老楊樹(shù)作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老楊樹(shù)作文，希望對大家有所幫助。

老楊樹(shù)作文1

　　朝霞開(kāi)始了一天的工作，將金輝灑落在窗外的老楊樹(shù)身上，讓冬日里一直沉悶而光禿禿的楊樹(shù)，有了一絲絲溫暖。

　　窗外滿(mǎn)是不計其數的高樓，卻有幾棵樹(shù)木在狹縫中生存，一眼望去，就屬這棵老楊樹(shù)最高大，孤寂，可憐。原本在夏天生機勃勃，綠葉茂盛的楊樹(shù)，現在卻只剩下些許枯枝敗葉了。僅有的三兩片已全然發(fā)黑的楊葉，艱難地抓住老樹(shù)的枝條，在寒冷的冬風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，搖搖欲墜，好像一碰就要掉下來(lái)似的。這棵老楊樹(shù)上，這種黑不溜秋的葉子簡(jiǎn)直少得可憐，大多數葉子都被寒風(fēng)刮落到了屋頂上、地上，給本就破舊的簡(jiǎn)易房頂帶來(lái)滿(mǎn)目的灰暗，晦澀，讓人覺(jué)得精神萎靡頹廢。時(shí)常會(huì )有一兩只松鼠來(lái)到這里做客，松鼠們蹦蹦跳跳的，使得老楊樹(shù)光光的細枝條經(jīng)過(guò)摩擦碰撞后發(fā)出“沙沙沙”的聲音，還一彈一彈的，彎過(guò)去，彎過(guò)來(lái)，松鼠們把這棵楊樹(shù)當成了蹦蹦床。枝干交錯著(zhù)，一根根枝條都向下垂著(zhù)，好像覺(jué)得自己老了不中用了一樣。在幾根大枝干中有一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣的洞，每當小鳥(niǎo)飛過(guò)，倦了時(shí)，總在那里歇歇腳。寒風(fēng)再一次穿過(guò)楊樹(shù)時(shí)，老楊樹(shù)發(fā)出了一陣陣哀嚎聲，身子不停顫抖著(zhù)。當我們凝視時(shí)，它好像擺動(dòng)著(zhù)身子在害羞，微微震顫著(zhù)它的身體，留下滿(mǎn)樹(shù)的蕭瑟，孤寂……朝霞隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲漸漸變淡，化為天空的經(jīng)脈，填滿(mǎn)了蒼穹的各個(gè)角落。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，太陽(yáng)帶著(zhù)它橙黃的光芒來(lái)到了楊樹(shù)身上，仿佛樹(shù)上灑滿(mǎn)了一顆顆金子，卻也遮蓋不住那溝壑縱橫的身軀，更是抵擋不住楊樹(shù)老態(tài)龍鐘的清冷。

　　窗外那棵老楊樹(shù)，帶著(zhù)那沉重而又衰敗的枝葉，挺過(guò)一天又一天，不知能不能熬過(guò)這個(gè)冬天呀？

老楊樹(shù)作文2

　　我們的校園里有一棵老楊樹(shù)，自從我上學(xué)起，它就成了我的好伙伴。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，老楊樹(shù)長(cháng)出了新葉，抽出了枝條，小小的葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽(yáng)光下歡快地跳躍著(zhù)，展示出無(wú)限的生機，我們摘下一片片綠葉，用來(lái)吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的聲音不時(shí)縈（ｙíｎɡ）繞在我的身邊。

　　夏天，老楊樹(shù)的葉子變成了深綠色，樹(shù)葉間幾乎連一絲陽(yáng)光都無(wú)法穿過(guò)，我們在樹(shù)下乘涼：有的下棋，有的捉迷藏，還有的為老楊樹(shù)捉毛毛蟲(chóng)，甚至有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)下看書(shū)、學(xué)習……老楊樹(shù)不知不覺(jué)地成了我們學(xué)習、娛樂(lè )的場(chǎng)所。

　　秋天到了，金風(fēng)陣陣，霜葉盡染，老楊樹(shù)被披上了一件金黃色的大風(fēng)衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和許多樹(shù)木一樣，老楊樹(shù)也開(kāi)始“脫發(fā)”了，一片片黃葉乘著(zhù)秋風(fēng)、帶著(zhù)老楊樹(shù)的心愿，飄落到了大地母親的懷抱，為大地母親供給營(yíng)養。

　　冬天，風(fēng)雪交加，老楊樹(shù)在風(fēng)雪中顯得堅毅挺拔，枝頭上落滿(mǎn)了迎風(fēng)飄舞的雪花，各個(gè)晶瑩剔（ｔī）透，水晶般閃亮，讓人想呵護它，生怕一不小心碰碎了它。

　　老楊樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了笑聲；是你讓我們懂得了奉獻；是你讓我們擁有那么多美好的回憶。

　　評：

　　小作者通過(guò)細致入微的觀(guān)察，寫(xiě)出了老楊樹(shù)在春、夏、秋、冬的不同變化，充分表達了對老楊樹(shù)的喜愛(ài)之情。

　　綜合運用了比喻、擬人等修辭手法，比如：“小小葉片嬌嫩嫩的，油綠綠的，在陽(yáng)光下歡快地跳躍著(zhù)”，“老楊樹(shù)也開(kāi)始‘脫發(fā)’了，一片片黃葉乘著(zhù)秋風(fēng)、帶著(zhù)老楊樹(shù)的心愿，飄落到了大地母親的懷抱”等，生動(dòng)、形象。

　　結尾處的排比句運用得好，句式整齊，同時(shí)增強了語(yǔ)言的氣勢。

　　四個(gè)季節的描寫(xiě)用墨平均，文章重點(diǎn)不突出，是為不足。

老楊樹(shù)作文3

　　老楊樹(shù)是小時(shí)候老家特有的樹(shù)種。在平坦寬闊的大平原上無(wú)論什么季節都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠處看村莊最起眼的就是楊樹(shù)上高高搭起的喜鵲窩。

　　老楊樹(shù)傾其一生為家鄉人撐起了生活的藍天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹(shù)的瘋狂生長(cháng)為建造房屋帶來(lái)的極大的方便。門(mén)前插楊樹(shù)三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻著(zhù)鄉鄰，用自己的軀體書(shū)寫(xiě)著(zhù)這里建筑的青春。老楊樹(shù)用生生不息的一代代服務(wù)著(zhù)這片土地上的一代代子子孫孫。

　　春天，老楊樹(shù)從冰雪包裹的冰凌中走來(lái)，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿(mǎn)樹(shù)光滑的外衣上布滿(mǎn)了毛毛蟲(chóng)似的嫩芽。清明的樹(shù)枝脫去冬季干枯的面容顯出春天淡青色的勃勃生機。這時(shí)候的老楊樹(shù)樹(shù)枝成了孩子們的玩具，到老楊樹(shù)上折一段細枝輕輕擰轉就成了一支悠揚的樹(shù)笛。清脆的樹(shù)笛音伴隨著(zhù)孩子們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的瓦屋。樹(shù)笛也讓童年充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。楊樹(shù)高，楊樹(shù)壯，楊樹(shù)綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的'生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉永遠都被包裹在了淡淡的楊綿中，�！翱萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹(shù)枝應和著(zhù)高高的喜鵲巢，伴隨著(zhù)裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉增添了詩(shī)意的美。

　　時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們早就改變了家鄉的面貌，只有楊樹(shù)的忠誠依然如舊�？杉亦l的老楊樹(shù)最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車(chē)轍中。一紙創(chuàng )建家鄉示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷(xiāo)聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹(shù)下乘涼講的故事該向誰(shuí)說(shuō)，大楊樹(shù)下的童謠也只能存在家鄉殘存的記憶里。

老楊樹(shù)作文4

　　微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉次第翻動(dòng)，演奏出美妙的音樂(lè )。當我還是個(gè)孩童時(shí)候，它的樹(shù)陰陰下就成了我最佳的娛樂(lè )場(chǎng)所，而母親也就成了老楊樹(shù)最忠誠的“伙伴”。

　　小時(shí)候的我特別頑皮，愛(ài)和伙伴們一起“闖蕩”。再某次“圍剿”行動(dòng)中，我和我的另一位伙伴扮演敵人，不過(guò)每人可以依靠一顆樹(shù)便可高枕無(wú)憂(yōu)了。我呢？不愿原地不動(dòng)，總想找個(gè)機會(huì )出去轉轉。這不機會(huì )來(lái)了，看看他們都瞇著(zhù)眼睛快睡著(zhù)的樣子，我覺(jué)得不如出去，好放松一下，正當我美滋滋地閑逛之時(shí)，后面傳來(lái)另一派：“站住……”便知大事不妙，還好老朋友在不遠處，我箭一般的飛奔過(guò)去�？烧l(shuí)知，我正注意著(zhù)他們，沒(méi)向前看，一下子與楊樹(shù)接吻。這時(shí)，坐在一旁的母親跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷勢，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“哎，你這孩子……”伙伴們都笑了起來(lái)，我也不好意思地笑了……

　　漸漸地，到了上學(xué)的年齡。我也跨起書(shū)包去上學(xué)。再上學(xué)的日子里，母親總是送我出家門(mén)直到老楊樹(shù)下，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，上學(xué)要好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，放學(xué)后要早些回家…�！币晕夷菚r(shí)的頑劣，總會(huì )說(shuō)些不耐煩的話(huà)，然后跑著(zhù)去上學(xué)了，母親的話(huà)只有身旁的老楊樹(shù)在聽(tīng)著(zhù)�，F在回想起總會(huì )感到由衷的不安，對母親只有深深的愧疚。而每當我放學(xué)歸來(lái)，母親總會(huì )在那顆老楊樹(shù)下等著(zhù)我，笑嘻嘻地對我說(shuō)，放學(xué)了，一定餓極了吧！

　　快洗手、吃飯。雖然是幾句多么平凡的話(huà)語(yǔ)，但卻蘊含著(zhù)母親對我深深的愛(ài)意。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那時(shí)母親和那顆老楊樹(shù)便成了一道美麗而富有詩(shī)意的風(fēng)景線(xiàn)。母親漸漸地變老了，我也漸漸變得成熟。而我家門(mén)前那顆老楊樹(shù)卻因阻礙村里電網(wǎng)建設而被殘酷砍下，我的心也一下涼了許多，是母親再一次溫暖了我冰涼的心。后來(lái)我步入了中學(xué)，每周只回來(lái)一次。但母親送我走時(shí)，依然是在“老地方”這或許已經(jīng)成為了一種習慣，母親臉上的皺紋也開(kāi)始增多，頭發(fā)也有些白。推著(zhù)自行車(chē)的我不時(shí)回頭看看母親，每次回頭，母親總是在向我擺手直至我看不到她了……

　　母親，雖然老楊樹(shù)不在了，但女兒的思念會(huì )永遠拌著(zhù)你。

老楊樹(shù)作文5

　　我家門(mén)前有一棵老楊樹(shù)，我很小的時(shí)候姥姥就帶我在樹(shù)下乘涼玩耍。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，老楊樹(shù)長(cháng)出了一串一串嫣紅的花穗。那花穗足有二寸長(cháng)，是由無(wú)數個(gè)米粒大的花蕾組成的，好像谷穗綴滿(mǎn)枝頭。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花穗搖曳，遠遠望去，仿佛一朵朵火燒云在空中飄蕩，又像一團團燃燒的火焰在不停的跳動(dòng)�；ㄩ_(kāi)花落，不久后新芽已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了。那小小的葉片嬌嫩嫩、綠油油的，如同用世上最綠的玉雕刻成的。它們一個(gè)個(gè)在微風(fēng)中擺動(dòng)，顯得生機勃勃、優(yōu)雅自然。在春天將要結束時(shí)，一串串翡翠般晶瑩剔透的的小豆豆，也從樹(shù)葉間長(cháng)出來(lái)了，這就是樹(shù)種。一串串樹(shù)種漸漸長(cháng)大成熟，漸漸的飽滿(mǎn)起來(lái)，最后飽脹地撐開(kāi)了嘴，吐出一朵朵棉花似的楊花。那一團團雪白的楊花，在微風(fēng)的吹拂下漫天飛舞、隨風(fēng)飄揚，載著(zhù)樹(shù)籽，帶著(zhù)老楊樹(shù)的希望，飄落四方去孕育新的生命。

　　夏天，老楊樹(shù)盡情的吮吸著(zhù)雨露和陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)�，F在，它已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂了，樹(shù)冠大的夠幾十人在樹(shù)下乘涼了；樹(shù)干像一根擎天柱矗立在天地之間，仿佛一個(gè)頂天立地的巨人。樹(shù)葉綠的感覺(jué)都要流下來(lái)了，那枝葉讓一點(diǎn)陽(yáng)光都滲透不過(guò)去。每當烈日當空時(shí)，就能看到幾位老人在樹(shù)下乘涼。有的在那里扇著(zhù)扇子聊天；有的在那下棋……小朋友們呢？他們在樹(shù)下有的看小人書(shū)；有的做游戲；有的跑來(lái)跑去的；還有的蹲在地上看螞蟻……一個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。

　　天氣漸漸轉涼，老楊樹(shù)披上了金色的外套，像一朵黃色的蘑菇云，一片片黃葉乘著(zhù)微風(fēng)來(lái)到大地的懷抱。

　　北國之冬，風(fēng)雪交加，老楊樹(shù)在暴風(fēng)雪中更堅毅挺拔，像一個(gè)不懼嚴寒的士兵為我們站崗。每逢雪后的清晨，老楊樹(shù)別具風(fēng)采。那千姿百態(tài)的玉枝上開(kāi)滿(mǎn)了冰花，朵朵冰花在朝霞的照耀下，晶瑩耀眼、美麗動(dòng)人。

　　��！門(mén)前的老楊樹(shù)，我真心的喜愛(ài)你那高大挺拔、美麗的身姿，更喜愛(ài)你那堅韌、頑強的性格和無(wú)私奉獻的精神！