溫暖的陽(yáng)光作文15篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的陽(yáng)光作文1
我想要永遠陪在你身邊，愿成為一直溫暖你的陽(yáng)光，為你曬干悲傷，和你分享喜悅，成為你最大的力量來(lái)源和支柱。
我看過(guò)太多情侶以愛(ài)之名互相傷害，最后兩個(gè)人傷痕累累地分開(kāi)，然后用一輩子懷念這段結局不太美好的感情。所以，我不希望我和你會(huì )有同樣的結果。那么，我們之間的情感就不需要急著(zhù)升溫，就維持在一個(gè)不會(huì )太冷也不會(huì )太熱的溫度，經(jīng)得起加熱，不會(huì )一下子就沸騰，也經(jīng)得起冷卻，不會(huì )一下子就凍結成冰。
你最討厭的就是夏天熱辣辣的太陽(yáng)，厭惡毒辣的陽(yáng)光照射在皮膚上的灼熱感，受不了那種快把人蒸熟的高溫，那么我會(huì )成為你的暖陽(yáng)，為你趕走冰冷，給你帶來(lái)溫暖，給你最舒適的`溫度，陪你一起走過(guò)春夏秋冬。我希望我對你的感情不會(huì )帶給你壓力，而是給你生活的熱情和奮斗的動(dòng)力，讓你不會(huì )后悔選擇了我。
當你流淚的時(shí)候，我會(huì )替你曬干淚水，蒸發(fā)悲傷；當你心情愉悅的時(shí)候，我會(huì )為你灑下陽(yáng)光，分享喜悅；當你迷茫的時(shí)候，我會(huì )替你照亮前方，趕走惶恐。我會(huì )成為你的力量來(lái)源，讓你安心地依賴(lài)我。我會(huì )和你一起同行，讓你放心地邁步向前。你的過(guò)去我來(lái)不及參與，但是你的未來(lái)里一定不會(huì )缺少我的陪伴。
我愿成為一直溫暖你的陽(yáng)光，只是不知道你能否給我同樣的溫暖，讓我們一起攜手前進(jìn)，互相溫暖，直至生命的盡頭？
溫暖的陽(yáng)光作文2
一抹抹微光凝聚成了一片陽(yáng)光，是那么的耀眼，那么的溫暖……
——題記
黑夜困境
無(wú)聲的黑夜籠罩在眼前，伸手不見(jiàn)五指，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢發(fā)出的沙沙聲也能使我感到害怕。原來(lái)跟著(zhù)隊伍登山的我掉隊了，在這個(gè)黑夜里，我身邊的一切成了我所恐懼的事物。我抱緊我的衣服在黑夜中瑟瑟發(fā)抖，躲在樹(shù)底下，僅有的是那小小的火堆在發(fā)亮。
黑夜，像一只困獸將我吞噬，使我陷入無(wú)邊的恐慌之中……
微光希望
饑寒交迫，寒風(fēng)吹走了我的體溫，我只能盡可能地抱住自己，讓自己保持溫暖。半睡半醒間，我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，我努力辨識。遠遠地，一聲聲“萌萌”不斷響起，一束束微光在樹(shù)叢中忽閃忽閃。我不禁心頭一松心想：終于有人來(lái)救我了！
那一束束由手電筒發(fā)出的微光，照亮了我，我終于逃離了黑夜。
陽(yáng)光溫暖
眼前的一切，清晰而明亮，那一張張熱切的`臉，一聲聲焦急的呼喚，使我原來(lái)沉重疲憊的心終于落地，我最終等到了光。
一束束微光聚成了灑在心尖的陽(yáng)光，那束束微光來(lái)自我的家人，我的老師，我的同學(xué)，更多來(lái)自陌生人。
謝謝你們在黑夜中點(diǎn)亮的那束光，它最終聚在一起，成為我永不磨滅的記憶。
溫暖的陽(yáng)光作文3
坐在辦公桌前，午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻，我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I造的詩(shī)情畫(huà)意中。
閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤流暢的行楷，清新活潑的言語(yǔ)，豐富細膩的情感，宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級中學(xué)生現場(chǎng)作文競賽中獲得一等獎，從未失手。
身為班長(cháng)，她做事干脆得法，深得班主任的厚愛(ài)。成績(jì)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的'光芒；興趣廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)，游泳登山，皆緣性情所致。
八年級剛開(kāi)學(xué)，學(xué)�？紤]我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的課程，準備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息，帶了一群同學(xué)到教務(wù)處，圍堵討伐，軟硬兼施，號啕大哭，我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫：為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生，我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。
作為她的老師，我是幸福的，時(shí)常享受她的文字所表達的那份感動(dòng)。希望泛游書(shū)海的她，能多瀏覽那剛硬大氣的作品，細膩之中便會(huì )多些深刻，多些恢弘。
抬頭望天，窗外陽(yáng)光正好，曉薇就如那一抹陽(yáng)光，溫暖且燦爛著(zhù)。
溫暖的陽(yáng)光作文4
太陽(yáng)的光，都平常的照在我們的身上，而那一次的光，照在我們裸露的皮膚上，即使是炎熱的夏天。但是我還是感覺(jué)很溫暖。那一次，剛好是我們放暑假，也正巧那天是我的生日，我原本以為是我的生日，大家就會(huì )提前給我一個(gè)大大的驚喜�？墒�，我早上一起來(lái)就去小伙伴的家里去，發(fā)現一個(gè)人都沒(méi)在家，還發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“生日快樂(lè )，今天有事沒(méi)有辦法陪你過(guò)了，抱歉了，生日快樂(lè )好好過(guò)，這是你生命中的一個(gè)起點(diǎn)�！�
雖然今天是我的生日，但是自己一個(gè)人過(guò)又有什么意思呢？我喜歡一起圍在身邊的感覺(jué)，因為那樣很溫暖。我失望的'走出伙伴的家門(mén)，父母也不在家，我那一天哭了好久，難道生日又要自己過(guò)了嗎？一個(gè)人都沒(méi)有，說(shuō)一句生日快樂(lè )又有什么用，還不是自己過(guò)生日嗎？哎！
我回到家之后，正在生氣的盡頭上，突然小伙伴來(lái)給我家敲了敲門(mén)，我趕緊把自己的眼淚擦干，打開(kāi)大門(mén)她們說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，所以就給我的眼睛蒙住了。
到了那個(gè)地方，她們給我解開(kāi)眼罩，看到的居然是“生日快樂(lè )”在寫(xiě)上我的名字，原來(lái)她們一天都在弄這個(gè)東西。
我哭了，但是這一次，是感動(dòng)的哭。太陽(yáng)光照在我們的皮膚上，我感覺(jué)好溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文5
早上，大家來(lái)到教室。
“大家先安靜一下！”唐老師用她甜美的聲音說(shuō)。
“嗯？”大家一起抬起頭。
“學(xué)校組織明天軍訓了！”
“什么？六年級不是不軍訓了么？”
“是這樣的，這次軍訓是特別組織的。為期3天�！�
“耶！”
“哎�！�
兩種聲音同時(shí)發(fā)出，前者是我、小果、安凌霄、林宇杰發(fā)出的，后者是同學(xué)們發(fā)出的（不包括石蘭）
叫完后，那些叫“哎”的同學(xué)不約而同看向我們，尷尬！石蘭則還是冷靜的`要死……
放學(xué)了……
我和石蘭是同路的，路上，她一直低著(zhù)頭，像有什么心事�！笆m，你怎么了？”我問(wèn)。
她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一直情不自禁地嘀咕著(zhù)：“軍訓……300塊……”
我恍然大悟，原來(lái)如此！她媽媽去外地了，她是由她阿姨照顧的，她阿姨兇得很，動(dòng)不動(dòng)就罵她沒(méi)用，但是都不敢打，她知道石蘭不是好惹的。
于是，我就有了幫她付款的打算，當然，我不會(huì )告訴她，不然會(huì )傷了她的自尊心。
我目送著(zhù)她進(jìn)我對面的小區，我也走進(jìn)旁邊的“天暮小區”。
溫暖的陽(yáng)光作文6
花兒在陽(yáng)光哺育下含苞待放；雛鷹在陽(yáng)光哺育下展翅翱翔；我在陽(yáng)光哺育下茁壯成長(cháng)，而母親就是那無(wú)私的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的休息天，我和媽媽回老家去，路面上都是冰和雪，本來(lái)只要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們到時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我倆在路上有說(shuō)有笑，當電動(dòng)車(chē)拐進(jìn)家門(mén)口時(shí)，媽媽一不小心騎到了光滑的冰上，電動(dòng)車(chē)在一瞬間滑倒了，我大叫一聲：“啊——”頭著(zhù)地了，媽媽為了保護我，也一屁股坐在地上，電動(dòng)車(chē)就像找到機會(huì )的惡魔一樣順勢壓在了媽媽的'身上，那個(gè)場(chǎng)面，只叫一個(gè)字：慘！奶奶看見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)來(lái)扶起我，并轉頭叫爺爺來(lái)幫忙，爺爺麻利地扶起了車(chē)，只見(jiàn)媽媽一直坐在地上起不來(lái)，在那里拼命揉腿，我被奶奶扶起來(lái)坐在凳子上，媽媽也一拐一拐的走過(guò)來(lái)坐在我邊上，奶奶問(wèn)我：“哪里跌痛了？”我疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，就像從幾百米高樓上摔下來(lái)一樣，可媽媽負的傷比我重多了，但她還擔心我，一邊搓我的頭一邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？”頓時(shí)我的鼻子酸酸的，心想：平時(shí)有一點(diǎn)不稱(chēng)心的事，就對媽媽大吼大叫。媽媽為了我，摔得比我還重，傷得這么多，但她……在這時(shí)我的心里，感覺(jué)有一個(gè)太陽(yáng)溫暖著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
母愛(ài)是無(wú)私的，她罵你，是為了你，不讓你做錯事，她像陽(yáng)光，哺育著(zhù)我。
溫暖的陽(yáng)光作文7
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時(shí)，媽媽把剛切好的`一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)。我無(wú)情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，我為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食吃對媽媽發(fā)脾氣。
七歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽啰嗦。
現在，媽媽因為工作變動(dòng)常常要出差，我們更是聚少離多，沒(méi)有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關(guān)心。
記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書(shū)房里看書(shū)，正看得入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。于是我對媽媽大發(fā)脾氣，過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該，但媽媽像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣給我做飯�？粗�(zhù)默默忙活的媽媽?zhuān)倚睦锔械剿崴岬�，感到非常難過(guò)，非常懊悔。心想：媽媽為了這個(gè)家已經(jīng)夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個(gè)業(yè)務(wù)的洽談要連續工作好幾個(gè)深夜，而我卻還這樣無(wú)理取鬧，真是不應該。
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。媽媽?zhuān)x謝你對我無(wú)限的包容，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光，它可以給人們帶來(lái)溫暖，每個(gè)人都有一束溫暖的陽(yáng)光。在我看來(lái)，每個(gè)人的這束陽(yáng)光可能都是來(lái)自于各種各樣的關(guān)愛(ài)。而我的這束陽(yáng)光則是來(lái)源于偉大的.母愛(ài)。
在一個(gè)滿(mǎn)天烏云而且下著(zhù)小雨的半夜，一個(gè)孩子生病了。他的母親給他量了一下體溫，結果在三十八度左右。他母親急忙給他穿好了衣服，自己也匆忙的穿好，不過(guò)去穿得很單薄。那母親急忙的拿上了傘背起他的兒子就趕緊跑了出去。這時(shí)，天空中淅淅瀝瀝的小雨仍然是不停地下著(zhù)。雖然那孩子穿的比較厚，但是風(fēng)一吹，雨還是吹到他身上來(lái)了。不過(guò)幾分鐘，衣服就被這小小的雨點(diǎn)穿透了。
走著(zhù)走著(zhù)，因為那母親沒(méi)看到地上有一塊石頭，所以突然摔倒了。那位母親沒(méi)有管自己有沒(méi)有受傷，而是先跑去問(wèn)他的孩子有沒(méi)有受傷。這時(shí)，那孩子熱淚盈眶，眼看著(zhù)眼淚就要奪眶而出了。那位既偉大又慈祥的母親又急忙的背上他繼續往前走。過(guò)了不久，雨愈下愈大，他們全身都濕透了。
終于是“功夫不負有心人”，他們到醫院了。那母親急忙的敲著(zhù)門(mén)，不一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，他緊接著(zhù)將她的兒子交給了醫生。這時(shí)他才感覺(jué)到自己也受傷了。
那位偉大的母親與孩子正是我的母親和我，我深深的體會(huì )到了偉大的母愛(ài)與溫暖。
雖然這條路我們經(jīng)常走，但昨晚我去覺(jué)得這條路比以往更長(cháng)了，更難走了。
溫暖的陽(yáng)光作文9
六月末，七月初這個(gè)時(shí)間段是最熱的時(shí)候，許許多多的人都會(huì )急躁起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。但有那么一些人，他們在這么炎熱的環(huán)境下不急不躁，還兢兢業(yè)業(yè)地做著(zhù)他們的工作。一般人可做不下來(lái)。
像這樣炎熱的環(huán)境下，有一些人還會(huì )在堅守自己的崗位。比如：做環(huán)衛工的爺爺奶奶，運載垃圾車(chē)的叔叔阿姨們，還有開(kāi)汽車(chē)的叔叔阿姨們。有時(shí)候我們過(guò)馬路，在沒(méi)有紅綠燈的人行道邊，開(kāi)車(chē)的司機會(huì )停下來(lái)讓我們通過(guò)�？吹竭@我就感到很溫暖，這樣的溫暖還很多，只要我們留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
夏天如果一天不打掃衛生，就會(huì )變成垃圾堆，會(huì )招來(lái)許許多多的蒼蠅蚊子。而那些環(huán)衛工人們還在為我們服務(wù)，讓我們有這么一個(gè)美的居住環(huán)境。如果變成一個(gè)垃圾成堆的小區，你覺(jué)得還會(huì )有人住嗎？而清潔工的爺爺奶奶們，他們還一直在為我們打掃衛生，保持我們美麗的環(huán)境。如果大家不亂扔垃圾，不隨便吐痰的'話(huà)，這樣也為環(huán)衛工人們減輕擔負擔吧！
還有園林工人，在炎熱的環(huán)境下，保護花草樹(shù)木，給它們修剪，把不要的樹(shù)葉，枝條都給他們剪斷，這樣可以讓樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛，這樣可以給我們有乘涼的地方，所以我們不要踩踏草坪，不能亂砍濫伐。
只要我們人人都獻出一片愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。只要我們不亂扔垃圾，我們居住的環(huán)境也會(huì )變得更加美麗，漂亮……
溫暖的陽(yáng)光作文10
天空上云是橙紅的，地面上小河是閃亮的。坐在小船上，欣賞這一抹夕陽(yáng)。
一條小河沒(méi)有盡頭，那水天相接的地方，太陽(yáng)已經(jīng)悄然落下，那一片白云，不！是紅云已經(jīng)漸漸飄散。一條破舊的`小巷在夕陽(yáng)下顯得生機勃勃，小河波光閃閃，仿佛有千百條萬(wàn)百條銀色小海豚在跳躍著(zhù)，圍繞在小船左右。河畔的池中，傲然挺立著(zhù)幾朵白蓮，它們姿態(tài)優(yōu)美，在夕陽(yáng)下變得格外嫵媚。微風(fēng)吹過(guò)，如同年輕的女子在池中翩翩起舞，格外妖嬈。
太陽(yáng)正漸漸落山，月亮也漸漸爬上了山坡。
各種姿態(tài)的云漸漸失去了原本的紅。那太陽(yáng)已經(jīng)在山的頂端，我渴望抓住那一縷陽(yáng)光。我想，但不可能。水流順流而下，小船也順流而下，我坐在船上，向最后一處光線(xiàn)走去。
那美麗的夕陽(yáng)逐漸消失，月光漸漸升起。我害怕，心里哆嗦。一個(gè)發(fā)著(zhù)光的燈向我飛奔而來(lái)，是媽媽?zhuān)∷偷脤⑽覔г趹阎�，我的心中暖暖的，我找到了，我找到了！就是——那一縷夕陽(yáng)！
夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)美這些詞都比不上夕陽(yáng)。因為夕陽(yáng)就是媽媽的愛(ài)，暖暖的，正如那一縷春風(fēng)一般。
溫暖的陽(yáng)光作文11
“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機……”看著(zhù)泛黃的照片，耳邊回響起了兒時(shí)和同學(xué)玩耍時(shí)對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽(yáng)光格外溫暖…… 已經(jīng)記不清那是第幾個(gè)教師節，學(xué)校就在那個(gè)教師節來(lái)臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學(xué)生”主題活動(dòng)。 老師們有序地來(lái)到了嘉賓臺，隨后就是主持人的精彩主持——有請校貧困學(xué)子上臺演講。
伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，這些家境貧寒卻樂(lè )觀(guān)向上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)訴說(shuō)了自己的家庭狀況，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們的心靈，每一個(gè)故事都是那么多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。隨后，老師就把他們精心準備的書(shū)包、手套送給了那些同學(xué)，不知不覺(jué)中《感恩的心》響徹全場(chǎng)，哦，原來(lái)是那些貧困學(xué)生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的`心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…… 我知道這些貧困的學(xué)生有許多不幸，童年時(shí)也不能買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他們，因為他們在貧寒的家境中又能多一些鍛煉的機會(huì )——洗衣服、做飯、做家務(wù)等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風(fēng)雨之后！ 當然，我也希望各個(gè)學(xué)校都能舉辦這樣的活動(dòng)，多給予他們鼓勵，多用心關(guān)愛(ài)他們。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽(yáng)光都像那天一樣溫暖……
溫暖的陽(yáng)光作文12
前幾天特別悶熱，又是烏云，又是下雨的，可把我整的頭昏腦漲，不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光，向我們招手，太陽(yáng)公公向我們說(shuō)：“你們好，小朋友們，我知道，前幾天都是烏云密布，又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現在有我給你們照陽(yáng)光，你們就不用再怕了�！笔翘�(yáng)公公說(shuō)的話(huà)溫暖了我的`心，也是他放出的這一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。
太陽(yáng)公公，用它那一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)大地，也溫暖著(zhù)大地上的每一個(gè)人。
太陽(yáng)公公長(cháng)得圓圓的，特別像一個(gè)大月餅，乏著(zhù)亮光，金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴大的氣球，最后可能會(huì )爆炸�？傊F在不會(huì )，我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。
不過(guò)今天特別的熱，所以我就特別的急躁，總是做事著(zhù)急，不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們就不會(huì )再那么急躁，那么的熱了。
我的心情也跟這天氣發(fā)生改變，前幾天是烏云密布，下雨時(shí)，我的心情特別失落，我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)，把陽(yáng)光播散到大地上，今天早上我特別開(kāi)心，因為我看見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了，但是現在我又特別的不開(kāi)心，這是因為這太熱了，我都要被烤成肉干了。
我希望天上有著(zhù)陽(yáng)光，但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái)，但也不要太涼，不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文13
那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現一篇習作：《溫暖的陽(yáng)光》，我很奇怪，為什么起這樣一個(gè)題目呢？我帶著(zhù)疑惑的心情開(kāi)始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢(qián)，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后，已經(jīng)心中有數了，但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心，想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣東西，然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開(kāi)每個(gè)紙包"找到了！110元錢(qián)！分文不少！"這時(shí)，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢(qián)，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢(qián)，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護了他的自尊心，想了這么一個(gè)兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢(qián)，又給了那個(gè)學(xué)生一次改過(guò)自新的.機會(huì )。如果我是那個(gè)學(xué)生，一定會(huì )從心底里感謝老師。
文中說(shuō)："明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。"我想，陽(yáng)光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文14
10月，必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份，這幾天，秋雨一直下個(gè)不停，滴滴答答、纏纏綿綿，像是天空向我們訴說(shuō)他的煩惱，可是他的煩惱也太多點(diǎn)了，有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽(yáng)光，一會(huì )又淅瀝瀝下起來(lái)了。
因為下雨，同學(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇，可能太久不見(jiàn)陽(yáng)光，也許是天空的傷感傳染了我們，教室中總有一股淡淡憂(yōu)傷的味道。
星期四，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光穿透玻璃射進(jìn)房間，陽(yáng)光像一個(gè)小精靈，房間里蹦蹦跳跳，滿(mǎn)屋子都有它的足跡，都是它撒下的'金粉。
小精靈跳進(jìn)我的心里，在我的心房中跳起了歡樂(lè )的舞蹈，這幾天的憂(yōu)郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書(shū)包，一步三臺階的蹦到樓下。
一出門(mén)，我感覺(jué)身上暖洋洋的，陽(yáng)光��！真是久違了，我仰起頭，感受來(lái)自太陽(yáng)的光芒，我渾身被一股暖意籠罩著(zhù)；我伸開(kāi)手，金粉從我手中溜過(guò)，去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹(shù)木舒展開(kāi)接受太陽(yáng)的洗禮；風(fēng)也變得暖暖的，柔柔的；鳥(niǎo)兒在空中高興的飛翔。
走進(jìn)校園，我感覺(jué)同學(xué)們也變了，他們變得生機勃勃，興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開(kāi)，互相打招呼，來(lái)表示自己的開(kāi)心與喜悅。
課間時(shí)，我猛然發(fā)現，天，似乎也變了！天邊的湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄過(guò)，他們俠客般，隨心所欲，不拘一方。一陣風(fēng)吹過(guò)，一絲甜甜的味道，這是從哪里來(lái)的？我搜尋著(zhù)，奧，是陽(yáng)光的味道。
久違了！陽(yáng)光！
溫暖的陽(yáng)光作文15
我在上課的這個(gè)位置在第二排，這里上課以后就可以感受到陽(yáng)光，盡管今天早上氣溫較低，可是陽(yáng)光依舊溫暖！
我今天早上上課以后就一直感覺(jué)瞌睡，可是這還是可以克制住的，不過(guò)隨著(zhù)陽(yáng)光照射到這里的時(shí)候，我就感覺(jué)瞌睡越來(lái)越強烈，我就感覺(jué)冬天來(lái)了的陽(yáng)光是如此美好。有的時(shí)候看看其他人還是在原地搖頭晃腦，他們也是一副瞌睡連連的風(fēng)景。
看來(lái)上課瞌睡的原因不僅僅是因為陽(yáng)光，我在昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)間比較遲，今天早上就有些瞌睡，這也是正常的現象，不過(guò)其他人也不可能和我一樣昨天晚上睡覺(jué)遲，還有可能是因為老師講課就有一些催眠的效果，大家原本就有一些瞌睡了，老師又在講臺上講課，而且是屬于我們有一些難以理解的'，這個(gè)時(shí)候大多數人都會(huì )瞌睡！
我覺(jué)得我在這個(gè)時(shí)候瞌睡最主要原因就是陽(yáng)光太溫暖了，我在這個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有感覺(jué)冷，在如今這樣寒冷的冬天，這樣的陽(yáng)光更加容易使人感到瞌睡，燦爛的陽(yáng)光照射到這里的時(shí)候就好象不睡覺(jué)就對不起我一樣！
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