有關(guān)楊樹(shù)作文600字匯總10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的楊樹(shù)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹(shù)作文600字 篇1
時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè )是時(shí)刻。轉眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì )記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(cháng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì )因為一道題的是非爭得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(cháng)之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評，抑或生活中的挫折，都會(huì )有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(cháng)途中有多少坎坷，我都不會(huì )哭泣，因為我知道，在這校園中，有一群人真正地關(guān)心著(zhù)我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌�？荚嚨募t榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì )永遠記得，因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì )永遠記得，運動(dòng)會(huì )的奮力拼搏；我們會(huì )永遠記得，藝術(shù)節的華美綻放；我們會(huì )永遠記得，主題班會(huì )的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們再回首，一起聆聽(tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。
楊樹(shù)作文600字 篇2
老楊樹(shù)是小時(shí)候老家特有的樹(shù)種。在平坦寬闊的大平原上無(wú)論什么季節都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠處看村莊最起眼的就是楊樹(shù)上高高搭起的喜鵲窩。
老楊樹(shù)傾其一生為家鄉人撐起了生活的藍天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹(shù)的瘋狂生長(cháng)為建造房屋帶來(lái)的極大的方便。門(mén)前插楊樹(shù)三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻著(zhù)鄉鄰，用自己的軀體書(shū)寫(xiě)著(zhù)這里建筑的青春。老楊樹(shù)用生生不息的一代代服務(wù)著(zhù)這片土地上的一代代子子孫孫。
春天，老楊樹(shù)從冰雪包裹的冰凌中走來(lái)，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿(mǎn)樹(shù)光滑的外衣上布滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)似的嫩芽。清明的樹(shù)枝脫去冬季干枯的面容顯出春天淡青色的勃勃生機。這時(shí)候的老楊樹(shù)樹(shù)枝成了孩子們的玩具，到老楊樹(shù)上折一段細枝輕輕擰轉就成了一支悠揚的樹(shù)笛。清脆的樹(shù)笛音伴隨著(zhù)孩子們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的瓦屋。樹(shù)笛也讓童年充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。楊樹(shù)高，楊樹(shù)壯，楊樹(shù)綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉永遠都被包裹在了淡淡的楊綿中，�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹(shù)枝應和著(zhù)高高的喜鵲巢，伴隨著(zhù)裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉增添了詩(shī)意的美。
時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們早就改變了家鄉的面貌，只有楊樹(shù)的忠誠依然如舊�？杉亦l的老楊樹(shù)最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車(chē)轍中。一紙創(chuàng )建家鄉示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷(xiāo)聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹(shù)下乘涼講的故事該向誰(shuí)說(shuō)，大楊樹(shù)下的童謠也只能存在家鄉殘存的記憶里。
楊樹(shù)作文600字 篇3
楊樹(shù)，大家都不陌生，它長(cháng)得又高又大，可以說(shuō)是七尺男兒（除了發(fā)育不良的）！柳樹(shù)，總是以窈窕淑女的形象展現在人們面前。春天，它抽出新的嫩芽，在跟風(fēng)先生跳舞，風(fēng)先生很喜歡它哦！
我家院子里的楊樹(shù)已經(jīng)是三十多歲了，柳樹(shù)還年輕呢！才二十九歲，呵呵，也挺老了。夏天，張文燦他們都愛(ài)來(lái)我家，因為我家有兩棵楊樹(shù)，一棵柳樹(shù)，可以遮陽(yáng)。我們有的時(shí)候拿起柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)玩玩，不過(guò)也挺有用的：那次，我偷偷帶了幾根柳條和張文燦去公園玩。我們到公元就后悔沒(méi)有帶漁網(wǎng)，應為這里的魚(yú)遍地都是，隨便往水里撒一網(wǎng)就可以抓六七條魚(yú)。我忽然靈機一動(dòng)，叫張文燦拿幾很又粗又長(cháng)的樹(shù)干，我編了個(gè)可以戴在頭上的草環(huán)，把又粗又長(cháng)的樹(shù)枝扎在草環(huán)里，又把短的幾根樹(shù)枝扎在草環(huán)里面。哈哈，我的網(wǎng)做成了！張文燦趕緊把他帶的礦泉水喝完，瓶子可以裝魚(yú)。我試了試，隨便一網(wǎng)，抓住了兩條泥鰍。耶！成功了。但最后網(wǎng)斷了。
柳樹(shù)還有一大堆好詩(shī)呢：
柳
李商隱（唐）：
曾逐東風(fēng)拂舞筵，
樂(lè )游春苑斷腸天。
如何肯到清秋日，
已帶斜陽(yáng)又帶蟬！
詠柳
賀知章（唐）
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
楊樹(shù)可廣泛用于生態(tài)防護林、三北防護林、農林防護林和工業(yè)用材林。楊樹(shù)做為道路綠化，園林景觀(guān)用也是一個(gè)非常優(yōu)秀的樹(shù)種，其特點(diǎn)是高大雄偉、整齊標志、迅速成林，能防風(fēng)沙，吸收廢氣。多年來(lái)我國在楊樹(shù)科學(xué)研究上取得不少成就，成功地引進(jìn)和自己選育出一批楊樹(shù)優(yōu)良無(wú)性系品種，經(jīng)大面積推廣，已形成巨大生產(chǎn)力，經(jīng)濟效益顯著(zhù)。進(jìn)行了豐產(chǎn)栽培技術(shù)組合成豐產(chǎn)栽培模式和配套技術(shù)，縮短了輪伐期，提高了產(chǎn)量了木材質(zhì)量。在楊樹(shù)病蟲(chóng)害防治方面，提出了一些確實(shí)有效的方法和綜合防治技術(shù)。由于采用了優(yōu)良的楊樹(shù)品種和中產(chǎn)栽培措施，十多年來(lái)我國新造楊樹(shù)人工林，單位面積產(chǎn)量比以前有所提高，輪伐期也縮短了。
植物真是我們的好朋友��！
楊樹(shù)作文600字 篇4
放學(xué)后，我正和同學(xué)聊得熱火朝天，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸叫我，我意猶未盡地與同學(xué)告別。
冬天的下午五六點(diǎn)已是夜幕降臨，華燈初上了，此刻氣溫低不說(shuō)，偏偏天又下著(zhù)雨。我又冷又餓，催促老爸快點(diǎn)兒開(kāi)車(chē)。走到十字路口時(shí)我明明看著(zhù)是綠燈，可交警卻示意我們停車(chē)讓東西方向的車(chē)先過(guò)，我暗暗嘀咕：“哼，這個(gè)交警會(huì )不會(huì )指揮呀，綠燈也不讓走！”無(wú)奈的等待中，我的肚子咕嚕嚕地叫了兩聲，一股煩躁的情緒油然而生：“什么時(shí)候才能到家吃上飯呀！”我沮喪地嘟著(zhù)嘴。這時(shí)，我發(fā)現解放大道上的車(chē)隊排成了長(cháng)龍，晃眼的車(chē)燈打在濕漉漉的馬路上，密密的雨絲和嘈雜的喇叭聲交織在一起，讓趕路回家的人們更加著(zhù)急。頓時(shí)，我似乎明白了交警的心思，心里漸漸平靜下來(lái)，看著(zhù)一輛輛車(chē)緩慢有序地駛過(guò)去。
終于輪到我們這邊通行了，汽車(chē)剛起步，我心里一緊，眼前又出現了驚心動(dòng)魄的一幕: 左轉的一輛小轎車(chē)和直行的一輛面包車(chē)眼看就要撞上了，這時(shí)突然響起一聲哨音，一個(gè)人影如閃電般飛奔過(guò)去，是交警！他果斷地指揮著(zhù)兩輛車(chē)相互避讓?zhuān)柚沽吮瘎〉陌l(fā)生。冰冷的雨點(diǎn)打在他的帽子上、臉上，雨水順著(zhù)他的帽檐、臉頰淌到他的衣服上、鞋上，最后流到了地上……我不禁打了一個(gè)寒顫。泛起的淚光中，叔叔如白楊樹(shù)般堅毅的背影，清晰地定格在我的腦海中。
車(chē)子越開(kāi)越遠，我回過(guò)頭，透過(guò)車(chē)窗遠遠望著(zhù)那棵挺拔的“白楊樹(shù)”，直到他從我的視線(xiàn)中慢慢消失……
老師教育我們要為城市文明貢獻自己的力量，我作為第二實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，要用自己的文明行為做表率，并且帶動(dòng)身邊的人們，做寒冬里的一團火、春風(fēng)里的一支歌，成為城市里的一道靚麗風(fēng)景。
楊樹(shù)作文600字 篇5
白楊樹(shù)生長(cháng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(cháng)在路邊，為司機疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(cháng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè )。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細地看，就會(huì )發(fā)現樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(cháng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠遠看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿(mǎn)了生機。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛家園的衛兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現著(zhù)它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì )掛滿(mǎn)雪，厚重的積雪會(huì )把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺的名詩(shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著(zhù)高大的白楊樹(shù)，被它堅強不屈、永不放棄、生命力頑強的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著(zhù)它生命的再一次輪回。
楊樹(shù)作文600字 篇6
夜深，手拿一張小椅，一把蒲扇，靜靜地坐在楊樹(shù)底下，微風(fēng)習習，樹(shù)葉嘩嘩作響，隨之蟬聲又響起，在這種天然的音樂(lè )會(huì )中，我怎能不動(dòng)容？輕搖小扇，帶走的是悶熱，帶來(lái)的是清涼。偶然回眸，看見(jiàn)那半截楊樹(shù)，心中不得一震，思緒紛飛，來(lái)到那個(gè)夏日的夜晚。
那晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，大街上不見(jiàn)一個(gè)人，人們都躲在家中，靜靜地等待陽(yáng)光的到來(lái)。轟隆隆，一聲巨大的響聲使我嚇了一跳，起初，我并不是多么在意，似乎早已習慣夏日的雨了。本以為安然無(wú)恙，等到第二天，我驚奇的發(fā)現，在楊樹(shù)林中，有一棵小楊被劈斷了，長(cháng)出來(lái)的嫩綠的葉，細嫩的枝條，都被暴雨給打落了，及時(shí)的被人們清除掉了，留在地上的那半截光禿禿的楊樹(shù)，也只能獨自嘆息了。
我在心中回想著(zhù)，這樹(shù)一定活不了多長(cháng)時(shí)間了，更是為它生命之短暫而嘆息。日復一日，年復一年。到了今年夏天，它同其他樹(shù)一樣，又長(cháng)出行的樹(shù)芽，雖然在高大的楊樹(shù)林中它顯得格格不入，但它的精神卻震撼了每一個(gè)人，證實(shí)了它頑強的生命力！我本以為這半截楊樹(shù)定是活不過(guò)來(lái)了，但它克服了種種困難，終于以頑強的意志改變了自己的命運！
我繼續回頭看著(zhù)，也由衷的感嘆，多么的頑強��！那半截楊樹(shù)正代表了堅強一詞。人生中都會(huì )有低谷。我們需要做的不是一蹶不振，而是堅持不懈，陽(yáng)光出現在風(fēng)雨之后，那半截楊樹(shù)帶給我多大的力量。
我回過(guò)頭，輕搖小扇，又刮起一陣陣小風(fēng)，帶給我無(wú)限的清爽，我面朝太陽(yáng)的方向，心中已然有了那半截楊樹(shù)的精神。
楊樹(shù)作文600字 篇7
在到南疆的路上，我望窗前這一望無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠，心里感到一陣沉悶，在大城市生活的我，突然換了這么一種環(huán)境，還真有點(diǎn)不適應呢。然而，經(jīng)過(guò)長(cháng)途顛簸，到了南疆還真有一種回到了家的感覺(jué)，尤其是那令我敬佩的胡楊樹(shù)。
胡楊是楊柳科中唯一能扎根戈壁沙漠的樹(shù)種，耐干旱、而且生命力非常強。秋天的胡楊確實(shí)很美，金黃的葉子，蒼勁的樹(shù)桿，配上藍天白云，真是讓人心曠神怡。葉子黃的干脆，黃的一塵不染，黃的光彩照人。據說(shuō)胡楊樹(shù)的.葉子喂牛羊，能使牛羊肥壯、多奶。當地人說(shuō)，葉子脫落的地方有一個(gè)芽孢，明年春天綠葉、新枝就從這里生長(cháng)出來(lái)。樹(shù)桿虬枝滄桑，千姿百態(tài)，能看到沙塵暴肆虐的痕跡，夕陽(yáng)下，讓人感到格外地凄涼。胡楊樹(shù)根深扎在沙漠里，到底有多深，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。我想它能在無(wú)邊的沙漠里生存，根肯定扎得很深很深。
“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”，胡楊的傳奇，早已廣為人知。但是，要知道感受這種傳奇，你一定要走進(jìn)沙漠。胡楊的魅力所在，就是因為它是荒漠中的生命。它御風(fēng)沙，抗干旱，人稱(chēng)“沙漠英雄樹(shù)”。胡楊林生長(cháng)最茂盛的地方，可能就在塔里木河畔。因為塔里木河流域是全世界最大的天然胡楊林分布區。站在塔河大橋上，但見(jiàn)兩岸胡楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，無(wú)邊無(wú)際，直奔向天盡頭。不過(guò)，如果沿著(zhù)沙漠公路，向前向前再向前，當你深入大漠深處，那干枯的胡楊樹(shù)，孤零零地聳立在黃沙之中，會(huì )讓你的心靈遭遇真正的悲痛。
我要學(xué)習胡楊樹(shù)這種堅韌不拔的精神，它的這種精神值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習……
楊樹(shù)作文600字 篇8
快過(guò)年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁绰愤叿N這么多這樣的樹(shù)呀？”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是白楊樹(shù)，因為它不怕風(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水�！�
我說(shuō)：“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”
媽媽說(shuō)：“是呀，白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來(lái)往的車(chē)輛做參照物�！�
這時(shí)，開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“所以，白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種，可是它不圖虛名，默默奉獻，只做對人們有益的事情�！�
很快我們到家了，沒(méi)有了白楊樹(shù)，可爸爸媽媽的話(huà)卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹(shù)一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。
在我去學(xué)校的路上，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，白楊樹(shù)又高又大，我抬頭望書(shū)尖時(shí)，帽子都掉了下來(lái)，連鳥(niǎo)影都看不見(jiàn)。 春天，白楊樹(shù)冒出嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，春雨過(guò)后樹(shù)葉上帶著(zhù)無(wú)數的露珠，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，像水沖洗了一樣，綠得發(fā)亮。
夏天，正是白楊樹(shù)的茂盛時(shí)期，白楊樹(shù)樹(shù)枝繁茂，郁郁蔥蔥，它用自己的樹(shù)葉，遮擋暴烈的陽(yáng)光，在樹(shù)陰下成了我們玩耍，追逐，嬉戲，乘涼的好地方，夏日的晚上，老人們在樹(shù)下面下棋，小孩在樹(shù)下面玩捉迷藏。 秋天，樹(shù)上的葉子變黃，落下來(lái)，像給大地穿上了黃大衣，孩子們走在上面發(fā)出“嘎吱，嘎吱‘’，的聲音，這一切充滿(mǎn)了童趣。 冬天，雪覆蓋了大地，孩子們都在樹(shù)林里打雪仗。 我喜歡白楊樹(shù)，我喜歡它的參天聳立，不屈不撓。
楊樹(shù)作文600字 篇9
我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。
我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！
余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
楊樹(shù)作文600字 篇10
在生活中，我們都要學(xué)習白楊樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一名學(xué)生就要學(xué)習白楊樹(shù)的堅韌不拔;作為一名官員就要學(xué)習白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻精神;我們每個(gè)人都要以白楊樹(shù)為榜樣，榜樣是船，讓我們揚起希望的帆;榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習的榜樣是白楊樹(shù)。 白楊樹(shù).......像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹(shù)葉子顫抖時(shí)，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。
在秋天里我最?lèi)?ài)蕭蕭的白楊，他是一個(gè)出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著(zhù)瘦長(cháng)的身影，似流浪的詩(shī)人，像荒原躑躅，獨個(gè)兒與地下人為鄰，興來(lái)時(shí)引吭高歌，更無(wú)須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽(tīng)見(jiàn)那首曲子嗎?郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著(zhù) 檸檬色的輝光。村子四處沒(méi)有什 么樹(shù)，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛士。
遠遠近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年.千年，怕早已成精了吧?當你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地傲然挺立著(zhù)這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你就只覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅.堅強不屈，至少也象征了北方農民;難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?
所以我要以白楊樹(shù)為榜樣，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神。
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