實(shí)用的白楊樹(shù)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的白楊樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白楊樹(shù)作文 篇1
我叫牛成鋼，今天我演講的題目是《創(chuàng )質(zhì)監、爭一流》
創(chuàng )新?tīng)幭仁歉覄?chuàng )一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現。具體到一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng )新?tīng)幭鹊木�，勇�?chuàng )一流業(yè)績(jì)，勇于爭先。實(shí)踐證明，沒(méi)有創(chuàng )新?tīng)幭鹊木窈陀職�，就不可能�?chuàng )造一流的工作業(yè)績(jì)，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展。
創(chuàng )新?tīng)幭仁俏覀冮_(kāi)展各項工作的不竭動(dòng)力。大力發(fā)揚創(chuàng )新?tīng)幭染褚行碌挠^(guān)念，觀(guān)念是行動(dòng)的先導，陳舊的觀(guān)念落后于時(shí)代，會(huì )束縛我們的腳步;先進(jìn)的觀(guān)念與時(shí)代合拍，會(huì )引導我們向前。面對新精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿(mǎn)斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì )使人消極墮落。作為一名質(zhì)監人要激勵自己不滿(mǎn)足現狀，更上一層樓，做一流的工作。始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創(chuàng )新?tīng)幭鹊膭蓬^，有開(kāi)拓創(chuàng )新的膽略。勇于創(chuàng )新，事業(yè)就會(huì )前進(jìn)，怯于創(chuàng )新，發(fā)展就會(huì )停滯。不斷增強創(chuàng )新意識，挖掘創(chuàng )新潛能，發(fā)揮創(chuàng )新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，取得新的成果。
作為一名在質(zhì)監戰線(xiàn)上已工作了十三年的老兵，我和所有的質(zhì)監人一樣，立足崗位做奉獻質(zhì)監為民付真情。在這十三年里，身為質(zhì)監人，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我們卻有著(zhù)山一般的壯志豪氣，火一般的熱焰激情;雖然我們沒(méi)有馳騁疆場(chǎng)的豐功偉績(jì)，但我們卻始終默默奉獻在經(jīng)濟建設的主戰場(chǎng)�！昂椭C、奮進(jìn)、創(chuàng )新、爭先”，既然我選擇了質(zhì)監工作，便用最純的真情去奉獻。我選擇了為家鄉做奉獻，便注定用我的一生去揮灑我的真情!
站在稽查崗位上，就意味著(zhù)我們要奉獻的更多，當拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊和灰塵剛回到家要吃個(gè)團圓飯時(shí)，一個(gè)舉報電話(huà)大家就又出發(fā)了。這些年里，我們經(jīng)受住了不法分子的誘惑，也經(jīng)歷過(guò)匿名電話(huà)的威脅，面對家人，我們是滿(mǎn)心的愧疚，每當一想到我們冒著(zhù)生命危險，摧毀制假售假的黑窩點(diǎn);當我們放棄節假日走進(jìn)市場(chǎng)，沒(méi)收那些不良商販的“八兩秤”、“黑心秤”;當我們走上街頭，宣傳質(zhì)量監查的常識;當我們準確、及時(shí)的出具檢驗檢測報告，為社會(huì )提供公正數據，能為我們老百姓的生活帶來(lái)安寧，為經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展保駕護航，我就會(huì )感到無(wú)比的光榮和自豪。因為我們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“為人民服務(wù)”這五個(gè)無(wú)比神圣的字眼。我們值得人民放心，值得人民信賴(lài)，是人民群眾的貼心人，是企業(yè)發(fā)展的守護神!
有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發(fā)展。正是因為有了和諧奮進(jìn)、創(chuàng )新?tīng)幭鹊墓ぷ魉悸纷髦敢�，才有了我縣質(zhì)監事業(yè)的輝煌發(fā)展;正是有了無(wú)數質(zhì)監人默默無(wú)聞的奉獻，才有了地方經(jīng)濟建設的繁榮與發(fā)展;正是有了無(wú)數質(zhì)監人無(wú)怨無(wú)悔的工作，才使我們的天更藍，水更綠，生活更美好。踏踏實(shí)實(shí)做好質(zhì)監人、勤勤懇懇做好人民公仆，有你、有我、有我們共同的創(chuàng )新質(zhì)監!
白楊樹(shù)作文 篇2
遠在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的.葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是我們學(xué)習的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報。挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。我愛(ài)它們。
白楊樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校的樹(shù)有很多種：有龍柏、白楊樹(shù)、松柏、美國梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)我們的校園，其中最高最大，有筆直又結實(shí)得要屬那白楊樹(shù)了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團團圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì )讓你更感受如來(lái)神筆。
夏天，大樹(shù)把她的全部生命力展現給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì )變得綠樹(shù)成蔭，而它的那翠綠的樹(shù)葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機。
秋天，白楊樹(shù)的茂盛期雖然過(guò)了，但它卻把那樹(shù)葉留給我們作紀念品。那些變黃了的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹(shù)葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹(shù)葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著(zhù)涼了�！�
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅定的樹(shù)影，仍然立在操場(chǎng)內，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹(shù)，多么引人注目的白楊樹(shù)，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇4
我的家鄉住在東北，不管在哪里都會(huì )看到高大挺拔的白楊樹(shù)。
春天，這里總是會(huì )刮大風(fēng)，使人們睜不開(kāi)眼睛，而白楊樹(shù)可以防風(fēng)固沙，還可以保住農田。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透明的露珠，好像無(wú)數的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉在陽(yáng)光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發(fā)亮。
夏天，高大挺拔的白楊樹(shù)，長(cháng)得枝繁葉茂�？梢詾槿藗冋谧￡�(yáng)光，在夏天有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，白楊樹(shù)可以減弱噪音，小朋友們在樹(shù)的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，時(shí)而會(huì )落在樹(shù)上，樹(shù)也是鳥(niǎo)的樂(lè )園。
秋天，白楊樹(shù)樹(shù)葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。
冬天的時(shí)候，偶爾下一場(chǎng)小雪，那白楊樹(shù)景色真是“怱如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我愛(ài)家鄉的白楊樹(shù)，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發(fā)芽，不在乎氣候，不考慮環(huán)境。
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