難忘的演講作文14篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的演講作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的演講作文1
每個(gè)人的第一次，都會(huì )留下深刻的印象，我也有同感，因為我有一個(gè)與眾不同的第一次，它是那么的新穎，也是我成長(cháng)的臺階，讓我踏著(zhù)它，勇往直前。
20xx年，為慶祝祖國的61歲生日，我校舉辦《我愛(ài)祖國》演講比賽活動(dòng)，每個(gè)班只限兩個(gè)名額，經(jīng)過(guò)在班上的層層篩選，晉欣雨和我被選為我們班的演講代表，我特別興奮，也特別珍惜老師對我的信任和給我這個(gè)鍛煉自己膽量和展現自己能力的機會(huì )。
演講前幾天，讓我頗為感動(dòng)的是媽媽專(zhuān)門(mén)從她單位為我請來(lái)了專(zhuān)業(yè)主持人為我指導，我一直認真學(xué)習，并努力背演講稿。為了不辜負老師和媽媽的期望，我準備得尚為充分。日盼夜盼，終于等來(lái)了演講的日子。我既興奮異常又惴惴不安，還夾雜著(zhù)一絲激動(dòng)。沒(méi)料到變故途生，演講時(shí)間快到了，可我卻找不到演講稿，最后把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)看到演講稿的影子，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想著(zhù)：這可怎么辦，演講稿找不到了，難道我的辛苦就白費了嗎?一陣緊張過(guò)后，我突然想起媽媽的話(huà)和老師期待的目光，心情上馬上鎮靜了下來(lái)。堅定地給自己打氣，對，靠現場(chǎng)發(fā)揮!
演講開(kāi)始了，伴隨著(zhù)國歌的旋律，輪到我上場(chǎng)了，那天的我，穿著(zhù)漂亮的藍色校服，胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去很靚，可我無(wú)暇顧及自己的外表，嘴抿的緊緊的，心砰砰直跳。演講砸了怎么辦?失敗了會(huì )……這時(shí)老師和同學(xué)們向我投來(lái)了鼓勵的眼光。對，我一定要相信自己，我一定會(huì )演講出色。我自信地走上臺階，開(kāi)始了演講，我把自己的感情融入在演講內容里，聲音洪亮如鐘，還不時(shí)做出各種動(dòng)作，講到國家的磨難時(shí)，我緊握雙拳，講到快樂(lè )時(shí)，我也綻放微笑……我聲情并茂的演講結束時(shí)，老師給我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們的掌聲一浪高過(guò)一浪，我笑了。功夫不負有心人，最終我得到了《我愛(ài)祖國》演講比賽全校特等獎的好成績(jì)。我真的成功了!
后來(lái)我才知道演講稿是媽媽在我演講那天中午專(zhuān)門(mén)給藏起來(lái)的，好多同學(xué)都是拿著(zhù)稿子上臺的，因為孤注一擲才使我發(fā)揮的那么好，那么投入。這次成功的里面包含著(zhù)媽媽辛苦的付出和老師倍大地鼓勵。
那次演講給了我一個(gè)啟示，只要勇于嘗試，相信自己，對自己有足夠的信心和勇氣，那么就是成功的開(kāi)始。
難忘的演講作文2
迎著(zhù)冬日暖暖的陽(yáng)光，12月30日學(xué)校舉辦了“五年級英語(yǔ)演講比賽”，我們幾個(gè)參賽者迫不及待地沖進(jìn)了多媒體教室準備比賽。
教室中，評委們早已坐成一排，表情是那么嚴肅認真，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們陸陸續續，懷著(zhù)興奮的心情奔進(jìn)教室，大家的表現各不相同：有的在閉目養神，似乎在為接下來(lái)的比賽儲備力量；有的擺好架勢，躍躍欲試，巴不得直接沖上講臺；也有的趴在座位上，微微發(fā)抖，直嚷：“上帝保佑！”我們班級在第四個(gè)上臺，每個(gè)人都緊張極了，手忙腳亂：鄭源的衣服關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，怎么都解不開(kāi)，我所有的“裝備”都戴上了，卻忘記了穿演出服裝，桐畫(huà)搓搓手，跺跺腳，小聲地說(shuō)：“緊張死了！緊張死了！”雖然有了一段小插曲，但是大家對比賽的熱情、激情還是絲毫未減。
終于，在大家熱烈的掌聲中，李老師宣布：“比賽開(kāi)始！”她與我們一樣，眼神中流露著(zhù)期盼，等待大家的精彩表現。
好不容易，在熱烈的掌聲、同學(xué)們與老師的期盼中，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了場(chǎng)。我們在臺上盡情地表演著(zhù)，也不時(shí)看看身邊的同學(xué)，瞧，鄭源似乎被評委老師嚇怕了，往日的幽默削減了不少；桐畫(huà)狀況百出，總是說(shuō)錯臺詞。再看看臺下的同學(xué)們，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不時(shí)對我們的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)同學(xué)，一邊吃零食一邊觀(guān)看比賽，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手，似乎把這當成了電影院。楊婕和樂(lè )薇是我們忠實(shí)的觀(guān)眾，她們一會(huì )兒目不轉睛地盯著(zhù)我們表演，一會(huì )兒低頭竊竊私語(yǔ)，一會(huì )兒點(diǎn)頭稱(chēng)贊，一會(huì )兒為我們豎起大拇指，又讓我信心倍增。而我們的林老師正站在臺下，對我們微笑著(zhù)投來(lái)贊許的目光，還不時(shí)拿手機為我們拍照�？吹竭@一切，我更加自豪了，語(yǔ)調也更加興奮了！
演出完畢，大家你看看我，我看看你，不由長(cháng)噓了一口氣，坐在臺下一起觀(guān)看接下來(lái)的比賽。瞧！臺上的同學(xué)正表演拔蘿卜呢，個(gè)個(gè)拔得“面紅耳赤”十分有趣；三個(gè)表演“小紅帽”的班級撞上了，個(gè)個(gè)都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新裝》中的皇帝“大腹便便”，讓人不禁開(kāi)懷大笑……大家在臺下也不閑著(zhù)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)老師我們剛才的表現，一會(huì )兒悄悄地來(lái)到評委們身后探頭探腦，想知道自己的分數……
精彩的故事總是飛快流過(guò)，大家還意猶未盡，沉浸其中，老師便宣布比賽到此結束。在回教室的路上，我的頭腦中還回放著(zhù)比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
難忘的演講作文3
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì )兒,各班的同學(xué)、老師也陸續到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對評委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著(zhù),邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿(mǎn)不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(cháng)長(cháng)地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。
接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因為當時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺,我的心一下子又緊張起來(lái),當老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內容具體，描寫(xiě)有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
難忘的演講作文4
如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一本書(shū)，那么這次演讓比寒就是最精彩的一頁(yè)，如果把我一天所經(jīng)歷的所有事情編成一首歌，那么就這次演講比賽就是最優(yōu)美的一句。
今天，我們在班級里舉行了一次演講比賽，有10個(gè)人參加，我們抓鬮來(lái)排順序，我是最后一位上場(chǎng)的。比賽的評委和打分都是由10個(gè)組的小組長(cháng)來(lái)?yè)�，滿(mǎn)分10分，最后要取平均分數來(lái)作為最終結果，以此來(lái)選出第一、二、三名。
比賽前，我做了充分的準備工作。這次的主題是關(guān)于讀書(shū)的，在寫(xiě)演講稿時(shí)，我不僅引用了平時(shí)積累的名人名言，還談到了古人讀書(shū)的小故事和我的讀書(shū)體驗，來(lái)為我的稿子增色添彩。我還在下邊反復練習，注意語(yǔ)速的把握、情感的宣泄和姿勢的拿捏。
雖說(shuō)如此，但由于我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)演講比賽，我的心里非常緊張，就像是壓著(zhù)塊大石頭似的，怎么也落不下，又像是有一只小兔子在“怦怦”亂跳。同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，雷鳴般的掌聲一陣接一陣的。隨著(zhù)主持人說(shuō)著(zhù)：“下一位，有請九號選手上來(lái)臺演講�！本盘栔v完就該我了，我不停地自我安慰，平靜自己的心情。
突然，響起了一陣掌聲，我這才反應過(guò)來(lái)，該我演講了。我大步流星地走上講臺，手中拿著(zhù)話(huà)筒和稿子，全班同學(xué)都盯著(zhù)我，我為了克服緊張，不敢直視同學(xué)們，但慢慢的，我就克服了緊張，而且語(yǔ)速流暢�！拔业难葜v完畢，謝謝大家”。臺下又響起了掌聲。
我演講完之后，老師和小組長(cháng)就開(kāi)始計算分數。這期間，教室中異常安靜，仿佛掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，因為每個(gè)人都十分緊張，都希望有自己小組的同學(xué)獲得名次。沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師和小組長(cháng)們就把分數算出來(lái)了，我們組有兩個(gè)都獲得名次，我獲得了第三名。
雖然這只是班級中的一個(gè)小小的比賽，但它鍛煉了我的表達能力，提升了我們小組的團隊凝聚力，讓我在今后的學(xué)習生活中語(yǔ)言組織能力得到了加強，我很開(kāi)心。
時(shí)光就像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；時(shí)光如一首詩(shī)，它包含詩(shī)的韻味；時(shí)光好似一幅畫(huà)，它有畫(huà)的美麗。美好的時(shí)光都是短暫的，這次難忘的演講比賽讓我收獲良多。
難忘的演講作文5
我永遠記得一個(gè)特別的日子：我要代表班級，去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早，我心里感到無(wú)比高興和激動(dòng)。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來(lái)到校園集合。站在隊列里，我的心里一直想著(zhù)要為班級爭光�？燧喌轿已葜v了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳��！
終于輪到我上臺演講了。我邁著(zhù)有力的步伐，走上了講臺。我的心里想著(zhù)：陳枳蒿不要怕，你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導了動(dòng)作，一定不會(huì )有問(wèn)題的。于是，我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強》的演講內容，用洪亮的聲音朗誦了起來(lái)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好”
時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，轉眼間，我的演講已經(jīng)完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著(zhù)越來(lái)越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講，他們的得分超過(guò)了我的得分，有94、95、96頓時(shí)，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來(lái)了。我的嘴巴都開(kāi)始哆嗦了起來(lái)：我比好多哥哥、姐姐的分數都低！
演講賽完了，楊老師看出我的心思，說(shuō)：“陳枳蒿，你得了三等獎，很不錯！”我的頭上頓時(shí)罩了一團烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當時(shí)，淚水已經(jīng)浸濕了眼眶，因我沒(méi)得到一等獎��！
不一會(huì )兒，又一位站在講臺上的老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布榮獲三等獎的同學(xué)：三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學(xué)都站在講臺上領(lǐng)獎，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎的同學(xué)，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開(kāi)放了，只有我一個(gè)人，在講臺上悶悶不樂(lè )的，像泄了氣的皮球，滿(mǎn)臉悲哀。
下了講臺，我有氣無(wú)力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，辜負了楊老師對我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵我，結果我的演講才得了這么一點(diǎn)分數。楊老師會(huì )不會(huì )討厭我，不喜歡我了呢？此時(shí)，我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來(lái)。
楊老師看見(jiàn)我流淚了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎，但是也是整個(gè)年級的第二名��！你看，還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎都沒(méi)有評上呢�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里沒(méi)那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭取獲得一等獎的好成績(jì)。
雖然演講比賽已過(guò)去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級爭光得一等獎，成了我的奮斗目標。
難忘的演講作文6
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起那次演講的經(jīng)歷。
星期一，宮老師告訴我們班級要開(kāi)展“五十六個(gè)民族，五十六枝花”的演講活動(dòng)，每個(gè)人上臺介紹一個(gè)少數民族的風(fēng)土人情和民俗習慣�；氐郊液�，我立即打開(kāi)電腦，認真地查閱資料，做起了PPT，圖片、文字、動(dòng)畫(huà)，一個(gè)也不落。經(jīng)過(guò)反復修改，課件做得精美無(wú)比，我也開(kāi)始盼望演講這一天的到來(lái)。
終于，演講的這一天來(lái)了，宮老師一聲令下，演講拉開(kāi)了帷幕。老師讓我打頭陣，盡管已經(jīng)做好充分的準備，但是我還是有點(diǎn)緊張，懷里像揣著(zhù)一只小兔子砰砰直跳。
我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情快步走上講臺，打開(kāi)U盤(pán)。什么！竟然打不開(kāi)，我一下子慌了，不知所措。我定了定神，按下了電腦的電源鍵，將電腦進(jìn)行重啟。待電腦重啟之后，我試著(zhù)再次打開(kāi)PPT，太棒了！終于打開(kāi)了！我心里一陣欣喜，緊張勁稍微消了些。這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲，那是同學(xué)們對我的鼓勵，我頓時(shí)覺(jué)得自信又回來(lái)了，不再感到緊張和不安了。我開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)：“今天，我為同學(xué)們介紹一下畬族。畬族主要居住在福建、浙江，還有一些散居在江西、廣東、安徽等省……”我為大家介紹了畬族的地理位置、語(yǔ)言、文學(xué)和傳統節日。演講中，我十分享受，感覺(jué)自己就像一位小老師，在給同學(xué)們上課�？吹酵瑢W(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)我介紹，我不禁覺(jué)得很有成就感，心情非常愉悅。
“謝謝大家，我的演講結束了�！苯淌依镌俅雾懫鹆藷崃业恼坡�，老師也向我投來(lái)贊許的目光，我明白我的努力取得了成功，老師和同學(xué)們都對我的演講給予了肯定。我邁著(zhù)輕快的步伐走下講臺，回到座位，繼續聽(tīng)其他同學(xué)的演講。
中國是一個(gè)多民族的國家，她有五十六個(gè)民族，當所有的同學(xué)都演講結束時(shí)，我終于明白了老師讓我們演講的用意所在。我從同學(xué)們的演講中了解了我國的少數民族，讓我更加熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)其他民族的同胞。
“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”這首歌不停地在我耳邊回響，而這次演講的經(jīng)歷也令我難忘。
難忘的演講作文7
“叮鈴鈴”上課啦！同學(xué)們你推我擠地跑進(jìn)教室�！奥�(tīng)！”有腳步聲。原來(lái)是茍老師，她是我們的班主任及語(yǔ)文老師。茍老師迅速地走進(jìn)教室，高興地對我們說(shuō)：“今天，我們開(kāi)一次演講會(huì )�！贝藭r(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲�！跋蛎藢W(xué)習，我們就來(lái)講名人讀書(shū)的故事吧！”老師說(shuō)道。緊接著(zhù)又讓小組長(cháng)抽號，結果是我被排列到第三輪的第二號，因此，我有時(shí)間在大腦里一遍又一遍地搜索匡衡小時(shí)候勤奮讀書(shū)的故事。
第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡，他大搖大擺地走上講臺，像一只可愛(ài)的小鴨一樣。頓時(shí)，臺下的小觀(guān)眾們笑得前仰后合。邢洛凡在講臺上總能保持著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的姿勢，不一會(huì )兒，他的褲子就濕了起來(lái)。大部分同學(xué)的注意力忽地聚集在浸濕了的褲子上。有的同學(xué)見(jiàn)此情形悄悄地關(guān)注著(zhù)，有的同學(xué)用手指指著(zhù)邢洛凡并小聲對旁邊的同學(xué)說(shuō)起這件事，還有的同學(xué)不由自主地笑了起來(lái)。茍老師發(fā)現這種情況，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開(kāi)口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講臺……
第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌，她很大方地走上講臺，然后對大家說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”因為她的開(kāi)頭詞引用問(wèn)候語(yǔ)，所以熱烈的掌聲便響了起來(lái)。她講的是魯迅小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事。同學(xué)們總是洗耳恭聽(tīng)著(zhù)，母萌萌在演講時(shí)加上了拿辣椒的動(dòng)作。比如：魯迅走在大街上，她也似乎在大街上走來(lái)走去。她還加上了豐富的表情呢！母萌萌的故事一講完，老師叫道：“9.5分！”
第三輪到了，離我越來(lái)越近了，我的心跳加速�！鞍パ�！第一人快講完了呀！”我馬上在記憶中練習了一遍，還可以�！癘K！”當老師點(diǎn)到我的號時(shí)，我卻緊張了起來(lái)。不過(guò)，我還是慢慢地走上講臺，不知怎么的，其中一句話(huà)由之前的清楚變得模糊起來(lái)，我仍不緊不慢地講起來(lái)，不一會(huì )兒就講完故事了。老師叫道：“8分！”這分數還真令我喜出望外，因為這次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學(xué)們深深地鞠了一躬，滿(mǎn)意地走下講臺，回到自己的座位上。繼續聽(tīng)別的同學(xué)講名人讀書(shū)的故事。
……
這真是一次難忘的演講會(huì )，讓我從中學(xué)到了更多更廣的讀書(shū)技巧，懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘��！
難忘的演講作文8
大學(xué)入學(xué)沒(méi)多久，系里舉行了一次演講比賽，主題為“青春大學(xué)夢(mèng)想”。這將是鍛煉自己的好機會(huì )，我不想錯過(guò)，特別興奮，雖然有膽怯和畏懼，但還是做了充分準備。結果獲得了優(yōu)秀獎，不是靠前的名次，卻增加了我的勇氣和自信心。
之前我也有過(guò)站在班級講臺上發(fā)言的經(jīng)歷，可次數不多，印象深的僅兩次吧，一次是小學(xué)五年級語(yǔ)文課站在講臺上敘述《景陽(yáng)岡》的故事，一次是初中時(shí)在講臺上說(shuō)說(shuō)自己的未來(lái)的理想。這兩次發(fā)言經(jīng)歷也稍稍加大了膽量，但后來(lái)就沉寂了。大學(xué)舉行的這次演講比賽是我第一次在全系那么多人面前演講，內心激動(dòng)啊，還依稀記得當時(shí)演講時(shí)的情景，包括我的動(dòng)作手勢，演講后贏(yíng)得了熱烈的掌聲和喝彩。后來(lái)一位聽(tīng)過(guò)我演講的學(xué)長(cháng)對我說(shuō)了一句“你的聲音可以成為你的特色，人無(wú)完人，有什么可自卑的”。我很感謝那位學(xué)長(cháng)鼓勵我，也感謝這第一次演講比賽讓我收獲很多。
演講時(shí)的演講稿保存了下來(lái)，現在不時(shí)的拿出來(lái)看看，它也在鼓舞著(zhù)我要像青春時(shí)期那樣做什么事情都得有激情和自信。下面就是當時(shí)那篇演講稿——《為了不虛度年華》。
為了不虛度年華
讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，觸動(dòng)很大。海倫凱勒，一個(gè)身殘志堅的人，從小就懂得用努力來(lái)詮釋人生，當她用毅力考上大學(xué)后，并沒(méi)有放棄學(xué)習，盡管學(xué)得很吃力，但還是把全部精力放在學(xué)業(yè)上，課余時(shí)間博覽群書(shū)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)圓滿(mǎn)結束她的大學(xué)生涯，也成為世界歷史上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾啞者。
大學(xué)四年,海倫凱勒沒(méi)有浪費一分一秒，她給自己制定了明確的目標，一直為夢(mèng)想而奮斗，沒(méi)有浪費青春，沒(méi)有讓希望落空。她這種堅忍不拔的性格和力求上進(jìn)的精神的確值得我們學(xué)習啊!
剛走入大學(xué)時(shí)，我們懷揣著(zhù)激情和夢(mèng)想。大學(xué)三年，我們的夢(mèng)想在這里綻放。我們懂得勞逸結合，把智慧的頭腦與強魄的體能融在一起。
大學(xué)是個(gè)展現自己的舞臺，我們會(huì )在學(xué)校社團組織的活動(dòng)中，盡情的表現自我鍛煉自我，提高我們的人生素養。
書(shū)是人類(lèi)智慧的來(lái)源，多讀書(shū)讀好書(shū)，所以，我建議大家去領(lǐng)會(huì )書(shū)的真諦，為了不虛度年華!
難忘的演講作文9
我還記得那次的演講，那是個(gè)驕陽(yáng)似火的一天。眼看著(zhù)就要登臺演講了，我的心里不禁緊張起來(lái)······
那是五年級時(shí)學(xué)校舉行的一次大隊委競選，我一早起來(lái)就穿上了演出服，心里激動(dòng)又緊張，才穿上呢，就感覺(jué)周身都冒出了一層汗水。
來(lái)到學(xué)校，一口氣沖到四樓，我系了領(lǐng)帶的白襯衫濕透了，脖子也感覺(jué)黏糊糊的。那天一上午都是主課，平日緊湊地學(xué)習和課堂作業(yè)我都是適應的，但是今天我覺(jué)得特別的緊張�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲想起，我趕緊沖向了走廊一側陽(yáng)臺邊，想呼吸一下窗外的新鮮空氣，此時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光比平日的要更加刺眼，空氣也是格外的令人窒息。
我又趕緊回到教室，大口大口地喝水來(lái)緩解一下燥熱而又緊張的心。吃飯的時(shí)間到了，“哇，糖醋里脊�！蓖瑢W(xué)們同時(shí)叫喊著(zhù)，這也是我的最?lèi)?ài)呀，可是這么美味午餐我都沒(méi)吃出它的味來(lái)�！罢�，參加競選的同學(xué)速來(lái)報告大廳”一看手表已經(jīng)12：50，我抓起手稿，跌跌撞撞地跑到向大廳。
來(lái)到報告大廳，此時(shí)場(chǎng)內里面不僅有評委老師，還擠滿(mǎn)了三到四年級觀(guān)摩的同學(xué)。我心中的鼓敲得更響了，我是多么希望世界上有時(shí)光穿梭機，那樣我就可以跳過(guò)今天，跨到明天去，這樣就不用演講了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺，我的心也越來(lái)越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張早已寫(xiě)好的稿子來(lái)看一看�？墒潜M管我把稿子背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。不一會(huì )兒，我們前面的一個(gè)班的同學(xué)演講完了，他跑過(guò)來(lái)把話(huà)筒遞給我，要輪到我上場(chǎng)了。我一直盡量讓自己緊張的心情放松下來(lái)，我連忙做了幾次深呼吸，想著(zhù)千萬(wàn)不能慌�？墒切睦锸沁@么想，腿卻情不自禁地抖起來(lái)，走到舞臺中央，我用發(fā)抖的手艱難地舉起了話(huà)筒。望著(zhù)臺下黑壓壓的人頭，我心里不禁碰碰直跳，像揣著(zhù)一只小兔，一時(shí)間竟然把早已背得滾瓜爛熟的演講稿忘得一干二凈。在那一刻，空氣仿佛凝固了一般，世界仿佛靜止了。就在我焦頭爛額的時(shí)候，忽然看見(jiàn)老師用那鼓勵的眼神望著(zhù)我，同學(xué)們用熱切的目光望著(zhù)我，這使我增添了無(wú)窮的信心。演講詞也終于蹦進(jìn)了我的腦海中：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”此時(shí)我的心漸漸的平靜下來(lái)，我滔滔不絕、聲情并茂地表達著(zhù)內心的愿望。不知不覺(jué)我的演講在雷鳴般的掌聲中結束了。當我回到座位上，心里一塊大石頭終于落地了。當我摸自己還發(fā)燙的臉，才發(fā)覺(jué)我的襯衫也早已被緊張的汗水浸濕了。
我長(cháng)吁了一口氣，腳步輕盈地回到了班上，此時(shí)陽(yáng)光是那么明媚，空氣是那么清鮮。啊，那真是一次緊張而又難忘的演講��！
難忘的演講作文10
今年是我在小小踐行家學(xué)習的第二年。去年當我收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，感到很意外，原本我比較內向，面試的時(shí)候面對大哥哥大姐姐的提問(wèn)，感到不知所措，發(fā)揮的不是很理想，已經(jīng)做好了不被錄取的'準備，沒(méi)想到，學(xué)校又給了我一次機會(huì )，讓我有幸成為了小小踐行家的一員。在預備班一年的鍛煉中，我從最初的膽怯害羞，到現在主動(dòng)舉手發(fā)言，課堂上和老師同學(xué)們積極互動(dòng)。有了預備班學(xué)習的基礎，現在在初級班的學(xué)習感到游刃有余，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
20xx年11月5日，學(xué)校帶領(lǐng)我們初級班的所有同學(xué)舉行了一次公眾演講，主題是“模擬大隊委的競選”。因為我曾經(jīng)上過(guò)預備班，當時(shí)有過(guò)一次公眾演講，所以對于我而言的第二次，心理上會(huì )感覺(jué)比第一次好了很多。雖然如此，時(shí)隔一年，又是面對更多新面孔，不免還是感到有些緊張。正式開(kāi)始前，趙老師讓我們自己舉手，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次集體復習，我毫不猶豫地舉起了手，也很幸運地被老師叫到了臺前，和同學(xué)們一起把整個(gè)流程練習了一遍。演講正式開(kāi)始后，因為我是第五小組才會(huì )輪到演講，所以在前面每位同學(xué)演講的時(shí)候，我站在隊伍里，嘴里小聲地背誦著(zhù)演講稿，同時(shí)配合手部動(dòng)作，一次次地操練著(zhù)。說(shuō)不緊張是假的，雖然已經(jīng)練習的很熟練了，心里總還是忐忑不安，就怕臨場(chǎng)發(fā)揮出問(wèn)題，既希望快點(diǎn)到我，又希望時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，當時(shí)的感覺(jué)真是糾結��！終于輪到我了，走上演講臺，環(huán)視了四周，好多同學(xué)和家長(cháng)的眼睛都聚焦在我身上，心一下子就提了上來(lái)，手腳冰涼，腦子里頓時(shí)一片空白�；秀绷似桃院�，我突然回過(guò)神來(lái)，心想不能因為一時(shí)的緊張而使準備了這么久的演講失敗，于是鎮定了一下情緒，按照在家里練習時(shí)的狀態(tài)，開(kāi)始了正式演講，心情慢慢平復下來(lái)，發(fā)揮也越來(lái)越順暢，終于在沒(méi)有卡殼的情況下，我順利完成了這次的公眾演講，同時(shí)贏(yíng)得了大家的掌聲和趙老師的鼓勵。
對我來(lái)說(shuō)，第二次的公眾演講雖然結束了，但是小小踐行家學(xué)習的腳步?jīng)]有停止，還有很多的課程和考驗等著(zhù)我，相信有耕耘、有付出才會(huì )有收獲，我將在云開(kāi)教育學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下，獲得更多更寶貴的知識和歷練！
難忘的演講作文11
一年一度的校園藝術(shù)節又到了。
一天上午，班主任老師找到我問(wèn)：“你能演講嗎？”“演講？”我吃了一驚。要知道，小學(xué)時(shí)我連說(shuō)話(huà)都臉紅呢，至于演講更是不敢想象。在老師的鼓勵下，我猶猶豫豫地答應了。
既然答應了就該準備好，何況這對我自己又何嘗不是一次突破呢？我便認認真真地寫(xiě)稿，一遍遍地朗讀、背誦。我只有一個(gè)目的：突破自我，戰勝自我。
轉眼，比賽的日期到了。當我走進(jìn)寬敞高大的階梯教室（賽場(chǎng)）時(shí)，一剎那，只覺(jué)得心里像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下的。我暗暗地給自己鼓勁，想想班級同學(xué)給我加油的話(huà)，又一遍遍提醒自己上臺該做的事。唉，畢竟是第一次嘛。
全場(chǎng)安靜下來(lái)，比賽開(kāi)始了。一號選手從容地走上臺去，作了精彩的演講。二號、三號……就要到我了！剛剛平靜的心又猛地跳了起來(lái)。終于，主持人說(shuō)道：“有請四號選手上場(chǎng)�！蔽衣v騰地站起來(lái)，盡量作出平靜的樣子走上臺去，其實(shí)當時(shí)哪怕是一片樹(shù)葉也能把我絆倒。
來(lái)到臺前，朝觀(guān)眾席上望去，看見(jiàn)觀(guān)眾們正專(zhuān)心地等待著(zhù)我的演講。我漸漸找回了在班級試講的那種感覺(jué)，稍稍平定了一下情緒，便開(kāi)口說(shuō)道：“各位老師，各位同學(xué)，大家好。今天我演講的題目是——‘假如我是班長(cháng)’……”
隨著(zhù)我進(jìn)入角色，先前的緊張感已蕩然無(wú)存，在臺下叮囑自己的話(huà)也全記起來(lái)了。我認真地講著(zhù)，力求發(fā)揮得最好。當我以“要真正當好一個(gè)班長(cháng)，還需付出更多的努力”結束時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。 走回自己的位子。雖然結果未知，我卻像卸下了一副擔子，突然輕松了不少。我由衷地感到高興，因為這是一直以“內向”為典型的我第一次面對眾人演講，我感謝老師給了我這次機會(huì )。
演講都結束了。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都屏住呼吸等待著(zhù)比賽的結果。我卻出奇的平靜，完全沒(méi)有比賽前的那種感覺(jué)，只是耐心地等著(zhù)。一直等到主持人念到我的名字我才知道：我獲得了一等獎。
或許是當時(shí)思緒萬(wàn)千，或許當時(shí)什么也沒(méi)想，我只記得我笑了笑。是喜悅？是松了一口氣？是……大概是慶幸自己得到了這個(gè)機會(huì )吧。
難忘的演講作文12
我相信，沒(méi)個(gè)人的一聲或多或少都有對自己感到滿(mǎn)意的時(shí)候，比如考試得了第一，幫助老奶奶過(guò)馬路……雖然只是些平凡小事，但它的樂(lè )趣是無(wú)窮的，它會(huì )讓你對自己感到十分滿(mǎn)意。
一個(gè)人的一聲是短暫的，我們應該要多做一些令自己滿(mǎn)意的事情，才不會(huì )覺(jué)得生活無(wú)味，人生無(wú)味。一開(kāi)始，我覺(jué)得這是一個(gè)難事，但后來(lái)就邁出了第一步，快樂(lè )就是飛流瀑布，深林泉水一般涌進(jìn)我的心頭。
我是一個(gè)羞澀的男孩子，在學(xué)校我就是出進(jìn)賈府的林黛玉，不肯多說(shuō)一句話(huà)，不敢多行一步路，像是一只老鼠，惶惶不可終日，。在課堂上，老師有時(shí)候叫我起來(lái)發(fā)言，我的神經(jīng)當時(shí)緊繃在一起，臉色鮮紅，終終不敢抬頭面向老師，老師也經(jīng)常勸我勇敢點(diǎn)，但我卻像從生下來(lái)勇敢就從我的身體里煙消云散般不見(jiàn)了。
在家里，我也是一樣，放學(xué)回家后，自己把自己關(guān)在房間里看電視或是寫(xiě)作業(yè)，到了吃飯的點(diǎn)自己從房間出來(lái)吃飯，從不跟爸爸媽媽說(shuō)一句話(huà)，他們也試圖這跟我交流，可我就是不理他們，慢慢的我們就很少說(shuō)話(huà)。
一次學(xué)校要開(kāi)語(yǔ)文演講，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)是全班第一，我心里害怕極了，心想，這次老師肯定會(huì )叫我去，果然，不出我所料，老師在班會(huì )上叫我無(wú)論如何都要去，要為班級爭得榮譽(yù)，老師一再的“千呼萬(wàn)喚”我實(shí)在盛情難卻，只有硬著(zhù)頭皮上戰場(chǎng)，老師教我在家多練習，不要害怕。到了家里，關(guān)上房門(mén)，自己坐在床上念來(lái)念去，但總覺(jué)得忐忑不安，不知怎么的爸爸知道了這件事，他推開(kāi)房門(mén)，未經(jīng)我的允許進(jìn)來(lái)了，還跟我加油鼓勵，當時(shí)我氣極了，把他趕了出去，繼續念叨著(zhù)，心里膽戰不已。
唉，丑媳婦終究是要見(jiàn)公婆的，演講開(kāi)始，老師老早就在座位旁等我，馬上就要輪到我上場(chǎng)了，在旁邊我好像看到了爸爸的身影，仔細看去果然是他，我心里嘭的一聲，害怕極了。
終于到我了，我先是恭恭敬敬的扣個(gè)禮，然后就開(kāi)始演講，我心里顫抖不已，此時(shí)，爸爸站起來(lái)鼓起了掌，我像得到了良藥一般，把演講全都念完，大家都稱(chēng)贊不已。
那天，我對自己是最滿(mǎn)意的。那一次也令我難以忘懷。
難忘的演講作文13
記憶中，在以前的小學(xué)里，我是個(gè)頑皮的小孩，竟然可以被派去參加演講比賽，這應該是我的榮幸才對阿！但是我始終不明白，為什么我可以參加這次的演講比賽呢？班上同學(xué)臥虎藏龍，何況我又不是很會(huì )演講，班上的好人才多的嚇嚇叫，怎么偏偏選我做代表？
既然要我去比賽，只好多多努力了！就這樣如火如荼的展開(kāi)練習以及收集資料，整天忙個(gè)不停，甚至連上課都不上，老師也全力支援、贊助，使我更有信心贏(yíng)得勝利，因此這樣，每次編輯搞詞時(shí)，顯得比時(shí)常謹慎個(gè)十幾倍；但是也比時(shí)常緊張和遲鈍，雖然很努力，但是稿子還是背的零零散散，就這樣的，比賽的前一個(gè)星期就這樣非凡的過(guò)去了。到了比賽當天的早晨，走出家門(mén)，門(mén)外的斜對面就是一片小樹(shù)林了，于是就把它們當作聽(tīng)眾，做賽前的最后一次的練習；練習的結果，雖然沒(méi)有人在旁邊指導，自己認為還不錯很滿(mǎn)意。就這樣，帶著(zhù)緊張的心情去學(xué)校了。
但是演講比賽開(kāi)始的時(shí)候，我的心砰砰的跳個(gè)不停，一直很緊張，很怕會(huì )出任何的差錯，一出差錯那該怎么辦呢？演講說(shuō)話(huà)聲音變小時(shí)，該如何是好勒？想著(zhù)想著(zhù)“請最后一位同學(xué)，三號......”當老師還沒(méi)有叫完我的名字時(shí)，我開(kāi)始顫抖了些，當我走上臺時(shí)，面孔紅得發(fā)熱呢！“各位老師，主任以及校長(cháng)好.......”就這樣樣念下去，真糟糕，叫誰(shuí)都不相信我忘了說(shuō)題目了啦！真是糗大了，搞得聽(tīng)眾哈哈大笑，而評審老師默默無(wú)言，使得場(chǎng)面更加緊張，算了！繼續念下去吧！要對自己有信心。
我在臺上慢慢的背著(zhù)稿子，想起了上一句，卻忘了下一句，這時(shí)我輕輕的抬起頭來(lái)，上萬(wàn)只眼睛盯著(zhù)我在看，更使我發(fā)慌。他們是在鄙視我呢？還是在譏笑我呢？害我好不容把讓人緊張的惡魔趕走又回來(lái)了，后來(lái)總算勉強念完了，心情也輕松了多。下臺時(shí)，為什么跟上臺的氣氛不一樣呢？下臺時(shí)為什么總是走的比較快呢？而上臺就宛如是只烏龜似的呢？
唉！當時(shí)恨不得地下有個(gè)洞，我還可以從洞里脫逃掉！老師雖然鼓勵我說(shuō)：“失敗為成功之母，不要放棄�！蔽蚁胝f(shuō)：“自己的失敗到?jīng)]多大 的關(guān)系，但怎么對得起老師和全班同學(xué)呢？”隔天，校長(cháng)親自告知成績(jì)以及頒發(fā)獎狀，我當然是榜上無(wú)名。當時(shí)雖然失敗了，不過(guò)我相信到了新的小學(xué)，一定還有機會(huì )的。到現在，想起這件糗大的演講比賽時(shí)，還會(huì )偷笑呢！
難忘的演講作文14
人生的道路上有很多的第一次，每一個(gè)第一次都有與眾不同的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。我的第一次上臺演講那件事時(shí)時(shí)縈繞于心，如同一個(gè)漩渦一直在我的腦海里盤(pán)旋。
那是三年級時(shí)，有一次，青少年中心要舉行一次講故事大賽，這正是鍛煉我的機會(huì )，在媽媽的鼓勵和拉扯下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情報了名。
比賽的前幾天，我們全家總動(dòng)員，開(kāi)始作各項準備工作。媽媽幫我精心挑選了一則《青蛙救大象》的故事。奶奶吩咐我上臺不要緊張，把臺下的觀(guān)眾當成秧苗；爺爺和爸爸告訴我一些上臺演講的注意細節，弟弟妹妹在后面為我鼓勁加油，呵呵，有了全家人的堅強后盾，我的信心一下子提高了不少，在接下來(lái)的幾天里，我在拼命的練習，努力的為比賽作好各項準備。
講故事大賽的時(shí)間終于到來(lái)了，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了比賽現場(chǎng)。抽好了簽后我發(fā)現我是1號，我心中本來(lái)就很沉重的“石頭”一下子重了好多斤，這可真是“大姑娘上轎---頭一回啊”！我的心砰砰直跳，腦子一片空白，忐忑不安的步入了賽場(chǎng)。
“講故事比賽現在開(kāi)始，有請1號選手郭鑫！”我緊張極了，媽媽不斷的在鼓勵我，叫我放松別緊張。我一步一步地走上演講臺，大家的目光像燈光一樣聚集在我的身上，這可真是害怕��！恐懼和緊張交織在我的內心，我們的手腳不停的在發(fā)抖。接過(guò)話(huà)筒，在全場(chǎng)觀(guān)眾的注視下，我吞吞吐吐地講了起來(lái)。哎��！話(huà)筒說(shuō)起來(lái)真不方便，發(fā)出的聲音真怪��！我擔心極了，怕自己講不好，頭上的冷汗都冒出來(lái)了。忘了臺詞怎么辦？講不好怎么辦？會(huì )不會(huì )在大家面前丟臉呢？我心里像塞了一團亂毛線(xiàn)，兩只手不知所措地搓了起來(lái)，心跳飛快，聲音緊張的都變了樣···在這樣的緊張之下，我竟然將原來(lái)背的滾瓜爛熟的故事詞給忘了，我的臉如同火燒一般，恨不得鉆進(jìn)地里去。
結果可想而知，我連什么獎都沒(méi)得到，我樸在媽媽的懷里大哭起來(lái)。等我平靜下來(lái)后，媽媽撫摸著(zhù)我，平靜地說(shuō)：“孩子，你并沒(méi)有失敗，瞧！你戰勝了自己，第一次站在了臺上，它鍛煉了你的勇氣和膽量，好好相信自己，下一次一定會(huì )做的更好！”媽媽的一番話(huà)，驅趕了我心頭的陰影，是啊，難道不是嗎？
在以后的歲月里，不知怎么我會(huì )常常想起第一次演講，每每想起，總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)···
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