【精華】楊樹(shù)作文匯總六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的楊樹(shù)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹(shù)作文 篇1
我想你們都知道什么是楊樹(shù)，楊樹(shù)雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。
我院里有一棵楊樹(shù)，它從小就伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大，只要有它我就不會(huì )感覺(jué)寂寞，如果心情不好，我也會(huì )把心中的不滿(mǎn)告訴它，它雖然不會(huì )陪我說(shuō)話(huà)，但我可以給它說(shuō)話(huà)，總比把不滿(mǎn)藏在心底好。我學(xué)校也有一棵楊樹(shù)，這棵楊樹(shù)不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過(guò)來(lái)了。
楊樹(shù)的樹(shù)桿上有很多只眼睛對于多小孩來(lái)說(shuō)很可怕，但對于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都是不可怕的，我把它看成我唯一能說(shuō)出不滿(mǎn)的人。
楊樹(shù)的葉子很平常，但是它的樹(shù)干上的眼睛看起來(lái)很親切。楊樹(shù)的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹(shù)雖然沒(méi)有花兒漂亮，但是楊樹(shù)不會(huì )像冬天認輸，花兒卻是屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹(shù)的身上我明白了一個(gè)道理；漂亮是沒(méi)有用的，只要有本領(lǐng)，就不怕別人的嘲笑了。
楊樹(shù)作文 篇2
晴朗的天空變得灰蒙蒙，嬌嫩的綠葉沾上灰塵，是誰(shuí)把沙塵扔在了樹(shù)葉上？這么沒(méi)有公德心呀！我想應該不是小同學(xué)吧！原來(lái)是風(fēng)伯伯發(fā)脾氣了，他把沙塵土粒卷起來(lái)，隨意地灑呀落呀，弄得滿(mǎn)地都是，連樹(shù)葉上也不放過(guò)。
楊樹(shù)弟弟捂住口鼻，時(shí)不時(shí)地和風(fēng)伯伯論理，聲音叫得嘶啞，都聽(tīng)不清楚了，風(fēng)伯伯眉頭一皺說(shuō)："要怪，就怪人類(lèi)吧，我也沒(méi)辦法！"無(wú)奈，楊樹(shù)弟弟只有拼命地撐開(kāi)枝條，像發(fā)了狂似的抖動(dòng)起來(lái)，想讓那些土黃色的沙塵垃圾趕緊脫離自己的身體和漂亮的綠色外衣�？墒撬呐Π踪M了，不管他怎樣使勁，也無(wú)濟于事。
一群小朋友看見(jiàn)了，覺(jué)得應該幫幫他們。他們日復一日地種樹(shù)，他們的小手像格式刷似的，一眨眼間，就為城市建起了一座綠色的生態(tài)屏障。那綠得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的小草，那悄悄開(kāi)放著(zhù)的花朵，給楊樹(shù)弟弟編了一個(gè)樸素而美麗的花環(huán)。風(fēng)伯伯的怒氣消了，說(shuō)話(huà)變得溫和了，也不再揚沙身射塵，隨意"播種"了。楊樹(shù)弟弟深深地吸了一口氣，愜意地向四周舒展著(zhù)自己柔嫩的枝條；風(fēng)伯伯吐出一口清新甜潤的空氣，把楊樹(shù)弟弟身上的灰塵垃圾一掃而凈。雨水姑娘也用她那晶瑩剔透的身軀給楊樹(shù)弟弟涂上了一層翠得發(fā)亮的蠟�，F在，楊樹(shù)弟弟的綠色外衣在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光，好看極了。
樹(shù)木擁有了綠色，地球也變得美麗。小朋友們撫去了額頭上的汗水，爽朗的笑聲飄散在風(fēng)中，風(fēng)伯伯把笑聲傳遍了世界的每個(gè)角落。
楊樹(shù)作文 篇3
有人喜愛(ài)小草，因為它嫩綠而可愛(ài)，象征著(zhù)勃勃的生命力；有人喜愛(ài)鮮花，因為它芳香撲鼻，象征著(zhù)美麗和富貴；有人愛(ài)山川，因為他清秀挺拔，象征著(zhù)激情與力量；而我卻喜歡雖然生存在大自然中，卻最不讓人注意，雖然外表沒(méi)有小草的嫩綠可愛(ài)沒(méi)有鮮花的美麗芳香，卻是大自然中最有用處的.植物——楊樹(shù)。
可能有人會(huì )說(shuō)，楊樹(shù)有什么好呀？棕色的樹(shù)桿，深綠色的葉子，身上再沒(méi)有什么別的顏色，一根又粗又壯的大樹(shù)干直直地豎立著(zhù)�？蛇@就是楊樹(shù)的一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)樸實(shí)而正直。它雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，它更沒(méi)有婆娑的姿態(tài)和屈曲盤(pán)旋的虬枝。但我認為那是力爭上游的一種樹(shù)，他又筆直的干和枝，且所有的枝干像加過(guò)人工似的，一丈以?xún)冉^無(wú)旁枝。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著(zhù)倔強挺立的一種樹(shù)。參天聳立，不折不撓，對抗著(zhù)西北風(fēng)。
人們現在可能不會(huì )記得，是楊樹(shù)在酷暑的季節里為人們乘涼，而它自己卻頂著(zhù)炎炎烈日，任憑八月毒辣的陽(yáng)光灸烤。人們現在可能不會(huì )覺(jué)得當自己在家安逸地休息時(shí)間，是楊樹(shù)為人們美化了環(huán)境，擋住了風(fēng)暴，而它自己卻總是默默地站立著(zhù)。
我們可能難以想象，當自己坐在舒適的木椅上，當自己用著(zhù)高檔家具的時(shí)候，卻是楊樹(shù)默默地犧牲自己，為人們提供便利。當冬季外面下著(zhù)鵝毛般的大雪時(shí)，是楊樹(shù)燃燒自己的樹(shù)桿，為人們取暖的。當人們夏季給農作物施肥時(shí)，也是楊樹(shù)用自己的樹(shù)葉給人們提供最好的肥料的。
楊樹(shù)，雖然沒(méi)有華麗的外表，但它卻有高尚的品質(zhì)，更具有無(wú)私奉獻的偉大的精神。
我愛(ài)你啊，楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文 篇4
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像是顆“心”。它的生長(cháng)速度較快，現在已經(jīng)有三、四層樓那么的高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(cháng)出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(cháng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著(zhù)秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿(mǎn)地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機飛起來(lái)了，非常壯觀(guān)。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔心它是否會(huì )被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì )長(cháng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，是我們校園生活的見(jiàn)證，它們伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。我愛(ài)它們。
楊樹(shù)作文 篇5
我所要說(shuō)的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，楊樹(shù)香。我讀余先生的詩(shī)和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著(zhù)春天的氣息，而更深的則是一種思鄉的感情。
我之所以不說(shuō)那是愛(ài)國的感情，而說(shuō)是“思鄉”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛(ài)。春雨，那是一種詩(shī)的感覺(jué)！
余先生散文中的一篇叫《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，初聽(tīng)這幾個(gè)字，就感到“聽(tīng)聽(tīng)”這兩個(gè)字的可愛(ài)，于是滿(mǎn)懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著(zhù)他進(jìn)入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮上，我沿著(zhù)小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽(tīng)喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著(zhù)我。這不是盛夏，所以當我走到一個(gè)池塘時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個(gè)吶喊的人，卻又隱隱約約，楊樹(shù)香。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝跟著(zhù)招手，一不小心，觸到了我的臉，��！心就這樣被打開(kāi)了，想起了小時(shí)候在池塘邊玩耍，手里滿(mǎn)是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個(gè)時(shí)代、一個(gè)地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒(méi)有悲傷，但或許會(huì )哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著(zhù)美好的事物離去，而卻無(wú)法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會(huì )更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )上看到過(guò)余先生。頭發(fā)已經(jīng)全白了，臉龐似乎被海風(fēng)吹過(guò)的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個(gè)人再畫(huà)一個(gè)圈，把那個(gè)丟在路邊的島嶼也畫(huà)進(jìn)去。
那個(gè)島嶼是終究要畫(huà)進(jìn)去的，但或許那時(shí)，鄉愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
楊樹(shù)作文 篇6
我是一棵小楊樹(shù)，生長(cháng)在校園的一個(gè)角落。每當春風(fēng)吹來(lái)，我身上暖烘烘的。我的日子過(guò)得舒服極了。
有一天，我正在曬太陽(yáng)，忽然，一個(gè)足球呼的一聲正好打在我的腦袋上，打得我眼冒金星，一下子昏了過(guò)去。
等我醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一位身穿黃背心，藍短褲的小同學(xué)，正拿我當球門(mén)，來(lái)練射門(mén)。這時(shí)，我覺(jué)得全身都疼得厲害，無(wú)論我怎么喊呀、晃呀，他都不理睬，照樣用球踢我。過(guò)了一會(huì )兒，他踢累了便抱起足球回家了。
我剛要松一口氣，忽然覺(jué)得自己的一只胳膊好象一個(gè)重東西折斷了一樣。等我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小胖子用兩只胖乎乎的小手，使勁地抓住我的胳膊，玩蕩秋千。不管我怎么樣喊，他還是蕩個(gè)沒(méi)完。我的胳膊咯吱咯吱得響個(gè)不停，簡(jiǎn)直快要斷了。他玩累了才停下來(lái)。
后來(lái)，有個(gè)小朋友在我的旁邊插了一塊牌子，對我看了看就走了。又來(lái)了一個(gè)小朋友，伸手拉住我的枝條。我緊張起來(lái)，覺(jué)得突難就要降臨了。忽然間，那小朋友松開(kāi)了手。噢，原來(lái)他在讀牌子上的字：愛(ài)護綠化，人人有責！他讀完后，用歉意的眼光瞧了瞧我就離開(kāi)了！
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