【實(shí)用】楊樹(shù)的作文錦集五篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　秋天的楊樹(shù)下，片片落葉飛舞在我與媽媽的身旁。媽媽急忙用瘦弱的雙手摟住我，唯恐著(zhù)涼，忍不住向她望了一眼。歷經(jīng)歲月的滄桑，她的眼角又多了幾條皺紋，我不禁問(wèn)道：“您，老了嗎?”媽媽溫柔的對我說(shuō)：“媽媽老了，你長(cháng)大了，你要好好照顧自己，也不要拋下媽媽�！蹦菚r(shí)的我只是如搗蒜般拚命的點(diǎn)頭，并且靜靜的望著(zhù)她思考這句話(huà)的涵義……

　　母愛(ài)亙古至今，被世人歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，小學(xué)的時(shí)候，老師也經(jīng)常要我們寫(xiě)以母愛(ài)為話(huà)題的作文，對我而言，我總是不痛不癢的寫(xiě)完了事，對自己寫(xiě)的溫馨、感人的內容，沒(méi)有一個(gè)是真的，也就是說(shuō)，對媽媽是怕和恨占了上風(fēng)。因為，媽媽對我非常嚴厲，在我眼中，她是個(gè)說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，非常有原則的人，她絕不容許任何人和他大喊大叫還有頂嘴，只要犯了這個(gè)禁忌的人，馬上臉上就會(huì )出現一個(gè)巴掌狀。在學(xué)習上，媽媽也要求我們一定要盡自己的力量做到最完美;在生活方面她也一樣不放棄，不但每當同學(xué)邀我去她們家玩時(shí)，想也不用想，一口就拒絕了，一抓到機會(huì )還會(huì )跟我進(jìn)行“愛(ài)”的教育，說(shuō)明待人處世的道理。盡管我當時(shí)并不了解媽媽的用意，但是我也卻超凡入圣，學(xué)會(huì )了一些同年齡的小朋友不會(huì )做的事，不過(guò)媽媽對我的嚴厲，卻無(wú)數次的被我記恨……

　　雖然媽媽對我很?chē)绤�，但是她從不�?huì )為了我的考試成績(jì)而責備我，讓我受皮肉之苦，也不會(huì )剝奪我的時(shí)間，要求我寫(xiě)一堆評量，反而會(huì )讓我學(xué)習更多才藝，培養休閑興趣與發(fā)掘自己潛能。假日時(shí)，也會(huì )讓我們適時(shí)的放松一下，和電動(dòng)捉對廝殺，或是到公園運動(dòng)，她總是秉持著(zhù)“生病的國王，不如健康的乞丐”這句至理名言，勉勵我們要像顆不停翻動(dòng)的石頭，才不會(huì )長(cháng)苔。雖然媽媽要求我凡事認真、謹慎，但是如果我遇到競賽，承受很大的壓力時(shí)，媽媽也會(huì )安慰我盡自己最大的力量就好，成敗不重要，撫了我局促不安的心靈，因此每當我一看到媽媽為了我而忙碌奔波的身影，我就會(huì )暫時(shí)放下對她的怨和恨，想想她為什么要這樣做?

　　其實(shí)，媽媽對我的嚴厲，也是一種愛(ài)，雖然這種愛(ài)有時(shí)很殘忍，不近人情，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這種愛(ài)卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習生活上得到了一次次令人羨煞的成績(jì)，讓我能戰勝任何困難，我再也不怨恨媽媽?zhuān)�因為我相信媽媽絕對是為了我好，希望我做事情都可以有認真的態(tài)度，不要總是馬馬虎虎，為將來(lái)的幸福打下堅固的基礎。我也領(lǐng)悟到了，為什么媽媽不曾在乎我的成績(jì)，只關(guān)心我的身心健康，原來(lái)是因為她不希望讓我承受太大的壓力，希望我能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的編織我的童年美夢(mèng)，想著(zhù)想著(zhù)，晶瑩圓潤的眼淚不禁一滴、兩滴、三滴……落到稿紙上。

　　金風(fēng)再度揚起蕭瑟的氛圍，秋天的楊樹(shù)下，落葉依舊飛舞在我與媽媽的身邊，綠燈亮了，媽媽看了看兩旁的車(chē)子，便獨自一人往前走了幾步，我迎上前去，緊緊的握住了她的手，她望了我一眼，只見(jiàn)淚水在她的眼眶里打轉，我大聲的對全世界說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你!”并在心中悄悄發(fā)誓：“我一定會(huì )好好照顧你的!因為你是最疼愛(ài)我的人!”

楊樹(shù)的作文 篇2

　　在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。

　　在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和白楊樹(shù)精神你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的`輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。

　　遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?

　　所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神?

楊樹(shù)的作文 篇3

　　引路的燈能給海天茫茫中如塵埃般的人們指明方向。

　　——題記

　　小區門(mén)口的老楊樹(shù)佇立在那兒不知有多少年了，只知道從我記事起就一直在，現在它成了小鎮的標志，它的周?chē)�修筑了兩條新的柏油路，路的盡頭是學(xué)校，似乎是它的樹(shù)根的延長(cháng)，讓一切都顯得那么和諧。

　　又是新的一天，我整理好書(shū)包，踩上自行車(chē)，優(yōu)哉游哉走在上學(xué)的路上。微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，吹起一縷發(fā)絲，觸到臉上，癢癢的。清晨的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，暖暖的。門(mén)口的老楊樹(shù)沐浴在朝陽(yáng)下，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在地上，形成一個(gè)個(gè)光斑，一切都是如此美好。

　　“停車(chē)——停下——”，急促的呼喊聲突然響起，我吃了一驚，連忙用腳點(diǎn)地，停下車(chē)子回頭看是怎么回事。老楊樹(shù)的樹(shù)影下，竟然站著(zhù)一個(gè)人，手中舉著(zhù)一塊什么牌子。那人見(jiàn)我停下，接著(zhù)往我這邊緊跑了兩步，喊道：“同學(xué)，停一停，看看這個(gè)牌子！那邊在修路，不能走……”“修路？真是奇怪，明明有很多人朝這個(gè)方向走的。況且昨天下午放學(xué)我還是走的這條路呢！”心中的懷疑讓我無(wú)奈的笑著(zhù)，搖了搖頭�！鞍�！現在的社會(huì )，哪會(huì )有這樣的雷鋒啊，誰(shuí)會(huì )為了大家的方便而放棄早晨美妙的睡眠��？”我回頭瞥了一眼那人，在老楊樹(shù)下顯得格格不入，破壞了我愉悅心情和早晨寧靜的氛圍。我“嗯”了一聲，身子向前一傾，右腳一用力，車(chē)子便“唰”地飛馳在平直的柏油路上。身后傳來(lái)焦急的呼喊：“這孩子，回來(lái)……”

　　“嘎”的一聲緊急剎車(chē)，幾輛自行車(chē)停在前面，一個(gè)藍色的牌子赫然寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——“前方施工，請繞行”�！暗姑�，”我無(wú)奈的調轉車(chē)頭，隨著(zhù)人流又返回老楊樹(shù)旁，老遠就看到那人忙碌的身影。走到老人的身邊，我不禁仔細地打量他，那是一個(gè)年近花甲的老人，他伸出一只布滿(mǎn)老繭的手指向另一方向。他眼角的皺紋看出歲月留下的痕跡，頭上晶瑩的汗珠顯得格外透亮，臉上也泛著(zhù)光，用有些嘶啞的聲音大聲的說(shuō)著(zhù)。我忍不住心想：老人的汗珠定會(huì )滋潤老楊樹(shù)的根須吧。

　　隨著(zhù)人流，我繞過(guò)老楊樹(shù)，又一次回頭望他，朝陽(yáng)映照下，老楊樹(shù)下的老人身材變得十分高大……

　　老人楊樹(shù)下的善舉，看去是一件微不足道的小事，但卻成為我前行引航的燈火，并讓我悟到：好事不分大小，只要無(wú)私為人，就是善舉。

楊樹(shù)的作文 篇4

　　在爺爺家門(mén)口，有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是一個(gè)雨天，姥姥打著(zhù)八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現在，這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。

　　楊樹(shù)的干呈青棕色，筆直地挺立著(zhù)，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無(wú)數小杈，像比賽似的努力地伸向遠方；葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠看，一片樹(shù)葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的，姥姥常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長(cháng)得白白胖胖的。

　　春天，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后，樹(shù)上就會(huì )垂下一條條黃色的長(cháng)絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”這時(shí)，楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強烈的陽(yáng)光，投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼，有的就坐在樹(shù)下的石頭上，一邊搖著(zhù)扇子，一邊與別人談天說(shuō)地，有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當這時(shí)，姥姥總是微笑著(zhù)望著(zhù)乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹(shù)，仿佛在想些什么。

　　楊樹(shù)啊，楊樹(shù)，你是一個(gè)姥姥的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)姥姥，你總是讓讓她老人家快樂(lè )；你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著(zhù)姥姥從艱苦的歲月走到現在。 我愛(ài)你，大楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文 篇5

　　我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。

　　春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(cháng)出啦嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成啦金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著(zhù)，仿佛在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。

　　每天做完作業(yè)，我都會(huì )和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下快樂(lè )地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(cháng)。

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