【精華】白楊樹(shù)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的白楊樹(shù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
白楊樹(shù)作文 篇1
還記得小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)前種著(zhù)兩排高大挺秀的白楊樹(shù)。在那個(gè)時(shí)節，白楊樹(shù)長(cháng)得正盛，郁郁蔥蔥，像極了一把大傘。
還記得夏天的時(shí)候，我們一群小伙伴常常會(huì )聚集在白楊樹(shù)下。有時(shí)，我們會(huì )把一顆白楊樹(shù)緊緊地抱住，然后仰起頭循著(zhù)白楊樹(shù)枝葉的縫隙去看那湛藍的天空，去看樹(shù)上嘰嘰喳喳唱著(zhù)歌兒的小鳥(niǎo)。有時(shí)，我們會(huì )坐在樹(shù)下聊天或是做游戲，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，似乎白楊樹(shù)驅走了夏季的炎熱，送給了我們從身體到心靈的舒爽！
白楊樹(shù)就這樣伴著(zhù)我們成長(cháng)。我們每長(cháng)一歲，它們也會(huì )伴著(zhù)我們長(cháng)高。不過(guò)，一到秋天的時(shí)候，它們身上的葉子就會(huì )變黃變枯，一片一片掉落，只剩下光禿禿的枝丫。那時(shí)候我們還小，還以為它們死了呢，心里便有些小小的傷心。豈料，到了第二年春天，它們又重新長(cháng)出了嫩芽，長(cháng)出了綠葉，長(cháng)粗了枝干，又慢慢變成了我們熟悉、喜愛(ài)的玩伴。
那時(shí)候，在我幼小的心里，我總覺(jué)得白楊樹(shù)是世界上最高、最直的樹(shù)了�？墒�，大人們卻不這樣認為，他們總是一遍又一遍地糾正我，告訴我，這個(gè)世界上還有很多很高很高的樹(shù)。然而，奇怪的是，它在我心中的形象從來(lái)不曾改變。你看哪，風(fēng)來(lái)了，它沙沙地響著(zhù)，呼呼地叫著(zhù)，卻從不彎下它的腰。雨來(lái)了，它也不似“落湯雞”，葉子反而愈加的亮了起來(lái)，綠了起來(lái)。就是秋天，它落光了葉子，冬天，它披上白雪，它也依舊昂首挺胸。它似乎什么也不怕，總是驕傲的像英勇的衛士，永遠站在那里，永遠不會(huì )倒下！
后來(lái)，老師告訴我們說(shuō)，白楊樹(shù)是我們西部的樹(shù)。它守衛著(zhù)我們，守衛著(zhù)我們的城市、鄉村、戈壁和綠洲。
從此，每當站在白楊樹(shù)下，看著(zhù)當年在白楊樹(shù)上刻下的字，我覺(jué)得我更加喜愛(ài)我們家鄉的白楊樹(shù)了。每天從樹(shù)下經(jīng)過(guò)，走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我總在盼望著(zhù)：什么時(shí)候我也能長(cháng)得這么高，這么直，也像一把傘呢？
白楊樹(shù)作文 篇2
校園里有幾棵挺拔茁壯的白楊樹(shù)，它是我們的校園衛士。
清晨，東方的天際已泛出了一片魚(yú)肚白，色彩濃烈的朝霞鋪在西天，天空變成了一個(gè)五彩繽紛的瑰麗世界，有一種說(shuō)不出道不明的誘惑力。
翠綠的白楊樹(shù)葉上綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，在冉冉升起的太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，宛如無(wú)數顆亮晶晶的珍珠一般，令人陶醉不已。
夏天是白楊樹(shù)最旺盛的時(shí)期，這時(shí)候的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，煞是好看，它用濃密的枝葉遮住了太陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)陰下乘涼、玩�！�
金色的秋天來(lái)到了，白楊樹(shù)的葉片由深綠色變成淺黃色，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉安然地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，美麗極了。
到了陽(yáng)春三月，白楊樹(shù)放下寒冬枯萎的衣裳，貪婪地吮吸著(zhù)春姑娘帶來(lái)的甘露，抽出了新枝，吐出了嫩綠的新葉，好像有無(wú)數的生命在顫動(dòng)，恢復了往日的生機和繁茂……
我喜歡挺拔的白楊樹(shù)!
白楊樹(shù)作文 篇3
故鄉是地處西北的一個(gè)小山村。這幾年，每次都是由于祭拜祖先才有機會(huì )回到故鄉，而每次回去，無(wú)一例外，我都會(huì )急切地去看一看村落里那些堅守在院前屋后的白楊樹(shù)。在這片干旱且不太肥沃的土地上，祖祖輩輩對樹(shù)有著(zhù)深厚的情感。
故鄉最常見(jiàn)的樹(shù)要數白楊樹(shù)了。兒時(shí)的記憶里，幾乎每家每戶(hù)都有樹(shù)園子，園子里往往長(cháng)著(zhù)粗細不等的白楊，細矮的樹(shù)是新近栽的，而那些健壯的樹(shù)則已經(jīng)歷了數十載的生長(cháng)。人們栽樹(shù)的初衷是為了他年成材，成為自家房子的棟梁。但在平常年份里降雨量偏少，長(cháng)成參天大樹(shù)所經(jīng)歷的歲月總是比較漫長(cháng)。由此，每家門(mén)前比較粗的白楊樹(shù)都見(jiàn)證過(guò)這個(gè)家族已經(jīng)老去的一代人，所以那些樹(shù)的生命歷程中都有與祖輩們相關(guān)的故事。小時(shí)候，常常會(huì )聽(tīng)到本族老人講起祖輩們如何從遙遠的地方運來(lái)樹(shù)苗，栽下這些樹(shù)，如何和這些樹(shù)在這個(gè)群山環(huán)繞的山村里度過(guò)那些疾苦貧窮的歲月，而這些口口相傳的往事自然而然的成了幼年一代的啟蒙故事。
聽(tīng)到這些與樹(shù)相關(guān)的事，看到大人們尤其事?tīng)敔斈且淮藢?shù)十分愛(ài)護，所以幼年的我們也開(kāi)始在屈指可數的下雨天里穿著(zhù)大人們笨重的皮靴，笨拙而又認真地挖開(kāi)園子邊的土溝，將鄉間土路上匯集成的水流引進(jìn)園子；和大人們一起修剪白楊樹(shù)的枝條，希望樹(shù)木都有筆直的身軀；用繩索拉直固定有長(cháng)彎趨勢的小樹(shù)樹(shù)頭……而大人們也總會(huì )在干活的空隙念叨著(zhù)孩子們長(cháng)大以后可不能像長(cháng)歪了的白楊樹(shù)。而白楊樹(shù)沒(méi)有辜負我們的關(guān)心，給兒時(shí)的生活帶來(lái)了格外的樂(lè )趣。在那個(gè)物質(zhì)匱乏，缺少玩具的年代，白楊樹(shù)在一年中的大多數時(shí)間裝扮著(zhù)孩子們的生活。大概在暮春時(shí)節，故鄉的白楊才會(huì )抽出細嫩的枝條，長(cháng)出黃綠色的新葉，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，那是兒時(shí)記憶中最有活力的綠色了。我和小伙伴們一起折下嫩條，小心翼翼地蛻下圓筒狀樹(shù)皮，將一端削薄一些，便可做成一個(gè)小哨子。這樣，在春天快結束的日子里，村子里會(huì )不時(shí)響起一整小哨子發(fā)出的響亮聲音，之后便是我們歡快的笑聲。等到夏天，白楊樹(shù)枝葉葳蕤。烈日下，我們撿起楊樹(shù)上掉落的像毛毛蟲(chóng)一樣的穗子，在樹(shù)撐起的翠綠色打傘下興奮地玩著(zhù)“斗�！钡挠螒�，當然，那些穗子就是我們的“小�！�。當秋天在南飛的大雁聲中到來(lái)時(shí)，白楊樹(shù)也會(huì )換上迷人的金黃色外套在村小學(xué)自然課上學(xué)到制作樹(shù)葉書(shū)簽的技能使得我和小伙伴們將金黃色的葉子留在了書(shū)本中間，并在樹(shù)葉上寫(xiě)下童年的歌謠。調皮的我們有時(shí)也會(huì )偷偷爬上那些容易攀爬的樹(shù)，看著(zhù)西邊高聳的祁連雪山，想象山那邊的是否有一個(gè)神話(huà)般的世界。但這些樹(shù)總要完成它們最終的使命。
像過(guò)往一樣，離開(kāi)故鄉的那年，人們伐下已經(jīng)成材的白楊樹(shù)，而這些樹(shù)在異鄉支撐起了人們的房屋院落。當面目猙獰的鐵鋸被兩個(gè)成年人拉動(dòng)，伴隨著(zhù)“呼呼”的聲響一寸寸咬進(jìn)白楊的身體時(shí)，首先遇到的是白楊的粗糙厚實(shí)的表皮。后來(lái)才知道，這樣飽經(jīng)歲月雕蝕的狀似群山溝壑的樹(shù)皮，是白楊樹(shù)能挺過(guò)干旱少雨年份的標志。拉鋸的人往往得不時(shí)的休息一下，當鐵鋸發(fā)出沉悶的聲音最終鋸開(kāi)樹(shù)干，一圈圈清晰的年輪就展現在人們的面前，細看才發(fā)現每一圈只不過(guò)幾毫米寬，在過(guò)往的幾十個(gè)春秋里，白楊用一生的'精力將每一年里獲取的“食糧”轉化為精致的年輪，每一年都被一絲不茍的“壓密”，看到這里，就知道了為什么它能夠成為真正的棟梁，支撐起幾代人的房屋了。
故鄉的白楊樹(shù)就是這樣，不僅頑強扎根生長(cháng)，點(diǎn)綴了村莊，貢獻了軀干，還點(diǎn)綴著(zhù)在這片土地上生活過(guò)的人的精神世界。所以，每次都會(huì )懷著(zhù)特殊的心情去看一看那些扎根黃土地依舊奮力生長(cháng)的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇4
這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺(jué)身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單，很單純的美，可是發(fā)現我找不到。
——題記
那天下著(zhù)小雨，我撐著(zhù)一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因為它讓我感覺(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現了這塊詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的一幅畫(huà)面。于是我走了進(jìn)去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計是數十年前做的。墻上濕潤的地方長(cháng)滿(mǎn)了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭才堅持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著(zhù)，讓我感覺(jué)寧靜而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著(zhù)幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌�？墒俏矣滞Ａ讼聛�(lái)，因為我聞見(jiàn)了來(lái)自這片土地上獨特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著(zhù)些許茶香。
泥土上生長(cháng)著(zhù)兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹(shù)，構造了我心中純真而美麗的地方。
白楊樹(shù)作文 篇5
她在等待。
她正靠著(zhù)村口的白楊樹(shù)等待著(zhù)。
她一臉的迷茫，目光呆滯。原本秀麗而金黃的長(cháng)發(fā)，早已變成了幾縷銀絲，隨風(fēng)飄蕩著(zhù)……
她的家在德國漢堡市郊的一個(gè)小村莊里。那里與一望無(wú)際大海相鄰，是個(gè)浪漫的地方。從小，大家就夸她是個(gè)漂亮的姑娘。長(cháng)大后，她更加亭亭玉立、婀娜多姿了。
有一年，她戀愛(ài)了。她愛(ài)上了同村的一個(gè)小伙子――杰克。杰克很強壯，也很聰明，才博得了漢娜的芳心。他們經(jīng)常漫步在海濱，走走笑笑，海風(fēng)輕撫在他們身上，溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸福。
一天，他們照樣在海灘上漫步著(zhù)。但與往常不同的是，杰克眉頭緊皺，臉色也很難看。漢娜忍不住問(wèn)他：“親愛(ài)的，你今天怎么了？有什么心事嗎？”杰克沒(méi)有直接回答，而是問(wèn)漢娜：“如果有一天，我離開(kāi)了這里，可能永遠也回不來(lái)了。你會(huì )怎么辦？”漢娜一臉不解地問(wèn)道：“親愛(ài)的，你怎么說(shuō)出這樣的話(huà)？”杰克有點(diǎn)生氣，用生硬的口氣說(shuō)：“你到底會(huì )怎么辦！”漢娜有點(diǎn)害怕，這畢竟是杰克第一次用這樣的口氣對她說(shuō)話(huà)。但她還是用堅定的口氣回答了杰克的問(wèn)題：“我會(huì )一直站在村口，等著(zhù)你回來(lái)！”“如果我一去不回了呢？”“我就給你料理你在這里沒(méi)來(lái)得及完成的事情！”杰克的眼光柔和了，他輕輕地對漢娜說(shuō)：“漢娜，我要去打仗了�！薄笆裁�！”漢娜有如受到了晴天霹靂，大聲叫了起來(lái)�！笆堑�，我要出征了，就在后天�！苯芸溯p聲地說(shuō)，“希特勒元首命令我們，要為國效力。我要去捷克斯洛伐克了�！睗h娜帶著(zhù)有點(diǎn)傷感的聲音說(shuō)：“我會(huì )等你的�！彼麄兝^續走著(zhù)，只是漢娜覺(jué)得大海的波濤是多么洶涌，天空的云是多么黑暗。
到了杰克出征的那一天，漢娜把她連夜編織的花環(huán)親手戴在了杰克的脖子上。她的秀發(fā)開(kāi)始夾雜一些銀絲，面容也變得憔悴不堪�！敖芸�，我會(huì )等你的！盡快回來(lái)呀！”“放心，親愛(ài)的，我不會(huì )有事的�！睅е�(zhù)這句話(huà)，杰克走了。漢娜看著(zhù)杰克的背影，一手扶著(zhù)白楊樹(shù)，偷偷地哭了。
漢娜就這樣，等啊，等啊。就靠著(zhù)那棵白楊樹(shù)，等著(zhù)杰克的歸來(lái)。
她的頭發(fā)也不見(jiàn)了昔日的金光閃閃，皮膚也不見(jiàn)了以前的光滑細嫩，只留下銀白的光和一道道溝壑。
漢娜就這樣，等了十年多……
戰爭結束了。一切都過(guò)去了。漢娜很高興，她想：“杰克一定快回來(lái)了吧�！币虼�，金發(fā)又在她頭頂冒了出來(lái)。
但有一天晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了杰克，只不過(guò)杰克渾身血淋淋的，很是恐怖，還一邊叫著(zhù)：“漢娜，漢娜……”漢娜被驚醒了，她知道事情不妙了。
果然，幾天后，杰克的遺體被抬了回來(lái)，放在白楊樹(shù)邊。杰克陣亡了。漢娜猛地抱住杰克，大聲痛哭……
杰克的墳就在村口。漢娜跪在那里，神情恍惚。她的頭發(fā)已全部掉光了，雖然才30多歲，皮膚和90歲的老太太已無(wú)任何差別了。寒風(fēng)颼颼地從她耳邊卷過(guò)，最后一片落葉也掉在了漢娜身上。白楊樹(shù)也搖曳了起來(lái)。但漢娜全然不知身邊的一切。她只記得她和杰克經(jīng)常漫步在海濱，走走笑笑，海風(fēng)輕撫在他們身上，溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸福他們經(jīng)常漫步在海濱，走走笑笑，海風(fēng)輕撫在他們身上，溫暖的陽(yáng)光融進(jìn)他們的甜言蜜語(yǔ)之中。他們總是那樣幸�！�
白楊樹(shù)作文 篇6
溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，路邊的樹(shù)上的枝條還是褐色，白楊樹(shù)的枝條上已經(jīng)布滿(mǎn)了褐色的飽滿(mǎn)的苞芽，苞芽外包著(zhù)褐紅色的皮。不久褐紅色的苞芽就會(huì )吐出可愛(ài)的花。也許明天就會(huì )有倒春寒，下一場(chǎng)雪或是雨，可白楊樹(shù)的嫩苞芽仍然會(huì )冒著(zhù)寒冷繼續生長(cháng)，它的滿(mǎn)樹(shù)的苞芽堅強地向上生長(cháng)著(zhù)，一樹(shù)樹(shù)白楊樹(shù)充滿(mǎn)了生的力量，讓每一位看見(jiàn)它的人都覺(jué)得每一個(gè)生命都是強大的，白楊樹(shù)在鼓舞著(zhù)我們。每一個(gè)人的心里都會(huì )留下一棵滿(mǎn)樹(shù)布滿(mǎn)苞芽的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的枝條有的是垂著(zhù)，有的向上舉著(zhù)，就像一位站立在田埂間的正在耕作的北方的小伙子，他不修邊幅地站在那兒�？蓸�(shù)上的苞牙卻都直直地向上挺著(zhù)，可你卻能感覺(jué)到它的力量和堅強，積極向上的生命力。向下垂著(zhù)的枝條為了新生的芽，在空中畫(huà)著(zhù)虬勁有力的弧線(xiàn)向上舉著(zhù)。為了新生的芽吸收著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，為了新生的芽看著(zhù)遼闊的天空，為了新生的芽更好地吮吸春雨的甘甜。
白楊樹(shù)總是在幾天內滿(mǎn)樹(shù)掛滿(mǎn)毛絨絨的長(cháng)長(cháng)的毛絮，那就是苞芽開(kāi)的花，花的顏色有淡綠色、褐紅色的、雪白色、深褐色的。白楊樹(shù)的花靜靜地掛滿(mǎn)枝頭，樸樸實(shí)實(shí)，就像一位位正在田間耕作的人們那樣，不會(huì )引起人們的注意。幾天后花悄悄地紛紛落下，地上到處都是白楊樹(shù)的花，我們曾經(jīng)常常將花撿起玩，擺成各種的圖案，綁在一起成為一束當毽子踢，拿在手里分享花的美麗的顏色，撫摸著(zhù)它的柔然，有時(shí)趁那位同學(xué)正專(zhuān)心的走路，悄悄地將花扔進(jìn)他的衣領(lǐng)里，然后我們開(kāi)始了歡笑而緊張地逃跑，我們每一個(gè)人都在享受著(zhù)白楊花帶來(lái)的歡樂(lè )。
每天清晨，地上就會(huì )落一層花，那是在靜寂的夜晚悄悄地落下的花。白楊樹(shù)下就變成了素色的厚實(shí)的毯子，那毯子毛絨絨的，雖然有的地方還露著(zhù)大地斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏色，那是挺拔而又粗獷的的楊樹(shù)帶給我們的它的溫柔，它的自然的圖案，它的素雅的顏色。
在我們還在希望花繼續落下，再帶給我們幾日歡樂(lè )時(shí)，樹(shù)上已是片片嫩綠的新葉子，葉子一天天地長(cháng)大，遠遠地望去，白楊樹(shù)就像一樹(shù)樹(shù)的綠云。顯得那樣的美麗而又可愛(ài)。這時(shí)天氣徹底暖和了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)，別的樹(shù)兒開(kāi)始吐出綠芽。
夏天，白楊樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)濃綠的大葉子，在陽(yáng)光下那葉子閃著(zhù)綠色的光，有一點(diǎn)兒風(fēng)，白楊樹(shù)就高歌起來(lái)，像一位北方的小伙子正在田間地頭高歌著(zhù)信天游一樣，他們什么時(shí)候都這樣的樂(lè )觀(guān)、直爽，高興時(shí)就高歌一曲。小時(shí)候我們曾經(jīng)常在白楊樹(shù)下玩耍，享受著(zhù)它的陰涼，聽(tīng)著(zhù)它“嘩啦，嘩啦”的歌曲，像清清的泉水一樣正“嘩啦嘩啦”地順著(zhù)山間的小河流下。那時(shí)的我們感覺(jué)不到夏天的炎熱，因為有白楊樹(shù)在陪著(zhù)我們，它們帶給我們一個(gè)歡樂(lè )、涼爽、綠色的夏天，撐起了一個(gè)大綠傘。
秋天到了，白楊樹(shù)的綠葉漸漸地變得有點(diǎn)兒憔悴，那綠色都不那么了。
初冬的第一場(chǎng)寒風(fēng)來(lái)了，白楊樹(shù)的葉子在大風(fēng)中紛紛落下，像下一場(chǎng)樹(shù)葉雨，白楊樹(shù)下是一層厚厚的黃色的葉子，幾乎就在幾天之內，白楊樹(shù)就滿(mǎn)樹(shù)光禿禿的枝丫在那兒安靜地站著(zhù)，迎接著(zhù)冬天的到來(lái)，像一位爽快的北方的男人一樣，干什么事從來(lái)不拖泥帶水。
我愛(ài)白楊樹(shù)，因為它的堅強，它的溫柔，它的爽快，它的歡樂(lè )的歌聲，它挺拔的身軀，它綠的閃光的葉子。
白楊樹(shù)作文 篇7
楊樹(shù)，一棵不起眼的樹(shù)。人們有誰(shuí)贊美過(guò)它，有誰(shuí)歌頌過(guò)它，有誰(shuí)崇高過(guò)它，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它……沒(méi)有。而它卻默默的奉獻著(zhù)自己，而它卻不求回報，這難道不使我們歌頌，這難道不使我們贊美嗎?
楊樹(shù)默默奉獻著(zhù)自己。這是我對它產(chǎn)生敬意的原因之一。
發(fā)生洪水時(shí)，是誰(shuí)保護著(zhù)莊稼，是楊樹(shù)。刮起狂風(fēng)時(shí)，是誰(shuí)保護著(zhù)家園，是楊樹(shù)。它不畏嚴寒酷熱，默默的生長(cháng)，默默的奉獻，它為人們遮風(fēng)擋雨�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴寒凍不死它，干旱旱不枯它，它卻像一個(gè)堅強的兵一樣挺立在風(fēng)雨中。
楊樹(shù)的用途很廣大，你看，它的樹(shù)皮可以成為很好的造紙原料，讓同學(xué)們用上嶄新的作業(yè)本。楊樹(shù)的根和枝杈是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，人們躺在楊樹(shù)下乘陰，讓人們在綠陰下休息。在冬天，人們把楊樹(shù)做成劈柴烤火，讓人們得到溫暖。這是我對楊樹(shù)產(chǎn)生敬意的原因之二。
我喜歡楊樹(shù)，喜歡它默默奉獻，喜歡它堅韌不拔，喜歡它不求回報。它在冬天給我們溫暖，夏天給我們涼爽。楊樹(shù)的精神永遠使我們學(xué)習。
白楊樹(shù)作文400字三年級2
我家在河邊有一畝地。由于沙石較多，易發(fā)生水災，連續幾年沒(méi)收成。爸爸媽媽決定在那里栽植一些白楊樹(shù)，我們全家都贊成。于是，挖坑、植樹(shù)、澆水，全家天天盼著(zhù)綠樹(shù)成蔭。
經(jīng)過(guò)好幾年的精心照料。白楊樹(shù)如今長(cháng)得既粗壯又高大。好粗壯的白楊樹(shù)啊，顆顆都有水桶那么粗!好高大的白楊樹(shù)啊，看上去足有4層樓那么高!好茂盛的白楊樹(shù)啊，漂亮得像一塊塊無(wú)暇的翡翠!
春天，大大小小的白楊樹(shù)都抽出了嫩葉兒。那些葉子綠得那么新鮮，好像抹過(guò)油似的，叫人看著(zhù)非常舒服。
夏天，白楊樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉遮住了藍藍的天空。及時(shí)烈日當頭，在白楊樹(shù)下，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。這里便成為了最好的乘涼場(chǎng)所。老人們搬條板凳，搖著(zhù)蒲扇，到這里聊天，下棋，叔叔阿姨們也陸陸續續趕到這兒看報、議論致富之道，就連那些貪玩的孩子也來(lái)到這里學(xué)習，活動(dòng)，都覺(jué)得格外愜意。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。
落葉在林間飛舞。我們蹦跳著(zhù)，拍著(zhù)手歡叫：“一群黃蝴蝶飛來(lái)了!”等到黃葉落盡，樹(shù)下積了厚厚的一層，仿佛鋪了一塊巨大的海綿。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打幾個(gè)滾那才舒服呢!以前我只知道白楊樹(shù)葉腐爛化成泥土，可不知道它還有什么用。今天我留意了，原來(lái)它可以給其他的樹(shù)木做肥料呢!
冬天，寒風(fēng)刺骨，赤裸的白楊樹(shù)依舊傲然挺立，等待著(zhù)春天的到來(lái)。我愛(ài)我家的白楊樹(shù) 。
白楊樹(shù)作文 篇8
學(xué)校教學(xué)樓和綜合樓之間的空坪上長(cháng)著(zhù)一棵高高的白楊樹(shù)，如一把古劍刺向蒼穹。樓高四層，樹(shù)高高俯瞰著(zhù)樓。
不知是何人所植的樹(shù)？是建校之初就有，還是以后才植的？無(wú)人說(shuō)得清。學(xué)校面目也已“舊貌換新顏”，但白楊樹(shù)一直就在那個(gè)位置站著(zhù)，一屆屆的學(xué)子在樹(shù)底下經(jīng)過(guò)。
初春，鄉村的空氣依舊料峭，野地里卻早已依稀可見(jiàn)嫩芽鉆出地面，綠綠地，讓人忍不住想觸摸一番，感受春天的清新。但白楊樹(shù)的樹(shù)枝除了鋪著(zhù)干枯的苔衣，依舊空空，樹(shù)皮泛著(zhù)青白。小草從樹(shù)下的磚隙也迫切探出嫩葉。學(xué)生在樹(shù)下游戲著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)在意，忽然有一天，有人訝異的發(fā)現，樹(shù)枝上零星出現了斑斑綠點(diǎn)。不幾天，像變魔術(shù)似的，一片片嫩葉像花兒悄然綻放。葉兒是那么的嫩綠，青翠欲滴，像一玫玫翡翠鑲在劍身上。晨曦里，也有南歸的鳥(niǎo)兒在枝頭上雀躍，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴著(zhù)瑯瑯的晨讀聲，不時(shí)婉轉的唱和著(zhù)。
夏日，大片大片的葉子層層疊疊，濃陰籠蓋。白楊樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳上跳下，不斷歡叫著(zhù)。時(shí)而如情侶私語(yǔ)、時(shí)而似家庭聚會(huì )、時(shí)而像雙方論辯。清脆的鳴聲一陣陣此起披伏、經(jīng)久不息，更像山野情歌對唱。樹(shù)下綠蔭好大一片�！氨軣崤P其間，綠蔭回涼吹”，課間，許多學(xué)子來(lái)到綠蔭下休息，雖不“臥”，但貪樹(shù)下涼風(fēng)習習。有的在樹(shù)下石階靜坐，仿佛在思考上節課的問(wèn)題，有的不知在歡談什么，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲，有的抬著(zhù)書(shū)本在呢喃背誦。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也安靜許多，偶爾幾只撲棱著(zhù)翅膀飛出又飛進(jìn)。鳴蟬也帶著(zhù)琴來(lái)湊熱鬧，伏在枝頭長(cháng)吟短唱，“飲露身何潔，吟風(fēng)韻更長(cháng)�！毕s聲絲毫沒(méi)有影響教室的朗朗書(shū)聲，倒有些相映成趣。夏日的校園是熱鬧的。
天氣漸漸涼了，白楊樹(shù)的葉子也慢慢變黃了，滿(mǎn)樹(shù)色彩斑斕，煞是好看。涼風(fēng)中片片落葉如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向學(xué)校做最美的謝幕。白楊樹(shù)的葉子類(lèi)似“心”形，陸游有詞云“一片丹心圖報國，雙鬢向人無(wú)再青”，此句放在教師身上，一點(diǎn)也不夸張。秋陽(yáng)投下，白楊樹(shù)披上了金裝，連校園都是金色的了。
白楊樹(shù)落光了最后一片葉子，孤傲的昂視蒼天。任寒風(fēng)凜冽、任嚴霜肆虐，他挺立著(zhù)倔強的身軀，始終站在那，好像在守護著(zhù)校園的凈土，等待著(zhù)學(xué)子的重新返校。他知道：冬天雖然來(lái)了，但春天并不會(huì )遙遠的。
白楊樹(shù)雖無(wú)牡丹的雍容華貴，無(wú)荷花的清逸雅致、無(wú)菊花的隱逸幽靜，但他孤傲執著(zhù)，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的無(wú)人注目，但他對大地的愛(ài)是深沉的。
白楊樹(shù)作文 篇9
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù),春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著(zhù)，仿佛在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。
每天做完作業(yè)，我都會(huì )和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲，我們一起在樹(shù)下快樂(lè )地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(cháng)。
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