陽(yáng)光初中作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光初中作文1
窗外，陽(yáng)光依舊柔和明媚，映照世間萬(wàn)物，可惜，它穿不過(guò)遮了雙層窗簾的窗口。
我煩悶地看著(zhù)微微泛光的窗——陽(yáng)光已然被我隔離在外，心里想著(zhù)要不要再加一層簾。耳邊傳來(lái)敲門(mén)的聲音——瞅一眼掛鐘，我知道是父親叫我去吃飯。
我冷著(zhù)臉走進(jìn)餐廳，坐下，端碗，取筷。母親尖著(zhù)嗓子：“我做的飯菜，你不應該給我問(wèn)個(gè)聲？”
我沉默著(zhù)，繼續吃飯。父親見(jiàn)我們又有吵起來(lái)的架勢，連忙又做起了和事佬，拍拍我的肩膀后又去哄母親。我看著(zhù)母親余怒未消的臉，放下碗筷，回房。
鎖好門(mén)，我癱在床頭，眼角濕潤。抿抿唇，倔強地一抹眼角，我將頭埋進(jìn)雙膝。當青春期撞上更年期，家里時(shí)時(shí)刻刻都是硝煙彌漫的戰場(chǎng)。
寂靜，在房間蔓延�？蓻](méi)一會(huì )，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，又是父親。他把我從地上拉起：“你媽也是，你也是……好好說(shuō)話(huà)嘛，別那么大火氣�！闭Z(yǔ)罷，他看了看緊閉的窗與簾，只一聲嘆息，大步走到窗邊，“呼啦”拉開(kāi)了窗簾，打開(kāi)窗上的鎖，推開(kāi)窗。
窗外，陽(yáng)光頓時(shí)如傾瀉的洪水，洶涌而來(lái)。我抬手，試圖擋住陽(yáng)光的'直射，可調皮的陽(yáng)光卻依然透過(guò)我的手指縫隙刺疼了我的眼。我毫不猶豫地伸手，想把窗合上，可父親在另一頭定上窗，還帶走了鑰匙。我氣紅了眼。
打開(kāi)門(mén)，快步走進(jìn)書(shū)房，找父親要鑰匙。推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，不料，里面坐著(zhù)的，是母親。
我轉身，正要走。身后母親卻伸手牽住我的手：“你……還生氣呀？”我的視線(xiàn)晃了晃，她自身后抱抱我，臉摩婆著(zhù)我的臉，一如小時(shí)她與我親昵：“好了……我不應該跟你發(fā)脾氣的。原諒媽媽?zhuān)�？�?/p>
我木訥地回到房間，房中，陽(yáng)光依舊，細小的塵埃在金色的光暈中翩翩起舞，陽(yáng)光的氣息洋溢滿(mǎn)屋。
陽(yáng)光初中作文2
太陽(yáng)是大地之神，有了它便有了一切生物。更多的，太陽(yáng)寓意著(zhù)光明，暖陽(yáng)遍地之處，便是晴天。
從三歲起，身邊多了一個(gè)小跟班，她比我小幾個(gè)月，嘴上叫著(zhù)姐姐！姐姐！心里卻從不這么想，不高興時(shí)總是想方設法的跟我打一架，然而打起架來(lái)我也從不會(huì )有姐姐的樣子，可即便是拼盡全力，我也從不會(huì )贏(yíng)。生個(gè)氣總是要維持個(gè)三兩天，然后再用各種稀奇古怪的理由去和好。畢竟啊，我們確實(shí)離不開(kāi)彼此，三歲的天空，暖陽(yáng)顯得無(wú)比幼稚。
后來(lái)，她七歲，我七歲零兩個(gè)月，我們共同在一年級里學(xué)習生活。那時(shí)候，放學(xué)路上人手一包辣條還是一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，這種一毛錢(qián)就一大包并且味道還很好的東西對于我們是毫無(wú)抵抗力的�？墒请p方家長(cháng)對于這種垃圾食品的抵制情緒也是十分高昂的。奈何魔高一丈，既然不能明著(zhù)吃，那我們就躲唄。于是，我們接連踩點(diǎn)，發(fā)現校門(mén)口的.婆婆家是一個(gè)隱蔽的好地方，更重要的是，善良的婆婆也愿意幫助我們打掩護，俗話(huà)說(shuō)莫要人不知，除非己莫為。即使我們自負于自身的小聰明，可是無(wú)奈姜還是老的辣，家長(cháng)們還是很聰明的，被抓到的時(shí)候，整條大街都是我們逃跑的足跡。七歲的天空，我們鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨，陽(yáng)光灑在身上，確實(shí)無(wú)比燦爛。
十多年的友誼確實(shí)來(lái)之不易，我們就像兩束發(fā)光體，互相吸引也一起成長(cháng)。我始終相信能相互陪伴十幾年的人一定不會(huì )輕易走散，哪怕殘酷的現實(shí)終將磨平我們的棱角，兇惡的路途刺破我們的鞋襪，哪怕多年之后腳下有風(fēng)各自燦爛。我想，我會(huì )找到她，在陽(yáng)光燦爛，暖意遍布的地方，我會(huì )找到她。
陽(yáng)光初中作文3
黑暗……
當我沉迷在自我的世界時(shí)；當我怨天尤人，哀怨自身遭遇時(shí)；當我摔跤，賭氣似把頭埋在水澤里時(shí)，無(wú)人問(wèn)津，更無(wú)人知曉漸漸的，開(kāi)朗如我，熱情熱我心底冷卻了。亦不知何時(shí)，那個(gè)率真的自己，變得表里不一了。好像是知道了人心不如表面干凈吧，然后便不斷猜疑，或是從別人眼中看見(jiàn)了淺淺的厭惡，便開(kāi)始陷入自卑當中。
后來(lái)，巨大的失落感和自卑感使我感覺(jué)不到那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，唯有渺小卻如沙漠里的綠洲般的不甘，才使得我不至于墮落進(jìn)深不可測的深淵。升入中學(xué)之后，我以為我還會(huì )繼續面臨這種處境，但沒(méi)想到老師會(huì )重用我！我又驚又喜，不歸心中還是挺害怕的，怕我做不好老師也會(huì )用那種極度失望而后轉變成厭惡的眼光看我。我，真的不想被人討厭。老師激勵的望著(zhù)我，如道道陽(yáng)光射入我冰封的心，也激起了我深藏在心中那不凡的夢(mèng)想。老師給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的任務(wù)，我的心也滿(mǎn)滿(mǎn)的'。我怕第一次感到了自己的重要性，自卑的情緒被拋到腦后，開(kāi)心的當著(zhù)我渴慕已久的班長(cháng)�？墒�，這樣星星點(diǎn)點(diǎn)的事成之后小驕傲的情緒令我的心自大了起來(lái)。認為自己非常了不起。后來(lái)自大被現實(shí)大海打擊的一敗涂地，伺候我便頹廢不前。老師和同學(xué)依舊用關(guān)懷的，善意的眼光看待我而那時(shí)的我只是沉浸在自己的世界無(wú)法自拔。直到有一天，當我發(fā)現陽(yáng)光依然在照耀我時(shí)，才幡然醒悟：我前面有陰影，是因為身后有陽(yáng)光，只有在風(fēng)雨張不斷磨練，生命之樹(shù)才能開(kāi)花！
而老師與同學(xué)就是冬天寒冷時(shí)成身后給予我的縷縷陽(yáng)光，使得我即使看到前面的陰影，也能感受到身后的陽(yáng)光！
陽(yáng)光初中作文4
初夏的天氣，格外的明媚，我的心卻莫名的煩躁起來(lái)，像一只躁動(dòng)不安的獅子，我不知道自己該干什么，只是一頭扎進(jìn)了外面的陽(yáng)光里。
陽(yáng)光有些大，刺得眼睛生疼，陽(yáng)光中，有一股莫名的力量，促使我回憶起往昔的事兒，心里更是煩躁，我不想面對這些，也不想再呆在陽(yáng)光中，迎面來(lái)了一輛車(chē)，我猶豫了一下，進(jìn)去了。
車(chē)上的人不多，我找了個(gè)位子，靜靜地坐下，呆呆的望著(zhù)窗外。窗外是一片田野，有花、有草、有山、有水、有人。我的心情似乎好些了，一縷陽(yáng)光射入心田。我不想再回憶什么，找了個(gè)舒服的`姿勢，睡了下來(lái)。陽(yáng)光照到臉上，熱熱的，眼睛里紅紅的一片，我壓制下心中的煩躁，很是舒服。
一串笑聲驚醒了我，幾個(gè)孩子的聲音遠遠的傳來(lái)。這是鄉村孩子特有的聲音，像什么？像……就像眼前這明媚的陽(yáng)光，格外的純真、動(dòng)人。這些孩子不知在玩什么，幾十個(gè)孩子遍布田野，笑聲很大，在空曠的田野上回蕩，蕩進(jìn)人的心底，使人的內心泛起波瀾。他們在奔跑，在陽(yáng)光中奔跑；他們在笑，在陽(yáng)光中笑。我呆呆的看著(zhù)眼前的一幕，孩子的笑，似乎隨著(zhù)汽車(chē)的奔跑漸行漸遠。
我的眼卻依然不住的閃現著(zhù)那一幕幕的歡笑。我突然笑了，曾經(jīng)的我，不也曾在田野奔跑，和伙伴們嬉鬧，在陽(yáng)光中大笑。童年的自己，不也曾擁有那一張燦爛如陽(yáng)的笑臉，成天笑嘻嘻的。什么時(shí)候起，我將這些遺忘，把這些舍下，我心底的陽(yáng)光，丟失在何方？
眼前依舊是一棵棵綠樹(shù)，一片一片的田野和鮮花，當然，還有那一大片一大片燦爛明媚的陽(yáng)光。我又笑了，心底的煩躁似乎被照亮，我想，我應該知道了什么。
永遠保持心中的陽(yáng)光，一張燦爛的笑臉，樂(lè )觀(guān)面對這一切，心有陽(yáng)光，就不會(huì )煩躁；保持樂(lè )觀(guān)，就不會(huì )迷失。永遠守護心中的陽(yáng)光，就不怕有陰影；心灑一片陽(yáng)光，就不會(huì )怕有黑暗。謝謝你，陽(yáng)光，照亮了我的內心，驅散了我心中塵封已久的黑暗。我又笑了，抬頭看看天空，停車(chē)，下車(chē)，迎面一片陽(yáng)光。
心灑陽(yáng)光，路在遠方。
陽(yáng)光初中作文5
太陽(yáng)普照眾生，是種子的催化劑，是天然的烘干機。它時(shí)而溫和，時(shí)而暴躁，時(shí)而短暫，又時(shí)而漫長(cháng)。身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，惟有通過(guò)光照，才能有靈性的存在。只是，在喧囂的生活中，繁忙的學(xué)習和工作中，我們無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，清晨一抹陽(yáng)光也常常會(huì )錯過(guò)。
每到假期，整個(gè)人變得懶散，清晨第一縷陽(yáng)光叫不醒我，總是要等到媽媽煮好早餐喊我起床，才肯醒來(lái)。為此，閑適的假期，不知錯過(guò)了多少個(gè)看日出的好時(shí)光。
爸爸每天堅持6點(diǎn)起床鍛煉，7點(diǎn)回來(lái)時(shí)，他坐在餐桌前的樣子和我形成鮮明的對比。我睡眼惺松，一身困倦味，而他精神閃爍，一身陽(yáng)光味，就連他額頭上的汗珠都顯得格外活潑動(dòng)人。爸爸常告誡我一些道理，有孔子的“韋編三絕”，有祖逖的“聞雞起舞”，有楊時(shí)的“程門(mén)立雪”。道理我都懂，我也很羨慕那些早起的人，可我意志薄弱，難以堅持，為此爸爸對我感到失望。
也許是想爭點(diǎn)氣吧，也許是為了一場(chǎng)賭吧。一群意氣風(fēng)發(fā)的少年做了個(gè)決定：晨跑，堅持一個(gè)月。輸了的人，請吃冰淇淋。
我被動(dòng)地接受了這場(chǎng)挑戰，為了鬧鐘能有足夠的時(shí)間把自己徹底吵醒，我調好5點(diǎn)的.鬧鐘，就開(kāi)始迎接第一天的晨跑約定。一向6點(diǎn)起床的爸爸也被我吵得很無(wú)奈，也跟著(zhù)一塊起來(lái)了。
約定的同學(xué)誰(shuí)也不服輸，一個(gè)比一個(gè)早�？梢仓挥形�，才真正看到了日出。天空露出魚(yú)肚白，我已跑到山頭，坐在那里，看著(zhù)光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地明亮起來(lái)，心里裝著(zhù)天下，胸懷層云的感覺(jué)，好不快意！陽(yáng)光很輕柔地照在我的身上，那種溫度讓人舒服。
從山上下來(lái)，陽(yáng)光一直在追隨著(zhù)我，它透過(guò)樹(shù)桿，鋪在地上，影影綽綽的，美好如一地細碎的金子，又恍若一張移動(dòng)的水墨。我們幾個(gè)少年，走在回家的路上，重新走進(jìn)忙碌的人群，有一種與眾不同、驚天動(dòng)地的感覺(jué)。為了這個(gè)約定，我付出了決心和毅力，我深信生活不會(huì )虧待每一個(gè)早起的人。
陽(yáng)光初中作文6
花兒愛(ài)陽(yáng)光，因為它是慈善的;媽媽愛(ài)陽(yáng)光，因為它可愛(ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光，因為它是溫暖的。
晴起很早，她靜靜地伏在桌前，靜靜的。太陽(yáng)都沒(méi)有升起來(lái)，陽(yáng)光泛著(zhù)慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了，因為我已經(jīng)是一名初中學(xué)生!
時(shí)間流逝著(zhù)……
“�！睍r(shí)間過(guò)得真快啊，就到放學(xué)了。哎，小沈陽(yáng)說(shuō)的那句話(huà)果然不假：眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了豪!眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了豪!“啦——”今天，我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見(jiàn)了�？隙ㄊ遣恍⌒牡粼谲�(chē)上了，完了!?“你在干嘛?”文玉潔見(jiàn)我焦急如焚的樣子，連忙問(wèn)道�！皼](méi)^事，沒(méi)……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來(lái)了門(mén)，“你不是有鑰匙嗎?”“沒(méi)有什么啊?!”我便直往屋里跑，(此時(shí)已經(jīng)是傍晚了)打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著(zhù)，格外溫馨!
“要吃點(diǎn)水果嗎?”媽媽的話(huà)嚇得我直跳，直向她招了招手，招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立刻讓所有憂(yōu)愁，拋之九霄云外去了。我抬頭望了望夜晚的星空，啊，真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我帶來(lái)了無(wú)暇的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些以眨一眨的`星星就像一朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜地躺在這黑藍黑藍的紙上。我一邊喝著(zhù)奶茶，一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時(shí)，我的心中像有一道溫暖的陽(yáng)光線(xiàn)，沒(méi)過(guò)多久，心中暖暖的�！澳愕蔫�匙不見(jiàn)了嗎?”“嗯——”我正準備受媽媽的責罵，“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺著(zhù)的嗎?”我轉頭一看，鑰匙已經(jīng)安然的放在琴上的那個(gè)桌子上!?我的心里這塊大石頭，總算可以落下去了。
是啊，人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現;心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放!
陽(yáng)光初中作文7
陽(yáng)光路上，定要珍惜。
——題記
那天，周末的陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)臥室，我在整理書(shū)櫥，搬開(kāi)了泛黃的舊書(shū)，找到了一本相冊，我緩緩地翻開(kāi)它，陽(yáng)光照亮了每一張照片，也照亮了那些年，那些回憶。
手不僅微微顫抖了一下，手中這張緊握的照片，略顯青澀。
我記得那是我們初中的第一次相逢，穿著(zhù)綠色軍裝的我們，即將踏入緊張的初中生活。在那軍營(yíng)中，最后“瘋狂”了一把：班長(cháng)推開(kāi)了宿舍的門(mén)，在鏡頭下，我們高聲歡呼著(zhù)、推著(zhù)、擠著(zhù)、靠著(zhù)、嚷著(zhù)，窄窄門(mén)框的寬度鑲滿(mǎn)了八個(gè)人。
那天深夜，遠遠的便能聽(tīng)到，幾個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，在皎潔的月光下，輕聲歡笑。
不知不覺(jué)，我的嘴角已經(jīng)上揚，回憶著(zhù)當初的.美好。翻動(dòng)相冊，目光止步在了那個(gè)凝結了淚與汗的畫(huà)面。
我記得那深秋的禮物，那是一次“鼓動(dòng)人心”的體驗，當秋風(fēng)卷起落葉，排球便在鼓的震擊下與夕陽(yáng)映襯，與樹(shù)蔭相擁。照片中，大家緊握麻繩，緊盯排球劃出的那完美而簡(jiǎn)單的弧線(xiàn)，如此無(wú)瑕。
我還記得，那晚的煙火、歌聲。烈日的夏天，夜晚卻如此清涼，山腰間，風(fēng)中帶著(zhù)草香，我們身背肩包，圍在篝火旁，放生歌唱。桌游、暢飲、燒烤、K歌，遠離城市，忘身山間。
抬頭望天，星空深處，一輪碧玉圓月掛在天邊。徹夜不眠。
我記得那刻滿(mǎn)算式的課桌，那沁人心腸的笑語(yǔ)，那寫(xiě)滿(mǎn)愿望的許愿瓶，那爛熟于心的文言文，那充滿(mǎn)回憶的相冊，我還記得很多很多……
我將照片攤開(kāi)，便是陽(yáng)光，便是過(guò)去與將來(lái)的棧道。
珍惜這些陽(yáng)光，珍惜這些陽(yáng)光路上的彼此，從此，與溫暖同行。
陽(yáng)光初中作文8
不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)布滿(mǎn)了外面的天空，灰蒙蒙的天色，透露著(zhù)一種絕望的氣息。一年了，整整一年了，沒(méi)有在出去了吧。
“咔�！蓖崎T(mén)的聲音傳來(lái)，我抬頭望去，“媽�！蔽遗牧伺牟〈策吷系目瘴�。媽媽順勢坐下，她輕輕摟住了我，拍了拍我的頭，“放心！一定會(huì )找到合適的骨髓的！”她聲音聽(tīng)起來(lái)好似堅定，可是聲音的深處傳來(lái)了無(wú)可掩飾的無(wú)奈與絕望。我強扯出了一抹笑容，“恩！一定會(huì )找到合適的骨髓的！我會(huì )好的！”自己的身體自己最清楚，如果沒(méi)有合適的骨髓，恐怕自己活不了幾個(gè)月了。和媽媽在一起聊天，卻連一點(diǎn)放松都感覺(jué)不到。時(shí)刻強顏歡笑，身心俱疲。
雷聲轟隆隆地傳來(lái)，昭示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)�！澳阍趺匆稽c(diǎn)都不著(zhù)急！”媽媽刻意壓低的聲音傳來(lái)�！霸趺床恢�(zhù)急！可是現在我們唯一能做的就是等！”“著(zhù)急！著(zhù)急你讓那個(gè)人來(lái)檢查檢查��！現在危在旦夕的可是你的女兒！”“可是捐骨髓也是有風(fēng)險的！我欠她的夠多了！”“那我的`女兒呢！等死嗎！”
不知不覺(jué)中，天空中的烏云漸漸散去，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的身上�！敖憬��！币宦曋赡鄞┻^(guò)了門(mén)，好似有一抹刺眼的陽(yáng)光刺入了我的雙眼，那抹“陽(yáng)光”沖進(jìn)了我的懷里，興高采烈地說(shuō)道：“姐姐！姐姐！你知道嗎！你有救了！
我可以把我的骨髓捐給你哦！”我不禁瞪大了雙眼！什么！找到了合適的骨髓了！我有救了！眼淚不禁弄濕了我的眼眶�！安豢�！不哭！”她猛地抱住了我，安慰我說(shuō)，“再哭姐姐就變丑了！”她燦爛的笑容，猶如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我內心的最深處。我使勁地回抱住了她，使勁點(diǎn)頭，眼淚在空中劃出了幾道優(yōu)美的弧線(xiàn)，折射了陽(yáng)光的繽紛，變得絢爛奪目。
她是我的陽(yáng)光，使我再次體會(huì )到了陽(yáng)光的溫度；她是我的陽(yáng)光，使我體會(huì )到了親情的偉大；她是我的陽(yáng)光，值得我傾盡一生去守護的陽(yáng)光。
陽(yáng)光初中作文9
冬天的寒冷讓人難熬，但是它那縷溫和而夾雜著(zhù)冬日平和的陽(yáng)光，反讓嚴冬融化在冰雪之中。
溫暖傾城
一提起今年的冬天，我想每個(gè)人心里都暖和和的。
吉林暴雪已過(guò)，留給我們的是更多的感動(dòng)。在暴雪來(lái)臨之前，清雪準備就已經(jīng)做好，停課的短信提前12小時(shí)就已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的手機上。政府及時(shí)的應急，市民服從指揮，全民幫助他人，匯成了動(dòng)人心魄的`正能量。環(huán)衛工人們也參加了清雪活動(dòng)，民警們?yōu)橐痪�(xiàn)勞動(dòng)的環(huán)衛工人們送去了熱飲和手套。于是，在這個(gè)北方城市的記憶中，留下了特別溫暖的烙印。期待著(zhù)驟然凝聚的溫暖和力量，能長(cháng)久留存，成為這一座北國城市的常態(tài)。
捐獻愛(ài)心
年一月，初冬的早晨，盡管寒意襲人，但是育才中學(xué)的操場(chǎng)上卻彌漫著(zhù)愛(ài)的溫暖。此次捐贈冬季衣物，是為云南小涼山的貧困學(xué)子送去溫暖，獻上愛(ài)心，共捐衣物4000多件�！百浫嗣倒�，手留余香，冬季捐衣，溫暖共享”。我希望愛(ài)心的火種能傳承下去，讓這冬日里的陽(yáng)光能夠永遠暖人心。
母愛(ài)永恒
我有一筆財富，這筆財富是任何人也搶不走的。那就是我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的母親，在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，照顧著(zhù)我的關(guān)心著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我。媽媽每天對我噓寒問(wèn)暖，每天還要陪我東奔西跑，每天在家、學(xué)校、補習班之間穿梭著(zhù)�；丶疫�要為我做可口的飯菜，還要考慮有沒(méi)有營(yíng)養……媽媽的愛(ài)就是冬日里的陽(yáng)光，一直不辭辛勞地照耀著(zhù)我。
寒冬依然揮灑著(zhù)那冰冰冷冷的霸氣，我卻置身于絲絲縷縷的陽(yáng)光之中，一股溫暖從心里涌起，我大聲唱著(zhù)，你就是冬天里的一把火……。
陽(yáng)光初中作文10
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”�！皷|邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。詩(shī)人的筆尖上永遠離不開(kāi)“日”，我的成長(cháng)中也離不開(kāi)陽(yáng)光。
人生的道路上，有的陽(yáng)光像夏日的朝陽(yáng)一般明媚溫暖，讓人一生難以忘懷。記得一個(gè)夜晚，得了嚴重的發(fā)燒住進(jìn)了醫院。在病床上，母親日夜守候著(zhù)我，時(shí)而給我蓋蓋被子，時(shí)而問(wèn)我想吃什么，時(shí)而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。
雖然我的病情十有些嚴重，但有母親的照顧，病魔很快就消失了。出院之時(shí)，我看到母親日漸蒼老的`臉上，又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路，在我心里形成了千溝萬(wàn)壑�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽腋杏X(jué)到母愛(ài)的陽(yáng)光在飄飄灑灑得灑在我的心田。
在人生的道路上，有的陽(yáng)光又像秋陽(yáng)般溫暖宜人，給人鼓舞。記得一次考試，我破天荒地只考了九十分，心情正所謂是一落千丈，面對同學(xué)們的冷嘲熱諷，我無(wú)言面對，只有自己躲在角落里抽泣。此時(shí)心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”可以形容了。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說(shuō)：“別哭了，人生總會(huì )遇到許多挫折，我們要面對它，爭取下次戰勝它，考得更好�！边@句話(huà)，給了我溫暖和斗志。這友誼的陽(yáng)光如秋陽(yáng)般溫暖宜人，灑進(jìn)我的心田。
在人生的道路上，有的陽(yáng)光又像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切，讓人難以忘懷。記得一次跑步練習，我正跑時(shí)，一個(gè)淘氣的男孩橫沖直撞，像摩托車(chē)一樣。忽然，他猛得撞在我身上。這一撞，就把我整個(gè)人撞飛了，我現時(shí)躺在地上，抱著(zhù)腿大叫，而那個(gè)淘氣的男孩呢，見(jiàn)自己惹了麻煩，一溜煙兒地逃之夭夭。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，趕緊把我扶了起來(lái)，送到了醫務(wù)室，給我上藥，關(guān)懷備至地把我安頓好。老師關(guān)懷就像冬日暖陽(yáng)般溫暖親切，灑在我的心田。
陽(yáng)光照耀大地，使萬(wàn)物更富有生機；陽(yáng)光潑灑人間，給人們帶來(lái)溫暖；陽(yáng)光照耀天空，給人們帶來(lái)了光明。陽(yáng)光灑在我的心田，陽(yáng)光照耀我的成長(cháng)，使我更快樂(lè )、幸福。
陽(yáng)光初中作文11
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴散開(kāi)來(lái)，浸入人心。
早飯時(shí)間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái)：“快吃早飯！”一早上就看見(jiàn)媽媽忙碌的身影�？粗�(zhù)滿(mǎn)是“相交線(xiàn)”的試卷，沖媽媽吼道：“沒(méi)胃口！不吃了！”遍摔門(mén)而入房間！
“咕咕咕”無(wú)疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對媽媽大吼大叫現在出去找東西吃，難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。
眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地數著(zhù)。每一秒，都忍受著(zhù)肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著(zhù)一陣敲門(mén)聲，媽媽那抹身影印入我的.眼簾。她手上端著(zhù)一碗熱騰騰的面，輕聲說(shuō)道；“一早上看你吃飯沒(méi)，現在餓不餓?””廢話(huà)你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口：“這面這么燙，這面接得��？”’對不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷，才收拾碗的碎片，走了出去。
過(guò)了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒(méi)給我吃的！”
邁著(zhù)沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開(kāi)門(mén)，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見(jiàn)媽媽手上一手端著(zhù)一個(gè)碗，小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著(zhù)手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著(zhù)，又反復地重復著(zhù)那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽(yáng)光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著(zhù)媽媽?zhuān)腋５匦α恕?/p>
陽(yáng)光初中作文12
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光和風(fēng)雨，正如成功與失敗。失敗乃成功之母，那么風(fēng)雨乃陽(yáng)光之母？
我一個(gè)人正在狹窄的小道上，陽(yáng)光透過(guò)碧綠的枝葉投下斑駁的光影，我用腳踢弄著(zhù)地上的細沙，沉思。我想不通，我搞不懂，我疑惑，我不解，怎么會(huì )這樣？我索性躺在草叢旁，抓起一把細沙，朝遠處扔去，然后手枕著(zhù)頭，對著(zhù)純凈的天空大喊：“啊——！”我閉上眼睛，感覺(jué)輕松了點(diǎn)。耳旁又回響起那些令我煩躁的話(huà)語(yǔ)：“哼，你就拿這么點(diǎn)點(diǎn)分交差？”“你怎么有退步了？上課開(kāi)小差，說(shuō)話(huà)？還是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”“喂，哈哈，你怎么考得這么差，看，我比你高這么多！”“這次你沒(méi)考好啊，以后要認真對待學(xué)習，態(tài)度要端正，多跟好學(xué)生做朋友，請教，不要和壞學(xué)生混在一起……”
真煩！我好像怎么也擺脫不掉這些令我心情煩躁的話(huà)語(yǔ)。我有反省過(guò)自己，其實(shí)他們都沒(méi)錯，我就是這樣的.。
我好像很墮落，天天沒(méi)精打采，老師提問(wèn)答案全說(shuō)錯的，騎車(chē)撞人……我到底怎么了？
不要，我不要，我不要！我不要這樣沒(méi)用的我，我不要這樣庸俗的我，我不要這樣無(wú)意義的我，我不要這樣連自己的夢(mèng)想都不能堅持追求的我！
是因為驕傲了么？是因為太自作清高了么？是因為太小瞧他們了么？我真像那只目光短淺的井底之蛙，只看見(jiàn)頂上的一方天空。十三歲的我們，如詩(shī)般優(yōu)美的季節，我怎可錯過(guò)這般花樣年華？不能再墮落下去了！我猛然睜開(kāi)眼，連忙用手擋住陽(yáng)光，眼睛暫時(shí)接受不了這么強的光線(xiàn)。我站起身來(lái)，拍拍灰塵，對著(zhù)天空喊道：“我！從這里出發(fā)，追尋自己的夢(mèng)想，永不放棄！”
突然看到我身上的一縷陽(yáng)光，恍然大悟：現在我就是站在一條陽(yáng)光道路上啊，連上帝都這么幫我，我怎能不行動(dòng)？
陽(yáng)光初中作文13
陽(yáng)光溫暖、清新、自然。每當一抹陽(yáng)光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽(yáng)光的完美。陽(yáng)光如此美麗。
在春天的每一個(gè)角落都能夠覓到陽(yáng)光的痕跡，春天的陽(yáng)光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發(fā)著(zhù)泥土和陽(yáng)光的氣息。我踏著(zhù)滿(mǎn)地的綠色，同樣享受著(zhù)陽(yáng)光。初春的寒意早已被美麗的陽(yáng)光洗滌干凈，全身煥發(fā)一新。
夏天的`雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，最終露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著(zhù)美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。
秋天來(lái)了，帶著(zhù)金黃燦爛的喜悅。經(jīng)歷了整整一個(gè)夏天，陽(yáng)光將樹(shù)葉變成了和自我一樣的顏色。葉子金得深沉，是否帶有完成夢(mèng)想，即將離去的憂(yōu)傷呢哦，不，我錯了!看，那一片片金葉安然的，喜悅地飛舞著(zhù)落下。原先，它們是將陽(yáng)光帶給生它、養它的根!是啊，這美麗的陽(yáng)光也養育著(zhù)世間萬(wàn)物，令人洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
冬天，讓一切都白了。陽(yáng)光漫無(wú)目的的尋覓著(zhù)，只為一片所熟悉的樹(shù)葉，它想穿透雪層�？墒呛窈竦陌籽o(wú)情的將陽(yáng)光反射回去。陽(yáng)光不甘心，用自我的堅強，自信，融化了大地最終一朵雪花。于是，生命又開(kāi)始蘇醒。美麗的陽(yáng)光再次戰勝了困難，一絲絲暖意閃入人心。
四季因陽(yáng)光而循環(huán)，陽(yáng)光因四季而變換。春的活力，夏的熱情，秋的喜悅，冬的堅強，共同構成了陽(yáng)光的美麗。
讓我們打開(kāi)心扉，接納生活中無(wú)論哪一季的陽(yáng)光，那么，我們會(huì )感到陽(yáng)光如此美麗。
陽(yáng)光初中作文14
漫步于林陰小道之上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在人行道上畫(huà)出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹(shù)，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中，真想張開(kāi)雙臂去擁抱陽(yáng)光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著(zhù)我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位慈愛(ài)的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽(tīng)，那泉水正叮叮咚咚地唱著(zhù)愉快的歌，身上流淌著(zhù)歡樂(lè )。
夏天，當你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位嚴厲的'老師，炙曬著(zhù)廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(cháng)大，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì )堅韌；綠葉剛吐出翠綠，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì )奉獻；水稻方才長(cháng)高，陽(yáng)光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物，萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。
秋天，當你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位功成名就的師長(cháng)，露出慈祥的笑容望著(zhù)曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì )堅韌，生機盎然；蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，已學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻；稻子顆粒飽滿(mǎn)；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹(shù)、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位和藹的老人，雖然已無(wú)夏天的炙熱，但仍紅光滿(mǎn)面，精神煥發(fā)：他鼓勵松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀(guān)歷史，若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光，他能有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽(yáng)光，他還能發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲颜Z(yǔ)嗎？若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光，他能看見(jiàn)“水光瀲滟晴萬(wàn)好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著(zhù)、想著(zhù)，一邊擁抱著(zhù)陽(yáng)光，一邊感慨，明天，當第一縷陽(yáng)光降臨時(shí)，你會(huì )擁抱它嗎？
陽(yáng)光初中作文15
自從看了央視“尋找最美孝心少年”節目，趙文龍這個(gè)名字便深深刻在我的心上。這個(gè)13歲跟我同齡的男孩，詮釋了一個(gè)孩子對母親最深最純的愛(ài)和孝心。
趙文龍曾有一個(gè)幸福的三口之家，不幸的是，媽媽患上了尿毒癥，昂貴的醫藥費讓爸爸承受不起，所以他和媽媽離婚了。離婚后，龍龍跟著(zhù)爸爸生活�？升堼垖�(shí)在擔心生活不能自理的媽媽?zhuān)谑�，他做出了人生第一個(gè)決定，他要留在媽媽身邊照顧她。
龍龍對媽媽體貼入微。每天都要幫媽媽按摩4次，讓媽媽舒服些。醫院檢查出媽媽營(yíng)養不良，他就在每次從學(xué)校去醫院的路上撿塑料瓶賣(mài)錢(qián)。辛辛苦苦地撿了很長(cháng)時(shí)間，用賣(mài)瓶子的錢(qián)為媽媽買(mǎi)肉做肉丸吃。龍龍做好了飯，把肉丸放在飯里，雖然自己已經(jīng)很久沒(méi)吃肉了，但他還是首先想到了媽媽。他讓媽媽多吃點(diǎn)肉，自己卻吃得很少。雖然他只有13歲，卻什么菜都會(huì )做。每周三次，龍龍都要帶媽媽去醫院透析，為此，他要凌晨3點(diǎn)起床，走很遠的路，鞋底都磨破了好幾雙。龍龍無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿地做這些事，他笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽不難受，我就比較快樂(lè )、幸福�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)，卻感動(dòng)了無(wú)數人!
在致詞禮上，龍龍笑著(zhù)向人們走來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)遭遇不幸的`孩子。他的笑容是那么的開(kāi)朗，那么的親切，就像一簇溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上。面對生活的磨難，他樂(lè )觀(guān)地笑著(zhù)，頑強地笑著(zhù)。龍龍說(shuō)，他的夢(mèng)想是考上軍校，因為軍校會(huì )資助學(xué)費，這樣媽媽就有多一分醫治好的希望。龍龍還把捐助過(guò)他錢(qián)的好心人在一本小小的筆記本記上名字、電話(huà)和捐助的數目。他想等將來(lái)長(cháng)大了，再好好回報他們。這是一個(gè)多么堅強、樂(lè )觀(guān)、懂得感恩的孩子!
我也是一個(gè)13歲的孩子，可我面對一點(diǎn)兒困難就想逃避，就想放棄。平時(shí)，難得幫助奶奶做一點(diǎn)家務(wù)。如果讓我面對龍龍那樣的不幸，我一定會(huì )束手無(wú)策，也許只會(huì )哭鼻子吧。
趙文龍，面對不幸毅然扛起照顧媽媽的重任，即使生活艱苦，還是用陽(yáng)光般的笑顏去面對。他真不愧為“最美孝心少年”!
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