小學(xué)生演講作文500字匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講作文500字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《構建節約型社會(huì )（節電篇）》。
從煤油燈到電燈，從算盤(pán)到電腦，電在創(chuàng )建現代文明的時(shí)程中，舉足輕重。電為人類(lèi)帶來(lái)了光明、璀璨和希望。
電能來(lái)源于煤、石油、水力等資源，同時(shí)，電本身也是一種資源。是資源就需要節約，畢竟，我們不能留給子孫后代一個(gè)空蕩蕩的生存空間。
“隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力”；“省一分種電，多一分鐘電�！惫濍娨殉蔀樯鐣�(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設節約型社會(huì )的一個(gè)重要突破口�！豆步ㄖ澞茉O計標準》里明確要求：禁止新建公共建筑修建整面玻璃幕墻，玻璃幕墻最多只能占墻面的70%，建筑物在使用過(guò)程中應減少對煤、電等能源的消耗。
一方面是電資源的極度緊張，一方面卻是電浪費現象的屢見(jiàn)不鮮。審視一下我們的日常生活吧：人離燈不關(guān)、空調天天轉、電腦熬夜班等現象是不是經(jīng)常映入眼簾呢？
節電是當務(wù)之急，節電要從細節做起：關(guān)掉處在休眠狀態(tài)下的電腦、電視機，讓它們徹底“休息”；選擇節能燈，既護眼又節能；將空調溫度調至在26度以上，或者關(guān)閉空調，到戶(hù)外納涼；洗頭后讓頭發(fā)自然晾干，而不用吹風(fēng)機；減少冰箱的開(kāi)門(mén)次數，不將熱食品放進(jìn)冰箱；冰箱存放食物適量，以容積的80%為宜，減少電耗；用手洗衣服，不用或少用洗衣機；把淘洗的米浸泡10分種再下鍋煮；看電視時(shí)，開(kāi)一盞5瓦的節能燈，不易使眼疲勞；多使用充電電池，少使用一次性電池……其實(shí)，只要你有心，節電在瞬間就能完成，在細節中就能實(shí)現！
節電解危機，地球有轉機。相信，節電大軍中，會(huì )有一個(gè)你！
小學(xué)生演講作文500字 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱著(zhù)孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講作文500字 篇3
我是一個(gè)十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說(shuō)話(huà)，更別說(shuō)當著(zhù)四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競選，一次演講的嘗試讓我有了勇氣。
上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師說(shuō)要競選班干部，不過(guò)不是他選，而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺做一至三分鐘的演講，然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻害怕了，心想：怎么辦？我真的要上臺演講嗎？我還是請假吧！但有什么理由呢？最后，我想沒(méi)辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎么準備。我就隨便想了幾句話(huà)應付一下。
第二天，班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺講話(huà)，我就是第二個(gè)，好緊張！第一位同學(xué)講完了，到我了！我的心里一直在對自己說(shuō)：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說(shuō)，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了，同學(xué)們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開(kāi)始我只敢低下頭，念了幾個(gè)字：“大家好，這次我想競選學(xué)習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái)，同學(xué)們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地抬起了頭，有感情地說(shuō)起來(lái)：“我學(xué)習成績(jì)還算可以，我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我，我能當好這個(gè)學(xué)習委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲，有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)那次演講，我當上了學(xué)習委員，我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試，我不會(huì )像現在在班里那樣跟大家相處得那么好，如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲，我不會(huì )像現在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難，也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生！
小學(xué)生演講作文500字 篇4
同學(xué)們，老師們，大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當上了班長(cháng)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長(cháng)。
我以前有當過(guò)班長(cháng)，但是缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)。盡管我管理班級紀律管得不夠嚴。但是在新的學(xué)期就有新的開(kāi)始，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )，好好努力。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。作為班長(cháng)候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長(cháng)后，我會(huì )更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項都走在全年級頭。我會(huì )以更大的.努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。
學(xué)習方面，我會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jì)來(lái)告訴大家，我能行！ 希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
小學(xué)生演講作文500字 篇5
同學(xué)們，老師們，大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當上了班長(cháng)，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓練自己，我決定再次競選班長(cháng)。
我以前有當過(guò)班長(cháng)，但缺乏經(jīng)驗，這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級紀律管得不夠嚴。但在新的學(xué)期就有新的開(kāi)始，我會(huì )趁這個(gè)機會(huì )，好好努力。我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。當別人有困難時(shí)，我會(huì )熱心向前幫忙；我還會(huì )帶領(lǐng)大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。作為班長(cháng)候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當上了班長(cháng)后，我會(huì )更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務(wù)，讓同學(xué)更加團結，發(fā)揮自己的帶頭作用,都讓我班的各項都走在全年級頭。我會(huì )以更大的努力，為班級爭添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習方面，我會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jì)來(lái)告訴大家，我能行！
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