陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
秋葉無(wú)奈地飄落，為這個(gè)古城渲染上了滄桑的氣氛�；祀s著(zhù)重金屬的城市節奏讓人無(wú)法停下來(lái)欣賞初秋的艷麗。穿過(guò)城市森林的灰色地帶，來(lái)到被歲月侵蝕的小房子。記憶中的殘像重疊于現實(shí)中，出動(dòng)了心中的那根弦。
晚秋的風(fēng)，吹得人發(fā)寒。我又把圍巾裹上了一層。不僅是秋風(fēng)，眼前的這座老房子也讓我心寒。破舊的木板歪歪斜斜地躺在地上，門(mén)被風(fēng)嬉笑地推弄著(zhù)，露出深處的黑暗。那是連陽(yáng)光也不能觸及的角落。
僅是正視就讓人毛骨悚然，我哆嗦著(zhù)身子，打消了進(jìn)去冒險的念頭，準備離開(kāi)。
“嘎吱——”脆弱的木門(mén)發(fā)出痛苦的呻吟聲，把我的視線(xiàn)拉向木屋。一個(gè)人影慢慢顯現在斜陽(yáng)中。一頂破舊的不能再穿的絨帽下，是一張飽盡風(fēng)霜的老臉。歲月的刻痕如同爬山虎般，布滿(mǎn)了臉部皮膚，空洞的眼神沒(méi)有任何色彩。如同從地獄里爬出來(lái)的幽靈般駭人。
我倒吸了一口冷氣。
老人望了我一眼，轉身又淹沒(méi)在黑暗里。
心情終于放松了一點(diǎn)，心底又涌現出對老人的好奇心。
正當這時(shí)，又一個(gè)人影閃到我的.面前。仔細一看，是一個(gè)約莫20多歲的大哥哥。我留意到他的手里拎著(zhù)一大包東西，都是些日常用品。
“老爹，我來(lái)看你了�！边呎f(shuō)著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，比照射在臉上的陽(yáng)光還耀眼。
木板門(mén)勉強動(dòng)了動(dòng)，老人緩緩從里面走出，漆黑的瞳孔里綻放著(zhù)一點(diǎn)小小的光芒。
大哥哥熱呵呵地把手里的東西遞上去，倚著(zhù)門(mén)邊和老人談天。內容不外乎平日的生活狀態(tài)等等。大哥哥臉上的笑容沒(méi)有絲毫地減退，好像要跟太陽(yáng)比個(gè)高下。
站在旁邊的我望著(zhù)這融洽的場(chǎng)景，不禁贊嘆道：“多好的父子啊�！迸赃叺拇蟾绺缏�(tīng)了，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，他并不是我的爸爸喲�！�
我有些吃驚。
“哎呀，快要遲到了！老爹，再見(jiàn)！”他望了望手表，向老人道別。老人揚起枯瘦的手，輕輕的揚了揚。眼里的空虛正一點(diǎn)點(diǎn)地褪去。陽(yáng)光在我眼前有些模糊，光芒也有些黯淡。
耳畔邊吱呀吱呀的響聲把我的思緒來(lái)回了現實(shí)。身體已經(jīng)比思緒快一步走進(jìn)了這座老房子。抬頭一看，陽(yáng)光透過(guò)木板的空隙，溫柔地撫摸著(zhù)那些傷痕。
這個(gè)溫暖的片段雖已結束，但大愛(ài)的繼承是永無(wú)止境的。再灰暗的角落，也會(huì )有一絲絲光芒，透過(guò)所有的阻礙，到達心底，展開(kāi)溫暖的翅膀，伴你飛翔。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光放學(xué)了，夜幕已經(jīng)降下來(lái)了。我走在回家的路上，抬頭看了看正在下沉的太陽(yáng)，收藏著(zhù)這剩下的一點(diǎn)陽(yáng)光。
高三過(guò)去了1/3，緊張的生活已經(jīng)波瀾不驚，稍微留意一下，原來(lái)每天傍晚的天空都會(huì )呈現不同的顏色，大都卻只是藍灰色的。原來(lái)的朋友們都好像已經(jīng)把對方當成了對手，見(jiàn)面客套的話(huà)語(yǔ)總讓人覺(jué)得有些別扭。擁擠的教室里總是安靜的讓人可怕，車(chē)水馬龍的辦公室永遠都是人聲鼎沸，讓人生畏。真的都是“不亦樂(lè )乎”嗎？ 許戈輝是我哥們，不可否認，他是我混吃混喝的首選對象，當然代價(jià)就是得忍受他沒(méi)完沒(méi)了的傾訴。我說(shuō)，生命最無(wú)聊的意義也就在此了。他說(shuō)，少廢話(huà)。我們都笑了。 現在我們都在混日子，無(wú)比清醒的在朦朧中度過(guò)這些不可復制的日子。他說(shuō)，我們每天到底在忙什么，犯得找這么拼命嗎？是不是有點(diǎn)太功利了？
“名聲地位”是件衣裳，不妨弄件穿穿。
我開(kāi)始覺(jué)得你有點(diǎn)虛偽了。
什么叫做虛偽？難道你沒(méi)有發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣？
你發(fā)現了？
沒(méi)有。
那你為什么學(xué)習？
我要考大學(xué)。
我們都怔了一下，一起沉默。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流去，帶去了太多太多，甚至是我們的麻木。留下這枯了的軀殼，好讓我們還有些安慰。
很不愿意思考的東西，錯綜復雜的像光束一樣在腦中忽得閃來(lái)閃去，從不消失。
苦的咖啡、甜的糖果、淡淡的咖啡糖�？Х劝愕纳�，糖果般的友情，咖啡糖一般的微風(fēng)，還有這溫暖的陽(yáng)光。我笑了笑，這不就是矛盾產(chǎn)生了和諧嗎？
許戈輝，是不是我們向理想的生活進(jìn)發(fā)，因為種種必然的限制和偶然的變故，或早或遲在途中某一點(diǎn)停下來(lái)，我們相信這是暫時(shí)的，總在等著(zhù)重新上路，希望有一天能過(guò)自己真正想過(guò)的生活，殊不料就在這個(gè)點(diǎn)上停住了，我們就無(wú)奈了是嗎？
許戈輝有一天告訴我說(shuō)他不想再讀書(shū)了，這種為了功利的學(xué)習他不想再繼續下去，我說(shuō)，你還不是一直在繼續。
小時(shí)侯喜歡乘車(chē)，尤其是火車(chē)，占據一個(gè)靠窗的位置，扒在那里看窗外的風(fēng)景，這種愛(ài)好至今未變。
其實(shí)，窗外掠過(guò)什么風(fēng)景，這并不重要，我喜歡的是那種流動(dòng)的.感覺(jué)。景物在流動(dòng)，思緒在流動(dòng)，兩者融為一片，仿佛置身在了流暢的夢(mèng)境。你覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)境是好的，它就會(huì )變的可愛(ài)，你認為它沒(méi)有想象中的流暢，而事實(shí)它還是流暢的，不是嗎？
許戈輝問(wèn)我，你失眠好了嗎？
失眠哪有那么快好呢？
你不是一直在學(xué)心理學(xué)嗎？自我分析一下是不是會(huì )對失眠有所幫助？
我發(fā)現那樣不行，只會(huì )讓自己更加清醒。
你失眠時(shí)會(huì )想什么？
原來(lái)會(huì )去想很多事，有時(shí)腦子一片空白，清醒的同時(shí)好疲憊，現在腦中經(jīng)常會(huì )有很多不同的顏色，就像你在讀一本好書(shū)時(shí)感受到的色彩一樣。
這樣下去好嗎？總會(huì )影響健康的呀，現在減到1粒了嗎？
恩，媽媽每天會(huì )給我熬中藥，中西結合療效好唄。
那你為什么原來(lái)在我的同學(xué)錄上說(shuō)你最喜歡的事就是睡覺(jué)呢？
因為那時(shí)我得不到。
那現在呢？
我放棄了，所以我又將重新?lián)碛小?/p>
人真的是種奇怪而又復雜的動(dòng)物，總喜歡追求自己得不到的東西，而愈追求就愈得不到，于是就會(huì )不快樂(lè )，何苦呢？執著(zhù)下去有意義嗎？有人說(shuō)這份執著(zhù)本身就充滿(mǎn)意義，我不知該如何回答。為什么人總喜歡給自己加上負荷，輕易不肯放下，執著(zhù)于幻美的夢(mèng)，執著(zhù)于空想的追求？固執得感性，由“我想做什么”到“我一定要做什么”，冥冥之中有人舉著(zhù)鞭子驅使我們去追趕，最終得到了什么？
煙花，只有那一瞬間美麗。
在瞬間，你多想弄明白看清楚將它牢記。
但是，那只是瞬間的美麗，很快就會(huì )消失。
人生的長(cháng)河里，有多少瞬間與美麗。
看不清，弄不明，為什么不該放棄。
要知道，朦朧的最美，得不到的最回味。
一個(gè)空杯子很輕松愉快，可以裝下新東西。
“如果”是什么，“下次”是什么？造成自己精神折磨的莫不是“如果”這兩個(gè)字，“如果當初我不放棄”，“如果能重新開(kāi)始”，……醫治方法只有一種，“下次我不放棄”，“下次能重新開(kāi)始”……
傳說(shuō)榮啟期在泰山，悠哉悠哉，鼓琴而歌�？鬃勇愤^(guò)，問(wèn)他為何如此快樂(lè )。榮啟期答曰“天生萬(wàn)物，惟人為貴，我得為人，何不樂(lè )也？”快樂(lè )不就有希望了嗎？放棄更何嘗不是種快樂(lè )，坦坦蕩蕩，或許還有更好的收獲。
許戈輝你知道嗎？我們都奢求的太多，殊不知已陷痛苦而不自知。失落與痛苦每個(gè)人都有，但每個(gè)人都還有屬于自己的陽(yáng)光，所以我們不應該去埋怨什么對嗎？每個(gè)人都有屬于他的永恒主題和美好生活，又何必要自暴自棄呢？當夢(mèng)想成為現實(shí)，我們內心的喜悅是無(wú)與倫比的。追問(wèn)意義，是我們的幸福與勇敢，我們應該自豪才是。任何時(shí)期的每一分鐘，都是一個(gè)屬于我們自己的黃金時(shí)代，不是嗎？當我們把自己當作自己時(shí)，那才是我們應到達的境界，對嗎？
許戈輝和我一樣，有著(zhù)對文字和音樂(lè )的狂熱，我告訴他我單簧管終于拿到演奏文憑級證書(shū)了，他說(shuō)那你終于解放了。
是嗎？我怎么覺(jué)得我陷進(jìn)去了。
是什么，是成就感？
不是，我不需要所謂的成就感，只是感覺(jué)到了一定階段，終于可以將自己的感情融入音樂(lè )中了，自己以自己的方式表達想要表達的感情了。
呵，你小子又在說(shuō)大話(huà)了。
我們都笑了笑，一起把《如果·愛(ài)》看了三遍。
我問(wèn)他，你喜歡這個(gè)結局嗎？
我更喜歡結局里的音樂(lè )，有一種通透，陽(yáng)光的感覺(jué)。
是啊，說(shuō)的真好。在一片綠綠的草地上，隨這鏡頭的慢慢推進(jìn)，主人公們就在那片草地上，后面是藍天白云，真美。
其實(shí)，真的不必去想太多，對現在的一切，不論學(xué)習、音樂(lè )、還有思考，我們珍惜，已經(jīng)足夠。
有一首詩(shī)寫(xiě)的真好：
從此我不再奢求幸福，我自己就是幸福。
從此我不再啜泣，不再躊躇，也不再要求什么。
消除了家中的嗔怨，停止了苛酷的非難。
我強壯而滿(mǎn)足地走在大路上，路上都是金色的光芒，美麗而又溫和。
從這時(shí)候起我使我自己而不受限制。
我走到我愿意去的地方，我完全而絕對地主持著(zhù)我自己。
聽(tīng)別人的話(huà)，深思他們所說(shuō)的。
躊躇、探索、接受、冥想。
溫和地，但必須懷著(zhù)不可抗拒的意志從束縛著(zhù)我的桎梏下解放我自己，因為，我自己就是陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
耳邊傳來(lái)了鬧鐘的聲音，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，關(guān)掉鬧鐘。正打算繼續睡，媽媽走來(lái)，打開(kāi)了窗簾，一片刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，一下子清醒不少，才想起這幾天因為疫情，都不能去上學(xué)。
我以前可不太喜歡上學(xué)，確切地說(shuō)是不喜歡我的位置，我的位置剛好在窗邊，陽(yáng)光總是晃得我睜不開(kāi)眼睛。課上的戰戰兢兢，課下的又吵又鬧，再加上一大堆“問(wèn)題作業(yè)”整日里對我的緊追不舍，讓我每每坐在自己的座位上，總有一番相見(jiàn)不如懷念的.感慨。
現在由于疫情的原因，我只能在網(wǎng)上學(xué)習，上網(wǎng)課。屏幕上的老師，不再會(huì )突然發(fā)飆，嚇得我們魂飛魄散，而是儀容精致，在那里娓娓道來(lái)，但是我總覺(jué)得有點(diǎn)冷冰冰的�，F在作業(yè)變少了，網(wǎng)課只有十幾分鐘，閑下來(lái)之后反而不知道該干些什么好了。在這樣無(wú)聊的日子里，周?chē)摹卸际チ送５墓鉂桑炜帐趋鋈皇�。眼中的世界沒(méi)有了任何色彩。
自從疫情開(kāi)始以后，連出個(gè)門(mén)都難。想要見(jiàn)著(zhù)陽(yáng)光，就只能在窗邊站著(zhù)。我越來(lái)越期盼開(kāi)學(xué)了，有老師、同學(xué)們的陪伴，總比對著(zhù)冷冰冰的電腦學(xué)習好��！
我懷念上學(xué)時(shí)的情形：同學(xué)們討論著(zhù)一道道難題；老師笑瞇瞇地講著(zhù)課；操場(chǎng)上玩耍的嬉笑聲傳來(lái)……
我盼望著(zhù)那一片溫暖的陽(yáng)光，一寸一寸地，再次漫上我的課桌。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文精選02-19
陽(yáng)光作文11-04
陽(yáng)光作文11-05
陽(yáng)光作文11-11
陽(yáng)光作文11-12
陽(yáng)光作文11-01
陽(yáng)光作文11-01
陽(yáng)光作文11-07
陽(yáng)光作文11-07