【精選】演講作文匯編九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的演講作文9篇，歡迎大家分享。
演講作文 篇1
上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過(guò)了這次演講。
我在家里努力的背著(zhù)稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說(shuō)文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過(guò)努力把它背了下來(lái)。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來(lái)看，又從心里默背。上語(yǔ)文課了，呂老師說(shuō)：“請兩個(gè)演講的同學(xué)上來(lái)演講�！�
我走了上去，先向大家問(wèn)了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問(wèn)，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說(shuō)文解字并總結。
總結時(shí)，我運用了蘇格拉底的一句話(huà)，這句話(huà)是：人的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著(zhù)目標前進(jìn)！
我給自己定的目標是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。
管理時(shí)間，我畫(huà)了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專(zhuān)心。
我相信只要通過(guò)努力一定會(huì )改變自己的！
演講作文 篇2
“走，去錄播室演講去咯，第三節不用上課，真爽��！”我不停地跳來(lái)跳去，在同學(xué)面前得意地炫耀著(zhù)。
第二節下課的鈴聲響了，太陽(yáng)剛剛爬上山坡，我和我們班的“小科學(xué)家們”一起去演講，也就是去給評委講解自己的小發(fā)明。
到了錄播室，看見(jiàn)評委們已經(jīng)都在位置上坐著(zhù)了，學(xué)校的翟主任正在安排錄像。我小心翼翼地把門(mén)關(guān)上，走了過(guò)去，老師讓我坐到第一排的第一個(gè)，我也沒(méi)有緊張的感覺(jué)。直到主持的老師說(shuō)“20xx年科技創(chuàng )新大賽沁陽(yáng)一小站科技小發(fā)明評選現在開(kāi)始！”我的心跳開(kāi)始迅速加速，立馬進(jìn)入了緊張狀態(tài)！
我坐的很端正，第一個(gè)會(huì )是我嗎？我可是第一排的��！“三年級的來(lái)這兒排隊”主任指著(zhù)左側過(guò)道說(shuō)，我的心終于放松了一半，幸好第一個(gè)不是我。我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)其他同學(xué)的演講說(shuō)明，腦海中則在不停地想著(zhù)上臺時(shí)候該說(shuō)的話(huà)。
“六年級來(lái)這兒！”��！這么快就輪到我們了，還沒(méi)想好呢��！慘了，這次一定慘了，我是我們班第一個(gè)上臺的，這下可糟了！我的心跳一直在加速。
我扭過(guò)頭低聲對身邊的同學(xué)說(shuō)：“等一會(huì )兒幫我看一下老師給我打幾分�！闭f(shuō)完我就一本正經(jīng)地走上臺去，把我的小創(chuàng )新講了出來(lái)，講的時(shí)候，我感覺(jué)心跳也一直在加速，臉色紅了起來(lái)，手心里也是攥了一把汗。
講完后，趁著(zhù)下臺的機會(huì )，我問(wèn)那個(gè)同學(xué)我得了幾分，她說(shuō)：“滿(mǎn)分10分，你9分�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，但剛才緊張的那股勁兒還沒(méi)有消失，雙手還在不由自主的發(fā)抖
全部學(xué)生演講結束后，老師公布結果，我得了第二名，雖然很高興，但也可以看出我和第一名還是有差距的，所以，我在演講這一塊還要多加練習呀！
演講作文 篇3
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次就是我們成長(cháng)的道路中的一個(gè)足跡。一個(gè)個(gè)“第一次”，就如一顆顆璀璨閃耀的星星，裝點(diǎn)了我們那單調的夜空。一個(gè)個(gè)“第一次”，總會(huì )給我們帶來(lái)一些啟示和深刻的感受。我印象最深的還是第一次演講。
還記得那是我一、二年級時(shí)的一個(gè)升旗儀式，我是演講者。開(kāi)始演講了，我走到臺上，先向大家鞠了一躬，然后開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始時(shí)，我的心怦怦亂跳，講話(huà)的聲音，有些許的發(fā)顫，還念錯了一些字。我記得好像是我六年級上學(xué)期的班主任在旁邊小聲的指導我。我便不再緊張了，演講的過(guò)程還算不錯，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于講完了。頓時(shí)，我松了一口氣，慢慢的走下臺去。
現在回想起來(lái)，通過(guò)這一次的演講，我明白了:無(wú)論做什么事，你都要盡你最大的努力去做，不論結果的好壞與否。好，那就繼續努力；不好，也不要因此氣餒，因為盡力了，就是最棒的！你需要變得自信起來(lái)，才能走向成功，才能成為最棒的，不是嗎？
演講作文 篇4
尊敬的先生們、女士們，你們好！聽(tīng)，這是一雙鞋在演講。我很榮幸代表全體鞋子到這里來(lái)演講！全體人們報以熱烈掌聲，全體鞋子齊聲跺腳。
我是一雙很便宜的鞋，我的鞋頭已被弄破了，鞋跟也有些松了，鞋帶已經(jīng)不見(jiàn)了，鞋墊也破破爛爛，鞋里甚至還殘留著(zhù)主人的腳氣味兒（全體爆笑）。但是，先生們、女士們，我們有時(shí)要比你們強！是你們發(fā)明了我們�？墒�，有句話(huà)說(shuō)的好：青出于藍而勝于藍！臺下的人們開(kāi)始時(shí)議論紛紛，有的人甚至破口大罵。我知道你們不愿意聽(tīng)，但是，我還是要說(shuō)下去。這雙鞋面對著(zhù)臺下有些憤怒的人們，不緊不慢地說(shuō)。
首先，我們鞋子比你們更聽(tīng)話(huà)——尊敬的先生們、女士們，你們誰(shuí)敢說(shuō)自己一輩子，不，從你們出生到現在，你們誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)犯過(guò)錯？我們鞋子就敢說(shuō)：當你們把我們扔到一邊或者放到鞋架上時(shí)，我們就乖乖等著(zhù)，從不亂跑亂跳或者打翻一瓶墨水或者打碎一個(gè)花瓶。
然后，我們鞋子比你們敬業(yè)——尊敬的先生們、女士們，你們在看一種叫做‘新聞’的節目時(shí)是不是經(jīng)�？吹侥硣车氐娜藗兏懔T工游行？你們是否有不想工作的欲望？我們鞋就沒(méi)有，因為熱愛(ài)工作是鞋家族與生俱來(lái)的，當你們買(mǎi)下我們的時(shí)候，我們就一輩子為你們效勞，從不罷工。
最后，我們鞋是樂(lè )觀(guān)主義或者說(shuō)是隨時(shí)都很快樂(lè )——尊敬的先生們、女士們，我們和你們不一樣。我們頭腦簡(jiǎn)單，而你們是高等智慧生物，難道你們不是在天天抱怨著(zhù)什么嗎？只有我們鞋，完全可以說(shuō)是毫無(wú)怨言：當你們在不停折磨我們時(shí)，我們只是在旁觀(guān)；當你們想要去丟棄我們時(shí)，我們只是想你們想把我們換到一個(gè)更好的地方去生活；當你們不停地踩雪、踩水時(shí)，我們只是伴隨著(zhù)你們的節奏一起踩。
這雙有哲學(xué)的鞋停了一會(huì )兒。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)也沒(méi)有人做小動(dòng)作。于是這雙鞋又開(kāi)始演講：所以先生們、女士們，我希望在座各位尊重你們腳下的皮鞋、高跟鞋、運動(dòng)鞋等各種各樣的鞋，你們也許過(guò)去看不起我們，但是我想你們聽(tīng)完我的演講后明白了：鞋子同樣值得大家尊重。這就是作為一雙鞋想說(shuō)的話(huà)，謝謝大家！
這雙鞋就這樣結束了它的演講，它走下了臺，神情十分坦然。
所有鞋子都興奮的跺腳，人們則驚訝了一分鐘，隨即對它的演講報以熱烈的掌聲。
演講作文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《微笑面對失敗》有的人因失敗而自暴自棄，有人因失敗而變得越戰越勇，變得用微笑面對生活，而他最終會(huì )成功，有的人因考試不好而沮喪，有的人因比賽沒(méi)有表演好而傷心，而有的人因求職不過(guò)關(guān)而放棄，而我想說(shuō)的是一個(gè)人，沮喪的過(guò)一天，不如微笑的面對一天，就算你今天失敗了，但你不一定代表你明天會(huì )失敗，這不能否定你的成功與否，其實(shí)這些就像一杯咖啡一樣，有的人喝的是苦的，有的人喝的是甜的，其實(shí)只要你細心的品味，就會(huì )品出它的香甜，人就是這樣，不應該為一些以前失敗的事而放棄，或許有一天你會(huì )為你做的事而感到后悔！理說(shuō)：“好了，你被錄用了�！彼宦�(tīng)當時(shí)非常的驚訝，連一同應職的人都非常的好奇，她既不是這個(gè)專(zhuān)業(yè)，她又不是特別擅長(cháng)，而總經(jīng)理的下一句話(huà)，讓在場(chǎng)的所有人都非常的感嘆，他說(shuō)：“只有你微笑，感染了我，通過(guò)微笑，我能看到你有一種其她求職者不具有的自信。
演講作文 篇6
我們熱愛(ài)太陽(yáng),是因為它無(wú)私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；我們愛(ài)戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽(yáng)之子”，履行著(zhù)母親一樣的義務(wù)。
煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽(yáng)光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個(gè)世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著(zhù)。
我們呼吁安全，我們更需要安全。安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話(huà)語(yǔ)中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能，最真切的呼喚！
今天，當我們坐在這里重溫安全生產(chǎn)這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我們不能忘記，那些由于一時(shí)疏忽而釀成的大錯，那些由于一時(shí)瀆職而造成的終生遺憾，那些事留給我們的印象太深太深了?? 讓我們的思緒回到xx年的春天，那一張張鮮活的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，在那個(gè)春天永遠地離開(kāi)了我們??他們，都曾經(jīng)是我們可愛(ài)的工友，然而卻走得那樣匆忙。鮮花，遮不住他們痛苦的遺容；哀樂(lè )，壓不住親人嘶啞的呼喊！那一個(gè)個(gè)矯健的身影早已化成追憶的幻覺(jué)，他們年輕的，驟然熄滅的靈魂，把親情，友情和愛(ài)情化作滴血的絕望堵在每一個(gè)活人的胸口！逝者已去，留給我們的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考！今天的我們又該做些什么呢？我們應該做的，就是化悲痛為力量！變教訓為經(jīng)驗！團結一致，上下同心，共同開(kāi)創(chuàng )煤電公司安全生產(chǎn)新的局面。
現任葛店礦礦長(cháng)的劉軍同志，自擔任礦長(cháng)以來(lái)，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實(shí)、嚴管理，運用嚴格地工作作風(fēng)打造了葛店礦安全生產(chǎn)之堤！在他的帶領(lǐng)下，葛店礦不僅實(shí)現了安全生產(chǎn)年，杜絕了各類(lèi)重大事故的發(fā)生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產(chǎn)文化。
還有新莊礦采三隊采煤班班長(cháng)黃文棟，幾年來(lái)，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線(xiàn)，他所帶領(lǐng)的'班組連續兩年被公司評為“先進(jìn)班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時(shí)和他關(guān)系不錯的老工人為了趕產(chǎn)量，沒(méi)有為支柱二次注液就開(kāi)始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來(lái)，一怒之下老工人扔下工具揚長(cháng)而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時(shí)干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來(lái)到老工人家里，與他討論了安全生產(chǎn)的重要性，并設身處地分析了違章作業(yè)的危害性，老工人被深深地打動(dòng)了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務(wù)安全宣傳員。
這就是我們的企業(yè)，在我們的企業(yè)中像這類(lèi)例子還有很多很多，這就是我們優(yōu)秀的領(lǐng)導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業(yè)生存與發(fā)展的根本，把安全深深地植入每一個(gè)員工的心中。安全，對于神火職工意味著(zhù)機器設備的正常運轉，更意味著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康，安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。你聽(tīng)，責任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！
你看，從車(chē)間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，我堅信有了上級的正確領(lǐng)導，有了我們在安全方面多年積累的寶貴經(jīng)驗，更有一支團結拼搏，敢打硬仗的職工隊伍，我們的企業(yè)一定會(huì )再創(chuàng )安全生產(chǎn)新的局面！
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著(zhù)生命走向新的輝煌！
演講作文 篇7
今天上午，學(xué)校組織全校學(xué)生和家長(cháng)一起來(lái)聽(tīng)鄒越老師的精彩演講。當我和媽媽到達學(xué)校后，就看見(jiàn)操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了學(xué)生和家長(cháng)，人山人海的。操場(chǎng)前橫幅上寫(xiě)著(zhù)“大型青少年愛(ài)國主義素質(zhì)教育巡回演講”，主題是“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”。講的重點(diǎn)是愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強自立四個(gè)內容。
演講開(kāi)始了，鄒越老師精彩的演講贏(yíng)得大家的陣陣掌聲。給我留下深刻印象的有三個(gè)故事：第一個(gè)故事是講一個(gè)非洲男孩參加馬拉松賽跑的故事。開(kāi)始，男孩一直領(lǐng)先在前。后來(lái)男孩摔倒了，鮮血直流，倒在地上很久才爬起來(lái)。雖然受了傷，他一直咬牙堅持，最后堅持爬到了終點(diǎn)。在別人的眼里，他雖然沒(méi)有拿到名次，但他是永遠的冠軍，因為他代表的是一個(gè)國家的形象，永不放棄的精神。多感人的愛(ài)國精神��！我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
第二個(gè)故事是講全國優(yōu)秀教師李靜的故事。她從上海畢業(yè)分配到山區教書(shū)，因為條件太差，她不愿留在那里，最終因為舍不得可愛(ài)的學(xué)生們還是留下來(lái)�？墒呛髞�(lái)她不幸患上了癌癥，在教師節那天，當她堅持給學(xué)生上完最后一節課后，默默地離開(kāi)了這個(gè)世界。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不由自主地哽咽起來(lái)。老師，辛勤的園��！您們是世上最可愛(ài)的人！我要說(shuō)：“謝謝您！老師�！�
還有一個(gè)故事講的是一個(gè)孩子和爸爸媽媽去坐纜車(chē)的故事：當纜車(chē)升到180米高空時(shí)，繩子突然斷了，纜車(chē)直掉到山下。全車(chē)的人都死了，只有孩子活了下來(lái)，是她的爸爸媽媽在最后一刻把她高高地舉過(guò)頭頂。這就是偉大而無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)！我再也忍不住抽泣了起來(lái)。這時(shí)，我才注意到媽媽、老師、所有的家長(cháng)和同學(xué)們都淚流滿(mǎn)面。
演講會(huì )在不知不覺(jué)中結束了。它讓我明白了如何愛(ài)祖國、愛(ài) 老師、愛(ài)父母，同時(shí)也學(xué)會(huì )自愛(ài)、感恩。今后我會(huì )更加努力學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
演講作文 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：新學(xué)期，新起點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、平安的寒假，我們懷滿(mǎn)憧憬，儲滿(mǎn)志氣和自信地迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期�，F在正是溫暖的陽(yáng)春三月，一年之際在于春，我們都知道春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)和汗水培育希望的種子，才會(huì )在金秋有滿(mǎn)意的收獲。所以從現在開(kāi)始，請大家甘于付出，共同培養并期待這顆種子生根發(fā)芽……
同學(xué)們，你們是否還記得曾經(jīng)幼稚的自己？那時(shí)我們的生活四處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們身上的擔子越來(lái)越重了，我們背負了個(gè)人的成敗，父母老師的期待，還有各種的責任。我想問(wèn)一下大家，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你準備好了嗎？相信在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里同學(xué)們已有所感悟，
同學(xué)們，請不要感嘆時(shí)間不多，努力的太遲。蘇軾的父親蘇洵27歲才開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，終成為“唐宋八大家”之一；唐代著(zhù)名詩(shī)人陳子昂，早年沒(méi)用心讀書(shū)，至18歲還一無(wú)所知，后來(lái)他謝絕門(mén)客，專(zhuān)心攻讀，最終一舉成名。我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，哪來(lái)的晚呢！不要在考試后才后悔，不要再玩過(guò)電腦游戲后才后悔，不要在別人取得好成績(jì)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。讓我們抓住現在，趁現在還為時(shí)不晚，勤奮學(xué)習。
謝謝大家，我的演講完畢。
演講作文 篇9
敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好， 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，收獲快樂(lè )》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取而不知回報，他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的快樂(lè )和為他人創(chuàng )造的快樂(lè )而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會(huì )氛圍，
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，
我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報他們，這是我們最好的回報方式。
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