【實(shí)用】一次演講作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一次演講作文4篇，歡迎大家分享。
一次演講作文 篇1
“我宣布，‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開(kāi)始!”隨著(zhù)主持人開(kāi)場(chǎng)白的聲音，我的心跳得越來(lái)越厲害，緊張的感覺(jué)讓我無(wú)所適從……
一周前，老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“h，這次演講比賽，我想讓你代表我們班參加!”“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張�！皼](méi)關(guān)系，我相信你!”老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)法拒絕，我硬著(zhù)頭皮答應了。幾天來(lái)，我認真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的，隨著(zhù)我對演講稿的熟悉度不斷增加，我開(kāi)始越來(lái)越自信起來(lái)了。
比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到比賽現場(chǎng)，可是，眼前的狀況卻讓我始料未及，在將近一千平方米的操場(chǎng)上，上千個(gè)人在涌動(dòng)，我沒(méi)想到有這么多人來(lái)聽(tīng)演講，不禁緊張起來(lái)。哪知道，怕什么就來(lái)什么，我偏偏被抽中第一個(gè)出場(chǎng)，頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神。
“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊，請上臺”主持人的話(huà)語(yǔ)像錘子一樣敲擊在我心上，我怯生生地走上了臺，用顫抖著(zhù)的手握住麥克風(fēng)。同學(xué)和老師安靜下來(lái)，準備聽(tīng)我演講，這時(shí)候仿佛全世界都沉寂下來(lái)。
我深吸一口氣，開(kāi)始了我生平第一次演講�！巴瑢W(xué)們，我的演講題目是《草船借箭》”，我說(shuō)出題目的時(shí)候，緊張再次襲來(lái)，上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著(zhù)我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。竟然完全想不起來(lái)已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來(lái)，張開(kāi)嘴卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，冷汗下來(lái)了，恐懼占據了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來(lái)，下面一定是噓聲四起了，我為班級抹黑了!同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎?我呆站在那，不知道如何是好，這樣的寂靜持續了十幾秒，可我卻好像在那站了幾百年。這時(shí)候，臺下傳出了稀稀拉拉的掌聲，接著(zhù)，掌聲越來(lái)越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿(mǎn)了寬容、理解和鼓勵，這讓我一下子放松了，演講稿的內容一下子涌進(jìn)我的腦袋……
演講順利的完成了，臺下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可，我終于完成了老師交給的任務(wù)。
這次比賽，我收獲了成長(cháng)中最重要的不可或缺的素質(zhì)，那就是寬容和理解，它是一種胸懷，一種友愛(ài)，讓我感覺(jué)到非�？鞓�(lè )和自信，讓我在今后的人生中用同樣陽(yáng)光的心態(tài)去對待所有人。
一次演講作文 篇2
在我們班的語(yǔ)文課上，每天都會(huì )有一個(gè)同學(xué)來(lái)分享自己喜歡的名人名言，也就是課前三分鐘演講。今天終于輪到我來(lái)演講了，我心里真是既高興又緊張。
好幾天之前我就開(kāi)始準備了。我從無(wú)數條名人名言中精挑細選了好久，才最終確定選用“欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗�！边@句名言。這句話(huà)出自三國時(shí)期諸葛亮的《便宜十六策》。
今天的第一節原本是英語(yǔ)課，可是因為英語(yǔ)老師有事，便改成了上語(yǔ)文。這意味著(zhù)課前演講也提前了，我心里不免又緊張起來(lái)了。
雖然前面已經(jīng)有好多同學(xué)完成演講了，看到他們在講臺上那大方自然的樣子，我由衷地佩服，也盼望能快點(diǎn)輪到自己。但是，真的輪到自己的時(shí)候，內心還是不由自主的緊張起來(lái)。
我懷著(zhù)緊張的心情走上講臺，面對老師手中的錄像鏡頭，還有同學(xué)們那專(zhuān)注的神情，我的心臟跳得更快了，猶如波濤洶涌的江水一般奔涌而來(lái)。
“大家好！今天我分享的名人名言是……”可能是因為我太過(guò)緊張了，我的聲音都有點(diǎn)顫抖了，我感覺(jué)連字詞都說(shuō)不來(lái)了。
演講的過(guò)程真是難熬啊，雖然只是短短的三分鐘卻感覺(jué)像三天那么漫長(cháng)，我感覺(jué)快要繃不住了……不過(guò)，我看看臺下觀(guān)眾的目光——那是激勵的目光，他們好像在說(shuō)“王高福，加油！你是最棒的！”我心里又有了勇氣，壯著(zhù)膽子，順利地完成了演講。
演講結束的瞬間，我感覺(jué)輕松了許多。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。雖說(shuō)我的第一次演講不怎么完美，但我相信，下一次會(huì )更好！
一次演講作文 篇3
記得那是一個(gè)明媚燦爛的早上，陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物好像就在同一刻齊蘇醒，睜開(kāi)好奇的眼睛探望這個(gè)世界。而我，卻是帶著(zhù)一顆跳動(dòng)萬(wàn)分的心參與這個(gè)世界。因為，我要在幾百人面前演講。
稿子是自己寫(xiě)的，題為《致父母的一封信》，縣教育組織的活動(dòng)，學(xué)校也的確給我們買(mǎi)信封郵票，而且幫我們集體將信寄出去，我父母收到信很開(kāi)心啊，我過(guò)了好些天平靜的日子。而演講比賽注定不平靜，在我的小世界里就是一顆巨石咂進(jìn)了池塘，激起一層大波浪。
幾個(gè)老師陪同我到賽場(chǎng)，這更是增加了我的壓力。老師們的話(huà)無(wú)疑就是：“不要緊張，按照之前練習的好好演講出來(lái)就可以了。"是的，之前在班上講過(guò)，在無(wú)人的操場(chǎng)老師也陪著(zhù)我練過(guò)，我自己更是對著(zhù)鏡子背到口干舌燥……可就算是練過(guò)了很多很多次，我還是覺(jué)得呼吸很困難，胸口像壓了一塊大石頭，腿開(kāi)始慢慢發(fā)軟……
在步入演講區域的時(shí)候，班主任拉住數學(xué)老師輕聲說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，她看到我會(huì )緊張，我就在這外面等著(zhù)，你們陪著(zhù)她�！笔堑�，我看到班主任是會(huì )有點(diǎn)緊張，有多少學(xué)生與他們班主任近距離接觸不緊張呢？可就算緊張，我也還是希望她在，但我沒(méi)有說(shuō)什么，就坐在下面等著(zhù)聽(tīng)著(zhù)別的`選手的演講。
我的手心慢慢出汗，既希望時(shí)間快點(diǎn)，到我，講完了我就可以結束這折磨的心情了。我同時(shí)又希望時(shí)間慢點(diǎn)，這樣我可以遲點(diǎn)面對那么多雙陌生的面孔……就在糾結的過(guò)程中，我的班主任笑著(zhù)走過(guò)來(lái)坐在了我的后面，在我上去之前她輕輕握了一下我的手，溫暖地笑著(zhù)以示鼓勵……
我深深地呼了一口氣開(kāi)始我的演講，我的腿當然開(kāi)始抖，全身的血液在流淌，我感覺(jué)臉很熱，但我還是能感覺(jué)得到通過(guò)麥克風(fēng)的我的聲音洪亮有力，后來(lái)我猜想應該是聲音助了我一臂之力。最后接近講完的時(shí)候，我才發(fā)現我漏了整整一段，每個(gè)評委老師手上都有一份稿……但我還是不再多想，堅持著(zhù)講下去……到最后，我感覺(jué)自己已經(jīng)不再那么緊張。鞠躬說(shuō)謝謝就完成了我的第一次演講，雖然不是很完美，但我畢竟克服了許多去站在演講臺上。
我沒(méi)有拿到很好的名次，不是一等獎，只是次于一等獎的二等獎。
這次演講是一次很好的鍛煉。
一次演講作文 篇4
在生活中，每個(gè)人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時(shí)候。而令我有這種感覺(jué)的事，則是我第一次上臺演講。
我們學(xué)校每個(gè)星期一都要舉辦升旗儀式，每個(gè)星期一都要進(jìn)行演講，且演講的內容繁多。
一個(gè)星期四，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一到我們班演講了，誰(shuí)去？”我想：這么艱難的任務(wù)，我可能完成不了。于是我沒(méi)有舉手，同學(xué)們也都沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師走到我面前，對我說(shuō)：“你來(lái)吧！”本來(lái)我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什么也說(shuō)不出口。放學(xué)一回到家，我就對媽媽說(shuō)了。她聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“很好啊，正好借這個(gè)機會(huì )好好的鍛煉鍛煉自己�，F在的孩子，都成小皇帝了�！闭f(shuō)完，便忙自己的了。我也不閑著(zhù)，用百米沖刺的速度跑到自己的小屋里，練起來(lái)老師給我的演講稿。
星期一，我沒(méi)有像往常一樣站隊去場(chǎng)地上，而是自己來(lái)到升旗臺旁邊。等待升旗手升完旗后，小主持人拿起話(huà)筒說(shuō)：“下面有請郭運棟同學(xué)為我們演講�！蔽乙宦�(tīng)，心里砰砰亂跳，雙腿發(fā)軟，汗都出來(lái)了。不知誰(shuí)在我后面推了我一把，我就上了演講臺，看著(zhù)全校的師生投給我鼓勵的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來(lái)后，我就把我的演講完整地朗誦了出來(lái)。讓我開(kāi)心的是，這次演講很完美，沒(méi)有失誤，老師和同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演講讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要我們去認真的去做了，所有的困難都會(huì )跑在我們生后。
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