實(shí)用的楊樹(shù)的作文精華7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
楊樹(shù)的作文 篇1
白楊樹(shù)生長(cháng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(cháng)在路邊，為司機疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(cháng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè )。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會(huì )發(fā)現樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(cháng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的`葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現著(zhù)它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì )掛滿(mǎn)雪，厚重的積雪會(huì )把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺的名詩(shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著(zhù)高大的白楊樹(shù)，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著(zhù)它生命的再一次輪回。
楊樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校門(mén)口有一條新建的柏油馬路,為了美化環(huán)境,人們在大路兩旁種了許多白楊樹(shù),它一年四季都傲然挺立,像一位位戰士一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
白楊樹(shù)那白綠色的樹(shù)桿筆直筆直的，有二、三層那么高，一般二、三米內絕無(wú)旁枝，所有枝葉都向上生長(cháng)，而且緊緊靠攏，站在樹(shù)下仰起頭來(lái)看到樹(shù)葉郁郁蔥蔥，心形的葉子在太陽(yáng)照射下銀光閃閃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子便嘩嘩作響。
白楊樹(shù)是一種普通常見(jiàn)的'樹(shù)，只要有土的地方就能生長(cháng)，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì )挺拔向上。白楊樹(shù)從不怕困難，從不屈服，狂風(fēng)暴雨也不會(huì )令它低頭，即使在寒冷的冬天，白楊樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干，但生命力還是非常頑強的，它像紅梅傲雪般立在大雪中，在風(fēng)雪交加的時(shí)候，那一棵棵白楊樹(shù)依然屹立在那里。
我每天上學(xué)要路過(guò)這條馬路，看到這些白楊樹(shù)，它好像在時(shí)刻告訴我學(xué)習要勇攀高峰，不怕困難，才能取得最后的勝利。
啊,白楊樹(shù)，我愛(ài)你!愛(ài)你那筆直筆直的樹(shù)干，愛(ài)你茂密的枝葉，更愛(ài)你不怕困難的精神，和你默默為人們奉獻的高貴品質(zhì)!
楊樹(shù)的作文 篇3
小的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)這種像哨兵一般的樹(shù)，媽媽告訴我那是楊樹(shù)，可以抵御沙塵暴，它們每一棵都非常筆直，就真的好像哨兵一樣立在那兒幫我們保護家園。
可是漸漸長(cháng)大了，在城市的路邊也不曾看到過(guò)。城市里最常見(jiàn)的花兒就是菊花，它們一株株被修的在整整齊齊，按不同顏色來(lái)分類(lèi)。這雖然讓人看上去很舒服，但總覺(jué)得少點(diǎn)什么，我也說(shuō)不清楚。記得原先我外公家門(mén)口也種過(guò)這種樹(shù)，那時(shí)候我很喜歡爬樹(shù)，然后我就使勁地抱著(zhù)枝干爬上去，可是它那枝干有點(diǎn)粗，不一會(huì )就滑了下來(lái)，還把衣服刮破了，我想這應該是它根系發(fā)達的原因吧。
外公總是跟我說(shuō)女孩子要淑女一點(diǎn)，不要整天毛毛躁躁的�？晌移宦�(tīng)他的，今天新買(mǎi)的'連衣裙，下午放學(xué)回家的時(shí)候就破了一個(gè)大口子，外公總問(wèn)我為什么，我總跟他說(shuō)是我不小心摔的。其實(shí)，我是為了偷一點(diǎn)楊樹(shù)的種子，爬進(jìn)外公家的鐵欄桿里，所以才把裙子劃破了。
后面因為我的死纏爛打，外公終于教我怎么種楊樹(shù)。先翻土，再把種子放下去，我一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)懂。后面外公一遍遍重復的教我，那時(shí)我滿(mǎn)懷期待的希望我的小楊樹(shù)快快長(cháng)大，然后保家衛國，抵擋沙塵暴。我當時(shí)就是太小，還以為會(huì )有沙塵暴，其實(shí)哪有啊，那個(gè)要靠近沙漠才能發(fā)揮它的價(jià)值。
過(guò)了很久之后，我的楊樹(shù)還是沒(méi)有長(cháng)大，我把土翻開(kāi)，發(fā)現一顆黃的發(fā)黑的種子，我哭著(zhù)跑到外公旁邊說(shuō)：“外公，我的種子死了�！蓖夤珵榱瞬蛔屛沂�，就騙我說(shuō)那塊地的土壤不好，種不活，然后他又不厭其煩的教了我一遍。第二天早上醒來(lái)，我看到外公在土地翻弄著(zhù)什么，小心翼翼地躲到門(mén)后面去看，發(fā)現外公放了一顆新的種子下去，我在想外公是怕我這次種又活不了而失望了吧。
許多年過(guò)去了，外公院子里的小楊樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得像小時(shí)候在路邊看見(jiàn)的楊樹(shù)一般高大了，筆直的樹(shù)立在院子里。又過(guò)了一段時(shí)間，外公去世了，我常常放學(xué)之后去外公的院子里溜達，也常常去看那棵楊樹(shù)。
楊樹(shù)的作文 篇4
一棵楊樹(shù)種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落到一棵威武高大的榕樹(shù)下，埋在土中沉睡著(zhù)，準備春天破土而出。
一天，楊樹(shù)種子被小草鳥(niǎo)兒的喧鬧聲吵醒了。涌動(dòng)著(zhù)泥土，從中拔土而出，他覺(jué)得外面太精彩了。小草在搖頭，花兒在跳舞，不禁說(shuō)：“外面實(shí)在太熱鬧了！”
在陽(yáng)光的撫摸下，暖風(fēng)的吹拂下，在雨露的滋潤下，就像同類(lèi)一樣長(cháng)高成小樹(shù)苗，因為長(cháng)大的原因，所需的營(yíng)養不斷加大。他就埋怨起榕樹(shù)的大，阻礙它生長(cháng)。
“老家伙，你太老了，怎么能夠容納我的`高大，雄偉呢？快走開(kāi)，這里我不歡迎你！”
榕樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，和風(fēng)細雨地解釋說(shuō)：“孩子，你太高傲了。不是我幫你遮風(fēng)擋雨，忍受冬寒，忍疼地保護你，你還活不了今天。
楊樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，高傲地說(shuō)：“胡說(shuō)八道，你趕快滾到一邊去�！�
不幾天，伐木工人把榕樹(shù)鋸了，送進(jìn)紙廠(chǎng)造紙。榕樹(shù)不在，小楊樹(shù)長(cháng)得更歡了。
春去夏來(lái)，猛烈的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)身上，楊樹(shù)酷熱無(wú)比，一些枝干已經(jīng)水分耗盡，身上的枝葉紛紛掉下。他變得青黃不接了。
一轉眼，冬天來(lái)了，大地變得雪白，北風(fēng)吹起一片片雪花。楊樹(shù)已經(jīng)枝葉零亂。楊樹(shù)瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。想到當初趕走榕樹(shù)，他羞愧萬(wàn)分。
春天，人們?yōu)榱吮Ｗo樹(shù)木，在周?chē)d建樹(shù)木，在楊樹(shù)旁邊種了榕樹(shù)。榕樹(shù)又回到楊樹(shù)的附近做伴。楊樹(shù)又覺(jué)得溫暖了。
楊樹(shù)的作文 篇5
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園，它就是我們的校園。
我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹(shù)真多呀！數也數不清，校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地，萬(wàn)物復蘇 ”，校園的楊樹(shù)又重新恢復生機，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠看像一串串的.毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現在變成一團團、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹(shù)身著(zhù)墨綠色的軍裝，保衛著(zhù)我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹(shù)下快樂(lè )嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著(zhù)絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這樣的樹(shù)保護著(zhù)這樣的校園，這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(cháng)，生在日日學(xué)”！
楊樹(shù)的作文 篇6
對我而言，這是條熟悉的路，從河壩子鎮到青神縣城的路。
自二零零九年住進(jìn)神城后，每天的上下班甚至許多的周末時(shí)間都要經(jīng)過(guò)這條路。
歲月歷經(jīng)風(fēng)霜，世間變得滄桑。
一路兩旁的風(fēng)景，在每天的過(guò)往，在我們的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，悄然地進(jìn)行著(zhù)春夏秋冬的輪換。
路邊的柏楊樹(shù)，是這條路最忠實(shí)的陪伴者。他們默默地合著(zhù)季節的腳步，在四季的旋律中，伸枝舒葉，任風(fēng)吻拂。
路邊的.柏楊樹(shù)算不上名貴的樹(shù)木，它沒(méi)有漂亮溢香的花朵，也沒(méi)有讓人垂涎讒嘴的果子。但它好種易活，長(cháng)得快也長(cháng)得高大，夏天經(jīng)過(guò)兩旁都是柏楊樹(shù)的路段，很是舒服。
不知道這樹(shù)是什么時(shí)候是由什么人植栽的，當初這路兩旁都是均勻植栽的柏楊樹(shù)。好多年前，乘車(chē)進(jìn)城，都還能看到沿路兩旁許多高大茂盛的柏楊樹(shù)，是一道特別壯觀(guān)的風(fēng)景。
也許正因為這樹(shù)不貴，命也賤的很，路邊有被遮擋陽(yáng)光田地的人家，有的明目張膽地砍樹(shù)，也有人在春季等樹(shù)上水的時(shí)候，悄悄地在樹(shù)頭處剝去一輪樹(shù)皮，讓樹(shù)自己慢慢枯萎死去。也記得有一年，可能是公路管理所組織的人員，把沿路的柏楊樹(shù)瘋狂地砍了好多好多，看到一棵棵被吹倒在路邊的柏楊樹(shù)，車(chē)上的好多人都說(shuō)可惜了，甚至還有激動(dòng)的人罵那些主張砍樹(shù)的人是敗家子，為了一點(diǎn)經(jīng)濟小錢(qián)就把這好端端的樹(shù)給砍了。罵歸罵，樹(shù)還是被人砍了�，F在只有在河壩子場(chǎng)鎮、雙龍橋、高板橋、文店、三號橋、木家梗和白果渡等有密集人群居住的地方還留些成片的柏楊樹(shù)，一到夏天，這些地方的人特別的多，大家就是覺(jué)得這柏楊樹(shù)下面清涼。
這幾年，可能是村上爭取的農村項目資金不少，有的地段就砍掉了本來(lái)就不多的柏楊樹(shù)，原本長(cháng)的茂盛的郁郁蔥蔥的有臉盆口徑那么粗柏楊樹(shù)被又細又矮的天竺葵、四季竹等替代，真的是可笑滑稽又可恨，純粹是瞎折騰，找不到正事干。
現在這路上的少得可憐的柏楊樹(shù)，由于怕樹(shù)大招風(fēng)，在夏季有安全隱患，好些樹(shù)的上部樹(shù)枝一到冬天就被砍去，就剩一截光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)干上那些重疊的樹(shù)疙瘩，就是柏楊樹(shù)曾經(jīng)疼痛的傷口。
周末那天（20xx年11月15日）中午，開(kāi)車(chē)從河壩子回城，看到路旁幾棵葉子掉的差不多的柏楊樹(shù)，把車(chē)停在路旁，在樹(shù)下呆了一會(huì )兒。秋風(fēng)把柏楊樹(shù)的葉子催成斑駁褐黃，零稀的葉子在枝頭搖曳，像蝴蝶翻飛也像天仙撒落的彩色碎片。
這路邊的柏楊樹(shù)，
也讓人看到了人生的風(fēng)景。
楊樹(shù)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了，我們搬進(jìn)了高大嶄新的教學(xué)樓，和同學(xué)們一樣，我對新教學(xué)樓的喜愛(ài)之情難以言表�？墒敲慨斘艺驹诎嗉壍淖呃认蛳驴磿r(shí)，總會(huì )忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹(shù)，那棵裝著(zhù)童年、滿(mǎn)載著(zhù)歡笑的楓楊樹(shù)！
還記得，在舊樓的大門(mén)旁，矗立著(zhù)一棵上了年紀的楓楊樹(shù)。粗糙的樹(shù)干上長(cháng)著(zhù)層層疊疊的羽狀樹(shù)葉，樹(shù)枝上垂掛著(zhù)一串串種子，像綠色的風(fēng)鈴。當這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時(shí)候，風(fēng)鈴不見(jiàn)了，取而代之的是一只只歪著(zhù)耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪里是樹(shù)，這分明是一位搖著(zhù)羽扇的老人在為樹(shù)下的孩子變魔術(shù)呢！
還記得，這課楓楊樹(shù)老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看，楓楊樹(shù)先是往地上撒下無(wú)數只“小兔子”，讓值日的'同學(xué)忙得不可開(kāi)交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要掃干凈時(shí)，楓楊樹(shù)老人又出其不意抖落下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，看著(zhù)一臉無(wú)奈的同學(xué)，楓楊樹(shù)呵呵地笑出聲來(lái)。
還記得，這棵楓楊樹(shù)原來(lái)也不調皮的，因為在他的身旁還有另一棵楓楊樹(shù)和他肩并肩站著(zhù)，他們是一對親密的愛(ài)人。兩棵楓楊樹(shù)將綠色的手掌伸向彼此，互訴鐘情�？墒�，有一天，楓楊樹(shù)的愛(ài)人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹(shù)好像一夜之間變老了。
不過(guò)，還好有我們這些校園里愛(ài)樹(shù)的孩子，陪著(zhù)他，在樹(shù)下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地，楓楊樹(shù)忘記了憂(yōu)傷和煩惱�？墒�，當楓楊樹(shù)和我們還沉浸在歡樂(lè )中的時(shí)候，為了建設新樓，被砍伐的厄運又降臨到了他的身上……哎！
【楊樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于楊樹(shù)的作文：楊樹(shù)05-28
描寫(xiě)楊樹(shù)的作文：高大的楊樹(shù)08-21
(精選)楊樹(shù)的作文09-01
【精選】楊樹(shù)的作文08-26
楊樹(shù)的作文（經(jīng)典）04-21
（經(jīng)典）楊樹(shù)的作文01-26
楊樹(shù)的作文(精選)07-21
楊樹(shù)的作文11-02
楊樹(shù)的作文[精選]10-07
楊樹(shù)的作文（精選）10-20