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楊樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-10-14 09:17:11 楊樹(shù) 我要投稿

【精華】楊樹(shù)的作文錦集六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】楊樹(shù)的作文錦集六篇

楊樹(shù)的作文 篇1

  我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。

  它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節目,來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店,他們不埋怨,默默地承受著(zhù),為人類(lèi)做著(zhù)貢獻;有的盎然的站在路的兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,想一個(gè)個(gè)邊疆的戰士,屹立在路兩邊,為汽車(chē)擋風(fēng)沙,現在雖然掉了葉子,仍傲然的站在那里,像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰士,屹立在路兩邊;有的成群的站在那里,不管冬風(fēng)有多么寒冷,不管天氣有多么惡劣,仍堅強的活著(zhù)。

  看著(zhù)這些白楊,我想到這樣 一個(gè)故事:一個(gè)媽媽抱著(zhù)自己小小的孩子,種下一棵白楊的幼苗,時(shí)光穿梭,她帶著(zhù)她五歲的孩子來(lái)到了這里,男孩問(wèn):“白楊是什么?”媽媽說(shuō):“白楊像一個(gè)寶寶,一個(gè)好寶寶!庇治迥甑臍q月過(guò)去了,十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里,這次媽媽說(shuō):“像一只展翅欲飛的翠,正在舒展自己的翅膀,準備向遠處飛翔!倍畾q的男孩摻著(zhù)自己的母親又來(lái)到這里, 這次媽媽又說(shuō):“是一只翱翔在天際間的雄鷹,為自己要追求的理想而奮斗,而努力!”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(cháng)的目標。

  白楊也是我們成長(cháng)的目標。

楊樹(shù)的作文 篇2

  姥姥家的大河旁,有一棵很高很高的楊樹(shù)。它的樹(shù)干很粗,我和弟弟手拉手才能繞它一圈。

  春天,光禿禿的楊樹(shù)吐出新芽,枝頭開(kāi)始有些嫩綠。

  夏天,楊樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂,烈日下的人們趕緊來(lái)到楊樹(shù)下乘涼,就連小鳥(niǎo)也站在枝頭上歌唱。風(fēng)兒聽(tīng)見(jiàn)了,跑來(lái)給小鳥(niǎo)伴奏,還給楊樹(shù)撓癢癢,惹得楊樹(shù)“沙沙”地笑起來(lái)。

  秋天,楊樹(shù)這個(gè)愛(ài)美的姑娘換上了金黃色的禮服,還托風(fēng)兒把自己的孩子——樹(shù)葉輕輕托到地面,給大地也鋪上了金衣。一群孩子走過(guò)來(lái),撿起樹(shù)葉,快樂(lè )地跑來(lái)跑去。

  冬天,雪花給楊樹(shù)換上了銀白色的衣服,不管有多冷,楊樹(shù)都不懼嚴寒,始終挺拔地站在那里。

  大河旁的楊樹(shù),給大自然增添了別致的風(fēng)景。

楊樹(shù)的作文 篇3

  小的時(shí)候,總是喜歡到姥爺院子里的那棵高大的楊樹(shù)下,去尋找那總是能給我歡樂(lè )的姥爺,去摸摸他那短短的胡茬,雖然手是癢癢的,心里卻是甜甜的。

  姥爺雖然已經(jīng)七十多歲了,但干農活和下棋可是一點(diǎn)兒都不耽擱。夏日的上午,姥爺總是提著(zhù)一把大鋤頭去地里干農活。姥爺家的那一片土地上,種滿(mǎn)了茄子啊、白菜啊、西紅柿啊、大蔥啊什么的,全是姥爺的“戰果”。每次姥爺干完農活回來(lái),總會(huì )在灑滿(mǎn)濃陰的楊樹(shù)下乘涼。吃過(guò)午飯,姥爺沒(méi)事兒的時(shí)候總會(huì )去叫來(lái)他那些棋友們在楊樹(shù)下下棋。那棵楊樹(shù)也不閑著(zhù),枝頭上安家的鳥(niǎo)兒們會(huì )給它唱歌,枝干上趴著(zhù)的蟬會(huì )給撓撓癢。有時(shí)候,院子里的大黃狗還會(huì )來(lái)給他解解悶。

  別人說(shuō),楊樹(shù)最?lèi)?ài)奉獻,我看也是這樣。在夏天,楊樹(shù)在院子里篩下一片樹(shù)蔭,涼爽極了,我沒(méi)事的時(shí)候,就搬個(gè)躺椅躺在那下面,喊著(zhù)正在院里忙碌的姥爺。姥爺回過(guò)頭,慈愛(ài)地笑著(zhù)說(shuō):“你真是個(gè)大懶蟲(chóng)呀!”然后走到楊樹(shù)下在周?chē)c(diǎn)上蚊香。伴著(zhù)縷縷薄煙,我一會(huì )兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

  再后來(lái),姥爺年齡越來(lái)越大,腿腳也不那么靈便了,也不經(jīng)常下棋了,只是偶爾與鄰居叨叨家常。那楊樹(shù)就直挺挺地立在院子里,沒(méi)事就跟旁邊的小草小花說(shuō)說(shuō)話(huà)解解悶。

  姥爺得了腦梗,很?chē)乐,吃飯、行?dòng)都不方便。舅舅和姥姥決定帶姥爺去合肥住院、治療,這一住就是一個(gè)多月。

  有時(shí)候,我想姥爺了,就會(huì )到院子里去看看那棵楊樹(shù)?捎幸惶烨宄,我竟發(fā)現一只啄木鳥(niǎo)在用尖尖的嘴啄楊樹(shù)的樹(shù)干。楊樹(shù)它,也生病了嗎?

  我不想讓楊樹(shù)生病,也不知道該怎么辦,就每天按時(shí)給它澆澆水、打打蟲(chóng)藥,然后拿濕抹布給楊樹(shù)擦擦枝干,沒(méi)想到過(guò)了幾天,啄木鳥(niǎo)竟不在“光臨”楊樹(shù),楊樹(shù)又恢復了往日的勃勃生機。

  親愛(ài)的姥爺,楊樹(shù)都已枝繁葉茂了,可您的病卻還未痊愈。愿您早日康復,早日回家。我想對你說(shuō):“姥爺,我想您了……”

楊樹(shù)的作文 篇4

  楊樹(shù),一種平凡的植物;楊樹(shù),一種神奇的生靈。

  有人在我家對面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著(zhù)它們長(cháng)大。他們果然不負眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

  在充滿(mǎn)希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中,小楊樹(shù)從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

  我愛(ài)楊樹(shù),我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉;我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干;我愛(ài)它們那高大靚麗的身影;而我更愛(ài)它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

  我愛(ài)您,楊樹(shù)。

楊樹(shù)的作文 篇5

  校園一角----白楊樹(shù) ,在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù):

  白楊樹(shù)的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’:它的生長(cháng)速度較快“現在已有三:四層樓那么高了‘

  到了春日’白楊樹(shù)長(cháng)出新的'枝條“被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

  到了夏日"白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹(shù)蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的'為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光”

  到了秋日‘白楊樹(shù)的葉子都枯萎了“隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了“非常壯觀(guān)”

  到了冬日,黃葉落盡;白楊樹(shù)赤裸裸的,我真擔心它是否會(huì )被凍壞’來(lái)年春日是否還會(huì )長(cháng)出綠葉,

  挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)、是我們校園生活的見(jiàn)證"它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng),我愛(ài)它們,

楊樹(shù)的作文 篇6

  春尾夏將至,飄忽不定的氣候終于趨于穩定;樹(shù)葉綠了、花兒開(kāi)了,田野里也現人們勞作的身影,出行的人們逐漸脫去了厚厚的外衣。早晨、晚上的街道人聲嘈雜、車(chē)水馬龍,一派繁忙的鬧春景象;再往下,一個(gè)“熱”字將駐在人們的心頭。

  在春寒料峭的初春,與現在的景象有很大的差別。當時(shí),北風(fēng)颼颼,寒氣襲人;雖然從節氣上講立春已過(guò),可季節的腳步還在原地徘徊。我在自己居住的周?chē)吹,植物、花卉、?shù)木都還在戀冬的休眠中,只有田野里的麥苗與路邊的冬青持守著(zhù)淡淡的綠色。早上晨練的人們稀少,可我沒(méi)有對寒冷畏懼,穿上御寒的衣服,戴上手套,堅持在寒冷中穿行。在走跑交替的往返中,我一邊跑一邊想、一邊想一邊跑;可能是運動(dòng)中的思維比平時(shí)的思維更加活躍,路邊一排排的楊樹(shù)引起了我的關(guān)注,特別是樹(shù)上的楊樹(shù)花——芒子(當地俗稱(chēng)),給了我不小的感動(dòng)。使我久久難以忘懷,一直高耿在心,想寫(xiě)出來(lái)以了心愿。

  平靜的想來(lái),楊樹(shù)就是一種普通的樹(shù)、平民化的樹(shù),出身寒微;可它決不是一種平凡的樹(shù)。古代,以楊樹(shù)為題材的詩(shī)文并不少。但多半寫(xiě)得凄凄慘慘、悲悲切切,就連一向豪放豁達的李白在《勞勞停歌》中也寫(xiě)出了“古情不盡東流水、此地悲風(fēng)愁白楊”的詩(shī)句,充滿(mǎn)了傷感;這是時(shí)代對一代大家的局限,還是楊樹(shù)的品位不夠,沒(méi)有激起大家的豪邁,讓人不得而知。當代,大家茅盾在1941年寫(xiě)的著(zhù)名散文《白楊禮贊》中就贊美楊樹(shù),贊揚它的質(zhì)樸、偉岸、溫和、堅強、力求上進(jìn)的精神,文章由表及里、感染了許許多多的人。雖是時(shí)過(guò)景遷,但季節年年也不一定都是倒春寒;楊樹(shù)花在陽(yáng)光明媚、和熙的春風(fēng)中悄然開(kāi)放,應該是一種常態(tài),總覺(jué)得順理成章?山衲甏汉,楊樹(shù)花——芒子(當地俗稱(chēng))就在樹(shù)上還透著(zhù)冰碴,春風(fēng)夾著(zhù)寒意中,橫空出世,不能不讓人驚嘆。

  晨練中的我觀(guān)察到,春風(fēng)一吹,楊樹(shù)的樹(shù)皮就發(fā)亮,與其它的樹(shù)比較它有明顯的激情,我想這是它惜春的緣故,春風(fēng)得意吧。在接下來(lái)的時(shí)間里,其它的樹(shù)木,如梧桐、柳樹(shù)、洋槐、銀杏都還在酣睡中,對初春不理不睬的時(shí)候,楊樹(shù)卻像一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)上的健將,捷足先登;樹(shù)枝上最先長(cháng)出了花咕嘟,一對對、一串串,好似樹(shù)的一只只眼睛,頂著(zhù)寒風(fēng),怯生生地在注視著(zhù)周?chē)氖澜,并與早上飛來(lái)的喜鵲搭訕。幾天后,當寒冷還在濃淡的彌漫中,沒(méi)有退卻;可楊樹(shù)花——芒子,就毅然掙脫花殼,沒(méi)有懼怕或者是不知寒冷,就一穗穗掛滿(mǎn)了枝頭;像一個(gè)個(gè)小毛毛蟲(chóng),隨風(fēng)帶著(zhù)紫色,昂揚向上,與初春尷尬的握手在寒冷中。氣候發(fā)難,它沒(méi)有膽怯、懼怕,沒(méi)有打退堂鼓,而是毫不猶豫地挺身而出,一花獨秀。

  先人說(shuō)“率性之謂道”,楊樹(shù)花的“道”就是正真、倔強挺立、努力向上發(fā)展。這樣的場(chǎng)景,我經(jīng)過(guò)一次,仔細的看一次;而每看一次,就感動(dòng)一次。一種默默無(wú)聞、又不如流的草根之花,卻以小博大、以弱勝強,置寒冷于不顧,在此時(shí)、此地成為第一個(gè)臨春盛開(kāi)的花,做了第一個(gè)“吃螃蟹的花”,這多么令人欣賞與敬佩。此舉在四季如春的南方,一種花的迎寒開(kāi)放算不得什么,也就是在多種開(kāi)放的花中增加了一個(gè)品種而已?稍诒狈骄筒灰粯,物以稀為貴!當眾多的樹(shù)、花都還在冬眠的時(shí)候,楊樹(shù)花就像一個(gè)沖鋒陷陣的戰士,率先亮起了自己的紫色,吹響了鬧春的進(jìn)軍號,在寒冷中冒著(zhù)犧牲自己的危險,為新春添一抹亮色。盡管它存續的時(shí)間不長(cháng),花也不艷;可花開(kāi)為先,就已經(jīng)足夠了,就影響和感動(dòng)了天心。

  隨著(zhù)天氣的漸暖,其它的樹(shù)吐出芳綠的時(shí)候,楊樹(shù)花就開(kāi)始凋落,它已經(jīng)完成了自己的歷史使命,跌落在地上,與發(fā)黃的樹(shù)葉和枯草聚集在一起,為楊樹(shù)葉的吐綠、成色騰出了空間。這一草根花在初春的閃亮登場(chǎng)、寒冷中的絕唱,不亞于花中的精英臘梅、雪蓮。在人們世俗的觀(guān)念里,它們可一個(gè)高貴、一個(gè)平凡,一個(gè)受到人們的關(guān)注、一個(gè)被人們所冷落;這一前一后、一動(dòng)一靜、一上一下,無(wú)不折射出自然界的有序和現實(shí)社會(huì )的偏激與不公;楊樹(shù)花是花中的弱勢群體,理應受到人們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。它不是珍珠,勝似珍珠。

  想往事、思來(lái)者。通過(guò)現象,探索自然與現實(shí)的規律和關(guān)系,是人類(lèi)社會(huì )一個(gè)永恒的話(huà)題。曾經(jīng)是閱盡人間滄桑的楊樹(shù),披寒孕花、臨寒綻放,為人們揭示著(zhù)順其自然就得無(wú)畏的深刻道理。這讓人不僅想起了宋代的大文學(xué)家王安石的《梅花》詩(shī):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。像詩(shī)中的梅花那樣,具備這樣的品質(zhì),才會(huì )有頑強的生命力。

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