陽(yáng)光作文【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
當種子禁錮于土壤中時(shí)，陽(yáng)光穿透層層黑暗給予它溫暖；當種子成為一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中受敗時(shí)，陽(yáng)光包裹著(zhù)它給予它成長(cháng)的前進(jìn)力量；當小樹(shù)成為一棵大樹(shù)時(shí)，陽(yáng)光層層灑下與它分享快樂(lè )。
破土
當種子破土而出的季節到了，我看到了一張舞蹈比賽的宣傳單，看著(zhù)紙上肆意揮灑青春熱情的舞者，心中的一顆種子破土而出。
熱情包裹著(zhù)我，我卻失去了老師的認可。當我滿(mǎn)懷期待地找到老師時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)如利刀刺穿我的心：“以你的能力是不可能參加比賽的，這些時(shí)候，你更該練練基本的`東西，別一意孤行�！笨苫氐郊�，母親見(jiàn)到了我傷心的神情知曉發(fā)生的事時(shí)，卻鼓勵我：“放心，我陪著(zhù)你�！�
小小的心如陽(yáng)光穿透黑暗溫暖著(zhù)他一樣溫暖起來(lái)。
受挫
時(shí)光飛快，大地脫下桃花的衣裳聽(tīng)起了蛐蛐的歌謠。
每到下課時(shí)間，我總會(huì )第一個(gè)沖出教室來(lái)到了舞房。母親也會(huì )陪著(zhù)我，看著(zhù)我踩著(zhù)音樂(lè )的音符旋轉、跳躍……日子也一天天過(guò)去了，作品也漸漸成熟，當我將舞跳給老師看，老師卻否定了我的作品。在我傷心回家之時(shí)，我忽視了一個(gè)小水坑，一腳過(guò)去，腳便受傷了。正在這時(shí)，母親在找我，看到我，將我帶回了家。聽(tīng)完我的哭述，母親摸了摸我的頭，鼓勵道：“沒(méi)事的，媽媽永遠陪著(zhù)你，也相信你一定會(huì )成功�！蓖�(zhù)媽媽滿(mǎn)懷期望的眸子，我忽然充滿(mǎn)了力量。
小小的心如被暖陽(yáng)溫暖了一樣，從傷心中脫離出來(lái)。
成功
又是三個(gè)月過(guò)去。在秋收之時(shí)，我也收獲了自己的成果。
在舞臺上，我舞完一曲，掌聲陣陣響起，觀(guān)眾贊賞的目光中，我成功了，且超乎了我的想象。母親在臺下激動(dòng)不已，熱淚盈眶，下臺，我與母親緊緊相擁，手上的獎杯也在耀眼地發(fā)光。
小小的心在成功時(shí)，與陽(yáng)光一樣品嘗豐收的甜蜜。
那時(shí)，我悟到，原來(lái)我一直在暖暖的陽(yáng)光里行走著(zhù)。
陽(yáng)光作文 篇2
夏暖如焰，回憶灼目
——題記
一道題的點(diǎn)滴溫暖
臨近考試，每晚我都復習甚晚。陪伴我的，只有桌上如山的復習資料和久亮的臺燈罷了�！岸�、叮、�！奔抑械淖鶛C叫個(gè)不停，可惡！“誰(shuí)啊，什么時(shí)候了還打電話(huà)來(lái)！煩不煩��！”我心里想著(zhù)，極不情愿地跑去接了電話(huà)：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”我盡量的心平氣和地問(wèn)�！澳莻�(gè)…。我有道題不明白，你…能給我講講嗎？”原來(lái)是她啊，好吧，誰(shuí)讓我樂(lè )于助人呢�！翱梢�，哪道題？”時(shí)間穿過(guò)電話(huà)線(xiàn)飛過(guò)天空；飛過(guò)很遠很遠——十多分鐘過(guò)去了，她總算明白那道題了！大功告成！“謝謝你，真的很感謝。我問(wèn)了別人，他們都不耐煩的`掛了電話(huà)；只有你……”我拿著(zhù)電話(huà)的手僵住了，對于之前還那么不耐煩，我感到羞愧。直到電話(huà)發(fā)出“嘟嘟”的忙音，才回過(guò)神。
扣上電話(huà)，抬起頭看見(jiàn)那黑夜中漫天的璀璨。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光！
一碗粥的點(diǎn)滴溫暖
媽媽生病，住院了。也許著(zhù)老套的情節不該在這里出現，但我還是寫(xiě)在了這里。
媽媽生病住院的那段日子，我只得自己照顧自己；而爸爸負責照顧媽媽。一天我心血來(lái)潮，想為媽媽熬一碗粥。只是一碗粥。首先要選米。舀一杯米，我瞪大眼睛，挑出那些不好的米粒；留下那些飽滿(mǎn)的米粒。眼睛都快瞎了，很是體會(huì )到了媽媽的辛苦，知道了媽媽是如何用已經(jīng)有些花了的眼睛去做飯。慚愧慚愧！把這杯米小心翼翼地倒進(jìn)了盆子里，保證沒(méi)有一粒米灑出來(lái)之后，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我把盆子放在水龍頭底下，開(kāi)始洗米�！�(jīng)過(guò)我一番不懈的努力，一切準備就緒。把米放進(jìn)鍋，添水，等待……真是無(wú)聊至極啊，我插上耳機，在廚房里到處溜達，看看這、摸摸那。難以想象媽媽是怎樣打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光。好了，出鍋。
看著(zhù)媽媽喝下，低頭看見(jiàn)病房地上遍地的溫暖。原來(lái)我也是一束陽(yáng)光！
現已入冬，回望今夏有過(guò)那么多回憶。單用這小小的紙、細細的筆是記錄不完我帶來(lái)的感動(dòng)的！
其實(shí)，我也是一束陽(yáng)光！
冬涼如水，夏暖依存
——后記
陽(yáng)光作文 篇3
你們所給予我的那一切，宛如冬日里那最溫暖，最燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的所有。我要收集這些陽(yáng)光……
——題記
那是一個(gè)星期天的晚上，我獨自一人在客廳里看著(zhù)湖南衛視《加油媽媽》這個(gè)節目。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽哼著(zhù)歌曲，緩緩地朝客廳走來(lái)。我連忙把電視關(guān)了，拿起書(shū)包，翻出一個(gè)本子若無(wú)其事地看起來(lái)。媽媽來(lái)客廳拿了一個(gè)吹風(fēng)機就走了。當我確定媽媽走后，便又翻開(kāi)書(shū)包，拿起周五剛發(fā)下來(lái)的生物測試卷更正起來(lái)。
“平平，考試啦?得了多少分?讓媽媽看看!”我嚇了一大跳。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽便奪走了我手中的試卷。媽媽的表情明顯有些失望，出現在她面前的是一個(gè)用紅筆寫(xiě)得又大又刺眼的分數——七十二分。媽媽看完后，開(kāi)始責怪我：“你說(shuō)你，學(xué)習時(shí)不努力，考試起來(lái)就這么點(diǎn)分，真是的。你看隔壁家的曉曉，上次數學(xué)考試滿(mǎn)分呢……”
媽媽走后，我哭了，我無(wú)聲地哭了，我恨自己，為什么，為什么我這兩個(gè)星期努力的成果就這么糟?……直到看著(zhù)手腕上的手表轉到9這個(gè)數字上，這時(shí)坐在沙發(fā)上傷心整整兩個(gè)鐘頭的我，準備回自己房間，卻發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有任何力氣再站起來(lái)了。這時(shí)，媽媽來(lái)了。她溫柔地扶起我，把我牽到陽(yáng)臺上，夜深了，不知怎的，我感覺(jué)這晚的月兒特別亮。
媽媽用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“平，你看，今晚的月亮多圓多亮，對不對?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽擦干了我的淚水，接著(zhù)說(shuō)道“平，人生不就如這月亮?有完滿(mǎn)也有缺憾。別灰心，這點(diǎn)挫折算不了什么。失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來(lái)……”媽媽這番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)給了我很大啟迪。
母愛(ài)如陽(yáng)光，照射著(zhù)我，折射出最溫暖的光亮，照耀著(zhù)我前行的路。正是這縷溫暖的陽(yáng)光給我的人生上了重要的`一課，它讓我懂得了，失敗只屬于過(guò)去，成功會(huì )在不遠的未來(lái)。我要將這愛(ài)的溫暖的陽(yáng)光收集到我心里。
“換班主任啦!”開(kāi)學(xué)的第一天，我聽(tīng)見(jiàn)我班的一個(gè)男生在走廊上叫嚷著(zhù)。這不禁令我好奇。班主任長(cháng)什么樣呢?男的，還是女的?他(她)是否有慈祥的面孔，高挑的身材?又是否會(huì )說(shuō)一口標準的普通話(huà)?忽然一個(gè)帶著(zhù)眼鏡，留著(zhù)胡子的男老師來(lái)到了我們的教室。經(jīng)過(guò)他的自我介紹，我們都知道了他就是我們的新班主任——熊老師。他平凡，他慈祥。短短兩個(gè)月，我們還感受到了他有著(zhù)一顆金子般的心。每天，他對我們噓寒問(wèn)暖，一次又一次，他告誡我們如何做人，督促我們努力學(xué)習。
老師的愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們，使稚嫩的我們在知識的土壤和關(guān)愛(ài)的大氣層里茁壯地成長(cháng)。我要把這溫暖的陽(yáng)光，這愛(ài)的陽(yáng)光收集起來(lái)，放在我的心里。
現在，我們沐浴著(zhù)種種愛(ài)的陽(yáng)光。讓我們把這些陽(yáng)光收集起來(lái)吧，當我們遇到困難的冰封和挫折的侵襲時(shí)，記住，我們還有收集的陽(yáng)光!
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