寫(xiě)陽(yáng)光的作文（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1
“助人要從日常小事做起，不因善小而不為�！边@是我喜歡的一句名言。這是告訴大家幫助別人要從小事做起。而我記憶深刻的是七歲那年的冬天，我幫助別人的事 ，在寒冷的冬天為別人帶去了一縷溫暖的陽(yáng)光。
似乎那年冬天的天氣特別寒冷，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼的狂笑著(zhù)，似乎要撕裂著(zhù)世間的萬(wàn)物�？蓱z的大樹(shù)被吹得東倒西歪，甚至有些樹(shù)枝都被大風(fēng)無(wú)情的吹斷了。地上飄滿(mǎn)了落葉，一切看起來(lái)那么蕭條，這一切都顯示即將要下雪了。
因為家里沒(méi)菜了，要為下雪天做準備，所以我和媽媽去超市買(mǎi)菜。最后媽媽也給我買(mǎi)了一些我喜歡吃的點(diǎn)心。我和媽媽提著(zhù)東西走在回家的路上，結果碰到了一個(gè)孤苦伶仃，可憐巴巴的老奶奶。她腦袋靠著(zhù)墻，坐在地上，用有氣無(wú)力的聲音說(shuō)道：“行行好，可憐可憐我吧”。面前的經(jīng)過(guò)的行人有的匆匆而過(guò)，有的用冷漠的眼神掃視這個(gè)可憐的老人，也有一兩個(gè)有愛(ài)心的人們走過(guò)去，向她身邊扔下5毛錢(qián)�？墒沁@一點(diǎn)的施舍對于她來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪�？粗�(zhù)老奶奶那瘦骨嶙峋的樣子，和她破破爛爛的單衣裳，加上她那眼窩深陷的眼睛乞求的看著(zhù)路過(guò)的每一個(gè)人。憑著(zhù)幾點(diǎn)，我可以看出她又冷又餓。就在那一時(shí)，那一分。那一秒，我感到那個(gè)老奶奶好可憐，好無(wú)助。我好想幫助她，于是我向媽媽要五元錢(qián)，媽媽看看我，再看看那可憐的老人，她一邊掏錢(qián)，一邊會(huì )心的笑了。媽媽動(dòng)了動(dòng)提著(zhù)點(diǎn)心的袋子，我懂了媽媽是要我再拿幾塊點(diǎn)心給她。我蹲下來(lái)把錢(qián)放到了她身邊那一個(gè)黃綠黃綠的`破碗里，然后把幾塊點(diǎn)心放到了老奶奶的手上。 老奶奶用顫抖的雙手接了過(guò)去，不停地說(shuō)：“你真是個(gè)好心的孩子，謝謝,謝謝......”看到老奶奶露出的微笑，我好開(kāi)心!
天氣還是那么的寒冷，可是我的心卻是熱乎乎的。雖然這為數不多的五元錢(qián)，不能解決她的根本問(wèn)題，至少今天可以讓她吃上一碗熱騰騰的飯，讓她不再感到饑餓和寒冷。我好希望有更多的人去關(guān)愛(ài)這些需要別人幫助的可憐人!
那天我非�？鞓�(lè )。真是贈人玫瑰，手有余香。 我愿意永遠做冬日的那一縷陽(yáng)光，給別人帶去溫暖，帶去快樂(lè )!
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2
春天的早晨，陽(yáng)光的味道，在春陽(yáng)的照耀下，百花齊放芬芳；在春陽(yáng)的渲染下，大地繽紛耀眼。蜜蜂和蝴蝶，也在春陽(yáng)下，手舞足蹈。佇立在春陽(yáng)的懷抱里，吹著(zhù)微微的`春風(fēng)，令我心曠神怡！希望春陽(yáng)永遠駐留人間，散發(fā)她嬌柔的味道。
夏天的午后，火辣辣的太陽(yáng)，吹著(zhù)熱呼呼的風(fēng)，在操場(chǎng)上，爭個(gè)你死我活的球賽，雖然全身汗臭味，但在艷陽(yáng)下，卻散發(fā)著(zhù)年輕的味道，和青春活力的氣息。
金光閃閃的秋陽(yáng)下，金色的稻田，像剛出爐的面包，一塊、兩塊、三塊……我好想吃一塊。在桂花樹(shù)下，聞著(zhù)芬芳的桂花香，品嘗著(zhù)，金黃酥脆的面包，欣賞著(zhù)，秋陽(yáng)的作品，哇！好有古典的味道。
冬天的太陽(yáng)，溫暖怡人，但她總是神秘兮兮，像個(gè)魔術(shù)師，總愛(ài)把自己變不見(jiàn)，讓我每天裹得像肉粽，只聞到溼溼冷冷的霉臭味！神秘的太陽(yáng)，快點(diǎn)出來(lái)吧！讓我再次體驗，在冬陽(yáng)下奔跑的滋味！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3
透過(guò)窗，午后明朗而燦爛的陽(yáng)光傾灑而下，點(diǎn)點(diǎn)光圈印在白墻上。教室里的百合花開(kāi)了，潑灑的光浸上這些花香她在陽(yáng)光里。
小學(xué)時(shí)，我的座位永遠在教室后排背光的陰暗處。在那里，旁邊是潮濕陰暗的書(shū)架，沒(méi)有笑聲。成績(jì)下降的我心灰了，任憑時(shí)光在歲月里沉淀。
三年級的一天，我們換了座位。她便成了我的新同桌。她姓歐，是班長(cháng)。她長(cháng)得瘦高，笑起來(lái)很好看，因此她的人緣也好。原來(lái)她是坐在窗旁向陽(yáng)的座位的.，陽(yáng)臺上還有許多她栽的百合，卻來(lái)與陰暗處的我同桌了，原先我們是不熟的。一次上課時(shí)，她抱怨道：這位置可真遠，根本看不清黑板。視力還不錯的我便念給她聽(tīng)。由此，我們便熟絡(luò )起來(lái)，我也更加關(guān)心起了課堂上的內容，我心里有了些安慰有人陪伴我。
漸漸地，我從教室里陰暗的角落處，走向了操場(chǎng)的陽(yáng)光里。她十分愛(ài)甜食，總帶著(zhù)些稚氣的想法。她找到了賣(mài)棉花糖的老頭，與我坐在校門(mén)口的巷子里，我們各撕了一半，在午后暖暖的陽(yáng)光，慢慢地舔慢慢地舔她將最后一片埋在沙土里。在我們的想像里，它越長(cháng)越大，越長(cháng)越高。
長(cháng)大了。那是六年級的秋日。上六年級后，我的數學(xué)下降了許多。那日，試卷悄然落地，被過(guò)路的同學(xué)踩了幾腳，踢到了角落里。我又將它撿起，放地陰暗潮濕的抽屜里，揉成一團，一言不發(fā)。上課鈴響了，她看見(jiàn)了我抽屜里的試卷，連忙說(shuō)：哎呀，你沖動(dòng)個(gè)什么勁，一會(huì )兒還要講試卷呢。說(shuō)著(zhù)又幫我把試卷摩平。我哭了，也笑了。
那天過(guò)了不久，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，她考差了，緊緊攥著(zhù)試卷，一言不發(fā)，我說(shuō)：你可別像我一樣對試卷那么狠啊，摩都摩不平的。她忽然地也將試卷揉做一團，她哭了，也笑了。道：我可沒(méi)你那么蠢。幾束陽(yáng)光灑下，我們都笑了。
夏日的午后，她興奮地朝我喊：我們養的百合開(kāi)花了，快來(lái)看��！說(shuō)罷便拉起我的手就走，經(jīng)過(guò)窗邊時(shí)，剎那間的陽(yáng)光傾灑在我的身上，花香淡淡的，卻使我的眼眶濕潤了。
原來(lái)，我也在陽(yáng)光里。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4
春天的陽(yáng)光有一種花香味，因為百花盛開(kāi)，帶來(lái)一種獨特的花香味？。我在上課時(shí)感覺(jué)很溫暖，原來(lái)是太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，我在睡覺(jué)時(shí)有暖暖的陽(yáng)光，我才知道春天的陽(yáng)光有溫暖的味道。
夏天的陽(yáng)光有臭臭的汗臭味，因為夏天的太陽(yáng)很大，照得人們汗流浹背，但有時(shí)下會(huì )有一些臺風(fēng)，讓人覺(jué)得膽戰又心驚，頓時(shí)彌漫一股緊張的味道。
秋天的太陽(yáng)有一種涼涼的味道，我在上課的時(shí)候會(huì )有涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在睡覺(jué)的.時(shí)候會(huì )有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，在玩游戲的時(shí)候會(huì )有一陣舒服的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我現在才知道秋天的陽(yáng)光是涼涼的。
冬天的陽(yáng)光味道是溫暖的，因為冬天很冷，只要有陽(yáng)光我的身體就會(huì )變得很溫暖，我在上課時(shí)只要有一點(diǎn)陽(yáng)光射入，心情就變得很開(kāi)心，我現在才體會(huì )冬天的陽(yáng)光是如此的暖和。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽液芟矚g這句話(huà)。但對我來(lái)說(shuō)，我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。因為陽(yáng)光比光明多了一種溫暖，多了一種難忘。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著(zhù)大大草帽的我坐在奶奶小三輪車(chē)上，第一次陪奶奶下田干農活，說(shuō)是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車(chē)上抱下來(lái)說(shuō)，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬(wàn)別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應一聲，聽(tīng)到?jīng)]�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無(wú)聊的坐在地上，一會(huì )兒玩玩我的大草帽，一會(huì )兒摸摸地上的小草，一會(huì )兒轉著(zhù)三輪車(chē)的輪子。其間奶奶叫過(guò)我幾次，我都響亮的回應了幾次。
突然，一只全身翠綠的'大個(gè)螞蚱出現在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì )兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來(lái)陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺(jué)，我已經(jīng)追得很遠了。
不知過(guò)了多久，遠處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲，一次比一次急，一聲比一聲高。聲音里充滿(mǎn)著(zhù)焦慮與擔憂(yōu)，我這才如夢(mèng)方醒，原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠了，我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯了，一邊大聲的應著(zhù)奶奶，一邊趕緊拼命的往回跑。遠處，一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西，沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑，
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿(mǎn)是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著(zhù)讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。
陽(yáng)光透過(guò)那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠的陽(yáng)光。溫暖著(zhù)我，讓我終生難忘。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6
明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地灑在房間里，教室里，柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新、溫暖、歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適、幸福。
陽(yáng)光，是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種真心愉悅的笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的陽(yáng)光，溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
陽(yáng)光，還是一次親切的撫摸。哪一次，你失敗了，你跌倒了，但是，你的朋友用溫暖的雙手扶起你，替你拍去身上的灰塵，替你擦試手上的傷口，給予你信心與鼓勵，你就向著(zhù)困難發(fā)起再一次的進(jìn)攻，最終戰勝它，獲得了成功。
我們的心里，都有一顆小小的`、一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽，帶著(zhù)甜密的氣息，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，昂首挺立著(zhù)……
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7
當黎明咬破夜的唇，將一抹血跡置于天空的時(shí)候，我便聞雞而起，持一本書(shū)卷，打開(kāi)窗軒，感受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光。
‘陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝’，陽(yáng)光的恩澤施予大地生靈，于是有了清澈的小溪，有了潔凈的泉石，想必王唯寫(xiě)那‘明月松間照，清泉石上流’之時(shí)，也曾感謝過(guò)陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光凈化了整個(gè)世界，所以，世界是五彩繽紛的。而與陽(yáng)光能夠等價(jià)的，便是那些能夠凈化人心靈的東西。于是我開(kāi)始尋找，直到一天《國風(fēng)》吹拂，邂逅《離騷》，我知道我找到了那能夠凈化心靈的東西---文學(xué)！
從此五千年的書(shū)香便成在了我心中最美的太陽(yáng)。
尋香而去，乍見(jiàn)一白發(fā)老者望洋興嘆：“逝者如期夫，不舍晝夜�！崩险哳Ｖ�，讀懂人生，并將其哲理?yè)]筆而就。隨著(zhù)時(shí)間的河流傳至千年。你聽(tīng)，不遠的江畔，那人鳴唱的，不正是這句‘不舍晝夜嗎’？
告別老者，我繼續獨步前進(jìn)。
只見(jiàn)一庭小院，小院四面空曠，四下冷寂。
院中有一婦人，一副憔悴的容顏，嘴里不停的念叨‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……’，我上前問(wèn)其故，方知婦人之夫已逝，獨留庭院，最難將歇，卻又下起淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，婦人自言"獨自守著(zhù)窗"，感慨這次第，怎一個(gè)愁字了得……
一個(gè)愁字，于另一孤院廢庭中引來(lái)相和之音。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦鞘峭鰢铎�，在他看來(lái)，亡國之恨，故國之思，才是心中難以系解的苦楚。而遠方向柳永卻搖搖頭，低鳴：今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。多情的柳永，不為功名所累，卻被多情所傷。多情自古傷離別，他為愛(ài)癡狂，卻點(diǎn)綴了婉約之河，讓文學(xué)因此而更加美妙，更加動(dòng)人，你看，那不是有人在為其顛狂嗎？那不是有人正在讀著(zhù)幽情的《雨霖》嗎？……
鳴鳴將我從回憶中拉回，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，鄭愁予的《錯誤》卻不禁映入眼簾。
三月的春帷為何不揭？那初春的柳絮又為何不飛？你那達達的馬蹄，本是個(gè)錯誤，卻幻化成我們心中最美好的.夢(mèng)。
原來(lái)，正是你們組成了文學(xué)。
至此，你們的喜憂(yōu)，便成了文學(xué)中的點(diǎn)綴，陶醉了那景，那人。凈化了世間的喧囂，讓每個(gè)人心中，感受到最美的陽(yáng)光。
當那第一縷陽(yáng)光照在我身上的時(shí)候，文學(xué)之光也已充斥滿(mǎn)我的心靈。
陽(yáng)光，文學(xué)，我的夢(mèng)。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇8
暖春，漫步在陽(yáng)光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來(lái)自天空，來(lái)自宇宙，來(lái)自深邃的無(wú)人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現，與你親密接觸卻不被感受。它是來(lái)自遙遠地方的天使，是來(lái)自黑暗盡頭的光明——陽(yáng)光。
透過(guò)烏云，看到它便覺(jué)得滿(mǎn)是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅趕，留下廣闊的藍天引人向往。便不再會(huì )壓抑，不再會(huì )感傷。充斥著(zhù)陽(yáng)光的周?chē)�，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿(mǎn)憂(yōu)傷不與它一起攜手希望，共享歡樂(lè )時(shí)光?
四溢的花香在陽(yáng)光中飄蕩，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光中生長(cháng)。一切都充滿(mǎn)生機，蓬勃向上。陽(yáng)光給予的溫暖與鼓勵，是它們不竭生長(cháng)的動(dòng)力。沒(méi)有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。
展開(kāi)手掌，讓陽(yáng)光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺(jué)到它的存在。感覺(jué)到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。
當微風(fēng)撫過(guò)面龐，陽(yáng)光的味道隨暖風(fēng)一齊進(jìn)入肺腑。它夾雜著(zhù)草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個(gè)角落，每一個(gè)細胞都為之興奮、顫抖。陽(yáng)光，讓生命充滿(mǎn)活力，讓生命擁有動(dòng)力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機。
側耳傾聽(tīng)，陽(yáng)光便是一種語(yǔ)言。會(huì )聽(tīng)到它那歡快的語(yǔ)調，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽(tīng)到它，歡暢的心情忍不住的瘋長(cháng)。聆聽(tīng)它的純真，傾聽(tīng)它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的.只有希望與力量。
陽(yáng)光微斜，透過(guò)樹(shù)葉，它寫(xiě)下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個(gè)角落，無(wú)所不及。所到之處，驅趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。
遠處的陽(yáng)光下，依依楊柳，在微風(fēng)中擺弄著(zhù)枝條。
遠處的陽(yáng)光下，朵朵白云，在藍天中自由的飄蕩。
遠處的陽(yáng)光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。
遠處的陽(yáng)光下，無(wú)法觸及，那個(gè)奔向前方的背影。
但也就是在那遠處的陽(yáng)光下，無(wú)限的光明為那個(gè)背影照亮漫長(cháng)曲折的路，淤泥遍布的灘。
在遠處的陽(yáng)光下，天，依舊是藍色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。
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