【推薦】楊樹(shù)作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的楊樹(shù)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

楊樹(shù)作文 篇1

　　老楊樹(shù)是小時(shí)候老家特有的樹(shù)種。在平坦寬闊的大平原上無(wú)論什么季節都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠處看村莊最起眼的就是楊樹(shù)上高高搭起的喜鵲窩。

　　老楊樹(shù)傾其一生為家鄉人撐起了生活的藍天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹(shù)的瘋狂生長(cháng)為建造房屋帶來(lái)的極大的方便。門(mén)前插楊樹(shù)三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻著(zhù)鄉鄰，用自己的軀體書(shū)寫(xiě)著(zhù)這里建筑的青春。老楊樹(shù)用生生不息的一代代服務(wù)著(zhù)這片土地上的一代代子子孫孫。

　　春天，老楊樹(shù)從冰雪包裹的冰凌中走來(lái)，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿(mǎn)樹(shù)光滑的外衣上布滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)似的嫩芽。清明的樹(shù)枝脫去冬季干枯的.面容顯出春天淡青色的勃勃生機。這時(shí)候的老楊樹(shù)樹(shù)枝成了孩子們的玩具，到老楊樹(shù)上折一段細枝輕輕擰轉就成了一支悠揚的樹(shù)笛。清脆的樹(shù)笛音伴隨著(zhù)孩子們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的瓦屋。樹(shù)笛也讓童年充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。楊樹(shù)高，楊樹(shù)壯，楊樹(shù)綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉永遠都被包裹在了淡淡的楊綿中，�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹(shù)枝應和著(zhù)高高的喜鵲巢，伴隨著(zhù)裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉增添了詩(shī)意的美。

　　時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們早就改變了家鄉的面貌，只有楊樹(shù)的忠誠依然如舊�？杉亦l的老楊樹(shù)最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車(chē)轍中。一紙創(chuàng )建家鄉示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷(xiāo)聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹(shù)下乘涼講的故事該向誰(shuí)說(shuō)，大楊樹(shù)下的童謠也只能存在家鄉殘存的記憶里。

楊樹(shù)作文 篇2

　　我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)過(guò)楊樹(shù)林，是記憶中的蒼翠挺拔與夢(mèng)境中的凋零殘敗重疊在一起，難分真假，也難以回憶。

　　曾經(jīng)以為初中是永不會(huì )結束的時(shí)光，如今離開(kāi)母校已經(jīng)三年了。如果需要一樣東西來(lái)托物追懷的話(huà)，我所能回憶起的不是高大豪華的教學(xué)樓，不是嶄新開(kāi)闊的體育館，永遠只是那些蒼翠挺拔的楊樹(shù)。楊樹(shù)��！我曾經(jīng)在樹(shù)下歇息，在樹(shù)下嬉戲，我們曾經(jīng)如此靠近，而如今卻又如此遠離。

　　記得我和朋友常常在夏日的午后，一人拿一支冰棍，慢慢踱到你的蔭下，打鬧、游戲，你那么安靜地聽(tīng)著(zhù)我們互說(shuō)心事，為我們遮陽(yáng)，向我們微笑。走過(guò)初中時(shí)代的無(wú)數個(gè)日日夜夜。很遺憾，在分別的前夕，我們大吵了一架。這之后，在校園里再也沒(méi)有兩個(gè)幼稚的女孩在午后好像瘋子似的走向你，向你吐露心事。只剩下我一個(gè)人形單影只，偶爾在放學(xué)時(shí)分逗留片刻，你依舊好像個(gè)長(cháng)者一樣，不嫌棄我，擺動(dòng)樹(shù)葉，唱起歌兒安慰孤單的我。中考的逼近，我不得不放棄了午后散步的習慣，真的有好長(cháng)時(shí)間不去樹(shù)蔭下坐著(zhù)，和你談?wù)勑�。也許，每一次從你身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，你都會(huì )以疼惜和遺憾的眼光看著(zhù)我，就好像我也用這樣的眼光看著(zhù)明明很近卻不能靠近的朋友。

　　時(shí)光慢慢走��！我原以為中考過(guò)后可以和你有更多的時(shí)間相處，然而事與愿違，我的失利使我害怕面對這個(gè)校園，更怕面對的是好像朋友一樣的你。

　　晃啊晃，三年過(guò)去了，我再沒(méi)有回去看過(guò)你，你是否長(cháng)高了、長(cháng)壯了？你不顧我的思念，就好像我的那個(gè)朋友一樣，杳無(wú)音訊。在校區拆除的那一天，好多同學(xué)回母�？茨�。秋天了，你的葉子已掉落了，沒(méi)了夏日的蒼翠，我好像樹(shù)林深處走去，望見(jiàn)朋友也在那里徘徊，她向我笑了笑，就上前擁抱了我，楊樹(shù)��！你看見(jiàn)了嗎，雖然經(jīng)歷了吵鬧，我們仍舊可以彼此相擁，你也一樣，雖然我們經(jīng)歷了分離，心卻可以永遠相擁。

　　每到夏天，總會(huì )想起我的那些楊樹(shù)，曾經(jīng)以為可以永遠守在她身旁。曾經(jīng)陪我笑過(guò)、哭過(guò)的楊樹(shù)��！曾經(jīng)我守著(zhù)你，現在我想著(zhù)你……

楊樹(shù)作文 篇3

　　我的家鄉有許多的楊樹(shù)。其中有棵非常粗大，樹(shù)干就得3個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹(shù)樹(shù)干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥(niǎo)帶過(guò)來(lái)的吧，像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹(shù)。

　　楊樹(shù)，給我的家鄉帶來(lái)了無(wú)限的生氣。

　　陽(yáng)春三月，大地復蘇。楊樹(shù)那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著(zhù)它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥(niǎo)。

　　夏天的楊樹(shù)，生機勃勃。無(wú)數的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹(shù)下追逐、嬉戲。老人們則在樹(shù)下拉起了家常。真是充滿(mǎn)無(wú)限生氣。

　　秋天，楊樹(shù)的葉子黃了。從遠處看，

楊樹(shù)作文 篇4

　　我們的校園里有兩棵楊樹(shù)。一棵是楊樹(shù)弟弟，一棵是楊樹(shù)哥哥。

　　一天，楊樹(shù)哥哥對楊樹(shù)弟弟說(shuō)：“你怎么和我不一樣，比我小，又沒(méi)我帥？”楊樹(shù)弟弟說(shuō)：“因為我經(jīng)常被小朋友們晃來(lái)晃去，還有的同學(xué)把球扔到樹(shù)桿上，把網(wǎng)子掛到樹(shù)枝上，所以我長(cháng)得又小又不帥。那你為什么又高又那么帥呢？”楊樹(shù)哥哥說(shuō)：“因為我還年輕，而且小朋友都保護我，給我澆水施肥，所以我又高又帥。讓我們從今天開(kāi)始看誰(shuí)長(cháng)得又高又強壯�！�

　　我說(shuō)：“我們要保護小樹(shù)，多種小樹(shù)。讓我們和楊樹(shù)哥哥、楊樹(shù)弟弟一起成長(cháng)，讓我們中國變成一片綠色王國�！�

楊樹(shù)作文 篇5

　　楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。

　　很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。當我長(cháng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì )采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì )興致勃勃地捧回無(wú)數楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著(zhù)把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著(zhù)那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因為落葉小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。

　　每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。

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