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有關(guān)楊樹(shù)作文400字錦集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的楊樹(shù)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

楊樹(shù)作文400字 篇1
我很小的時(shí)候,就知道村頭那棵白楊樹(shù),它樹(shù)干筆直,要幾個(gè)小孩才能合抱住,白楊樹(shù)是我爺爺親手栽下的,聽(tīng)爺爺說(shuō)剛栽上時(shí),也只有手臂那樣粗,經(jīng)過(guò)幾十年的生長(cháng),成為村中樹(shù)齡最老的樹(shù),也是最粗的樹(shù)。
春天,白楊樹(shù)展開(kāi)綠綠的葉兒,在春風(fēng)中婆娑舞動(dòng),現出無(wú)限的生機與活力。盛春時(shí),楊花點(diǎn)點(diǎn)飄揚,似無(wú)數的蒲公英翩躚飛翔,又似雪花曼舞。我和小伙伴在白楊樹(shù)在捉楊花、玩石子,或者用采來(lái)的野花編織花環(huán)。
夏天,白楊樹(shù)變得蔥蔥郁郁,如一把巨大的傘,為我們遮住驕陽(yáng)的炙曬,留下一大片涼蔭,白天,我們在樹(shù)下乘涼,晚上,則在樹(shù)下捉蟬。
秋天,秋風(fēng)送來(lái)了陣陣清爽,樹(shù)葉的顏色漸漸變得斑斕起來(lái),有深綠中透著(zhù)金黃,有金黃中藏著(zhù)深褐,隨著(zhù)秋的深入,樹(shù)葉紛紛飄落,如一只只彩蝶翩然飛舞。我和小伙伴在樹(shù)下?lián)焓奥淙~,用不用形狀的葉子,粘貼成小動(dòng)物形象。
冬天,雪花飄揚,雪花落在白楊樹(shù)枝條上,白楊樹(shù)變得玉樹(shù)瓊枝,像滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)了潔白的梨花,我和小伙伴在樹(shù)下堆雪人、打雪仗,發(fā)出陣陣銀鈴般的笑語(yǔ)聲。忘記了寒冷,更忘記了煩惱。
如今,多少年過(guò)去了,白楊樹(shù)的樹(shù)齡已將近一百年了,它也老了,樹(shù)干日漸枯萎,樹(shù)枝一段段掉落,如一位風(fēng)燭殘年的老人,孤獨的佇立在村口。經(jīng)受著(zhù)歲月的無(wú)情洗禮,也見(jiàn)證著(zhù)村里人的日新月異的生活變化。
楊樹(shù)作文400字 篇2
白楊,一種生活在戈壁的植物。不用雨水的滋養,也不用陽(yáng)關(guān)的溫暖,它依舊挺立于茫茫的大戈壁中。
我是一棵挺立于在戈壁的白楊樹(shù),在戈壁,很少陽(yáng)關(guān),環(huán)境惡劣,但是,我依然挺立在這兒,因為,我愛(ài)這里,愛(ài)那些乘著(zhù)火車(chē)經(jīng)過(guò)這兒的人們,愛(ài)他們的微笑,在茫茫的戈壁,可能只有我們的身影了吧。
我是一棵白楊。在茫茫的戈壁里,只有清一色的黃,那么單調。這里常年不下雨,圖里沒(méi)有營(yíng)養,連一棵草都沒(méi)有。這里死氣沉沉,沒(méi)有一種快樂(lè )掃過(guò)這里,每天等待著(zhù)我們的是孤獨、絕望。這里只有枯萎的樹(shù)干,一片黃土、黃沙。然而,我們卻怎么也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)一棵白楊向這惡劣的環(huán)境、天氣低過(guò)頭。我們一落到這兒就深深扎根在這兒,不怕任何東西。遇到甘甜的,稀有的雨水,就拼命吮吸,把自己變得高大,長(cháng)出粗壯的枝干,碧綠茂盛的綠葉。我們堅持守護著(zhù)這片荒涼的,看似毫無(wú)希望的土地。我堅守著(zhù),做一個(gè)邊疆守護者。
白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動(dòng)搖。
我是一棵白楊樹(shù),我原扎根邊疆,無(wú)私奉獻。
楊樹(shù)作文400字 篇3
家鄉的楊樹(shù) 我的家鄉坐落在灌南縣湯溝鎮的柴米河畔,那里到處長(cháng)著(zhù)高大的楊樹(shù)。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來(lái)了,家鄉的楊樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹(shù)穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)輕輕的搖晃著(zhù)頭,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲,可愛(ài)極了。奶奶告訴我這些樹(shù)的名字,它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”,更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹(shù)從樹(shù)枝到樹(shù)根都是寶。樹(shù)干做成木材可以出口,賺取外匯,它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細小樹(shù)枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅固的板材,變廢為寶。楊樹(shù)的生命力很強,它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后,只要把楊樹(shù)苗朝地下一栽,不幾天,它就會(huì )抽出新芽來(lái)。 楊樹(shù)把自己寶貴的一生都獻給了人類(lèi),我愛(ài)我那美麗的家鄉,更愛(ài)那家鄉千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹(shù)! (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評:“五年抱”多有趣的名字,小作者用詞獨具匠心,文章字里行間處處洋溢著(zhù)小作者對家鄉的愛(ài),對楊樹(shù)有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
楊樹(shù)作文400字 篇4
婀娜多姿的柳樹(shù),屹立挺拔的松樹(shù),馨香四溢的桂花樹(shù),比起這些,我覺(jué)的還是外婆屋前的白楊樹(shù)更值得我贊賞。
春天到來(lái)時(shí),樹(shù)上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)嫩寶寶,春雨嘩嘩的下起,它們拼命的允吸著(zhù)。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽芽,漸漸地每根銀樹(shù)杈上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)。夏天到來(lái)時(shí),芽寶寶都長(cháng)大了。滿(mǎn)樹(shù)的綠葉,那翠綠明亮的顏色刺著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴,白楊樹(shù)更加青翠欲滴了,一滴滴水珠掛在枝葉上,被風(fēng)一吹落在樹(shù)下避陰的人身上,那感覺(jué)好愜意!那時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,我們還可以當做它是一把天然的大傘,坐在三峽乘涼聊天。白楊樹(shù)不反美麗,而且還有高尚的品質(zhì),對待小鳥(niǎo)像對待自己的孩子,讓它們在自己的身上筑窩搭巢,為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天,零落的白楊樹(shù)成為植物的肥料,為了明年的希望,它們與大地融為一體。冬天,白楊樹(shù)沒(méi)了繁茂的樹(shù)葉,但它卻絲毫沒(méi)有彎腰,它還是那樣的挺拔,仿佛更加高大似的,盡情地展示自己的風(fēng)格和倔強。
一年四季,白楊樹(shù)任憑風(fēng)雨吹打,狂沙肆虐,任憑干旱煎熬,烈日曝曬,依然不屈不撓地生長(cháng)著(zhù),在五千形成了一道獨特亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
楊樹(shù)作文400字 篇5
那是一個(gè)落葉紛飛的季節。一放學(xué),我便飛奔回家,推開(kāi)門(mén),高聲喊道:“我回來(lái)了!”
奶奶應聲從屋里出來(lái),看到我頭頂有一些葉子的碎屑,便走過(guò)來(lái)伸手要幫我弄掉。當奶奶的手快觸摸到我的頭時(shí),我卻突然把頭一甩,弄掉了葉子碎屑。奶奶的手停在半空中,一臉的驚愕。這是我的第一次“叛逆”。那一年,我8歲。
我6歲時(shí),情況不是這樣。那時(shí)的我經(jīng)常待在奶奶已經(jīng)駝了的背上。別人都說(shuō),你已經(jīng)6歲了,該下來(lái)自己走了,但我說(shuō):“不要,我舒服著(zhù)呢!”仍美美地趴在奶奶的背上。奶奶雖然很累,但她依然微笑著(zhù)。
一片楊樹(shù)葉落了下來(lái),落到我的頭頂上!澳棠,為什么楊樹(shù)葉會(huì )落下呀?”奶奶一邊小心地拿掉楊樹(shù)葉,一邊慢慢地說(shuō):“楊樹(shù)葉老嘍……”“哦!”我漫不經(jīng)心地答道,瞟了一眼大楊樹(shù)。大楊樹(shù)特別粗壯,葉子已經(jīng)比較稀疏,還有幾片葉子正在戀戀不舍地離開(kāi)媽媽的懷抱。突然,我心頭有一些酸楚涌了上來(lái)。
“奶奶,放我下來(lái)吧!
“怎么,不讓奶奶背了?”
“不用了,您背我,太累了,我自己能走!
走在路上,我撿起一片已經(jīng)快干了的楊樹(shù)葉,看了又看,最后小心翼翼地放進(jìn)口袋里;氐郊,我把它夾在我的紀念冊里。
有朋友對我說(shuō),趴在奶奶背上已經(jīng)略顯幼稚了,別人會(huì )笑你的。我決定不讓奶奶背了,這就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕。
當回到屋里看到那片葉子時(shí),我的眼淚又涌了出來(lái),真對不起奶奶!
楊樹(shù)作文400字 篇6
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔,枝繁葉茂,像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。
春天,楊樹(shù)發(fā)芽了,樹(shù)上結滿(mǎn)了像手指粗細的毛毛蟲(chóng)一樣的東西,沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了,有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。
我最喜歡夏天的楊樹(shù)了,因為楊樹(shù)葉子變大變綠了,大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了,綠色的葉片明亮地照著(zhù)我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí),我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了!那是因為有大楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,抵擋太陽(yáng)的照射呀!
秋天,楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了,一陣風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落,猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地撿起葉子來(lái),同學(xué)們有的拿它拔老桿兒,有的做書(shū)簽,還有的做標本。
冬天,楊樹(shù)葉都落光了,楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是,下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣,美麗又優(yōu)雅,我真喜歡它!
我愛(ài)你!美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)!你是學(xué)校的驕傲
楊樹(shù)作文400字 篇7
一進(jìn)入公園,您就能看見(jiàn)一排排高大挺拔的白楊樹(shù),它們是公園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春暖花開(kāi)的季節,萬(wàn)物復蘇,白楊樹(shù)抽出了新枝,吐出了嫩綠的新葉,枝頭上還會(huì )長(cháng)出一個(gè)個(gè)深褐色的小苞蕾,沒(méi)過(guò)幾天,小苞蕾慢慢長(cháng)大了,就像一只只毛毛蟲(chóng),微風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)飄落。給新葉留出舒張身姿的空間。
夏天來(lái)臨,白楊樹(shù)郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,它們就像一位位將軍站立在那里,保衛著(zhù)腳下的土地。天氣炎熱時(shí),它們又像一把大傘為人們遮擋陽(yáng)光。大人們在樹(shù)下乘涼、聊天;孩子們在樹(shù)下嬉戲、玩耍,他們的歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下回蕩。
金風(fēng)送爽,秋風(fēng)習習,白楊樹(shù)的葉子慢慢從樹(shù)上落下來(lái),落在地上厚厚的一層,就像是給大地鋪上了一個(gè)金色的毛毯,一踩上去就發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。喜歡樹(shù)葉的孩子會(huì )撿取一片最美麗的當做書(shū)簽保存起來(lái),還有的折成扇子、小碗、小勺.......。
冬日里的白楊樹(shù)光禿禿的,就像一個(gè)禿頭老爺爺。沒(méi)有了樹(shù)葉的遮擋,鳥(niǎo)巢清晰可見(jiàn),有時(shí)候我就會(huì )坐在樹(shù)下數鳥(niǎo)窩。
我喜歡白楊樹(shù),喜歡這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
楊樹(shù)作文400字 篇8
有人喜歡粗壯矮小的柳樹(shù),有人喜歡堅硬挺拔的松樹(shù),還有人喜歡高貴美麗的梧桐樹(shù),而我卻喜歡光滑筆直的楊樹(shù)。
楊樹(shù)的根直插地下,聽(tīng)老師說(shuō)楊樹(shù)長(cháng)得多高,楊樹(shù)的根就插的多深。楊樹(shù)之所以插得那么深,是因為楊樹(shù)要把地下的養分,分給整個(gè)樹(shù)的莖、葉。你看,楊樹(shù)多像個(gè)媽媽呀!楊樹(shù)的莖是筆直的直插云霄,非常光滑,可楊樹(shù)的樹(shù)皮卻是凹凸不平,像一個(gè)年輕小姑娘長(cháng)了滿(mǎn)臉的青春痘一樣。在我的心目中楊樹(shù)的皮就像一位大哥哥一樣在保護著(zhù)他的小弟弟——楊樹(shù)的內部。楊樹(shù)的小葉子是心行的,楊樹(shù)既不像松樹(shù)的葉子十分堅硬,讓人看了就毛骨悚然,又不像柳樹(shù)的葉子毛茸茸的。而楊樹(shù)的葉子是很光滑的,就像剛出生嬰兒的小手掌一樣,可愛(ài)極了。楊樹(shù)的用途很廣泛。我們日常生活中到飯店吃飯用的方便筷子,還有我們用的火柴也是楊樹(shù)做的,還包括我們現在用的紙張、木板和一些日常的家具等等都是楊樹(shù)做的。而且楊樹(shù)的樹(shù)皮還能做藥呢。楊樹(shù)還有一個(gè)最大特點(diǎn)就是楊樹(shù)可以保護水土,不讓水土流失,如果山坡上種滿(mǎn)了楊樹(shù),還可以防止泥石流。楊樹(shù)不僅用途很廣泛,而且楊樹(shù)還有一種高貴的精神。每當我看見(jiàn)楊樹(shù)那高大的身軀,就會(huì )想起當年革命時(shí)期的老前輩們,他們就像楊樹(shù)一樣,頑強地和敵人們拼搏著(zhù)。還有媽媽?zhuān)菋寢尠盐覔狃B長(cháng)大,供我上學(xué)。同樣還有老師和醫生,是老師把知識傳送給我們。是醫生為我們看病。
我愛(ài)楊樹(shù),更愛(ài)像楊樹(shù)一樣的人。
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