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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-05-09 10:46:33 陽(yáng)光 我要投稿

陽(yáng)光作文3篇【熱門(mén)】

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

陽(yáng)光作文3篇【熱門(mén)】

陽(yáng)光作文 篇1

  今天,我盼望已久的陽(yáng)光少年夏令營(yíng)終于來(lái)了。我早早起床了,刷了牙,吃了早飯,興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,媽媽疑惑地說(shuō):“是不是今天呀?”過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校。我們在報告廳聽(tīng)老師說(shuō)注意事項然后分組,分好以后我們上了車(chē),因為我們要養足精神才能精力充沛地玩,所以大部分時(shí)間我都在車(chē)上睡覺(jué)。

  到了大浦鄉村,同學(xué)們因為在車(chē)上吃過(guò)東西所以正飽著(zhù)呢!導游帶我們到植物園參觀(guān),那里都是仙人掌,有一個(gè)藍色仙人掌高得都碰到天花板了?赐晗扇苏莆覀內チ四瞎蠄@,那里的南瓜有的大,有的小,奇怪極了。然后我們去了葫蘆園,那里有長(cháng)條葫蘆,“爛葫蘆”。。。。。有趣極了。然后我們去了海嘯館,真實(shí)地體驗了海嘯的`巨大威力和破壞力,它所到之處,房屋、樹(shù)木都沖垮了,整個(gè)城市變得面目全非,一片狼藉。然后我們去了水上樂(lè )園,大家玩得很開(kāi)心。玩好之后,我們回了賓館,大家狼吞虎咽地吃完飯,早早洗澡睡覺(jué)。

  第二天,我們吃完早飯去了方特夢(mèng)幻王國。因為時(shí)間太短,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。離開(kāi)之后,我們去餐廳吃飯,吃完飯,我們上車(chē)回家了。

  今年的夏令營(yíng)真好玩,我期待下一次的到來(lái)。

陽(yáng)光作文 篇2

  書(shū)!我的朋友,是我身臨困境時(shí)的歸宿,是我感到迷茫時(shí)的路燈,同樣,書(shū)更是我的摯愛(ài),讀書(shū)也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中,我不能“行萬(wàn)里路”,但我卻能“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我喜愛(ài)書(shū),也喜愛(ài)一切與書(shū)息息相關(guān)的東西,我一直將書(shū)視為我的珍愛(ài)。

  看,我又在讀書(shū)了。但這一次吸引我的不是有趣的故事,不是偉大的人物,不是美麗的景色,也不是奇特的東西,而是那古詩(shī)!你也許會(huì )說(shuō):“古詩(shī)多枯燥啊,像八股文似的!”我會(huì )說(shuō):“不一定!只要你仔細了解古詩(shī)的內容和背景,一定會(huì )想象出一幅別有情趣的畫(huà)面!”

  在我所讀過(guò)的詩(shī)中,給我印象最深的是陸游的《示兒》,其中的一句“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!绷钗壹(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走,他在六十八歲高齡臨死前還在為國家擔憂(yōu),希望皇家軍隊打回中原來(lái)幫助百姓,可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,把百姓的安危拋在腦后,簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。

  讀了這首古詩(shī)后,我又想起了南宋偉大的愛(ài)國詩(shī)人林升的《題臨安邸》,在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州,看見(jiàn)杭州人載歌載舞,他們自己就留在杭州享福,而不管南宋百姓的性命。此刻,這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫(huà)面:一幅是官員們在大吃大喝,旁邊有人在唱歌跳舞;另一幅卻是百姓受到戰爭的牽連,無(wú)辜的死者、傷者不計其數。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛,可是為什么這么快就被金朝打敗了呢?是愛(ài)國者不夠多嗎?不是的,岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石,還有剛才說(shuō)到的陸游和林升……數不勝數。一開(kāi)始沒(méi)有兵力,可是失敗后不但不吸取教訓,還吃喝玩樂(lè ),導致國力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。

  想到這,我不禁為愛(ài)國人士而流淚,不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜,更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛(ài)書(shū)籍、喜愛(ài)古詩(shī)了。

  我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)書(shū)。書(shū)是我身臨困境時(shí)的'歸宿,是我感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣,是我生活中最強的一束陽(yáng)光,是在我面前的一頓美餐,是我心靈的享受……點(diǎn)評: 全文感情充沛,首段便一發(fā)而不可收,行文流暢,一氣呵成,使文章充滿(mǎn)盎然的情感,寫(xiě)出了對書(shū)的摯愛(ài),確實(shí),從書(shū)中可以獲得很多知識,書(shū)中自有典范;書(shū)中自有寧靜;書(shū)中自有智慧;書(shū)中自有寬廣。書(shū)中自有大千世界,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圣賢道。這便是讀書(shū)的樂(lè )趣!是人“心靈的享受”!

陽(yáng)光作文 篇3

  天亮了,火紅的旭日從東方冉冉升起,迸射出紅色的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地,它滲進(jìn)稀疏的葉子間,親昵地向他們問(wèn)好;他叩開(kāi)花姑娘的門(mén),送給他溫暖的祝福;它貼近水面,和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地,給大地鋪上一層紅毯,讓大地充滿(mǎn)了生機和希望。

  風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了,匆匆跑出門(mén)來(lái),它截住一縷陽(yáng)光,抱怨道:“早晨這么冷,你出來(lái)這么早干什么?把我吵醒了!”

  陽(yáng)光說(shuō):“我來(lái)向我愛(ài)的人問(wèn)好!你看這清晨的.是多么美好呀!”

  風(fēng)繞到陽(yáng)光身后,吃驚的看著(zhù)眼前的景色:池中的水面泛著(zhù)道道漣漪,池邊的花草互相擺手問(wèn)好,花瓣和草葉上還掛著(zhù)露珠,把陽(yáng)光折射成七彩,如同絕美的仙境,天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖,讓人忍不住想去咬上一口,而這一切都在這似錦的朝霞背景上,顯得那么幸福。

  原來(lái),幸福是這么簡(jiǎn)單,伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界,放出自己的光和熱去溫暖身邊的一切,就能創(chuàng )造出自己的美麗新世界。

  用愛(ài)擁抱世界,就能看見(jiàn)幸福的顏色————陽(yáng)光的色彩。

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