寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字[薦]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇1

　　【篇二：我家門(mén)前的白楊樹(shù)】

　　在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，如果你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話(huà)，那帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

　　春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)！那樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！

　　夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

　　秋天，葉子長(cháng)黃了，像長(cháng)滿(mǎn)金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的'往下掉，一會(huì )兒大地就鋪上金色的地毯。

　　冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

　　白楊雖然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅強，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)！

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇2

　　【篇一：秋天的白楊樹(shù)】

　　我們學(xué)校長(cháng)著(zhù)一棵參天白楊樹(shù)。它又高大又粗壯，約有三層樓那么高，需要三四個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能?chē)�起�?lái)。

　　秋天的白楊樹(shù)像一幅油畫(huà)。它偉岸挺拔，青褐色的樹(shù)皮開(kāi)裂成了一條條小溝壑。樹(shù)葉幾乎全部落光，多剩下了光禿禿的枝杈。所有的枝杈一律向上，顯得很精神。枝杈長(cháng)得很稠密，粗大的枝杈上又長(cháng)出了許許多多的.小枝杈，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，團結得很緊密。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝嘩啦啦地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。白楊樹(shù)好像感到非�？鞓�(lè )，一點(diǎn)兒也不感到孤單。

　　白楊樹(shù)矗立在大門(mén)口，就像一個(gè)警衛一樣每天看護著(zhù)我們學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。雖然天氣一天天地冷起來(lái)了，但它卻一點(diǎn)也沒(méi)有怨言。白楊樹(shù)還像一個(gè)慈祥的老爺爺，每天它都靜靜地站在教室外聽(tīng)我們上課，看我們學(xué)習和游戲，忠實(shí)地陪我們度過(guò)每一天。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇3

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數了,嘿嘿,有一百多歲了呢!

　　春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細看的話(huà)，還發(fā)現不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小芽長(cháng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的，那么富有生機。

　　夏天，到了楓楊樹(shù)最茂盛的季節了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，像一個(gè)保護校園的衛士，像一位慈祥的老人，注視著(zhù)我們，這時(shí)我才發(fā)現，它比桃李樓還高呢!

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹(shù)梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲(chóng)似的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!

　　冬天，楓楊樹(shù)光禿禿的'。偶爾下一場(chǎng)雪，我們在操場(chǎng)上一會(huì )兒推雪人，一會(huì )兒打雪仗，不亦樂(lè )乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹(shù)上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。

　　啊!美麗的楓楊樹(shù)，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿(mǎn)生機。我愛(ài)你。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇4

　　世界上有許多種樹(shù)，但對于同學(xué)們，每個(gè)人都有其不同的愛(ài)好。有的同學(xué)喜愛(ài)柳樹(shù)，因為它婀娜多姿；有的喜愛(ài)梧桐樹(shù)，因為它高大挺拔；有的喜愛(ài)圣誕樹(shù)，因為它掛滿(mǎn)五彩繽紛的禮物；但我還是獨愛(ài)胡楊樹(shù)，因為唯它頑強不屈。

　　胡楊是一種神奇的樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)幾種不同形狀的葉子。下面的葉子似柳葉，上面的葉子卻似楊葉。中間還有一種葉子，既像柳樹(shù)葉，又像楊樹(shù)葉，像承上啟下的自然臺階，雖然它們也很美。但最令我神往的是胡楊樹(shù)的精神：一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。所以，稱(chēng)它是‘沙漠里的英雄樹(shù)’它當之無(wú)愧。

　　我如此深切的迷戀胡楊樹(shù)，多么想去沙漠里看胡楊，也多麼想在家里養一棵胡楊樹(shù)。但是，胡楊樹(shù)只生長(cháng)在沙漠中。因為只有沙漠才可以塑造出如此頑強的品質(zhì)。我這種想法，簡(jiǎn)直就像白日做夢(mèng)��！如果可以，長(cháng)大后我一定當一個(gè)植物學(xué)家，探索它可以生長(cháng)在沙漠的'奧秘，向人類(lèi)宣揚他們的堅韌精神。

　　大漠胡楊三千年，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不枯一千年。我們要學(xué)習胡楊樹(shù)這種堅持不懈、頑強不屈的精神。培養自己堅韌的品質(zhì)，將來(lái)成為國家有用之棟梁，為國家貢獻自己的一份微薄力量。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇5

　　楊樹(shù)，一種平凡的植物；楊樹(shù)，一種神奇的生靈。

　　有人在我家對面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著(zhù)它們長(cháng)大。他們果然不負眾望，一個(gè)月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。

　　在充滿(mǎn)希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng)，就像無(wú)數綠衣公主手捧晶瑩的'水晶球，美麗無(wú)比；在陽(yáng)光四溢的中午，小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中，小楊樹(shù)從不屈服，它們把根緊緊地扎進(jìn)土地，用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

　　我愛(ài)楊樹(shù)，我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉；我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干；我愛(ài)它們那高大靚麗的身影；而我更愛(ài)它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　我愛(ài)你，楊樹(shù)。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　小作者按照早晨-中午-晚上的時(shí)間順序來(lái)觀(guān)察楊樹(shù)樹(shù)葉、樹(shù)干的特點(diǎn)，并將其特點(diǎn)與我們人所具有的美德聯(lián)系起來(lái)贊美它，層次清楚，中心突出。是一篇不錯的習作。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文300字 篇6

　　珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。

　　春天，楊樹(shù)抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著(zhù)玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹(shù)散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。

　　夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。

　　秋天，楊樹(shù)幾乎光禿禿的，滿(mǎn)地枯葉。瘦長(cháng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著(zhù)身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。

　　冬天，楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭，它們的叫聲伴著(zhù)教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，為冬天的'校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè )有趣的時(shí)光。

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