精選楊樹(shù)的作文錦集八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)的作文 篇1

　　在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排楊樹(shù)。

　　楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。

　　到了秋天，楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。

　　到了冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。

　　挺立在操場(chǎng)邊上的這些楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。我愛(ài)它們。

楊樹(shù)的作文 篇2

　　我的家鄉烏海是一個(gè)工業(yè)化城市。一年四季黃沙飛舞。每當刮大風(fēng)時(shí)，天和地渾黃一體，分不出哪里是地哪里是天。在這樣的環(huán)境中，我——一片嫩嫩的楊樹(shù)葉誕生了。

　　春天的一個(gè)晚上，星星伴著(zhù)月亮，夜幕降臨了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在窩里睡覺(jué)時(shí)甜甜的呼吸聲，一呼一息，平穩而有節奏，看見(jiàn)露珠撫摸著(zhù)小草，瞧見(jiàn)雨水從天上飛奔下來(lái)，我迫不及待的掙脫樹(shù)枝哈哈哈懷抱。嘀嗒，嘀嗒，雨珠從樹(shù)梢往下落，發(fā)出了這種優(yōu)于人間一切音樂(lè )的聲響。慢慢地我抽出了胳膊，緩緩地展開(kāi)了我的身體，那么綠那么亮。從現在開(kāi)始我成了樹(shù)葉家族的一員。開(kāi)始為人們擋風(fēng)沙。

　　人有人生，葉子有葉生。我開(kāi)始了我的一生。早上濃霧和工場(chǎng)的濃煙熏醒了我，黎明鳥(niǎo)兒們醒過(guò)來(lái)了，天空漸漸放晴，白云**著(zhù)太陽(yáng)，我每天注視的人們的一舉一動(dòng)，看著(zhù)大自然，用心享受著(zhù)，雖然做葉子很平凡，但我要本分地做一生。每天我吸入大量的二氧化碳，把空氣變的更加清新，我每天的樂(lè )趣是看著(zhù)火燒云變幻，聽(tīng)著(zhù)雷聲入睡，看著(zhù)閃電解悶，享受著(zhù)沙子們給我們按摩。太陽(yáng)像風(fēng)箏一樣被放風(fēng)箏的人放出收回，日月輪回，每天如此。

　　烏海的夏天的沒(méi)有江南美麗動(dòng)人，我們的白楊樹(shù)成了最亮麗的明星，高大挺秀地矗立在路旁。夏天的太陽(yáng)很是毒辣，在強烈的陽(yáng)光下，我都快變成烤樹(shù)葉了。鳥(niǎo)兒躲在窩里睡大覺(jué)，路上的行人拖著(zhù)疲倦的身子，在街道上行走，馬路像一個(gè)大烤板，路上的行人變成了熱板上的螞蟻。但我仍然堅持著(zhù)為人類(lèi)送上我的綠蔭。

　　秋天到了，我們葉子的生命就快結束了。秋風(fēng)乍起，涼颼颼的，吹著(zhù)我們葉子嘶啦嘶啦的響，鳥(niǎo)兒們打包好行李準備回南方了，蟲(chóng)子們準備過(guò)冬了，秋天一切都那么匆忙悲涼，可只有沙子和風(fēng)像往日一樣高聲歡唱，我漸漸變黃枯干，變得脆弱，秋風(fēng)放肆地大聲叫著(zhù)唱著(zhù)。像是給我奏響哀樂(lè )，我累了，吸了一輩子的`二氧化碳，為了人們做了一切，到了最后奉獻出我生命的時(shí)刻。一陣風(fēng)把我搖落在地，我沒(méi)有力氣反抗只能任風(fēng)擺布了，我被吹落在樹(shù)坑里，靜靜地躺在大地母親的懷抱。準備著(zhù)為大樹(shù)爸爸增加養分，這是我報恩的方式。我閉上了眼睛，在心里告別了大自然。冬天的一場(chǎng)雪降臨了，雪花妹妹們紛紛落在我身上，為我蓋上了被子，我用最后一口氣息唱出了我的最?lèi)?ài)的歌。我的脈搏停止了，永永遠遠閉上了眼睛和心，我死了，只有我的歌聲在雪后清新的空氣中回蕩，“如果你要一滴水，我將會(huì )給你一片海，如果你要一絲溫暖，我將會(huì )給你一個(gè)火熱的擁抱，春暖花開(kāi)這是我的期待…..”我在天上，看到地上的我，嘴角掛著(zhù)一絲抹不掉的微笑在臉上，直到永遠永遠……

楊樹(shù)的作文 篇3

　　微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉次第翻動(dòng)，演奏出美妙的音樂(lè )。當我還是個(gè)孩童時(shí)候，它的樹(shù)陰陰下就成了我最佳的娛樂(lè )場(chǎng)所，而母親也就成了老楊樹(shù)最忠誠的“伙伴”。

　　小時(shí)候的我特別頑皮，愛(ài)和伙伴們一起“闖蕩”。再某次“圍剿”行動(dòng)中，我和我的另一位伙伴扮演敵人，不過(guò)每人可以依靠一顆樹(shù)便可高枕無(wú)憂(yōu)了。我呢？不愿原地不動(dòng)，總想找個(gè)機會(huì )出去轉轉。這不機會(huì )來(lái)了，看看他們都瞇著(zhù)眼睛快睡著(zhù)的樣子，我覺(jué)得不如出去，好放松一下，正當我美滋滋地閑逛之時(shí)，后面傳來(lái)另一派：“站住……”便知大事不妙，還好老朋友在不遠處，我箭一般的飛奔過(guò)去�？烧l(shuí)知，我正注意著(zhù)他們，沒(méi)向前看，一下子與楊樹(shù)接吻。這時(shí)，坐在一旁的母親跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷勢，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哎，你這孩子……”伙伴們都笑了起來(lái)，我也不好意思地笑了……

　　漸漸地，到了上學(xué)的年齡。我也跨起書(shū)包去上學(xué)。再上學(xué)的日子里，母親總是送我出家門(mén)直到老楊樹(shù)下，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，上學(xué)要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)后要早些回家…�！币晕夷菚r(shí)的頑劣，總會(huì )說(shuō)些不耐煩的話(huà)，然后跑著(zhù)去上學(xué)了，母親的話(huà)只有身旁的老楊樹(shù)在聽(tīng)著(zhù)�，F在回想起總會(huì )感到由衷的不安，對母親只有深深的愧疚。而每當我放學(xué)歸來(lái)，母親總會(huì )在那顆老楊樹(shù)下等著(zhù)我，笑嘻嘻地對我說(shuō)，放學(xué)了，一定餓極了吧！

　　快洗手、吃飯。雖然是幾句多么平凡的話(huà)語(yǔ)，但卻蘊含著(zhù)母親對我深深的愛(ài)意。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那時(shí)母親和那顆老楊樹(shù)便成了一道美麗而富有詩(shī)意的風(fēng)景線(xiàn)。母親漸漸地變老了，我也漸漸變得成熟。而我家門(mén)前那顆老楊樹(shù)卻因阻礙村里電網(wǎng)建設而被殘酷砍下，我的心也一下涼了許多，是母親再一次溫暖了我冰涼的心。后來(lái)我步入了中學(xué)，每周只回來(lái)一次。但母親送我走時(shí)，依然是在“老地方”這或許已經(jīng)成為了一種習慣，母親臉上的皺紋也開(kāi)始增多，頭發(fā)也有些白。推著(zhù)自行車(chē)的我不時(shí)回頭看看母親，每次回頭，母親總是在向我擺手直至我看不到她了……

　　母親，雖然老楊樹(shù)不在了，但女兒的思念會(huì )永遠拌著(zhù)你。

楊樹(shù)的作文 篇4

　　一進(jìn)入公園，您就能看見(jiàn)一排排高大挺拔的白楊樹(shù)，它們是公園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　春暖花開(kāi)的季節，萬(wàn)物復蘇，白楊樹(shù)抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，枝頭上還會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾，沒(méi)過(guò)幾天，小苞蕾慢慢長(cháng)大了，就像一只只毛毛蟲(chóng)，微風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。

　　夏天來(lái)臨，白楊樹(shù)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，它們就像一位位將軍站立在那里，保衛著(zhù)腳下的土地。天氣炎熱時(shí)，它們又像一把大傘為人們遮擋陽(yáng)光。大人們在樹(shù)下乘涼、聊天；孩子們在樹(shù)下嬉戲、玩耍，他們的歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下回蕩。

　　金風(fēng)送爽，秋風(fēng)習習，白楊樹(shù)的葉子慢慢從樹(shù)上落下來(lái)，落在地上厚厚的一層，就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯，一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹(shù)葉的孩子會(huì )撿取一片最美麗的當做書(shū)簽保存起來(lái)，還有的折成扇子、小碗、小勺.......。

　　冬日里的白楊樹(shù)光禿禿的，就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋，鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn)，有時(shí)候我就會(huì )坐在樹(shù)下數鳥(niǎo)窩。

　　我喜歡白楊樹(shù)，喜歡這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

楊樹(shù)的作文 篇5

　　記得小時(shí)候，我家的門(mén)口的那條泥路上長(cháng)著(zhù)一棵粗壯的楊樹(shù)。它給了我許多的樂(lè )趣，給了我對童年最美好的記憶。

　　春天到了。楊樹(shù)會(huì )長(cháng)出許多的綠苞，象綠豆一樣長(cháng)在楊枝上。我看見(jiàn)了就會(huì )把楊苞摘下來(lái)去為我養的小兔子。所以楊樹(shù)上的許多小芽都會(huì )被我禍害了�？墒�，那楊樹(shù)也不記前嫌。到了夏天，它仍然會(huì )把自己那婀娜多姿的身材展現給人們。我又會(huì )求到我的爺爺。叫他給我用大人們給小孩子編辮子的方法給我編楊帽。每次總是讓爺爺給我多編幾個(gè)，好拿去分給我的小伙伴們玩。我們戴著(zhù)那楊條帽可神氣了。我不僅拿楊條編草帽，有時(shí)我們還會(huì )拿它去河邊打水仗。夏天的天氣非常熱。我會(huì )約上幾個(gè)小伙伴到河邊的打水仗。河里的水很淺，所以我們就可以光著(zhù)小腳丫，拿著(zhù)楊條，分好隊伍，然后就掄起楊條向對方淋去，戰斗也就會(huì )很激烈地展開(kāi)。不一會(huì )，我們就都變成了落湯雞。我們互相看著(zhù)對方哈哈地大笑起來(lái)。當然，我們回到家都是逃不過(guò)家長(cháng)的一頓數落的。

　　現在我家門(mén)口的那條泥路已經(jīng)修成了一條光滑的柏油路。那棵楊樹(shù)也被伐到了�？伤鼤�(huì )永遠地長(cháng)在我的記憶中。

楊樹(shù)的作文 篇6

　　楊樹(shù)并不因為上了點(diǎn)兒年紀而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹(shù)上掉下來(lái)，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺(jué)間長(cháng)了出來(lái)，在楊樹(shù)上唱著(zhù)春的贊歌;夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著(zhù)被雨水打濕的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹(shù)凋謝的凄切，也不像槐樹(shù)凋謝的拖拉。它是那么滿(mǎn)不在乎地凋謝，一如它的成長(cháng)，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著(zhù)，傲視著(zhù)一切，它直直地指著(zhù)無(wú)情的蒼天!

　　楊樹(shù)在不同的季節有著(zhù)它不同凡響的美，就是在一天當中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個(gè)舞蹈的長(cháng)發(fā)女孩，在微風(fēng)中曼舞;正午，樹(shù)葉被太陽(yáng)曬得綠油油的，茂密的葉子被照射得像一個(gè)個(gè)閃亮的蚌殼，強烈的陽(yáng)光穿透樹(shù)葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的;夜幕低垂，它又像一個(gè)的孩子，安靜地沉睡。

　　但是，楊樹(shù)又不會(huì )因為它的滿(mǎn)不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場(chǎng)所。那些樹(shù)葉、樹(shù)棍兒、小蟲(chóng)兒，是我們天然的“玩具”，爬樹(shù)、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開(kāi)這棵老楊樹(shù)。一次，為了摘到鄰著(zhù)的棗樹(shù)上的棗，又不被棗樹(shù)上的刺扎到，淘氣的東騰帶著(zhù)我們一起爬楊樹(shù)，那是我第一次爬樹(shù)，顧不得粗糙的樹(shù)干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲(chóng)已經(jīng)掉進(jìn)我的脖領(lǐng)子里，我手腳并用，艱難的向上爬著(zhù)，眼看爬樹(shù)高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發(fā)現：“別爬這老樹(shù)了，它比你們爺爺的歲數都大!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)呀，快下來(lái)，瞧著(zhù)點(diǎn)兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個(gè)個(gè)從樹(shù)上趕了下來(lái)，我們的行動(dòng)只好作罷。

　　也許，我愛(ài)的并不是這棵老楊樹(shù)，我是愛(ài)著(zhù)這條陪我長(cháng)大的胡同，愛(ài)著(zhù)老北京人“滿(mǎn)不在乎”生活方式。

楊樹(shù)的作文 篇7

　　在茅盾先生的筆下，白楊樹(shù)是“不平凡的”，那么，聳立在全市這所最富盛名的初級中學(xué)校園里的這棵白楊樹(shù)，就更不平凡了。沒(méi)有人知道它的樹(shù)齡有多大，只知道它一米長(cháng)的樹(shù)徑、比六層樓高的樹(shù)身，大概是這個(gè)小城里最高、最大也最具精神的白楊樹(shù)了。它獨自守候著(zhù)這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長(cháng)者，長(cháng)年累月地與這里的老師們?yōu)槲�，默默的記載著(zhù)他們教書(shū)育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學(xué)子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。

　　每當早春的第一縷春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，白楊樹(shù)就在其他樹(shù)木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽(yáng)光起來(lái)，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園里，盡情地放飛蟄伏了一個(gè)冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍布校園，向師生們傳遞著(zhù)“一年之計在于春”的信念，似乎在提醒著(zhù)學(xué)子們珍惜這美好的時(shí)光，引來(lái)孩子們串串笑語(yǔ)在校園里回蕩。

　　夏季的白楊樹(shù)最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽(yáng)，迎著(zhù)從樓縫里涌來(lái)的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開(kāi)壯實(shí)的臂膀，向著(zhù)更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來(lái)絲絲的涼爽。風(fēng)雨雷電是這個(gè)北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密布、黑云壓城的時(shí)候，白楊樹(shù)挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺(jué)上的廣闊，消除壓抑;電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的時(shí)候，白楊樹(shù)傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺(jué)到力量之所在;下雨了，白楊樹(shù)敞開(kāi)胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點(diǎn)頭，在浮躁的季節里，給人以賞心悅目的享受。

　　酷暑退去，秋季就要來(lái)臨了，這是一個(gè)收獲的季節。白楊樹(shù)默默無(wú)語(yǔ)地歷數著(zhù)早已儲存在心中的校園里的好收成，也盤(pán)點(diǎn)著(zhù)自己的心路歷程，逐漸脫去一襲綠裝，把生命的綠色蘊藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來(lái)，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無(wú)聲地提醒著(zhù)朝夕相伴的師生們，該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸于泥土，為腳下的土地增添一份養分和活力。這時(shí)，再抬眼向上望，藍天白云之下，白楊樹(shù)更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插云霄，竟無(wú)絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!

　　北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹(shù)更是顯示出了舍我其誰(shuí)的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見(jiàn)錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風(fēng)刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來(lái)。

　　這就是校園里的那棵白楊樹(shù)，一棵更不平凡的白楊樹(shù)!

楊樹(shù)的作文 篇8

　　古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根遠古數千年。

　　今有云：胡桐燒不盡，入霄野火燎原。

　　大千世界，花木甚繁，不計其數，其人愛(ài)之花，各種各樣，僅汝猜想不及，亡其不做，無(wú)論其它人所愛(ài)，吾，唯愛(ài)胡楊。

　　胡楊，生命之廣大，生其三百，敗其三百，而后六百而滅，其根須之寬廣，無(wú)不為為生而廣，汲水生不屈撓，以其生命之頑強，無(wú)它可敵也。

　　胡楊，生于黃沙，滅于塵埃，飛沙漫天，狂風(fēng)席卷，也不可憾其生之心。不可動(dòng)其數十載日之基。一望無(wú)際之中，一望無(wú)際之中，縱然孤獨，縱然只身獨立于沙漠，但其僅為旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之憂(yōu)。

　　因有曰，胡楊乃一癡情神仙所化，其等候三千載，只為最后一次相見(jiàn)，對此樹(shù)可許愿得胡楊之祝福，得一生幸福，有人將此樹(shù)作為圣樹(shù)，但其迷信矣。

　　吾愛(ài)胡楊，僅因其生之頑強，不屈撓，不敗不娞，即敗，不棄。

　　胡楊，偉之！

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