楊樹(shù)作文600字集錦十篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的楊樹(shù)作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
楊樹(shù)作文600字 篇1
如果我是一棵白楊樹(shù)，我要幫助人們，無(wú)私的奉獻才是我最快樂(lè )的事，幫助人們是我的愿望，所以我要當一棵白楊樹(shù)。
我要為人們擋住洪水，不讓可惡的洪水威害到人們的生命，破壞他們的家園，因為我知道動(dòng)物與植物的生命只有一次，一但失去就無(wú)法挽回。還不能讓洪水害了莊稼，如果沒(méi)有了莊稼，人們就沒(méi)有了糧食，沒(méi)有糧食就無(wú)法生存。我要為人們擋住風(fēng)暴，不讓它去把人們的居住地撕扯的七零八落，人們如果沒(méi)了居住地在寒冷的冬天，他們就會(huì )被凍死，更不能讓它傷害到小動(dòng)物，如果沒(méi)有了一些小動(dòng)物，食物鏈就會(huì )打亂，許多動(dòng)物沒(méi)了食物就會(huì )死去。我要為人們把二氧化碳進(jìn)化成新鮮空氣，讓人們呼吸到新鮮空氣，同時(shí)我也要動(dòng)物們呼吸到新鮮的空氣。不讓他們呼吸到已經(jīng)污染過(guò)的空氣。
我是多么想擋住人們擋不住的自然災害，可是人們在沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有洪水時(shí)，把我們砍下來(lái)當柴火燒，當做家具用，如人們的洗澡盆等。所以我想在這里對你們說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們要清醒啊，你們要想一想，當初沒(méi)有我們擋住飛沙和洪水，你們能有現在的好環(huán)境嗎？如今你們還一味的亂砍伐破壞生態(tài)環(huán)境，就相當于在慢性自殺，因為沒(méi)有我們保護，你們就會(huì )生活在一個(gè)環(huán)境很糟糕的世界里，也許都無(wú)法生存。我們竭盡全力保護你們，卻落到如此下場(chǎng)，為什么，你們是如此不愛(ài)護我們，為什么、為什么......”
只有你們保護了我們，我們才能保護你們，如果我有下次選擇做什么的話(huà)，我還想成為一棵高大的白楊樹(shù)，來(lái)完成我未完的使命，繼續抵擋風(fēng)沙，美化環(huán)境，造福人類(lèi)，因為這是我的心愿。
楊樹(shù)作文600字 篇2
“春回大地，萬(wàn)物復蘇”，校園的楊樹(shù)又重新恢復生機，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)
有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園，它就是我們的校園。
我見(jiàn)過(guò)四季常綠的松柏，看過(guò)絲絳般的柳樹(shù)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的楊樹(shù)，校園的楊樹(shù)真高呀！往上看它直沖云霄。校園的楊樹(shù)真多呀！數也數不清。校園的楊樹(shù)真粗呀！兩個(gè)同學(xué)才能抱過(guò)來(lái)。
“春回大地，萬(wàn)物復蘇 ”，校園的楊樹(shù)又重新恢復生機，楊絮再次來(lái)到了我們身邊，從遠看像一串串的毛毛蟲(chóng)，像羊角辮，隨風(fēng)舞動(dòng)。春風(fēng)吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了楊樹(shù)。毛毛蟲(chóng)也愛(ài)漂亮了，瞧，它變白了，在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲(chóng)又漂亮了，現在變成一團團、一簇簇，整個(gè)學(xué)校盡在楊樹(shù)的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒(méi)有感覺(jué)。楊絮真多呀！整個(gè)校園都變白了。楊絮真調皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬(wàn)紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹(shù)身著(zhù)墨綠色的軍裝，保衛著(zhù)我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹(shù)下快樂(lè )嬉戲，朗朗讀書(shū)，盡情地享用著(zhù)絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹(shù)換上了迷彩服，秋風(fēng)一吹 ，地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹(shù)上又換了時(shí)裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這樣的樹(shù)保護著(zhù)這樣的校園，這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的大樹(shù)，像是走進(jìn)了知識的殿堂，真是“樹(shù)在天天長(cháng)，生在日日學(xué)”！
楊樹(shù)作文600字 篇3
在水流最終停滯的地方，我看見(jiàn)大漠深處的胡楊，在颶風(fēng)和群狼奔突的戈壁，以永久性的悲壯，殮葬了忍讓的懦弱，殮葬了奴性的屈從，殮葬了彎駝的軟腰，殮葬了蛇行的跪拜。我的靈魂象陽(yáng)光一樣上升，我的愛(ài)情是對一種風(fēng)景的卓絕守望。
當所有生命的顏色，被漫漫黃沙掩埋之后；當一壺老酒，把我的情感醉成荒蠻的戈壁；當古涼州詞的詩(shī)句，把我的情緒化為出塞的瘦馬。我就從遙遠的唐朝趕來(lái)，在夜游的風(fēng)中，點(diǎn)燃血一樣的篝火。
這是一片心形的胡楊葉，在大漠的空曠中，如此地搖我，搖出我醉心寒腸的淚水，搖出我積蓄一生，敲擊戈壁，敲擊生命之謎的目光。我以自己的苦淚澆灌浩蕩的黃沙，澆灌我永遠沉默的哭泣。
端坐在戈壁的卵石里，面對這令我思索的綠色足跡，誰(shuí)能遏止這抗爭的勇氣？誰(shuí)又能在我筆管的血流里，讓大漠深處的胡楊，一半埋在天空的大漠，一半招展在大漠的天空？
面對獻身的胡楊，我為什么不能勇敢地流淚？一種孤獨燙得象火，一種孤獨冷得象冰。單薄的夢(mèng)幻，一直迷失著(zhù)遠方的蒼茫，唯有胡楊，唯有這風(fēng)雕雪刻的頭顱，向蒼穹，爭一席擎天傲世之志，在生命的神圣和莊嚴里，站成男人的姿勢，旗幟般地在大漠的盡頭飄揚。封凍于心中的苦海，永遠射不透厚厚的冰層。嘲笑天堂的嘴唇，卻把無(wú)邊的苦難關(guān)緊。胡楊，大漠深處的胡楊，為什么有許多心酸你沒(méi)有唱過(guò)？為什么有許多心事你沒(méi)有吐露？穿越地獄的過(guò)程，讓我知道：活著(zhù)，千年不死；死后，千年不倒；倒下，千年不腐。
我在這片小小的心葉上靜臥，我日夜兼程的思想，把我的心情帶向遠方。生命中有多少徹悟讓我在駝鈴的深處明白：胡楊，大漠深處的胡楊！為了大漠季節的完整，為了望不見(jiàn)的遠方，走向那一塊大陸你會(huì )變得古老，走向戈壁你才會(huì )變得永遠年輕�。�！
楊樹(shù)作文600字 篇4
我的家鄉在長(cháng)陔鄉韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉有一棵高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子好像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來(lái)一把把小扇子，把春天的美麗帶來(lái)了。
夏天，樹(shù)上的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹(shù)下乘涼，有的小孩子在樹(shù)下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑，下雨時(shí)人們把門(mén)關(guān)緊，有的人住在這棵樹(shù)旁邊就不用關(guān)門(mén)了，這是因為樹(shù)把雨和風(fēng)沙擋到了。
秋天，一片片好像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話(huà)就會(huì )惡心、嘔吐，因為白果是一種很寶貴的藥材，所以一次只能吃?xún)扇齻�(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹(shù)落葉在空中飛舞，樹(shù)底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹(shù)穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對這棵銀杏樹(shù)的關(guān)愛(ài)。過(guò)春節的時(shí)候，人們在除夕晚上的時(shí)候，到樹(shù)下放鞭炮，說(shuō)說(shuō)笑笑，祝賀這棵銀杏樹(shù)又長(cháng)了一歲，謝謝老銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)快樂(lè )，向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習進(jìn)步，天天向上。
這就是我們家鄉的老銀杏樹(shù)，它現在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來(lái)的寶貝。它的粗和長(cháng)你知道嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！它有6個(gè)大人伸開(kāi)雙臂手拉手圍起來(lái)那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹(shù)夠大吧！你要是想來(lái)觀(guān)賞這棵樹(shù)的話(huà)，就趕快來(lái)吧，我當你的導游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來(lái)到這里旅游，不光有古老的銀杏樹(shù)，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉美不美呀？記住了有一棵銀杏樹(shù)在我的家鄉哦！
楊樹(shù)作文600字 篇5
說(shuō)到白楊樹(shù)，就會(huì )讓我想起小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇課文。在這荒漠的北方地區突然就冒出了一排排高大壯觀(guān)的白楊樹(shù)，每當坐火車(chē)時(shí)望著(zhù)這一排排白楊樹(shù)，沒(méi)有人不震驚。
當時(shí)的我就非常的好奇，在這么干旱的地區，白楊樹(shù)怎么能獨自在荒漠中成長(cháng)呢。
白楊樹(shù)是一種非常普通的樹(shù)。它是一種落葉喬木，一般高于15米~30米，也不是很高，樹(shù)皮灰白色。這么一棵普通的樹(shù)，怎么能在荒漠的北方地區待著(zhù)呢？而且還長(cháng)得如此粗壯，并不比其他種類(lèi)的數差多少？我似乎感覺(jué)白楊樹(shù)好可憐，為什么呢？白楊樹(shù)生活能力強，無(wú)論是在大路邊，田埂旁，有黃土的地方就能夠生存。
“哎！它的生存能力可真是讓我佩服��！”一般人都說(shuō)：“白楊樹(shù)高大挺直，象征著(zhù)正義、勇敢�！蓖瑫r(shí)，白楊樹(shù)總是那么直，從不彎下腰；總是那么堅強，從不退縮！總是那么勇敢，去爭取，不為自己的人生而奮斗。它那么頑強，拼搏的精神，總讓我覺(jué)得它是我們祖國的象征，象征著(zhù)我們要努力奮斗，努力去拼搏，遇到難題，相信自己一定能戰勝。戰勝自我，超越自我。
無(wú)論在什么環(huán)境，白楊樹(shù)總是能夠生存，就算在這荒漠之中也能獨自面對著(zhù)這重重考驗。暴風(fēng)沙吹打著(zhù)它，毫不動(dòng)搖。水資源也被它苦苦追行，終于被它找到。你說(shuō)還能有什么會(huì )難道它。去困住他，就憑他的精神力量，也有著(zhù)自信和堅強，從不怕危險，不怕艱苦，努力去做好自己。
白楊樹(shù)，你真是一棵值得被人稱(chēng)贊的樹(shù)。你那無(wú)私奉獻和堅強的精神，永遠值得我們學(xué)習，學(xué)習去堅強，去追求，去奮斗，去努力讓自己變得更加堅強。無(wú)論在什么時(shí)候，都記得自己的夢(mèng)想，俗話(huà)說(shuō)：“有夢(mèng)想就有希望�！弊屛覀兿癜讞顦�(shù)一樣，接受這新的學(xué)期的暴風(fēng)雨吧！
楊樹(shù)作文600字 篇6
我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，楊樹(shù)香。我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。
我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！
余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹(shù)香。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
楊樹(shù)作文600字 篇7
我的家鄉是美麗的泗陽(yáng)，她有一個(gè)“意楊之鄉”的美稱(chēng)，就是由于我們家鄉有那么多的楊樹(shù)，因此中國才有了楊樹(shù)節。
寒冷的冬天過(guò)去了，陽(yáng)光融化了積雪，萬(wàn)物復蘇，侯鳥(niǎo)歸來(lái)，又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。小草從地底探出了腦袋，花兒向人們張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋飛舞，小蟲(chóng)子也爬出了洞穴，一片生機盎然的景象。
這時(shí)楊樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)成了一片片小小的葉子，它嫩嫩的、綠綠的，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝飾在楊樹(shù)干上，一陣春雨過(guò)后葉子似乎長(cháng)大了許多，不大不小，假如能的話(huà)，還能摘一片下來(lái)夾在書(shū)里當做書(shū)簽。到五月的時(shí)候，楊樹(shù)的葉子長(cháng)到了小娃娃的手掌那么大了，一陣風(fēng)吹過(guò)林�！皣W啦啦，嘩啦啦”就像波濤在翻滾，大海在呼嘯。
天空中莫名奇妙的飄下了好像雪一樣的東西，毛絨絨的，輕飄飄的，我問(wèn)媽媽?zhuān)斑@是什么呀？是不是蒲公英的種子呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是楊樹(shù)的花�！蔽野偎疾坏闷浣�，由于我從來(lái)不知道好像這種不長(cháng)果實(shí)的樹(shù)還會(huì )開(kāi)花，開(kāi)的花和別的果樹(shù)開(kāi)的花不一樣，它好像一團小毛球一樣，被風(fēng)一吹，想飄到哪里就飄到哪里，飄到家鄉的每一個(gè)角落。
我想漫步林海，看楊樹(shù)花飄落的風(fēng)景，一定很美吧！好像下雪一樣，從空中飄落，快飄到地上的時(shí)候，又被一陣風(fēng)盤(pán)旋著(zhù)吹起，猶如一個(gè)翩翩起舞的少女。我愿變成樹(shù)林的一個(gè)小小的楊樹(shù)花，隨風(fēng)飄揚，去遨游大自然，探索大自然的奧秘。
現在我的家鄉已搞起了旅游業(yè)，歡迎全國各地，乃至全球各地的人們到我的家鄉游玩，看楊樹(shù)花飄落的景象，感受大自然的魅力。
楊樹(shù)作文600字 篇8
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著(zhù)激勵我們努力學(xué)習，克服困難的標語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔�？墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著(zhù)一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因為有會(huì )見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì )圍著(zhù)他跑來(lái)跑去、用手抱著(zhù)他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè )的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著(zhù)我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著(zhù)我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè )時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對我們說(shuō)一句到別的`話(huà)就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過(guò)著(zhù)幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
楊樹(shù)作文600字 篇9
在我家門(mén)前，有一棵白楊樹(shù)，那是一顆陪我度過(guò)了六個(gè)春秋的白楊樹(shù)，所以我和它感情很好。
我剛見(jiàn)到那棵白楊樹(shù)的時(shí)候，房子剛剛裝修好。它和一些其他種類(lèi)的樹(shù)苗一起被綠化工運來(lái)。那是，它還不足一米高，與現在高大的白楊難以同日而語(yǔ)。但是，它雖然矮小，卻非常挺拔，就像個(gè)剛毅的軍人一般，這讓我一眼就喜歡上了這棵剛毅的小白楊。
從那以后，我每天都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間和它在一起。和它在一起時(shí)，我會(huì )被它挺拔的身軀所感染，讓我也變得精神抖擻，心情也不禁好起來(lái)。就這樣，六年的日子如流水，一閃而過(guò)。
現在那棵小白楊已經(jīng)長(cháng)成經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，擁有著(zhù)粗壯挺拔的樹(shù)干和不斷向上延伸的枝葉的參天大樹(shù)了。它生長(cháng)的飛快，原先我比它高出不少，現在它卻已經(jīng)到了我遙不可及的高度了。
而我越發(fā)佩服它的耐力和精神了：春天，風(fēng)非常大，它一直站穩腳跟，只有幾片剛長(cháng)出的新葉隨風(fēng)搖擺；夏天，大雨下個(gè)不停，燥熱的天氣讓人喘不過(guò)氣 ，它卻挺直了腰板，勇敢的接受了風(fēng)雨的洗禮；秋天，寒霜過(guò)后，葉落歸根，它默默的看著(zhù)悠悠落下的枯葉，惋惜不已，卻還是昂揚的站立；冬天，白雪覆蓋了整個(gè)世界，也蓋在了它的身上，它卻依舊挺秀，直接藐視蓋在身上的積雪，傲然挺立著(zhù)自己的身軀，把腰肢向上拔了又拔……在這四季交替的時(shí)光中，它越長(cháng)越高，越長(cháng)越挺拔。
通過(guò)這棵白楊伙伴，我明白在生活與學(xué)習中，不要害怕挫折，害怕失敗，要敢于面對它們，挺直腰板，去勇敢的打敗他們吧！挫折與失敗是不堪一擊的弱者，我們只有戰勝他們，才能茁壯成長(cháng)，做生活的主人。
抬起頭，門(mén)前的白楊在篤定的注視著(zhù)我……
楊樹(shù)作文600字 篇10
我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。
曾經(jīng)以為初中是永不會(huì )結束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣東西來(lái)托物追懷的話(huà)，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們曾經(jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠離。
記得我與朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著(zhù)我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊像個(gè)長(cháng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習慣，真的有好長(cháng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著(zhù)，與你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì )以疼惜與遺憾的眼光看著(zhù)我，就像我也用這樣的眼光看著(zhù)明明很近卻不能靠近的朋友。
時(shí)光慢慢走��！我原以為中考過(guò)后可以與你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對這個(gè)校園，更怕面對的是像朋友一樣的你。
晃啊晃，三年過(guò)去了，我再沒(méi)有回去看過(guò)你，你是否長(cháng)高了、長(cháng)壯了？你不顧我的思念，就像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)��！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們仍舊可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠相擁。
每到夏天，總會(huì )想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)��！曾經(jīng)我守著(zhù)你，現在我想著(zhù)你……
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