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收藏陽(yáng)光作文500字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的收藏陽(yáng)光作文500字，歡迎閱讀與收藏。
收藏陽(yáng)光作文500字1
每個(gè)人都會(huì )有悲傷的塵埃，你卻在塵埃里開(kāi)出花來(lái)，這朵花的名字就叫“愛(ài)”。愛(ài)，有很多種形式，親情、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、憐憫……而表姐對我的是親情之間的愛(ài)，那給予愛(ài)的一瞬間，我至今還記憶猶新。
我與星星姐姐從小一起長(cháng)大，形如親姐妹，可到了她讀六年級的時(shí)候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。
這次寒假，表姐好不容易來(lái)住一段時(shí)間，我們相處得很融洽，玩得也很盡興。這天中午，我正和表姐表哥們玩電腦，媽媽突然把我叫走了，一開(kāi)口就罵道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去幫我把衣服晾了!”媽媽大罵我一頓便扭頭走了。我心理很是委屈：明明就是她叫我招待這么一大幫親戚的嘛，她又不是不知道，現在的'小孩都愛(ài)玩電腦，直接把電腦丟給他們，不就好了嘛。真是的，她自己火氣大還拿我出氣。我越想就越想哭。
這時(shí)，星星表姐從房間里走出來(lái)，大致地像我了解情況后，笑著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)幫你晾衣服吧!”我驚呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她幫忙呢？可她始終要幫忙，我拗不過(guò)她，只好答應了。晾衣服時(shí)，我的情緒很低落，心理感到極委屈，便把衣服隨便掛掛。而表姐卻干得非常好，她看出了我的心情還是很糟，幾次微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“不要去想阿姨剛才說(shuō)的話(huà)啦，她只是一時(shí)生氣，沒(méi)關(guān)系的啦!”聽(tīng)了星星姐姐地的話(huà)，我心頭的煩惱一下子也就煙消云散了。
星星姐姐對我的愛(ài)就如冬日的一束陽(yáng)光，使我處在天寒地凍之中永不會(huì )忘記，這陽(yáng)光一直收藏在我的心頭。
收藏陽(yáng)光作文500字2
陽(yáng)光是看不見(jiàn)的，它灑在人的心里�！}記
醫院是世界上最冷酷的地方，前幾個(gè)月曾下過(guò)一次通知，說(shuō)有一位老人因患癌癥，最多活不過(guò)一個(gè)月，這不僅使老人恐慌，更讓她的兒女們淚流滿(mǎn)面。
人有生老病死，老人的死已成定局，兒女們只等著(zhù)那悲慘的一天的到來(lái)。
老人被接到了家里，躺到了陰森森的床上，等待著(zhù)死神的到來(lái)。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的孫子，他想讓他陪著(zhù)他走完這不到一個(gè)月的短暫旅途。
一天，我想去看望這位垂死的`老人，卻發(fā)現他的孫子在門(mén)外的草坪上拿著(zhù)個(gè)罐子玩耍。我好奇的問(wèn)：“你在干什么？”他答道：“我在收藏陽(yáng)光，爺爺的屋子太陰沉了，我想讓它變得溫暖些�！蔽移沧煲恍�，心想：真是小孩，太天真了。他接著(zhù)告訴我說(shuō)：“我已經(jīng)收藏8天了，等到收藏到第30天時(shí)，爺爺的病也就好了，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的愿望固然時(shí)美好的，可他怎么知道癌癥就是死神。
自從那次去看望之后，我好久沒(méi)去過(guò)，大約過(guò)了兩個(gè)多月。突然想起了他，問(wèn)家里人：那位老人入土了嗎？家里告訴我說(shuō)：老人沒(méi)有死，氣色反而比以前好多了。我又帶著(zhù)好奇去了一趟，當我走進(jìn)那間屋子�？吹皆S許多多的罐子，我想這該是那孩子收藏的陽(yáng)光吧。老人告訴我：“我原以為我過(guò)不了一個(gè)月，對生命不抱有任何信心了，就等死了，多虧我這小孫子，每天都去收藏一罐陽(yáng)光，雖然屋內也依舊沒(méi)有陽(yáng)光，但他讓我看到了生活的希望，增強了自己求生的欲望�，F在我的癌細胞在減少，身體的痛楚越來(lái)越少了，我覺(jué)得我能活下去�！�
走出屋子，仰望太陽(yáng)，心中只要有陽(yáng)光，我們有什么不能克服的呢？
收藏陽(yáng)光作文500字3
陽(yáng)光能使人感到溫暖，能讓人在黑暗里看到一縷明亮，能讓人從挫折中重新站起。你有沒(méi)有想過(guò)收藏陽(yáng)光呢？你一定會(huì )想：陽(yáng)光怎么收藏？我現在告訴你，哪怕是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜美的微笑，一句親切的問(wèn)候，還是一個(gè)微不足道的眼神，都可以是你心中的陽(yáng)光。
我很喜歡繪畫(huà)，用自己的雙手繪制出一幅美麗的圖畫(huà)，是多么使人高興的是呀！那天，我在書(shū)上找了一幅玫瑰花圖，想嘗試著(zhù)畫(huà)出來(lái)。這對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，該是有多么困難。我拿起筆就開(kāi)始細心的畫(huà)起來(lái)，這比我想象的要難多了，構圖老是把握不準，線(xiàn)條也是粗細不均勻。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻連第一朵玫瑰也沒(méi)有繪成。
我的自信心被徹底擊垮了，我不由得停下了畫(huà)筆，嘆了口氣說(shuō)：“為什么我總是畫(huà)不好呢？”“只要有耐心，就一定能畫(huà)好！”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，我的表姐正站在我身邊呢！她看著(zhù)我的畫(huà)，親切的說(shuō)：“你畫(huà)得不錯嘛！如果這片花瓣再畫(huà)得大一些，不就更好嗎！”我沮喪的說(shuō)：“表姐：“我已經(jīng)畫(huà)得糟透了，或許，我根本沒(méi)有繪畫(huà)方面的`天賦，還是算了吧！”表姐搖了搖頭：用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不一定哦，堅持就是勝利！路是坎坷的，過(guò)程是艱難的，這就看你愿不愿意走，愿不愿意去畫(huà)啦！”
表姐的一番話(huà)語(yǔ)，讓我的心里一陣溫暖，就好似明媚的陽(yáng)光照亮了我的心房。我繼續畫(huà)下去，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我總算畫(huà)出了幾朵好看的玫瑰花。表姐滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰的笑了。
或許，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想，并沒(méi)有那么困難，只是有時(shí)候，我們戰勝不了內心的怯懦，從而讓心中一片昏暗。收藏心中的陽(yáng)光，在遇到挫折時(shí)重新振作起來(lái)，堅持就是勝利！讓那暖暖的陽(yáng)光驅散陰霾，讓內心變得強大、變得自信。
收藏陽(yáng)光作文500字4
陽(yáng)光也許是一句溫暖的話(huà)，是一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)燦爛的微笑那還要從五年級的時(shí)候說(shuō)。
有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我說(shuō)：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完�！闭f(shuō)完，就走了。我拿著(zhù)姐姐給我的二百元，去賣(mài)電影票。賣(mài)完電影票后，我和一些人魚(yú)貫而入地進(jìn)去看電影的.地方。我找到了自己位置，坐了下來(lái)，正準備去買(mǎi)爆米花的時(shí)候，突然，黑了下來(lái)，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來(lái)，原來(lái)，電影開(kāi)始了，最后，我看完電影后，在門(mén)口等姐姐，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我看天漸漸暗了起來(lái)，人越來(lái)越少。這讓我著(zhù)急了起來(lái)，我想，姐姐不會(huì )忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎么一個(gè)人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來(lái)
是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來(lái)，我抱著(zhù)那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的沒(méi)有聲音，那位大姐姐看我沒(méi)有了聲音，便看了我一下，原來(lái)，我睡著(zhù)了，過(guò)了幾十分鐘，我把眼睛睜開(kāi)，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來(lái)我睡著(zhù)后，大姐姐一直抱著(zhù)我睡，她說(shuō)：“怎么樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地說(shuō)了：“嗯”。
直到我姐姐來(lái)，接了我回家。這就是我收藏的陽(yáng)光，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。
收藏陽(yáng)光作文500字5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè )就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽(yáng)光的源泉。微笑其實(shí)是陽(yáng)光的招牌，是陽(yáng)光的標志。
看到同學(xué)們對讀書(shū)的喜愛(ài)，我感到由衷地欣慰。對于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，閱讀真正是一種享受。因為在閱讀中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽(tīng)高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。閱讀更是一種情懷，通過(guò)閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當歌。在書(shū)中，可以感受著(zhù)雨果的憂(yōu)郁，李白的飄逸，也曾為“落花人獨立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無(wú)奈而感慨許久。
獨自幽靜地看課外書(shū)。翻翻這本，看看那頁(yè)，回味無(wú)窮。為賣(mài)火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運，無(wú)人關(guān)心而凍死街頭的.事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛(ài)小動(dòng)物的心而高興；我為凡卡難過(guò)，我對他從小背井離鄉給人打工，并受人虐待而難過(guò)；我對雷鋒叔叔無(wú)比敬佩，對他無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的社會(huì )精神而敬佩。
陽(yáng)光來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，陽(yáng)光就無(wú)處不在。
收藏陽(yáng)光作文500字6
我有一個(gè)小寶盒，里面裝滿(mǎn)了陽(yáng)光，還閃呀閃的。
——題記
對于我而言，心情由天而定。陰郁的天氣里心情總是壞壞的。晴朗的天氣中，心情便是愉悅的。這個(gè)規律源自我的一個(gè)喜好，那就是陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它照在我身上那種暖暖的感覺(jué)，愛(ài)它的光芒讓我睜不開(kāi)眼。被陽(yáng)光整日纏繞的時(shí)光，真的是一種享受。
不僅我愛(ài)陽(yáng)光，大地上所有的生物都愛(ài)陽(yáng)光。陽(yáng)光，是我們的`一切。
陽(yáng)光還有一種形式，是無(wú)形的。這種陽(yáng)光就在我們的身邊，默默地存在著(zhù)。它像一股暖流，在瞬間傾下的那一刻感動(dòng)大地。
每個(gè)人都曾享受過(guò)這樣的陽(yáng)光，但是否能夠真正領(lǐng)悟它的內涵？我們又給過(guò)他多少這樣的陽(yáng)光？在記憶中，在心靈內，每個(gè)人，都像我一樣擁有著(zhù)一個(gè)小寶盒。懂得風(fēng)險陽(yáng)光的人能夠輕而易舉的打開(kāi)它，而不懂得奉獻的人將會(huì )自己把它鎖上，永遠也打不開(kāi)。
我的寶盒里有許多陽(yáng)光，色彩也是不同的。紅，黃，粉，藍，紫……應有盡有。當自己打開(kāi)心靈，敞開(kāi)心扉，用陽(yáng)光制成的那把鑰匙開(kāi)啟它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，金燦燦的陽(yáng)光放射出來(lái)，一束束的。有你的，也有他人的……數也數不盡。
我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)奉獻的陽(yáng)光！
收藏陽(yáng)光作文500字7
有人喜愛(ài)那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng);有人欣賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著(zhù)七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長(cháng)。
看到這穿照而下的陽(yáng)光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的.父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的熾熱，有時(shí)很平靜，甚至是若隱若現，但當我細細體會(huì )后，那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級期末，我的數學(xué)得了一個(gè)不錯的成績(jì)--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，并期待著(zhù)他的表?yè)P。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關(guān)愛(ài)的目光看著(zhù)我，并對我說(shuō):“如果僅僅是就分數而言，99分是比較好的成績(jì)。但很多時(shí)候，分數不能說(shuō)明一切。但就數學(xué)的學(xué)習而言，我認為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習的主動(dòng)性還不夠，數學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習中是要在大跟頭的�！�
父親的話(huà)讓我一怔，這不正是我學(xué)習中的毛病嗎?父親在我取得成績(jì)的時(shí)候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習中的不足受之課，責之切，細細體會(huì )后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將永遠珍藏。
收藏陽(yáng)光作文500字8
生活中，一抹鼓勵的微笑，一句感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)熟悉的動(dòng)作都像陽(yáng)光一般溫暖我的心頭。
曾記得20xx年的第一場(chǎng)雪到來(lái)。我想堆個(gè)雪人，于是約上了左鄰右舍的小伙伴。好不容易做好了，可是由于我們的疏漏雪人頭掉了下來(lái)，我正準備放棄，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“創(chuàng )造美是要付出努力的，只是一個(gè)頭摔碎了，重新再做一個(gè)就行。好好想一想，雪人的頭為什么會(huì )落下來(lái)呢？還是你們的設計有疏漏��！”說(shuō)完還對我們微笑以示鼓勵。
這抹微笑像陽(yáng)光一樣照耀在我原本郁悶的心頭。我一番思索豁然開(kāi)朗，重新做了一個(gè)十分完美的雪人。這抹能改變人心情的陽(yáng)光，我將永遠珍藏。
曾記得在和婷婷老師分別的那一天。她對我們說(shuō)：“我雖然跑得不快，但我是最努力跑的一個(gè)。我雖然跳得不高，但我是最努力跳的一個(gè)。我雖然成績(jì)不好，但我是最努力學(xué)的一個(gè)�！辨面美蠋煹�.這番鼓勵使我原本已經(jīng)被冰川覆蓋的心像陽(yáng)光一樣被照耀，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，每當我付出和收獲不成正比的時(shí)候，我都想起婷婷老師的這番話(huà)。我要將這縷陽(yáng)光永遠珍藏。
曾記得那個(gè)冬天我看到一個(gè)青年摔倒。我嘲笑他：“大小伙子，還摔跤！反正，我應該是不會(huì )摔倒的�！笨墒蔷驮谖覄傉f(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候，我就啪啪打臉了——我也摔了個(gè)四仰八翻。當個(gè)場(chǎng)面至今我記憶猶新：那位青年走近我，將我扶了起來(lái)�！澳恪蔽覟閯偛懦靶λ男袨楦械叫呃�，我囁嚅著(zhù)。陌生人友善地拍拍我的肩，用力地握了握我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，走開(kāi)了。殘留在手上的余溫讓我明白了：寬容友善是和諧社會(huì )的黏合劑。我要將這陌生人的溫暖永遠收藏。
在過(guò)去的四千多日子里，陽(yáng)光陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我將永遠珍藏；同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己：做一個(gè)播撒陽(yáng)光的人！
收藏陽(yáng)光作文500字9
一大片灰蒙蒙的烏云達拉在我的城堡上空。陰風(fēng)號呼者，蕭瑟的卷下幾千枯黃的葉子……
我是住在這座城堡里的公主，我不知道我的城堡為什么這么昏暗，沒(méi)有陽(yáng)光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那樣：黃鶯婉轉著(zhù)歌喉，花朵綻放著(zhù)笑臉，陽(yáng)光想把把金粉撒在她的城堡上，溫暖的驚人。
我一直驚羨著(zhù)……
突然，有一天，我的母后對我說(shuō)：“孩子，你要去人類(lèi)世界收藏陽(yáng)光，只要你將我手中的盒子收藏好陽(yáng)光，你的城堡就能像玲玲公主那樣了!”聽(tīng)完母后的話(huà)，我很開(kāi)心的去收藏陽(yáng)光了
“哎，這已經(jīng)是第三次了!為什么我白天收藏好的陽(yáng)光，夜晚它又消失了呢？”我無(wú)奈的嘆息道�！八懔�，我再收藏一次陽(yáng)光吧!”我在路上緩行著(zhù)，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正無(wú)助的倒在地上!路上竟然沒(méi)有一個(gè)人扶老奶奶一下!我內心一動(dòng)，跑過(guò)去扶起了老奶奶。老奶奶對我溫暖的笑了笑。就在這時(shí)，我發(fā)現我的`盒子亮了一下，我打開(kāi)一看：是一個(gè)溫暖的橙色光體。我知道了，它就是陽(yáng)光!
我若有所悟，我攙扶著(zhù)老奶奶送她回家，這時(shí)我的盒子又亮了一下。我明白了，樂(lè )于助人就在收藏陽(yáng)光!
送回老奶奶過(guò)，我開(kāi)心極了，我歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，奔跑著(zhù)……我似乎看到我的城堡那溫暖的明媚了。
沒(méi)想，就在此時(shí)，一輛大卡車(chē)將要撞上旁邊的小男孩，我看見(jiàn)了小男孩呆呆的，木木的站著(zhù)不知所措的樣子。突的頭腦一熱，我猛地推開(kāi)了小男孩，一陣碾壓的疼痛襲來(lái)，我昏了過(guò)去……
再當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很溫暖……看著(zhù)傾撒的陽(yáng)光，我默默的勒開(kāi)了嘴角。
收藏陽(yáng)光作文500字10
人心就如陽(yáng)光一般，有時(shí)候耀眼，有時(shí)候黯淡；人心就如海面，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無(wú)窮。
我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，讓我覺(jué)得陽(yáng)光十分溫暖，我在現在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……
”叮叮�！罢n外活動(dòng)的鈴聲響了，今天是我們這個(gè)年級的課外活動(dòng)了，同學(xué)們想到這個(gè)，心中就興奮不已，個(gè)個(gè)爭先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)�！崩蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了�！耙粋�(gè)同學(xué)喊著(zhù)。在我的視野中，只見(jiàn)體育老師手里拿著(zhù)兩條又粗又長(cháng)的黃色長(cháng)繩，這個(gè)玩意兒讓我覺(jué)得十分新奇，因為在家中，那些大哥哥大姐姐都沒(méi)有和我玩過(guò)。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說(shuō)，我們一點(diǎn)就通了，于是開(kāi)始甩長(cháng)繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見(jiàn)甩繩的人抓住繩子的'一端，同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去，長(cháng)繩來(lái)回地揮著(zhù)，同學(xué)們十分有節奏的跳著(zhù)。臉上像朵花似的，一位調皮的同學(xué)也想玩，進(jìn)去一試，整個(gè)隊伍都散了，他立刻蒙著(zhù)臉”逃“走了，到后面，大家跳著(zhù)跳著(zhù)，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進(jìn)去，居然就會(huì )玩了。過(guò)了一會(huì )兒，其他班級的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，跳了進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子，陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天，我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，但不知怎么，當時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，讓我的心都在陽(yáng)光下，這樣的一天，怎么不會(huì )讓我想起��！
收藏陽(yáng)光作文500字11
大千世界，陽(yáng)光無(wú)處不在。清風(fēng)是風(fēng)箏的陽(yáng)光，因為有了清風(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏才能在天空自由的翱翔;冰雪是臘梅的陽(yáng)光，因為有了冰雪的考驗，臘梅才能開(kāi)得如此嬌艷;雨水是小草的陽(yáng)光，因為有了雨水的滋潤，小草才能茁壯成長(cháng)。而在我看來(lái)，爸爸的那一句話(huà)是我心中最燦爛的陽(yáng)光!
“那可是最高級別的神器，攻擊力無(wú)限!”“這么厲害?”“我要是有一把，我就是老大了!”我清楚的記得，那一天下午，王剛幾個(gè)人在操場(chǎng)眉飛色舞的談?wù)摰挠螒�。漸漸的，我也玩上了網(wǎng)絡(luò )游戲，可我卻不清楚，自己卻越陷越深。
當我拿到一落千丈的成績(jì)時(shí)，我才問(wèn)自己“我是不是真的錯了?”回到家，我將成績(jì)拿給了爸爸，而爸爸并沒(méi)有批評我，只為了我一句;“你是在玩電腦，還是在讓電腦玩你?”
此后幾個(gè)月，我都在揣摩爸爸這句話(huà)的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影時(shí)，我突然明白了;電腦只不過(guò)是人們發(fā)明的'一個(gè)工具，我們應該合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中還有很多有意義的事情等著(zhù)我們去做，所以我們不應該把時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )上。我們現在是學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習，而不是娛樂(lè )。
爸爸的這一句話(huà)如同一束陽(yáng)光找在我心里，讓我撥開(kāi)了迷霧，看清了前進(jìn)的方向。
當天夜里，我翻開(kāi)筆記本，微笑著(zhù)，將著(zhù)這束陽(yáng)光收進(jìn)其中。
收藏陽(yáng)光作文500字12
人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起時(shí)轉骰間已報出點(diǎn)數，屬于我的搏戲已經(jīng)結束，盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”。神話(huà)中的樵夫駐足一觀(guān)棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。
是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀(guān)失落甚至是主觀(guān)臆想的陰影，籠罩在你本應該是雄姿英發(fā)的面龐？
人的一生本來(lái)就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的.河岸，挫折和痛苦會(huì )像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì )像一記悶棍，你還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候只要你收藏陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈、會(huì )沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽(yáng)光。
耳聾，對于常人來(lái)說(shuō)只是部分世界的死寂；而對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè )的世界，使他的世界新充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希翼的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。
如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì )是一個(gè)姹紫嫣紅陽(yáng)光絢爛的春天。
收藏陽(yáng)光作文500字13
我是從城里被派到鄉村援助的音樂(lè )教師，我叫溪子。
鄉村的環(huán)境并不如我想象的那樣臟亂，而是綠油油的草地，牛羊成群結隊的在草原上游走，歡快的鳥(niǎo)叫聲在草原上格外的'清脆，朗朗的讀書(shū)聲從學(xué)校里傳來(lái)。
“我是新來(lái)的溪子，由我來(lái)?yè)文銈兊囊魳?lè )課”。我簡(jiǎn)單的做了自我介紹，從明天開(kāi)始我將要在這里當他們的音樂(lè )教師，實(shí)際上，我不喜歡鄉村里的人。
回到自己的住處，開(kāi)始備課。夜晚鄉村的星星格外的亮，也許是因為明天開(kāi)始就要教學(xué)了罷，也許是因為蟬的叫聲太大了罷，使我無(wú)法入睡。
早上，我到學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了一片草地上，準備在野外上課，我把一首歌放給他們聽(tīng)，讓他們猜其中有什么聲音。悠悠的韻律是早晨顯得更加安詳。
聽(tīng)完這首曲了，同學(xué)們紛紛舉手準備發(fā)言�！拔衣�(tīng)到鳥(niǎo)叫”，“我聽(tīng)到了小溪的聲音”，“我聽(tīng)到樹(shù)葉搖曳的聲音……”，歌中的聲音一一被他們說(shuō)出來(lái)，唯獨他還舉著(zhù)手“我聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光的聲音，我想收藏陽(yáng)光”。同學(xué)們都嘲笑他。
回到宿舍，我又重新聽(tīng)了一遍那首曲子，果然有一種溫暖的陽(yáng)光似乎在照耀著(zhù)我，是我有一種想把陽(yáng)光藏在內心深處，，永遠溫暖這我或者把愛(ài)分給學(xué)生們的沖動(dòng)。我也似乎感受到了鄉村人的純樸和孩子的那份天真。
收藏陽(yáng)光，把他們匯集成愛(ài)，給予給學(xué)生。收藏陽(yáng)光，將愛(ài)照射給大地，溫暖人間……
收藏陽(yáng)光作文500字14
陽(yáng)光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……
漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開(kāi)，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時(shí)，便仰望天空，享受陽(yáng)光的沐浴。
但，任何一切風(fēng)景，都抵擋不住陽(yáng)光對我的誘惑，站在綠草如茵的.“波斯地毯”上，陽(yáng)光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著(zhù)太陽(yáng)那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開(kāi)那金色的面紗��！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調皮的草兒沒(méi)過(guò)我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴禱告，讓燦爛的陽(yáng)光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰(shuí)，我只感到世界就在我的腳下，我充滿(mǎn)了動(dòng)力，甚至感到陽(yáng)光融入了我的血液！然而，喜愛(ài)陽(yáng)光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛(ài)太陽(yáng)，需要太陽(yáng)。
柳樹(shù)那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對太陽(yáng)，她卻如一位弱女子，讓太陽(yáng)給予她精神容貌，任憑太陽(yáng)照射它，只靜靜地梳妝。
不僅柳樹(shù)如此，那些大樹(shù)也同樣，多么強大��！陽(yáng)光！勢如破竹！
陽(yáng)光！如此美好！讓我把這溫馨的畫(huà)面存留在我記憶的相冊中吧！
收藏陽(yáng)光作文500字15
外面的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，我用手捧一抔納入心中；從門(mén)縫鉆進(jìn)來(lái)，我用手掃一點(diǎn)裝進(jìn)心田。收藏陽(yáng)光，讓心情的園地永遠晴朗。
已是深秋，小雨淅瀝。我不多見(jiàn)地出現在家旁的公園里。公園中已然沒(méi)有了春日的繁鬧，滿(mǎn)眼望去，只有一棵棵托著(zhù)黃葉的老鼠和一個(gè)我。我徘徊在樹(shù)林之間，想找個(gè)落腳的地方，顯然濕漉漉的衣服已讓我感到掃興。
突然地，雨止，陽(yáng)光從黃葉的縫隙中影射到大地上，斑駁的樹(shù)影下，我卻更加的感到恍惚和目眩。抬頭仰望卻被眼前的景象驚呆了：那棵棵蒼老的樹(shù)上，掛著(zhù)的竟是無(wú)數閃閃發(fā)光的金葉子。從樹(shù)下仰望，那葉子如同一道墻，遮蔽了刺眼的陽(yáng)光，而自己，則同月亮一樣，借著(zhù)太陽(yáng)的光輝炫彩奪目。那葉子的脈絡(luò )爬滿(mǎn)了葉身，金燦燦的就像一件藝術(shù)品就像古希臘神話(huà)中的金蘋(píng)果一樣，令人崇拜。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子紛紛飄落，我的眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。炫目中，我感到手中似乎捧著(zhù)一個(gè)有呼吸的火球，它的脈搏同我的心一同跳動(dòng)著(zhù)，巨大的力，量中還充滿(mǎn)了陽(yáng)光溫暖甜蜜的味道。
我睜開(kāi)雙眼，手中捧著(zhù)的，竟是一片落葉，他在生命終結之時(shí)仍為大樹(shù)收藏陽(yáng)光？難道它們即使忍受灼傷的痛苦，也不愿讓一絲一毫的陽(yáng)光流逝？
哦，我終于釋然，原來(lái)秋葉的.金黃不是衰老的顏色，而是收藏陽(yáng)光的印記，這腳下的金地毯便是陽(yáng)光的顏色，便是陽(yáng)光的載體。
為自己的心靈收藏陽(yáng)光吧，為他人的幸福收藏陽(yáng)光吧，當面臨心靈的寒冬時(shí)，這些收藏在內心的陽(yáng)光便是最好的寬慰與力量。
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