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演講比賽作文

時(shí)間:2022-01-28 09:45:32 演講 我要投稿

【推薦】演講比賽作文錦集10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的演講比賽作文10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】演講比賽作文錦集10篇

演講比賽作文 篇1

  4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命,奉獻愛(ài)心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上,啊!演講開(kāi)始了。

  首先是田主任講話(huà),接著(zhù)是田文利老師講述比賽規則:一等獎三名,二等獎六名,三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年紀的一個(gè)姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了,我焦急的等著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)了。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色,關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告的詞對我的印象最深:“如果人類(lèi)不保護地球,那么地球上的最后一滴水就是我們自己的眼淚。她最后得了三等獎。再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我!

  我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng),不正是她所說(shuō)的那樣嗎?她那《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》感動(dòng)了我,感動(dòng)了臺下的觀(guān)眾,感動(dòng)了評委們?偹闼侨齻(gè)“娘子軍”里唯一一個(gè)打了“勝仗”的人——一等獎。最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人類(lèi)的錯已經(jīng)太深太深了。人類(lèi)捕捉蛇是因為它吃青蛙,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃老鼠。人類(lèi)不把麻雀當回事,是因為它吃人類(lèi)的糧食,可人們沒(méi)想過(guò)它也吃害蟲(chóng)。就連蝌蚪人們也不放過(guò),人們有沒(méi)有想過(guò)它長(cháng)大以后那可是青蛙呀!

  在人類(lèi)的種種錯誤中我呼吁:“同學(xué)們,記住那個(gè)公益廣告,“地球只有一個(gè)”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起保護我們賴(lài)以生存的家園——地球吧!”

演講比賽作文 篇2

  今天學(xué)校舉行了一次關(guān)于爭做五好小公民為主題的演講比賽,我很榮幸的被選中了,雖然這不是第一次上臺,但還是免不了有點(diǎn)兒緊張。

  比賽正式開(kāi)始了,1號選手李潤祺上臺演講?赡芩翘o張了,只得了87分。正當我高興呢,4號選手——六年級的李靜雯就上場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)她在學(xué)校都是名聲遠揚哦!“哇,好有朝氣呀,我和她比,肯定相差十萬(wàn)八千里了!” 她的成績(jì)出來(lái)了,達到了94。6分,遙遙領(lǐng)先。六年級的同學(xué)總打高分,四年級的同學(xué)卻上了90分的都很少。還有一個(gè)四年級的女生,忘記了一段句子,手發(fā)起抖來(lái),全場(chǎng)都看見(jiàn)了,轟然大笑。

  我是排到最后一位,所以第一節課都上完了,還沒(méi)輪到我。我班的劉彥娜上場(chǎng)了,語(yǔ)音、表情、動(dòng)作她都很到位,得到了95。8分!她肯定每天在家里練習n多遍,我一天甚至兩天都只練1遍,和她一定相差好幾分!我們學(xué)校演講很厲害的陳子豪上場(chǎng)了,當主持人上場(chǎng)說(shuō)出他的名字時(shí),就有他的“粉絲”喊道:“哇,陳子豪!”他的確說(shuō)的很好,激昂的表情十分到位,獲得了96。4分。唉,第一肯定是陳子豪,第二肯定是劉彥娜,第三不是李靜雯就怪,我能拿到94分排在第五就不錯了。我站在門(mén)外候場(chǎng)了。媽媽呀,怎么辦,到時(shí)候又像那個(gè)女孩子一樣,弄得全場(chǎng)哄堂大笑就不得了了。

  終于,在我前面的那個(gè)同學(xué)下臺了,輪到我了。這時(shí),正好放學(xué),觀(guān)看的同學(xué)們都陸續回去了,真掃興,沒(méi)幾個(gè)人來(lái)聽(tīng)我演講了,但我還是勉強做出開(kāi)心的樣子,和大家見(jiàn)了個(gè)禮。不知哪里來(lái)了一股力量,我做了一下深呼吸,便開(kāi)始了演講,沒(méi)多久我的演講結束了。

  最后一個(gè)環(huán)節就是公布成績(jì)了,我打了94。8分,排在21位參賽同學(xué)中的第三名。就這樣,演講比賽在同學(xué)們的歡快聲中結束了。

演講比賽作文 篇3

  昨天上午,在市三中聆聽(tīng)了教育局組織的師德師風(fēng)演講比賽的決賽演講。幾多感慨,幾多思索。無(wú)論是青年教師的朝氣蓬勃不服輸,還是老教師的不待揚鞭自?shī)^蹄,他們每一個(gè)人的發(fā)言都讓我的心靈得到了一次圣潔的洗禮。11名選手聲情并茂、飽含真情的演講,既表達了自己對教育事業(yè)的執著(zhù)追求,對學(xué)生的真誠關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻精神,也袒露了作為一名學(xué)校教師的'酸甜苦辣的心聲。富有感染力的語(yǔ)言、真摯的情感打動(dòng)了所有老師的心,迎來(lái)陣陣熱烈的掌聲,給全體教師呈上了一道“高尚師德“的視聽(tīng)盛宴,讓每一位聽(tīng)眾深受感動(dòng),也進(jìn)一步理解了教師這一職業(yè)的崇高與神圣,堅定了我們的信心。我為我們霸州能有這樣一群真干實(shí)干家而感到驕傲,感到自豪!

  “愛(ài)心,誠心,責任心,感恩心”這四心中,選手們選擇入稿最多的是從“愛(ài)心”入手。我也覺(jué)得,沒(méi)有了愛(ài)心,其他的一切“心”便無(wú)從談起。因為教書(shū)育人就是一項愛(ài)的事業(yè),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責任。陶行知先生的那段對教師說(shuō)過(guò)的貼心和警示的話(huà)語(yǔ)一直響徹在我們耳邊:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛(ài)”的涵義。有一天,陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責令其到校長(cháng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時(shí)來(lái)了!苯又(zhù)又掏出一塊糖給男生,“這也是獎勵你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明你很尊重我!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^(guò)糖果,陶先生又說(shuō):“據我了解,你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué),說(shuō)明你有正義感,”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了:“校長(cháng),我錯了,同學(xué)再不對,我也不應該采取這種方式!碧障壬痔统龅谒膲K糖說(shuō):“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,咱們的談話(huà)也該結束了!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小故事,是不是可以得出這樣一個(gè)道理,某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由,除了不會(huì )多角度思考問(wèn)題,缺少愛(ài)心不能說(shuō)不是一個(gè)原因。

  其實(shí),選手們在演講過(guò)程中所提到的那些或超凡或平凡的故事,在我們每一個(gè)教師的身上都會(huì )時(shí)有發(fā)生 。我時(shí)常困惑,為什么我在學(xué)生身上付出的愛(ài)得不到回報?靜下心來(lái)仔細想想, 我對學(xué)生的所謂的愛(ài),缺少了一個(gè)重要基石,那就是---對學(xué)生的尊重。我們都知道魏書(shū)生老師的課教得好。那是因為他的尊重是真尊重,不虛情假意,點(diǎn)到為止。他對學(xué)生的尊重,就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看,毋庸置疑,我也是愛(ài)自己的學(xué)生的。課下,我也會(huì )對學(xué)生摸摸頭,開(kāi)開(kāi)玩笑;學(xué)生病了,我也會(huì )噓寒問(wèn)暖,為他們通知家長(cháng)或送到附近醫院。但是,骨子里,我還是我,學(xué)生還是學(xué)生,當他們犯了錯,我還是會(huì )站在老師的立場(chǎng),會(huì )批評他們;當他們頂撞了自己,我也會(huì )覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴.所以,學(xué)生對我只有一時(shí)的感動(dòng),而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來(lái),有些被強迫的學(xué)生就不愿學(xué)習了,這就是根本?墒俏簳(shū)生老師的課堂就是這樣:學(xué)生是魏老師尊重的朋友,魏老師是學(xué)生尊敬的朋友,交換的條件是,老師給學(xué)生最好的民主,學(xué)生給老師最好的成績(jì)。因為魏書(shū)生放棄了高大,所以他收獲了親近和成功。假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主,真正地從骨子里去愛(ài)學(xué)生,把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn),學(xué)生的角色強大一點(diǎn)。這就更加需要我們如嚴父慈母一樣,用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們!

  愛(ài)心,誠心,責任心,感恩心,這四個(gè)詞很好地詮釋了師德的內涵。師德是什么?對于我們最普通的教師來(lái)說(shuō),師德就在于普普通通的工作,平平常常的生活,在我們與學(xué)生每一次談話(huà)中,每一節課堂上,每一個(gè)回憶里,悄悄的,不經(jīng)意地就滲透了出來(lái)并永遠閃耀著(zhù)不熄的光輝。

演講比賽作文 篇4

  上周二,班里投票選舉了五名同學(xué),準備參加六年級組的演講比賽。我,馬天戈,楊毅光,馬欣怡和朱月入了選,我演講的文章是《誠信是一面明鏡》。

  星期五,媽媽把那篇文章給我打印了兩份,叮囑我早些做準備,多背背。

  然而,我卻沒(méi)有準備,甚至連看都沒(méi)有多看一眼。因為我覺(jué)得離年級比賽的時(shí)候還早著(zhù)呢,并且,最終每個(gè)班只能選送兩個(gè)人,選上選不上還是一個(gè)問(wèn)題,不用這么早就開(kāi)始準備。

  很快,周末過(guò)去了,那兩張演講稿靜靜地躺在桌子上,沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡。

  周一到了學(xué)校,忽然傳來(lái)了一個(gè)讓我驚慌失措的消息:下午我們五個(gè)人在班里進(jìn)行選拔,參加全校下午的演講比賽。

  “我的媽呀!”我差點(diǎn)沒(méi)從樓梯上跌下來(lái)。欲哭無(wú)淚呀,我該怎么辦?對于這篇三頁(yè)長(cháng)的文章,下午就要比賽…唉,只有一個(gè)辦法了:現在開(kāi)始背!于是,我翻出自己的作文本,一遍一遍地朗讀、復述,走到哪里都拿著(zhù)本子。上午的時(shí)間很快過(guò)去了。該去吃飯了,我又拿著(zhù)本子到食堂。一邊背誦,一邊吃飯。(真是狼狽。。┗氐剿奚,不能睡覺(jué),又一遍一遍地默背、默讀。午休結束后,我已經(jīng)可以背出個(gè)大概了。

  又“苦讀”了一個(gè)下午,我已經(jīng)基本背誦流利了,但自然段之間有時(shí)候連接不上,有時(shí)也會(huì )坑坑巴巴地想不出下文。我心里那個(gè)后悔勁就別提了,我恨我自己,周末為什么不準備呢?搞得這樣被動(dòng)!

  放學(xué)后,我們五個(gè)人開(kāi)始了篩選。大家都把自己的文章背了一遍,最后小組決定:由我和朱月去參加年級的比賽。為了班級的榮譽(yù),我只有硬著(zhù)頭皮上了。

  我們來(lái)到六一班教室,一共有十位參賽選手,每個(gè)班級兩個(gè)。老師撕了十張紙條,上面寫(xiě)了1~10這十個(gè)數字,讓我們通過(guò)抽簽來(lái)決定出場(chǎng)順序。我隨手摸了一張,展開(kāi)一看,是8號,數字挺吉利的喲!我的心里稍稍放松了一點(diǎn)。

  看了前幾位同學(xué)的演講,我越來(lái)越?jīng)]有信心。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)背誦流利,聲情并茂,抑揚頓挫,我真的好羨慕,他們準備得真充分!我來(lái)這比賽,可算是“濫竽充數”!

  很快就要到我了,我懷著(zhù)緊張的心情走上臺去,開(kāi)始了演講。畢竟準備的不充分,演講過(guò)程中忘了兩三次詞,真丟人!幸虧我嗨沒(méi)有太慌亂,總算把演講完成了。

  過(guò)了一會(huì )兒,結果出來(lái)了,沒(méi)想到,我居然不是最后一名,而是第四名!二等獎!我既驚訝又興奮,臨時(shí)準備的居然還能得第四名!真的是上帝大發(fā)慈悲!

  反思這次演講比賽,我覺(jué)得自己應該找一找原因。我存在著(zhù)許多問(wèn)題:首先是沒(méi)有做好充分的準備。有一句話(huà)說(shuō)得好:“機會(huì )永遠都是為有準備的人準備的!边@一點(diǎn)不假。我一直不當回事,沒(méi)有做好準備,才導致在演講比賽前一個(gè)小時(shí),才把文章背會(huì ),并且不夠熟練,也沒(méi)有肢體語(yǔ)言,不夠完整。

  第二點(diǎn)就是做事太拖拉。今天想著(zhù)明天背吧,明天想著(zhù)后天再背也不遲,一天一天往后推脫,最后不知不覺(jué)已經(jīng)到了演講的日子,根本沒(méi)有意識到。以后應該做到“今日事,今日畢”,不要“明日復明日”,這樣才能在有限時(shí)間內,高效率的完成工作。

  感謝這次突如其來(lái)的演講比賽,它給了我一次深刻的教訓!

演講比賽作文 篇5

  “各位老師,各位同學(xué),大家好!今天我要演講的題目是……”,在家里,我正專(zhuān)心的背誦演講稿,因為再過(guò)幾天,我就要代表班級去參加比賽了。

  這次老師指派我去參加演講比賽,能夠雀屏中選就是一種榮耀,為了報答老師的慧眼識英雄,我在心里默默的許下心愿:我一定要努力練習,在眾多參賽者中脫穎而出,讓人刮目相看!

  到了比賽這一天,我真是既興奮又緊張。興奮的是今天總算要讓大家見(jiàn)識我這伶牙俐齒的好口才;而緊張的則是不知道我會(huì )不會(huì )一上臺就嚇得張口結舌呢? 終于輪到我上場(chǎng)了,我很鎮定的一口氣說(shuō)完后,再不慌不忙的行個(gè)禮下臺,心上的一塊大石頭,總算落了下來(lái)。后來(lái)比賽結果揭曉——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。

  皇天不負苦心人,果然是一分耕耘,一分收獲!但是俗話(huà)說(shuō):“勝不驕,敗不餒”,比賽的輸贏(yíng)只是一時(shí)的,我們不要被短暫的勝利沖昏頭,而得意忘形。應該從比賽中汲取經(jīng)驗,再接再厲,迎向更多、更難的挑戰!

演講比賽作文 篇6

  今天,是個(gè)令我心煩幾個(gè)禮拜的日子,那就是,我必須代表班上參加演講比賽!

  不要以為這很光榮,其實(shí)我根本只是替死鬼罷了。原本是另一位要參加,可是…老師竟然說(shuō)我“有經(jīng)驗”,應該上去比賽。天啊,我當下真想飆三字經(jīng),我上次是因為不知道演講的可怕所以才傻呼呼地當全班的犧牲品耶!我真正想參加的是朗讀,OK?但是抗議無(wú)效,我眼睜睜的看著(zhù)語(yǔ)文競賽的參加名單在學(xué)習委員手中送到教務(wù)處。演講就算了,我竟然還要參加作文比賽?Oh my god!您一定要這樣慘忍的對待我嗎?麻煩耶!只不過(guò)上次得第五名,為啥還要叫我參加,班上應該有更好的人選吧?唉,算了,于事無(wú)補,還是好好努力吧。

  但…我是不是最近沒(méi)燒好香,老天爺特別愛(ài)整我。我家的打印機竟然壞了!我準備好久的一堆稿沒(méi)用了啦。我帶著(zhù)壯士斷腕的赴死精神來(lái)到了比賽場(chǎng)地。而令我訝異的是竟然有三分之二以上的同學(xué)都沒(méi)準備稿子。哈哈!我的緊張情緒頓時(shí)煙消云散了不少,開(kāi)始與旁邊的同學(xué)裝熟聊了起來(lái)。稀奇的是我竟然與她特別聊的開(kāi),這時(shí),有同學(xué)大聲問(wèn):“老師!如果根本沒(méi)準備稿,能上去說(shuō)“各位老師各位同學(xué)大家好,我的演講到此結束”就好了嗎?”我隱隱約約看到老師額上的青筋冒了出來(lái),皮笑,肉不笑的回道:“可以呀,不過(guò)你們都是班上的菁英份子,如果不怕害班上身敗名裂就好了!鳖D時(shí),大家哄堂大笑!肮、哈哈,誰(shuí)會(huì )怕呀,還不都是被當擋箭牌的人而已,誰(shuí)理班上呀?”“對嘛!那群陷害我的人我才不管咧!”嗯嗯,看來(lái)大家都是志同道合的好友。發(fā)問(wèn)的那個(gè)同學(xué)一臉奸笑,似乎是已經(jīng)知道自己該怎么做!昂俸,這提議真不錯,說(shuō)到了大家的心坎!蔽彝瑯右荒槨盃N爛無(wú)害”的笑容,閑閑的道。

  時(shí)間快速的飛逝,轉瞬,演講比賽已經(jīng)開(kāi)始了。而我竟然抽到最難胡謅的題目──電視與電腦。像我這種開(kāi)電腦只會(huì )玩線(xiàn)上游戲的人,開(kāi)電視只會(huì )看卡通的人,電視是啥東東呀?電腦又是怎樣?當下我心里就已經(jīng)打定主意亂掰不下去就按照那個(gè)“破壞名譽(yù)”的方法。但還真的…我一上臺除了依照殘存的記憶片段,其余真的是在胡說(shuō)八道,但…說(shuō)不下去了,我頓了好幾秒,嘴角突然浮出詭譎的笑容!啊业难葜v到此結束,謝謝!币皇治孀翰幌碌淖旖,我的掌聲特別大,好似為了掩蓋那些許的笑聲!肮、哈,好、好贊!”編號二號的同學(xué),也是跟我“相見(jiàn)恨晚、聊的開(kāi)”的朋友笑到整個(gè)人趴在我肩上,為我的“壯舉”感到欽佩不已!拔,別笑了,換我們來(lái)看別人笑話(huà)了啦!币粋(gè)接著(zhù)一個(gè),直到編號第某號,十一班的同學(xué),他上臺,演講了不到一半,就突然停下來(lái)說(shuō)…“我的演講到此結束,謝謝大家!薄啊、哈、哈哈!”現場(chǎng)靜寂了五秒,頓時(shí)全場(chǎng)發(fā)出震天撼地的笑聲,喔!當然不包括評審老師,微微瞄了一下,老師的筆不正常的彎曲,剎那間,我背后冒了冷汗。不過(guò)那也是一瞬間的是,我和朋友用力互搥對方,把笑意硬生生忍了下來(lái),可憋笑會(huì )得內傷的,我們?yōu)榱恕吧眢w健康”還是“小小聲”的笑了起來(lái)。那同學(xué)經(jīng)過(guò)我身旁時(shí),我們叫住他,比出了大拇指,道:“好兄弟!”他的表情似乎有點(diǎn)二丈金剛摸不著(zhù)頭腦。我們竊笑,他表情無(wú)奈聳聳肩,坐到后面觀(guān)賞別人的演講。之后,又有兩三個(gè)“難兄難弟”跟我們一樣,大家笑的很開(kāi)心,不過(guò)誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸每人心知肚明,雖然大部分都是還亂的,包括我,除此之外,還是有幾匹黑馬。

  唉呀呀,真是又哭又笑,慘兮兮的演講比賽呢!

演講比賽作文 篇7

  為了讓我們更加了解安全知識,學(xué)校就舉辦了一個(gè)圍繞安全的演講比賽。因為每個(gè)班最多只能選出兩個(gè)同學(xué),所以我們班舉行了一個(gè)“班級演講比賽”,讓每個(gè)人都來(lái)輪流演講,選出“班級演講比賽”中的精華。

  有些同學(xué)膽子較大,他們朗誦得聲情并茂,表情豐富,還加了動(dòng)作。他們聲音都挺大,使我們的印象十分深刻。膽大、聲音大的在我們女生中居多。

  膽子大的有,膽子小的也不少。他們紅著(zhù)臉,用本子蓋住了臉,好像上刑場(chǎng)的犯人。扭扭捏捏了半天,才憋出半句話(huà),又說(shuō)不下去了。他們聲音輕得像蚊子叫,使我們聽(tīng)的哭笑不得。

  我的學(xué)號是2號,所以我排在第2個(gè)演講。輪到我了,同學(xué)們熱烈的掌聲也響起來(lái)了。見(jiàn)同學(xué)們都用一種充滿(mǎn)希望的眼神看著(zhù)我,我竟然一下子變得不知所措。我腦子里的膽大神努力克服著(zhù)同樣住在腦袋里的膽小鬼,一秒,兩秒……我深呼吸了一下,稍微平靜了緊張的心情,拖著(zhù)顫抖的雙腿,一個(gè)勁地鼓勵自己,面帶微笑,心里小鹿亂跳卻又信心飽滿(mǎn)地開(kāi)了一個(gè)頭:“老師們,同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是――我自護,我安全!边滿(mǎn)臉燦爛地朝同學(xué)們笑了一下。不過(guò)也真是奇怪,講完了這句,我緊繃的神經(jīng)馬上放松了下來(lái),再也不害怕了。我仔仔細細、大大方方地講完了我要演講的內容,最后,我摸了摸頭,向臺下的老師同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,朗聲說(shuō):“我的演講完了,謝謝大家!”頓時(shí),掌聲再次響起。我心里像是吃了個(gè)大蜜菊,甜得很。

  演講完了,我們開(kāi)始選舉。也有好些同學(xué)推薦我去參加。我以前從沒(méi)參加過(guò)演講比賽,不過(guò)有人推薦我,我樂(lè )滋滋的。最后,有人說(shuō)我、王語(yǔ)心、黃銳還行,可以去參加?膳死蠋焻s想叫男生去參加,唉。

  看來(lái)這次的大膽使我演講得不錯。但到底是誰(shuí)進(jìn)入校賽呢?我拭目以待!

演講比賽作文 篇8

  在9月29日的下午,我們五、六年級舉辦了一個(gè)演講比賽。代表我們六(4)班參賽的是張藝卓。

  五年級的一號選手上場(chǎng)了,但她好像并沒(méi)有給我帶來(lái)什么興趣,所以班里的同學(xué)也都自己玩自己的,期待我們班的“大人”上場(chǎng)。

  一個(gè)小時(shí)后,到我們這些“大童鞋”上場(chǎng)了,這是班里的同學(xué)也才有些收斂。大部分的同學(xué)也都說(shuō)某島嶼的事,可能真的把自己當上大人了吧。終于到了我們班的張藝卓上場(chǎng)了,只見(jiàn)他風(fēng)度翩翩,穿個(gè)西裝、皮鞋,寄個(gè)領(lǐng)帶,讓人看得倍有精神!倍帥氣!他演講的題目是——《捍衛島權,揚我國威》一聽(tīng)這名字,就熱血騰騰的,再配上張藝卓精心的挑選的鋼琴名曲——《出埃兒記》,那真的棒極了!經(jīng)過(guò)陣陣掌聲,一位位選手也演講完畢了。

  到了頒獎的時(shí)間,老師一個(gè)個(gè)宣布名字,五年級完了。到了我們六年級,一等獎:某某某、某某某、張藝卓。 “Yes!”班里的同學(xué)大喊大叫,經(jīng)過(guò)我們一個(gè)星期的訓練,終于獲得了一等獎,話(huà)說(shuō),如果張藝卓不拿個(gè)一等獎回來(lái),都有些對不起我們了那。

  從這個(gè)演講比賽中告訴我:只要認真的、努力的、真誠的對待一件事,就會(huì )成功!

演講比賽作文 篇9

  我盼望已久的演講比賽開(kāi)幕了。那一天,我非常緊張,腦袋里仿佛出現了一團烏云,雙腳十分冰冷的在抖動(dòng)著(zhù)。

  開(kāi)始演講了,這團烏云在我的心中十分糾結,使我的情緒不太穩定,但是在熱烈而又持久的掌聲下溫暖了許多!按蠹液谩蔽沂俏辶嗟膭㈡傜f,今天我為大家演講的題目是《生命當我走下講臺時(shí),覺(jué)得自己的表現不是很好,說(shuō)話(huà)十分結巴,臉都紅了。心想:“唉!要是我有張展鵬的口才就好了?上а葜v只有一次,我真希望有第二次機會(huì )!”那天也正是龍思旋演講的時(shí)間。她的語(yǔ)句優(yōu)美,表情豐富,姿態(tài)萬(wàn)千,似乎一點(diǎn)兒都不緊張。像似給我們開(kāi)了一場(chǎng)演講會(huì )似的,那次她的演講得了滿(mǎn)分。從此以后我從中學(xué)到了的演講多的技巧和方法,

  我要向她學(xué)習,做一個(gè)滿(mǎn)分的演講人,把她的冷靜變成我的能量,讓我一步步的靠近成功,踏入夢(mèng)想!我要做一個(gè)優(yōu)秀的演講員!

演講比賽作文 篇10

  “啪 啪 啪”咦?是哪兒的掌聲如此熱烈?哦,原來(lái)是長(cháng)坑小學(xué)正在舉行“希望之星-----演講比賽”,我們一起區瞧瞧吧!

  來(lái)到長(cháng)坑小學(xué)大會(huì )堂,只見(jiàn)張燈結彩,裝飾一新,這是為了舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背;有的則站在鏡子面前表演一下,并加上自己的肢體語(yǔ)言,以及神態(tài);還有的拿來(lái)錄音機把自己的聲音錄下來(lái),再從中尋找缺點(diǎn)。我也不例外(因為我也是參賽者),我站在幕后,看著(zhù)手里的文章試著(zhù)背一背,再聽(tīng)聽(tīng)mp3盡量緩解一下心情,不再緊張。一切準備就緒。

  大約6:00多鐘比賽正式開(kāi)始!笆紫扔姓埖湍昙墄xx上場(chǎng)大家掌聲歡迎!敝灰(jiàn)她羞羞答答地走上臺,小聲并結結巴巴地說(shuō)“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來(lái)三個(gè)四個(gè)都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會(huì )不會(huì )像他們一樣我可是實(shí)驗小學(xué)地學(xué)生我代表地就是實(shí)驗小學(xué)我不可以為實(shí)驗小學(xué)丟臉.這時(shí)有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來(lái)“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”

  我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學(xué)表現得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時(shí)候只聽(tīng)一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來(lái)仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)手搭在我肩上說(shuō)“笑瑩相信自己你能行你有能力超過(guò)他們!”“嗯好的”我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭剛走上臺我班同學(xué)便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會(huì )贏(yíng)!”載著(zhù)他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿(mǎn)文采的文章豐富的表情征服了老師、同學(xué),得了第一。

  這次比賽見(jiàn)證了選手的實(shí)力挑戰了選手的勇氣增進(jìn)了選手的友誼真是一舉兩得。

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