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楊樹(shù)的學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-02 13:17:15 楊樹(shù) 我要投稿

楊樹(shù)的學(xué)生作文

  作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于楊樹(shù)的學(xué)生作文的內容,歡迎閱讀!

楊樹(shù)的學(xué)生作文

  【篇一:楊樹(shù)】

  說(shuō)到胡楊樹(shù),大家都應該很熟悉吧。胡楊樹(shù),又稱(chēng)“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”,為楊柳科落葉喬木。它跟一般的楊樹(shù)不同,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,對鹽堿有極強的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中,照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里,就有一“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”!

  那“棵”出類(lèi)拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢?他就是獲得了“三好學(xué)生”,“四好少年”等等稱(chēng)號的胡楊。

  胡楊善于動(dòng)腦,勤于思考的人,見(jiàn)到老師說(shuō)的跟自己的想法不一樣,不管三七二十一,都會(huì )說(shuō)出來(lái)。記得有一次,孫老師在上課時(shí),胡楊發(fā)覺(jué)不對勁,就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),同學(xué)在下面議論紛紛,有些同學(xué)還對胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯了!”“應該聽(tīng)老師的!”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩,但是那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí),孫老師發(fā)話(huà)了:“胡楊有這敢于挑戰老師的,我很高興,但是你看看題目,是不是你錯了!焙鷹羁戳丝搭}目,說(shuō)了一句啊就坐下了。

  那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類(lèi)拔萃!

  【篇二:扎紅腰帶的楊樹(shù)】

  長(cháng)壽路與學(xué)府三道街交叉路口的中間,生長(cháng)著(zhù)兩棵楊樹(shù)。老爸說(shuō):“這些筑路工人,真有意思,在道中間的楊樹(shù)也不砍,多礙事!”

  春天來(lái)了,兩棵楊樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的新芽,小鳥(niǎo)兒在枝葉間快樂(lè )地唱歌;夏天來(lái)了,枝繁葉茂的楊樹(shù)像兩把大傘,給樹(shù)下等候紅燈的車(chē)輛帶來(lái)涼爽……

  兩棵楊樹(shù)擋在路中央,就像指揮交通的警察叔叔,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛見(jiàn)到它,遠遠地就放慢了速度;我們天天從它的身邊經(jīng)過(guò),感到特別特別的安全……好幾年了,我們這個(gè)路口,從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)車(chē)禍。

  “老爸,你快看,誰(shuí)給這兩棵楊樹(shù)系上了紅腰帶!”一天,我跟老爸經(jīng)過(guò)這個(gè)路口的時(shí)候,我們站那兒等紅燈,看著(zhù)繞過(guò)楊樹(shù)的車(chē)輛,我突然發(fā)現楊樹(shù)腰上的紅腰帶,驚喜地喊起來(lái)!斑@是有功勞的楊樹(shù),它讓人們跟車(chē)輛都更安全了!”老爸贊嘆地說(shuō)。

  這兩棵美麗的楊樹(shù),既能美化環(huán)境,又能防止車(chē)禍,咱們一定要好好謝謝留下楊樹(shù)的工人叔叔哦!

  【篇三:楊樹(shù)作文】

  楊樹(shù),一種平凡的植物;楊樹(shù),一種神奇的生靈。

  有人在我家對面種了幾棵楊樹(shù)。大家都盼著(zhù)它們長(cháng)大。他們果然不負眾望,一個(gè)月的功夫,就全伸出了綠綠的小枝椏。

  在充滿(mǎn)希望的早晨,晶瑩的露珠在小楊樹(shù)翡翠般的綠葉上頑皮的滾動(dòng),就像無(wú)數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球,美麗無(wú)比;在陽(yáng)光四溢的中午,小楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,樹(shù)葉在風(fēng)中“嘩嘩”作響,就像許多綠衣戰士,不斷地向空氣中輸送水分,遮擋陽(yáng)光。在涼爽寂靜的晚上,小楊樹(shù)不停的為我們凈化空氣,讓我們能睡個(gè)好覺(jué)。在狂風(fēng)中,小楊樹(shù)從不屈服,它們把根緊緊地扎進(jìn)土地,用水形成的綠葉擋住大風(fēng)中的灰塵,不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。

  我愛(ài)楊樹(shù),我愛(ài)它們那翠綠迷人的樹(shù)葉;我愛(ài)它們那筆直無(wú)痕的樹(shù)干;我愛(ài)它們那高大靚麗的身影;而我更愛(ài)它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神跟高貴品質(zhì)。

  我愛(ài)你,楊樹(shù)。

  【篇四:白楊樹(shù)】

  我家門(mén)口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

  春天來(lái)了,細雨如絲,白楊樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節里,白楊樹(shù)換上了春裝,給春天又增添了幾分韻味。我們在樹(shù)下玩耍、嬉戲,快樂(lè )極了!

  夏天,樹(shù)影斑斕,正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂,更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰士,為我們遮風(fēng)避雨。夏天,白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí),白楊樹(shù)下就已站滿(mǎn)了人,孩子是必不可少的,在做著(zhù)各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……

  秋天來(lái)了,霜白露清,秋媽媽迫不及待地給我家門(mén)口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金,光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò),滿(mǎn)樹(shù)灑“金”,飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們在樹(shù)下拾落葉,制標本,充滿(mǎn)了情趣。

  冬天降臨了,天寒地凍,下起了鵝毛大雪,雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái),白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干,可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著(zhù)花白白的胡子笑哩!我們在樹(shù)下打雪仗,堆雪人,痛快極了!

  這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù),編織著(zhù)我的生活,編織著(zhù)我的童年,編織著(zhù)我的快樂(lè ),編織著(zhù)我的夢(mèng)想!

  【篇五:楊樹(shù)】

  一說(shuō)到新疆,就想起瓜果;一談起瓜果,又想起沙漠;一說(shuō)起沙漠,就想起新疆沙漠中的白楊。

  在我們新疆土地上,大部分都是沙漠。因為酷暑干燥、缺少雨水,沒(méi)有多少綠色植物可以存活。這里的人民想了很多辦法,來(lái)改變這里的環(huán)境。

  可就是如此的環(huán)境,卻有一種植物頑強的存活著(zhù),“他”就是白楊。在新疆,白楊是一種常見(jiàn)的樹(shù),樹(shù)干高大而筆直,它是新疆沙漠地區較易存活的綠色植物,也是新疆人民心中最美的綠色植物之一。我們新疆的天氣變化無(wú)常,幾天刮一次狂風(fēng),幾天下一次沙塵暴,普通人是很難承受的住的。有一年夏天,平均每天氣溫竟高達40度,我是新疆人,可在那幾天,我也很難承受這里的環(huán)境,更別說(shuō)植物了。

  那一年夏天,長(cháng)在沙漠中的白楊卻怎么都沒(méi)少,我覺(jué)得很奇怪。在沒(méi)有水,溫度高,狂風(fēng),沒(méi)有營(yíng)養吸取的情況下竟能不屈不撓的向上,令我也目瞪口呆、肅然起敬。

  其實(shí),并不奇怪。在我們生活中也有像白楊一樣有著(zhù)堅強的`意志、頑強地韌性的一些人。比如說(shuō)霍金,21歲便患了一種絕癥,但是他并沒(méi)有想絕癥屈服,仍堅持研究,最后成為一位有名的科學(xué)家。還有張海迪、殘疾女排隊等等,他們都是很好的例子。這些例子讓我非常感動(dòng),想到的不只是樹(shù),人也是一樣。只有那些頑強的、獨立自主的才能經(jīng)受住生命的考驗。樹(shù)是這樣,我們人也是這樣。

  【篇六:贊美白楊樹(shù)】

  我家窗前有一排白楊樹(shù),共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大,挺拔。長(cháng)得比六層樓還高呢。

  一天上午,陽(yáng)光明媚。我趴在窗前,欣賞著(zhù)這一排亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。

  看,在陽(yáng)光的照耀下,楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的,閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái),站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

  看著(zhù)聽(tīng)著(zhù),一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一直都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(cháng)呢?如果是雨水澆灌了它們,那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲水嗎?

  這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我,我便去請教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題后,笑了笑,說(shuō):“因為埋藏在地下的下水管道會(huì )滲漏出一些污水來(lái),而楊樹(shù)就能從中得到肥料跟水份,得以生長(cháng)。不過(guò),你說(shuō)的也對,降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(cháng)必不可少的。另外,新鮮的空氣跟燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(cháng)的‘功臣’呢!”“哦!蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  另外,我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅生命力頑強,而且它的樹(shù)干非常結實(shí),可以建造房屋;我國的北方為了阻擋砂塵暴的入侵,植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更美好的生活。

  白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強,是我們人類(lèi)的好朋友,我們要好好保護它們,讓它們茁壯成長(cháng)。

  【篇七:贊美白楊樹(shù)】

  綠色點(diǎn)亮在蒼茫的山間原野,仿佛一位位忠誠的衛士,堅守著(zhù)自己防沙固土的重任,癡情于自己的固守,以倔強的姿勢,與惡劣的環(huán)境做著(zhù)抗爭。而激情燃燒的青春,卻將自己翻成一片綠波,像生命在放歌。這就是你——我愛(ài)的白楊樹(shù)!

  隨著(zhù)起伏的層層峰巒,你迭起了一則則歷經(jīng)滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運,使你無(wú)數次面對狂風(fēng)而哭泣。許多的情節,你不愿向我們講述,只是在惡劣的環(huán)境中頑強地再次吐綠,將綠色的青春無(wú)私地獻給世界。默默地把山野點(diǎn)綴著(zhù),綽約的風(fēng)姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度,碧蒼的靜美——我心中的白楊樹(shù)!

  無(wú)情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著(zhù)成長(cháng)的痕跡,而你全然不顧命地舒展著(zhù)自己的枝枝節節,在蒼白的日子里,無(wú)言獨立,成一片恒古的風(fēng)景,默默地奉獻著(zhù)。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上,不辭艱辛地耕耘著(zhù),奉獻著(zhù),將青春留在了我們成長(cháng)的歷程中,無(wú)怨無(wú)悔!——我崇敬的白楊樹(shù)!

  白楊樹(shù),你是普通的,也是偉大的:你是平凡的,也是高尚的,我將隨著(zhù)你生命的軌跡,向前走去。

  【篇八:四季的白楊樹(shù)】

  一年四季,總有一個(gè)地方的景色讓我們驚艷。春天,日本的櫻花爭奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著(zhù),冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但,我覺(jué)得我們的校園四季才是最美的。

  春姑娘翩翩起舞地來(lái)到,校園里的白楊樹(shù)抽出了新芽,那一個(gè)個(gè)指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘,躲著(zhù)不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現使得校園看起來(lái)更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng),盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

  夏天說(shuō)來(lái)就來(lái),知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹(shù)頂起了滿(mǎn)頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場(chǎng)上。其他的植被也同樣長(cháng)滿(mǎn)綠葉,植被的倒影使操場(chǎng)變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹(shù)下游戲,看書(shū)。

  秋天趕跑了夏季,白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的同學(xué)都不忍心破壞它。

  冬天轉眼就到了,白楊樹(shù)最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時(shí),它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來(lái),我們也會(huì )穿上棉襖去同它快樂(lè )玩耍。

  一年四季,白楊樹(shù)都過(guò)著(zhù)平淡無(wú)味的生活,但它卻帶給了我們無(wú)限的快樂(lè )!

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