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演講作文

時(shí)間:2022-01-11 16:08:05 演講 我要投稿

【精品】演講作文錦集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的演講作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】演講作文錦集8篇

演講作文 篇1

  四月份我參加了長(cháng)安區“迎奧運,促和諧”演講比賽,這是我的第一次參加演講比賽。

  在去十六中的車(chē)上,我的指導老師劉萍老師和藹地對我說(shuō):“你背背稿吧,不用著(zhù)急,在這里面肯定是你講的最好!蔽铱粗(zhù)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)我的心里很緊張。

  到了現場(chǎng),我們先看自己是第幾個(gè)參賽,我是小學(xué)組第七個(gè)上場(chǎng)。我真想得一等獎,那樣,我就可以為我們的學(xué)校爭光了。

  該我上場(chǎng)了,我自信地走上演講臺,我先敬禮向大家問(wèn)好,可是我心里很著(zhù)急,我怕忘詞,怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講,我就像熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)地看看老師,想讓她給我點(diǎn)兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導老師,她的手往上一指,是讓我把聲音提上去,往下指是把聲音降下來(lái),跟著(zhù)老師的節奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強,姚明的高度,劉翔的速度……20xx,我們與奧運有個(gè)約會(huì )……”演講終于結束了,我沒(méi)有忘詞,講得還挺成功,老師很高興,裁判給我打了一個(gè)高分。

  所有的選手都講完了,公布成績(jì)時(shí),我居然得了一等獎,我簡(jiǎn)直開(kāi)心極了!

  這次比賽我永遠也忘不了。

演講作文 篇2

  大家好!我是五(5)班九號的鄭微,今天我很榮幸能站在演講臺上演講。

  對于競選班長(cháng),我不敢說(shuō)自己很有信心,但是我覺(jué)得并不是很復雜。 我覺(jué)得最重要的是你要有一顆愿意為大家服務(wù)的心。我很清楚,當班長(cháng)并不是代表你有什么特權。假如我競選上了班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。我想我們都應該當個(gè)敢作敢當的小學(xué)生,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。但是,如果我落選了,我并不會(huì )失望,因為這說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。

  在我心中,班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu)。我希望大家能給我一次鍛煉的機會(huì ),我一定會(huì )經(jīng)得住考驗,戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

  因此懇請老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我神圣的一票,我一定行,謝謝大家!

演講作文 篇3

  敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩,但我對環(huán)境十分重視,因為我知道,地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān),我們校前圭塘河就被破壞了,就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的'吧:

  1, 人類(lèi)不顧后果的濫用化學(xué)品,使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴重破壞,不能再生環(huán)境。

  2, 人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物,使一系列生態(tài)災難重現,羚羊,熊貓,金絲猴。

  3, 從車(chē)尾,煙囪排出來(lái)的二氧化硫,破壞臭氧層,使紫外線(xiàn)對人體傷害。讓臭氧層受到破壞,是南北兩極冰雪融化,淹沒(méi)無(wú)數美好家園。

  4, 人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威脅,陪了夫人又折兵。

  看了這些,大家一定會(huì )為將來(lái)而著(zhù)急,但是,人類(lèi)以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信,你看:

  1, 人類(lèi)在野外建造自然保護區,使動(dòng)植物受到保護。

2, 人類(lèi)在沙漠種植樹(shù)木,讓“黃蛇”停止蔓延,讓“綠龍”布滿(mǎn)世界,永存地球。

  3, 在河邊大面種植樹(shù)木,使洪水沒(méi)有機會(huì )趁虛而入。

4, 把煙囪中的二氧化硫從機器中刪除掉,不破壞臭氧層,讓人類(lèi)安居樂(lè )業(yè)。所以,為了子孫后代,為了更好的生態(tài)環(huán)境,讓我們共同保護這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧!

演講作文 篇4

同學(xué)們老師們:

  大家好,我要競選體的職位是育委員,感謝你們給了我這次機會(huì )。我不想當班長(cháng)之類(lèi)的,也不像當年課代表,而我就只想當一個(gè)體育委員。

  我從小就非常熱愛(ài)體育鍛煉,爸爸經(jīng)常和我一起爬山、跑步、踢足球、打籃球……到了上小學(xué)了,我似乎比以前更加喜歡運動(dòng)了,每天我寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )和爸爸媽媽一起出來(lái)運動(dòng),有時(shí)出來(lái)散步,有時(shí)和我的朋友一起踢足球或打籃球。周六周日我們也不閑著(zhù),爸爸會(huì )帶我踢球,我踢足球的水平也越來(lái)越有長(cháng)進(jìn)。到了四年級,有很多像我一樣喜愛(ài)足球的同學(xué)了,我們每個(gè)周六都會(huì )在理工的踢球,每一次踢都會(huì )有長(cháng)進(jìn)。我似乎越來(lái)越喜歡運動(dòng),越來(lái)越喜歡體育。

  如果我當上了,我將會(huì )一心一意的為大家負責,我也不會(huì )辜負大家的期望。如果我當不上我也不會(huì )灰心,爭取以后繼續努力。希望我能當上我最喜歡的體育委員。也希望大家能選擇我,能相信我,把手中寶貴的一票投給我。

  謝謝大家。

演講作文 篇5

  今天我要在這里向大家表演我的演講,我的演講題目是《保護環(huán)境,人人有責》。

  近來(lái),我國的環(huán)境保護變得越來(lái)越差:隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚、樹(shù)木被一一砍伐......這一切都是我們人類(lèi)的所作所為,大家有沒(méi)有想過(guò)破壞壞境的嚴重后果,有沒(méi)有想過(guò)養育我們的地球母親正在哭泣?墒,人們還陷入在發(fā)財的幻想中,不惜一切去完成自己的“夢(mèng)想”。醒醒吧,人類(lèi)!

  保護環(huán)境,人人有責。雖然我們現在還是一名普普通通的小學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題,但是我們可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們可以積極參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

  每個(gè)人都有那善心的一面,如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅,那么就和我們一起來(lái)保護環(huán)境吧,讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來(lái)賺錢(qián)的人,我想問(wèn)你們一句:“生命重要還是金錢(qián)重要?”

  那些和我們同在一片藍天下生長(cháng)的朋友們,你們還在猶豫什么呢?從此時(shí)此刻起,伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

  讓我們用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì ),我們的家園和校園建設的更加美麗。因為保護環(huán)境,人人有責!

  謝謝大家,我的演講完畢,希望大家聽(tīng)完我的演講,能參與到保護環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中,讓我們的地球母親變得更漂亮!

演講作文 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你們知道今天是什么日子嗎?對,今天是全世界小朋友的節日——“六一”兒童節。在今天,我們要給自己的心情放個(gè)假,過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的節日!

  老師們,同學(xué)們,你們有沒(méi)有發(fā)現一些奇妙的事情呢?大自然送給我們好多珍貴的禮物。不信?你們看——今天的太陽(yáng)比以往更紅更艷,那是太陽(yáng)送給我們的正直和愛(ài)心;今天的藍天比以往更高更寬,那是藍天送給我們的寬廣胸懷;今天的白云比以往更白,更純潔,那是白云送給我們的善良和單純;今天的土地比以往更堅硬,那是土地送給我們的堅強和堅定!

  今天,小鳥(niǎo)用甜美的歌聲祝愿我們永遠快樂(lè );老師用親切的話(huà)語(yǔ)期盼我們早日成才;父母用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)祝我們快快長(cháng)大……我們銘記這一切,我們會(huì )大聲地回答:“我們會(huì )好好學(xué)習,茁壯成長(cháng)!”

  翻滾的浪花感恩大海,吐露的花朵感恩春天,翠綠的樹(shù)葉感恩大樹(shù),我們——新一代的少年,感恩身邊的每一個(gè)人。我們相信,只要擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )懂得知恩圖報;只要擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )走向成功。因為我們相信,感恩別人,同時(shí)也是在回報自己!

  老師們,同學(xué)們,讓我們在今天這個(gè)歡樂(lè )的日子里,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,過(guò)一個(gè)特殊的節日吧!

演講作文 篇7

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是史津誠,我想競選的是文娛委員,現在我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有人在問(wèn)為什么了,讓我來(lái)解釋吧!競選文娛委員的原因是我有競選文娛委員的基本條件,不管是任何題材,我都會(huì )制作ppt至少20頁(yè)以上,同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)30個(gè)及以上。遇到節日,給大家做節日會(huì ),遇到生日給ta做生日派對,當然了,我們43個(gè)人,不可能每個(gè)人都有一個(gè)生日宴會(huì ),也請大家原諒!如果我選上了,我保證:

  1.要么不辦,要辦就辦好。

  2.經(jīng)過(guò)我粗略計算,一學(xué)期大約25節課,假設老師需要五節,在剩下的20節課中,我至少安排十五節。

  3.我會(huì )認真收集大家的意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。

  4.我會(huì )隔2節課給大家辦一節討論課,從小小的一根針,到巨大的一個(gè)宇宙,那節課,將是知識的橋梁,將是生活的啟示。我會(huì )定期給大家做一節演講課,給大家發(fā)表自己對事物的看法。

  5.如果大家認為我沒(méi)有這個(gè)能力,請盡管站起來(lái)說(shuō)。你說(shuō)了,你舒服,我知道了問(wèn)題,你不說(shuō),心里難受,我也不知道問(wèn)題。

  當然,如果我沒(méi)選上,也沒(méi)關(guān)系,這只會(huì )證明我還不夠優(yōu)秀,我會(huì )努力提升自己,爭取在下一次競選能競選上,請大家,等著(zhù)我!

演講作文 篇8

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深地叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”每當我想起這首歌,仿佛又回到了小學(xué)那快樂(lè )的時(shí)光。還有那件事——

  早晨,太陽(yáng)紅紅的,朗朗的讀書(shū)聲讓人感到愜意。主任突然進(jìn)來(lái),手里握著(zhù)一份稿子對新來(lái)的老師說(shuō):“今天是開(kāi)學(xué)的第一天,必須要演講,這個(gè)演講稿就交給你們班了!闭f(shuō)著(zhù)將稿子給了老師。老師看了看稿子,又看了看同學(xué)們,我索性用書(shū)擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象,我還是慢慢地露出了臉。因為在全校師生面前,我會(huì )緊張地一個(gè)字都讀不出來(lái),所以我才不要演講呢?還好這個(gè)老師是新來(lái)的還不認識我們,也沒(méi)必要緊張。

  “第二排,第三個(gè)女生!蔽铱纯吹诙,第三個(gè)女生不就是我嗎?頓時(shí)我感到天昏地暗,不會(huì )這么巧吧?老師走過(guò)來(lái)笑著(zhù)我對說(shuō):“你來(lái)試試吧!”說(shuō)著(zhù)將稿子遞給我,哎,為了給新老師留下好的印象,我只得硬著(zhù)頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著(zhù)稿子,可“緊張”像跟我作對似的,使我一遍一遍讀不通。

  “丁零零……”下課鈴響了,所有的同學(xué)到一樓集合。六個(gè)年級在升旗臺下莊嚴肅立!暗谝豁棧荷龂,奏國歌;第二項:國旗下演講!敝鞒秩苏f(shuō)道。我緊張極了,握著(zhù)手中的稿子上了臺,看到好友投來(lái)一個(gè)鼓勵的眼神,我不再那么緊張了,開(kāi)始朗讀:“尊敬的老師,親愛(ài)的朋友們:歡快地暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期……”念著(zhù)念著(zhù),“緊張”被拋到九霄云外去了,我的眉頭舒展開(kāi)了。演講完畢后,我深深鞠了個(gè)躬,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我笑了,看到好友向我豎起了大拇指。

  這件事令我難以忘懷,那一次演講,我真的很棒!

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