了二等獎,全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀她。另外,我們班的李?D,羅特,陳湘湘被評為“陽(yáng)光小少年”。

  通過(guò)這次演講比賽,我懂得了不能亂扔果皮紙屑,不能隨地吐痰,不能講粗話(huà),要保護環(huán)境…

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