【精華】演講比賽作文錦集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的演講比賽作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講比賽作文 篇1
嚴老師住院后的第二天，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，都在議論紛紛：誰(shuí)是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來(lái)還是沒(méi)有轉學(xué)）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著(zhù)的原著(zhù)講，一次只講一點(diǎn)點(diǎn)，把大家的胃口吊的高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數學(xué)老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時(shí)，教室的門(mén)被輕輕打開(kāi)了。大家頓時(shí)無(wú)聲無(wú)息，都看著(zhù)代課老師：代課老師是個(gè)女老師，看起來(lái)十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒(méi)吭聲。女老師輕松地說(shuō)：“大家好，我姓林，大家就稱(chēng)呼我林老師吧�！�
她做完這簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，并沒(méi)有立刻開(kāi)始上課，而是讓大家都做個(gè)自我簡(jiǎn)介。見(jiàn)無(wú)人主動(dòng)站起來(lái)介紹自己，就問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”
蘭馨站了起來(lái)：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長(cháng)。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”
林老師微笑著(zhù)請蘭馨坐下，說(shuō)：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說(shuō)的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來(lái)說(shuō)：“林老師，我是班長(cháng)不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學(xué)生，嚴老師最喜歡陳毅�！�
陳毅也站了起來(lái)，不緊不慢地進(jìn)行了自我簡(jiǎn)介。雖然林老師也笑了笑，并表?yè)P了他，但同學(xué)們都感覺(jué)到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡(jiǎn)介了�？墒沁�沒(méi)有下課呢。這時(shí)林老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著(zhù)林老師 ……
演講比賽作文 篇2
在我的成長(cháng)道路上，有許許多多不一樣的事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼。在星期一的時(shí)候，鄔老師告訴我們星期五要舉行一次演講比賽，我被選中了，心里很緊張，但又有一絲絲興奮感，這畢竟也是我第一次去演講。
在星期五的那一天，我已經(jīng)準備的很充分了，馬上要開(kāi)始了，我們一共有11位選手，我們要抽簽決定先后順序，鄔老師把紙條一扔，我快速的拿到紙條，打開(kāi)來(lái)，是一個(gè)大大的7，“幸虧不是1、”我小聲說(shuō)，鄔老師選了10個(gè)評委。
演講比賽開(kāi)始了，1號選手董沈濤走上講臺，只見(jiàn)他先喘了口氣，便大聲朗讀起來(lái)，由于緊張的關(guān)系，有點(diǎn)結結巴巴的，但是順利的完成了；2號選手司徒夢(mèng)婷走上講臺，有感情的朗讀起來(lái)，她寫(xiě)的很長(cháng)很長(cháng)，既讀的有感情，又寫(xiě)得很好；接連的一個(gè)個(gè)選手上場(chǎng)了，直到6號選手快好時(shí)，我的心漸漸緊張起來(lái)，小鹿亂撞一樣，隱隱約約傳來(lái)鄔老師的說(shuō)話(huà)聲：“7號選手馬藝萌！”我走上講臺，清了清嗓子，面容微笑的看著(zhù)同學(xué)們，大聲演講起來(lái)，眼看就要成功了，不知快背完時(shí)卡住了，就像一根魚(yú)刺卡在我的喉嚨里怎么也說(shuō)不出來(lái)，我緊張極了，冒出了冷汗，我心想：“怎么辦！怎么辦！眼看就要好了��！怎么關(guān)鍵時(shí)候想不出來(lái)了呢！”算了，我鼓起勇氣自己編了出來(lái)，結束了，在我的耳際里響起了連綿起伏的掌聲，老師微笑地看著(zhù)我，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后成績(jì)出來(lái)了，我獲二等獎，雖然并沒(méi)有得一等獎但是我覺(jué)得只要自己努力了，都會(huì )覺(jué)得無(wú)比的高興。
演講比賽作文 篇3
今天，我們上了一節語(yǔ)文課。但這不僅僅是一堂語(yǔ)文課，也是一次小型的演講比賽。
上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手中拿了一個(gè)方便袋。老師說(shuō)：“今天我們舉行一個(gè)小型的演講比賽，為了公平起見(jiàn)，我們來(lái)抓紙團，紙團上都有你們的號，第一個(gè)同學(xué)演講完后，由這個(gè)同學(xué)再抓，一個(gè)接一個(gè)�！�
我很幸運，沒(méi)有被抓到，但不時(shí)心中涌上一絲焦急。
十幾個(gè)同學(xué)演講結束了。老師見(jiàn)大家非常踴躍，改變了方法，并且說(shuō)：“現在我們不抓紙團了，自己主動(dòng)上臺�！�
老師說(shuō)完，便有人舉手想上去。這時(shí)，同桌推了我一把，說(shuō)：“你快上��！”我心中猶豫了一會(huì )兒，舉起了好像裝了鉛似沉重而又有點(diǎn)顫抖的手，這一點(diǎn)好像被老師看透似的，老師叫了我的名字。聽(tīng)到我的名字，我心里十分緊張，我立刻站起來(lái)，走向講臺，老師見(jiàn)我緊張的樣子，就鼓勵了一句，我的心情就平靜了一些。
我的眼睛直直地看著(zhù)對面的墻，膽戰心驚地演講起來(lái)。我知道有50多雙眼睛正在臺下目不轉睛地看著(zhù)我，當我的心多少有些平靜后，我嘗試著(zhù)把目光移到同學(xué)們的身上。這一看，我就忘詞了，于是立刻把目光又轉移到墻上，又繼續演講起來(lái)。當我演講完后，我聽(tīng)到一陣雷鳴般的掌聲，我為我自己的成功感到驕傲，更為我沒(méi)有聲音打顫而自豪。
走下講臺的.那一刻，我想起了在小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我起來(lái)把《燈光》一課讀一讀。我剛讀還強點(diǎn)，讀到一半的時(shí)候，聲音完全被緊張、恐懼的心理控制了。打顫得很厲害，讀完后，老師說(shuō)：“你是不是被文中的情節感動(dòng)了�！崩蠋熞痪漕H帶風(fēng)趣的話(huà)替我解了圍。
不管以后我是不是還會(huì )緊張，有這一次的成功演講，使我得到了鍛煉，增加了勇氣和自信，我也為自己的成功而高興。同時(shí)也感謝老師能給我這一次鍛煉的機會(huì )。
我相信，只要相信自己，就一定行。
演講比賽作文 篇4
今天是星期五，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“我與文明同行，文明伴我成長(cháng)”的演講比賽。演講的時(shí)候要求不能拿稿子，這就迫使選手們必須把稿子背得滾瓜爛熟。
演講比賽終于結束了。我覺(jué)得這13位選手中，最有趣的是一[1]班的葉子萱。因為他說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，非常緊張，時(shí)不時(shí)地眨一下眼睛，而且說(shuō)話(huà)的聲音很小，他還很害羞，忘掉臺詞時(shí)侯就抓著(zhù)頭發(fā)使勁想，說(shuō)完后還長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
我覺(jué)得這13位選手中演講得最好的是四[1]班的郁哲。因為她說(shuō)話(huà)很流利，手勢也做得非常好，演講時(shí)侯還帶著(zhù)感情，語(yǔ)氣也相當的得體，一點(diǎn)也不緊張，并且講完了還禮貌地鞠了幾個(gè)躬。
再有就是我們本班的。我覺(jué)得本班的唐慕璇演講得也不錯。她演講的題目是《我要爭當文明小市民》，她演講時(shí)也比較流利，不過(guò)稍有一點(diǎn)緊張。忘了臺詞時(shí)就停下想一想，最后也能接著(zhù)把演講繼續下去。
最后，開(kāi)始頒獎。本班的唐慕璇同學(xué)得了二等獎，全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀她。另外，我們班的李?D，羅特，陳湘湘被評為“陽(yáng)光小少年”。
通過(guò)這次演講比賽，我懂得了不能亂扔果皮紙屑，不能隨地吐痰，不能講粗話(huà)，要保護環(huán)境…
演講比賽作文 篇5
今天，是個(gè)令我心煩幾個(gè)禮拜的日子，那就是，我必須代表班上參加演講比賽！
不要以為這很光榮，其實(shí)我根本只是替死鬼罷了。原本是另一位要參加，可是…老師竟然說(shuō)我“有經(jīng)驗”，應該上去比賽。天啊，我當下真想飆三字經(jīng)，我上次是因為不知道演講的可怕所以才傻呼呼地當全班的犧牲品耶！我真正想參加的是朗讀，OK？但是抗議無(wú)效，我眼睜睜的看著(zhù)語(yǔ)文競賽的參加名單在學(xué)習委員手中送到教務(wù)處。演講就算了，我竟然還要參加作文比賽��？Oh my god！您一定要這樣慘忍的對待我嗎？麻煩耶！只不過(guò)上次得第五名，為啥還要叫我參加，班上應該有更好的人選吧？唉，算了，于事無(wú)補，還是好好努力吧。
但…我是不是最近沒(méi)燒好香，老天爺特別愛(ài)整我。我家的打印機竟然壞了��！我準備好久的一堆稿沒(méi)用了啦。我帶著(zhù)壯士斷腕的赴死精神來(lái)到了比賽場(chǎng)地。而令我訝異的是竟然有三分之二以上的同學(xué)都沒(méi)準備稿子。哈哈！我的緊張情緒頓時(shí)煙消云散了不少，開(kāi)始與旁邊的同學(xué)裝熟聊了起來(lái)。稀奇的是我竟然與她特別聊的開(kāi)，這時(shí)，有同學(xué)大聲問(wèn)：“老師！如果根本沒(méi)準備稿，能上去說(shuō)“各位老師各位同學(xué)大家好，我的演講到此結束”就好了嗎？”我隱隱約約看到老師額上的青筋冒了出來(lái)，皮笑，肉不笑的回道：“可以呀，不過(guò)你們都是班上的菁英份子，如果不怕害班上身敗名裂就好了�！鳖D時(shí)，大家哄堂大笑�！肮�、哈哈，誰(shuí)會(huì )怕呀，還不都是被當擋箭牌的人而已，誰(shuí)理班上呀？”“對嘛！那群陷害我的人我才不管咧！”嗯嗯，看來(lái)大家都是志同道合的好友。發(fā)問(wèn)的那個(gè)同學(xué)一臉奸笑，似乎是已經(jīng)知道自己該怎么做�！昂俸�，這提議真不錯，說(shuō)到了大家的心坎�！蔽彝瑯右荒槨盃N爛無(wú)害”的笑容，閑閑的道。
時(shí)間快速的飛逝，轉瞬，演講比賽已經(jīng)開(kāi)始了。而我竟然抽到最難胡謅的題目──電視與電腦。像我這種開(kāi)電腦只會(huì )玩線(xiàn)上游戲的人，開(kāi)電視只會(huì )看卡通的人，電視是啥東東呀？電腦又是怎樣？當下我心里就已經(jīng)打定主意亂掰不下去就按照那個(gè)“破壞名譽(yù)”的方法。但還真的…我一上臺除了依照殘存的記憶片段，其余真的是在胡說(shuō)八道，但…說(shuō)不下去了，我頓了好幾秒，嘴角突然浮出詭譎的笑容�！啊业难葜v到此結束，謝謝�！币皇治孀翰幌碌淖旖�，我的掌聲特別大，好似為了掩蓋那些許的笑聲�！肮�、哈，好、好贊！”編號二號的同學(xué)，也是跟我“相見(jiàn)恨晚、聊的開(kāi)”的朋友笑到整個(gè)人趴在我肩上，為我的“壯舉”感到欽佩不已�！拔�，別笑了，換我們來(lái)看別人笑話(huà)了啦�！币粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)，直到編號第某號，十一班的同學(xué)，他上臺，演講了不到一半，就突然停下來(lái)說(shuō)…“我的演講到此結束，謝謝大家�！薄啊�、哈、哈哈��！”現場(chǎng)靜寂了五秒，頓時(shí)全場(chǎng)發(fā)出震天撼地的笑聲，喔！當然不包括評審老師，微微瞄了一下，老師的筆不正常的彎曲，剎那間，我背后冒了冷汗。不過(guò)那也是一瞬間的是，我和朋友用力互搥對方，把笑意硬生生忍了下來(lái)，可憋笑會(huì )得內傷的，我們?yōu)榱恕吧眢w健康”還是“小小聲”的笑了起來(lái)。那同學(xué)經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我們叫住他，比出了大拇指，道：“好兄弟！”他的表情似乎有點(diǎn)二丈金剛摸不著(zhù)頭腦。我們竊笑，他表情無(wú)奈聳聳肩，坐到后面觀(guān)賞別人的演講。之后，又有兩三個(gè)“難兄難弟”跟我們一樣，大家笑的很開(kāi)心，不過(guò)誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸每人心知肚明，雖然大部分都是還亂的，包括我，除此之外，還是有幾匹黑馬。
唉呀呀，真是又哭又笑，慘兮兮的演講比賽呢！
演講比賽作文 篇6
上周星期三，我和另外兩位同學(xué)代表學(xué)校去參加了學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽。
我們來(lái)到比賽現場(chǎng)，比賽正式開(kāi)始了。我看其他選手流利而又帶著(zhù)感情地朗誦，我心里像揣了只小兔子一樣，一直忐忑不安。
輪到我上場(chǎng)了，我慢慢悠悠地走到舞臺中央，我臉紅紅的，眼睛鼓得大大的，張大了嘴巴，我的嘴巴那都足以塞一塊磚了。我把恐懼全都放下去了，拿起麥克風(fēng)，唱著(zhù)歡快動(dòng)人的英語(yǔ)歌，我大聲地唱起來(lái)：“a。b。c。d。e。f。g……�！蔽业母杪暟讶珗�(chǎng)都帶動(dòng)起來(lái)了，老師閉著(zhù)眼睛，露出了陶醉的表情，全場(chǎng)的同學(xué)也情不自禁小聲地唱起這首歌來(lái)，當比賽結束后，老師們全部拍案叫絕，都豎起了大拇指。
到了最最關(guān)鍵的時(shí)候，那就是宣布獲獎的名單：“三等獎……，二等獎……，一等獎…徐宇晨�！碑斪x到徐宇晨的名字，我當時(shí)簡(jiǎn)直一蹦三尺高呀！
這個(gè)演講讓我明白了一個(gè)深刻的道理：功夫不負有心人，只要肯堅持，就沒(méi)有什么事情辦不到。
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