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心中的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2023-11-08 08:42:45 陽(yáng)光 我要投稿

心中的陽(yáng)光作文匯編【15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的心中的陽(yáng)光作文,希望能夠幫助到大家。

心中的陽(yáng)光作文匯編【15篇】

心中的陽(yáng)光作文1

  這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了陽(yáng)光,才會(huì )變得更加燦爛;這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)愛(ài),才會(huì )變得更加溫暖;這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了微笑,才會(huì )變得更加美好。

  請允許我這樣問(wèn)一句:“你心中的陽(yáng)光是什么?”

  也許蘇軾會(huì )說(shuō):“吾之陽(yáng)光,乃‘但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”

  也許達芬奇會(huì )說(shuō):“我心中的陽(yáng)光是那蒙娜麗莎永恒的微笑!”

  也許徐志摩會(huì )說(shuō):“我心中的陽(yáng)光是那昔日的康橋!”

  那么,我呢?

  我心中的陽(yáng)光是我媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  母愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)。我還記得那年夏天,家里停了電,晚上睡覺(jué)的'時(shí)候,天氣熱得總是讓人覺(jué)得腦子里嗡嗡地響。哎!這么熱的晚上怎么熬得過(guò)去呢?這個(gè)時(shí)候,媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著(zhù)我的腦袋對我說(shuō):“睡著(zhù)了就會(huì )覺(jué)得清涼的!蔽衣(tīng)了以后,乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,不知怎么的,我剛睡了幾分鐘果然覺(jué)得涼絲絲的。過(guò)了一會(huì )兒,我被一陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了,就慢慢地睜開(kāi)了眼睛。!我驚呆了,原來(lái)是媽媽在給我扇扇子,汗水濕透了她的衣裳。額角上,滲出了一粒粒豆大的汗珠。

  母愛(ài)是一把遮雨的傘。一個(gè)下雨天的傍晚,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,我們娘倆走在路上,一把傘遮在我的頭上,走著(zhù)走著(zhù),我突然發(fā)現,媽媽的衣服都被雨水淋濕了,我這才知道,原來(lái)媽媽把傘全都遮在我的身上,自己就寧愿被雨水淋濕,而且兩手凍得直發(fā)抖。

  母愛(ài)是滴落的淚水。有一次,我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà),早上去上學(xué)的時(shí)候,少穿了一件外套。結果傍晚回到家覺(jué)得渾身沒(méi)有勁,媽媽一看我像生病的樣子,就連忙抱起我去醫院,在上醫院的路上,媽媽摸著(zhù)我滾燙的額頭,流下了焦急的淚水。

  是!愛(ài)——在媽媽的身上卻表現得那么無(wú)微不至,那么令人感動(dòng)。

  母愛(ài)就是那么偉大!因為有了這么偉大的母愛(ài),才會(huì )讓我在這幸?鞓(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng),才會(huì )讓我覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光作文2

  總有人抱怨這世上感動(dòng)的事情很少?墒,只要我們靜下心來(lái)仔細想一想,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

  讀書(shū)累了,父母為你削個(gè)蘋(píng)果,是感動(dòng);口渴了,朋友為你打杯熱水 ,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句安慰的話(huà),是感動(dòng);高興時(shí),大家與你一起分享快樂(lè ),是感動(dòng);平凡的日子中,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也有著(zhù)與眾不同的感動(dòng)

  幽靜的晚上,我剛剛坐到寫(xiě)字臺上,便向正在廚房忙碌的`媽媽嚷道:“媽媽?zhuān)裉焱砩,我不吃飯了,作業(yè)實(shí)在太多了,您先吃吧!”媽媽聽(tīng)我說(shuō)此話(huà),放下手中的活,驚訝地問(wèn)我:“什么?”我不耐煩的重復了一遍,媽媽雖然什么都沒(méi)說(shuō),但是可以看出有一絲不滿(mǎn),又重新干起活來(lái)。

  直到晚上十一點(diǎn)多鐘我才寫(xiě)完作業(yè),我興高采列地收拾著(zhù)書(shū)包,走到門(mén)外,無(wú)意間看見(jiàn)客廳里,媽媽正坐在沙發(fā)上,一只手托著(zhù)頭,一只手放在桌子上,兩只眼睛已經(jīng)合上。媽媽很安詳地坐著(zhù),飯桌上的菜也沒(méi)動(dòng)?吹竭@一情景,我心里感到酸酸的。媽媽?zhuān)也皇亲屇瘸詥?不是不用等我嗎?為什么?媽媽(zhuān)业难蹨I在眼眶內打轉,我仔細回想以前的一幕幕,當我騎自行車(chē)闖紅燈時(shí),您總是叮囑我;當我因貪玩而沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí),您總是耐心教導我, 您總是每時(shí)每刻把您的愛(ài)心傳遞給我,而我卻那么愚昧,有時(shí)還會(huì )頂撞媽媽?zhuān)艺媸巧诟V胁恢Q剑?/p>

  我拿起一塊毛毯給媽媽蓋上,媽媽醒了,你什么時(shí)候寫(xiě)完的,我把飯熱了,快吃吧,媽媽高興地對我說(shuō)。我頓時(shí)感覺(jué)好幸福呀!

心中的陽(yáng)光作文3

  陽(yáng)光微朦,灑落窗前,沾衣落袖。聽(tīng)著(zhù)清脆悅耳的笛聲,我的心緒似乎也漸漸飄到了那蘆荻岸邊。

  小學(xué)時(shí),我在夜晚常常會(huì )失眠,凝視著(zhù)窗外濃稠的黑夜,煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過(guò),在我的呼吸中飄去,最后又輕輕地從我翻來(lái)覆去的身上掠過(guò)。

  我的成績(jì)一落千丈。因為上課犯困,還經(jīng)常因此被老師訓斥。從此,我的脾氣變得越來(lái)越暴怒無(wú)常,平常做事卻十分懦弱,與人相處也變得越來(lái)越沉默寡言。我心里的那個(gè)小角落逐漸被陰影籠罩。

  又是一個(gè)不眠夜……

  毫無(wú)睡意的我無(wú)所事事,打開(kāi)手機,點(diǎn)開(kāi)某個(gè)音樂(lè )軟件,我開(kāi)始亂點(diǎn),點(diǎn)在哪首歌便聽(tīng)哪首歌。

  忽然,一陣低沉的簫聲隱隱流出,像是在訴說(shuō)著(zhù)古老的故事一般,配上那箜篌清脆的聲音,那感覺(jué)我只能用一句詩(shī)來(lái)形容:此曲只應天上有,人間哪得幾回聞!

  長(cháng)達十四分鐘的音樂(lè ),讓我的心逐漸安靜,陷入沉思。一曲結束,似是渲染了月色,也驚艷了我的心靈。

  一顆從浮躁變?yōu)槠届o的心,一個(gè)依舊安靜的.夜晚,一曲《清明上河圖》……

  一個(gè)名叫“純音樂(lè )”的小芽在我的心中逐漸發(fā)芽……

  我愛(ài)上了笛子的清脆,愛(ài)上了二胡既能悲又能歡的悠揚,愛(ài)上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情,愛(ài)上了鋼琴的悅耳……

  在《月光》的照耀下,我《逐漸》在成長(cháng),在《牧民新歌》中,我聽(tīng)到了《民族》的《往事》與自豪,心中也似《奔馳在千里草原》,轉眼,我在《夏夜》中遙《憶江山》!

  我的失眠不知不覺(jué)地好了,帶上耳機,聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè ),不自覺(jué)就會(huì )安靜,不自覺(jué)就漸漸地入睡。

  純音樂(lè )救贖了我,純音樂(lè )就像是暖暖的陽(yáng)光……不,她就是!她就是一縷陽(yáng)光!她照亮了我的黑暗!

心中的陽(yáng)光作文4

  【作文真題】

 。1)題目:,我心中的陽(yáng)光

 。2)閱讀下面的材料,按要求作文。

  人生應時(shí)時(shí)充滿(mǎn)期待,正如小草期待發(fā)芽,鷹隼期待飛翔。期待,給人以憧憬,給人以希冀,給人以慰藉。你,期待什么?是和平、文明、民主、富強;是一次精彩的亮相,一次個(gè)性的張揚,一次肆意的放松,一次成功后的狂放;抑或是他人的寬容、信任、喝彩,是一個(gè)人,一次游歷,一場(chǎng)歡聚;是花開(kāi),是彩虹飛,是泉水叮咚......

  要求:以“期待”為話(huà)題,寫(xiě)一篇600字至800字的文章。題目自擬,文體自選(詩(shī)歌除外)。不得抄襲、套作。文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。

  【優(yōu)秀范文】

  心中的陽(yáng)光

  說(shuō)到陽(yáng)光,我首先想起來(lái)的是一個(gè)叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個(gè)唱歌的盲人。

  他雖然雙目失明,但用比常人多幾倍的努力和耐心,在熠熠生輝的舞臺上,贏(yíng)得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。只要每次上場(chǎng)演出的有楊光,入場(chǎng)券就一定會(huì )被一擁而來(lái)的人一槍而光。他個(gè)子不高、胖乎乎的,臉圓圓的,出場(chǎng)時(shí)總是戴著(zhù)墨鏡。由于他是盲人,失去了和人交往的'一個(gè)重要條件,所以,他非常重視人的語(yǔ)言,有意模仿一些名人說(shuō)話(huà)。這使得他在臺上不但能用音樂(lè )贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲,還能用名人的各種語(yǔ)言?shī)Z得觀(guān)眾的歡心。每次在節目最后,他常說(shuō):“讓陽(yáng)光充滿(mǎn)人間!”

  一個(gè)失去心靈窗戶(hù)的人,用他永不服輸的精神和堅定的信念贏(yíng)得了億萬(wàn)觀(guān)眾的掌聲,還登上了20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺。一個(gè)殘疾人能做到如此地步,而我們作為健全的人為什么不可以呢?從今天起,從現在起,我要努力奮斗,為我的前途開(kāi)創(chuàng )一片陽(yáng)光普照的新大陸。

心中的陽(yáng)光作文5

  花草樹(shù)木有了陽(yáng)光,才能茁壯成長(cháng);世界有了陽(yáng)光,才有了光明;人類(lèi)有了陽(yáng)光才有了溫暖;心中有了陽(yáng)光才有了面對挫折的勇氣。

  我是一個(gè)會(huì )對自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人,每次我犯下錯誤都不敢去面對父母,因為我知道如果給父母說(shuō)了一定會(huì )被責備的,自從她出現在我的生活中,我才明白。

  她是一個(gè)勤于學(xué)習,愛(ài)思考的人。在四年級的時(shí)候我與她是同桌,但她的話(huà)特別特別多,我就覺(jué)得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。

  這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時(shí),陳老師拿著(zhù)一堆改好的卷子走向教室,同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。他生氣的拍了下桌子說(shuō):“這次考試考得可真差!”接著(zhù)開(kāi)始念起卷子的分數,我的心中忐忑不安。只見(jiàn)她沉著(zhù)冷靜的看著(zhù)試卷,首先發(fā)的是六十多分的,!天!竟然沒(méi)有我的,接著(zhù)發(fā)的是七十分到八十分的,這是念到了我和她的名字,我害怕的把卷子拿了下來(lái),我心里想著(zhù),哎!今天要被父母打了,可再看她正在認真的`分析錯題,我感到非常奇怪。

  放學(xué)了,我起初不想告訴父母的,可心里又過(guò)意不去,于是我就想去問(wèn)問(wèn)她是怎么做的,她告訴我,原來(lái)她考不好的時(shí)候,也沒(méi)有勇氣去面對父母,可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母,她的父母不但沒(méi)有責備她,還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下,懷著(zhù)忐忑不安的心情給父母說(shuō)了。果然父母不但沒(méi)有責備我,還鼓勵我。

  這件事讓我的心里有了自信,也讓我明白了怎樣才能面對生活的困難。所以,我們以后在面對生活中的困難時(shí)要勇敢,要自信!

心中的陽(yáng)光作文6

  陽(yáng)光是大地萬(wàn)物的生命依托,陽(yáng)光將全世界照亮,將原本渾濁的死水變成如今清澈的流水,它將所有不真實(shí)的事物都真實(shí)地展現。陽(yáng)光帶給我們希望,也征服了所有的陰暗,它如一個(gè)光芒萬(wàn)丈的寒劍,賜予我們力量,又讓我們滿(mǎn)懷希望,沒(méi)有陽(yáng)光我有一種失落、消沉、灰暗無(wú)比的感覺(jué)。'

  黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出了燦爛的朝霞,太陽(yáng)快要升起來(lái)了。清晨,淡藍色的天空還依稀閃爍著(zhù)幾顆殘星,周?chē)磺卸己馨察o。太陽(yáng)像個(gè)調皮的孩子,靜靜的躲在云朵后面,不肯露面。忽然,有一縷陽(yáng)光從云朵后射出來(lái),接著(zhù)有千絲萬(wàn)縷的光射向大地,陽(yáng)光如一只神奇的手,使大地個(gè)豁然開(kāi)朗。一聲雞鳴打破了大地的寧靜,萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。高大的山峰醒了,迎著(zhù)晨風(fēng),陽(yáng)光灑在它的身上,顯得更加巍峨了;翠綠的小草蘇醒了,伸著(zhù)懶腰,陽(yáng)光灑在它們身上,顯得更加翠綠了;嬌艷的鮮花蘇醒了,陽(yáng)光灑在美麗的花瓣,鮮花顯得更加嬌嫩;挺拔的樹(shù)木蘇醒了,陽(yáng)光灑在碧綠的葉子,樹(shù)木顯得更加青翠欲滴。整片樹(shù)林都被灑上了陽(yáng)光,向日葵花,也向著(zhù)太陽(yáng),陽(yáng)光灑在它金黃的花瓣,看了給人積極的力量;鳥(niǎo)兒也蘇醒了,抖抖蓬松的翅膀,陽(yáng)光灑在它們身上,它們嘰嘰喳喳唱起歌;池塘里的青蛙蘇醒了,它們在陽(yáng)光下“呱呱”地叫,此起彼伏,奏出一首清脆的歌;人們也從夢(mèng)中醒來(lái),陽(yáng)光灑在他們身上,使他們更加輕松;當陽(yáng)光灑在我的身上的那一刻時(shí),我感到無(wú)比輕松?吹綖⒃谏砩系年(yáng)光,我仿佛也看到了希望和鼓勵,鼓勵我努力前行,有了陽(yáng)光以后,我有一種放飛心情的感覺(jué)。

  陽(yáng)光,它讓花朵綻放,讓積雪化為春水。當陽(yáng)光灑向大地的`時(shí)候,是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候;當陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,是大地歡騰的時(shí)候;當陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,是希望到來(lái)的時(shí)候。陽(yáng)光帶給大地溫暖,有陽(yáng)光的世界是春暖花開(kāi)的,陽(yáng)光明媚的。

心中的陽(yáng)光作文7

  “人一旦心中有障礙,就是灑滿(mǎn)一地的陽(yáng)光,你也會(huì )感到灰暗,而你心中盛滿(mǎn)陽(yáng)光,就是在黑暗中也能看到希望!

  人們喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,便奢望人生處處是鶯歌燕舞,一帆風(fēng)順。殊不知,世界卻因此而少了四季可人的溫馨。

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!薄跋﹃(yáng)芳草本無(wú)限好,才子佳人空自悲!毙腋:陀鋹偟娜,用歌聲裹著(zhù)淚水,堅韌地尋覓希望;不幸和煩惱的人,用淚水裹著(zhù)歌,悲戚地放逐歲月。

  悲觀(guān)的人,癡望曇花而感嘆:人生苦短,轉瞬即逝;樂(lè )觀(guān)的人,嗅這梅香而低吟:冬天來(lái)了,春天還遠嗎?應無(wú)畏的迎戰它,不輕易言敗!皳荛_(kāi)云霧見(jiàn)明月”,世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎?戰勝它,生命之光也將得到升華。

  與其一味的逃避現實(shí),還不如坦然的面對。我始終都虔誠得:成事在天,謀事在人。只有不懈得努力,菜油輝煌的人生。

  也許,漫漫長(cháng)夜,黑暗吞噬了光明。風(fēng)雨褪盡了青春的容顏,不可磨滅的是那盞用陽(yáng)光聚集起來(lái)的心燈。給自己一點(diǎn)勇氣和信心,一展人生的亮色,透溢生命的芳澤。

  不為過(guò)去而悲傷,不為失去而后悔。在日常生活中,持一顆舒暢的心,瀟灑得面對人世界的風(fēng)和雨。

  只要心中有陽(yáng)光,眼前就會(huì )風(fēng)光無(wú)限,海闊天空,只要心中有陽(yáng)光,人生便會(huì )花開(kāi)蝶舞,萬(wàn)事呈祥。

  “世上本無(wú)事,庸人自擾之!痹诂嵥榈.生活中,還請持一顆平和的心去對待。

  同時(shí)也請在心中留下一方陽(yáng)光的圣土,那是埋藏在心靈深處的地方,是被心燈照得透亮的地方,留一縷陽(yáng)光在心中,世界會(huì )亮在眼前。

心中的陽(yáng)光作文8

  清晨,溫潤的霞光把黑暗驅逐,拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(cháng)空,是因為陽(yáng)光激發(fā)起了對藍天白云的向往;魚(yú)翔淺底,是因為陽(yáng)光支持著(zhù)追逐自由的信念。他們懷著(zhù)一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。

  太陽(yáng)日復一日地把光輝潑灑向大地,照亮世界,憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中,這縷陽(yáng)光或許對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣,可以是一件微不足道的事情,也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間,還可以是某樣物品。

  對于我來(lái)說(shuō),心中的陽(yáng)光就是書(shū)!黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上,折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著(zhù),伴隨著(zhù)輕快的步伐,舒展著(zhù)優(yōu)美的舞姿。書(shū),是時(shí)光的縮影,是思潮的記錄,是美的盛會(huì )。翻開(kāi)一本書(shū),打開(kāi)的便是一個(gè)世界,亦或是朝代的興衰,亦或是奇妙的歷險,亦或是校園的一片剪影,亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。

  剛上小學(xué),我的房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜,書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀(guān)》、《宇宙之謎》等科普書(shū),它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識海洋的浩瀚與博大,堅定了心中對未知的渴望與探尋,引領(lǐng)著(zhù)我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中,書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、作文、故事之類(lèi)的轉變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》,感受他當時(shí)的孤寂;品讀葉圣陶的散文,一遍遍地體會(huì )那種純美;閱讀外國的推理小說(shuō),進(jìn)行著(zhù)對良知的審問(wèn),對人性的深思;還有各種史書(shū),坐看天下大勢分久必合合久必分,思索唐太宗的'“水可載舟亦可覆舟”……

  書(shū),是我心中的陽(yáng)光!它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著(zhù)我的努力,我的成長(cháng)。它引領(lǐng)著(zhù)我一路走來(lái),帶我去探索科學(xué),去尋找生命的極限。它帶著(zhù)我,遨游于歷史的時(shí)光里,遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中,手把手地教我觀(guān)察與思考,啟發(fā)我從自己的角度解析事情,歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉,那么書(shū)會(huì )是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光!

心中的陽(yáng)光作文9

  正如花一般年紀的我們,已悄然進(jìn)入青春期,有人說(shuō):“青春是一本打開(kāi)就合不住的書(shū)!睕](méi)錯,時(shí)間永遠不會(huì )因你而停留,但你卻可以利用它來(lái)改變你的人生。

  青春期,它是我們成長(cháng)與成熟的一個(gè)見(jiàn)證,我們可以使它變得豐富多彩,可以讓你在以后回想起來(lái)意味猶盡,無(wú)怨無(wú)悔;它也可以變得黯淡無(wú)光,甚至悲慘,讓你在以后回想起來(lái)追悔莫及。

  青春,是人的一生中最美好的時(shí)光,青春時(shí)期的努力奮斗使你受益匪淺,然而年少無(wú)知的我們總是不以為然!

  身邊一些和我們同齡的人,有的努力奮斗,品學(xué)兼優(yōu),他們是老師同學(xué)們的驕傲,他們高高在上,然而,對于大多數同我一般的中等生來(lái)說(shuō),他們“可望而不可及”,而有的人,他們不學(xué)無(wú)術(shù),甚至輟學(xué),外面的世界仿佛散發(fā)著(zhù)強大的磁場(chǎng),吸引著(zhù)他們。努力奮斗的人從不浪費時(shí)間,因為時(shí)間就是金錢(qián),他們更愿意在知識的海洋中翱翔,而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人,呵,他們不懂時(shí)間的重要性,不懂知識的重要。21世紀,雖說(shuō)知識不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有知識卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  處于青春期的我們,對于愛(ài)情也不過(guò)是心中萌生了對異性的`情感罷了,難道這就是愛(ài)?此言差矣!身邊很多同學(xué)出現了早戀的現象,他們整天關(guān)心的不是學(xué)習而是對方。他們的成績(jì)日益下降,現在我們的當務(wù)之急是學(xué)習,我們要把心思放在學(xué)習上,而不是把心思花費在早戀這些無(wú)聊的事情中。我們現在時(shí)間緊,任務(wù)重,哪還有時(shí)間去談情說(shuō)愛(ài),我們應該學(xué)會(huì )合理利用閑暇時(shí)間,用有限的時(shí)間來(lái)收取無(wú)限的收獲。

  趁我們還年輕,好好的珍惜且利用時(shí)間吧!不要像古人所說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!”我深信,只要我們努力奮斗,珍惜時(shí)間,做一些正確的事?倳(huì )使你在青春的道路上受益匪淺,總會(huì )使你心靈的窗戶(hù)外的世界更加寬廣,遼闊!

心中的陽(yáng)光作文10

  陽(yáng)光沐浴著(zhù)大自然的一切,視萬(wàn)物蓬勃生長(cháng),而友情,信任與愛(ài)卻是我們

  心中的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)溫暖,人生充滿(mǎn)希望。

  心中的陽(yáng)光,是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心,校運會(huì )時(shí)的攙扶與送水;在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí),朋友伸出的援助之手;遇到挫折,朋友的鼓勵。正是因為朋友對我的關(guān)心與幫助,才讓我獲得了友情的陽(yáng)光。

  心中的陽(yáng)光,是信任。在老師讓我做一班之長(cháng)時(shí),我心受體會(huì ):這個(gè)班我一定管理好;在同學(xué)委托我辦一些事情,我都認真辦好,不容一絲馬虎;在父母讓我干家務(wù)活,我不能馬虎對待;因為他們信任我,相信我一定比別人做得更好,正是因為這些人對我的信任,使我心中獲得了信任與希望的`陽(yáng)光。

  心中的陽(yáng)光,是愛(ài)。在我生病時(shí),母親對我的無(wú)微照顧;下雨了父親為我撐起雨傘,為了不讓我被雨淋濕,把雨傘的大部分給我,自己卻受雨淋;在自己感到不舒服時(shí),老師和同學(xué)的問(wèn)候。就是因為這些人對我的愛(ài),是我的心中獲得了溫暖與愛(ài)的陽(yáng)光。

  心中的陽(yáng)光也許是愛(ài),也許是幸福,是友誼,是信任是誠實(shí),是奉獻,是教育……心中的陽(yáng)光或許就在自己身邊的任何事,任何物之中。

  身邊的一棵草,一棵“野火燒不僅,春風(fēng)吹又生”的草,告訴我們遇到困難不必害怕,只要有信念在,你就一定可以再次復生。一句父母鼓勵的話(huà),會(huì )讓自己知道應努力,努力,再努力,不再讓父母失望。身邊的事與物,總會(huì )讓自己心中的那陽(yáng)光更加的溫暖,更加的燦爛。

  友情,信任與愛(ài),一棵草,一句話(huà)是我心中的陽(yáng)光,它們給我來(lái)了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

心中的陽(yáng)光作文11

  氣溫逐漸下降,冷風(fēng)颼颼地吹過(guò)臉龐,叫人直發(fā)抖,可依然抵制不住我心中的那束陽(yáng)光。

  那陽(yáng)光暖暖的、甜甜的。

  記憶中,我從小和奶奶生活在一起,僅管冬天很冷,可我卻從未生病,這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光氣死的棉花被。

  這天早上,當太陽(yáng)高照晴空時(shí),我還躲在被窩里睡大覺(jué)。奶奶透過(guò)窗子把我叫醒:“丫頭,快來(lái)看看今天的太陽(yáng)多暖和!蔽曳吹拱驯蛔庸酶o了,就像長(cháng)在身上似的。奶奶見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng),雙手拉住被子,兩三下地把被子抱走,我只能起床了。

  今天太陽(yáng)果真不錯,我靠在椅子上,貪婪地沐浴著(zhù)這陽(yáng)光。奶奶兩手攥緊被子,一個(gè)華麗的轉身,利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指:棒!當天晚上,奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上面,就像是現在的電熱毯,不斷地有熱氣冒出,但這是純天然的。就這樣,我在奶奶的.陪伴上度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)難熬的冬天……

  長(cháng)大后,在外地求學(xué),奶奶獨自在老家。冬天對我來(lái)說(shuō),甚是可怕,手上生了凍瘡,又癢又疼。沒(méi)有了奶奶的“陽(yáng)光被”,感冒便是“兵家常事”。有天我放學(xué)回家,一眼便瞧見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影,那是奶奶!“丫頭,今天套樣那么好,怎么不曬曬被子?”說(shuō)著(zhù),奶奶抱起被子,抄竹竿走去。昔日黑發(fā)的她、利索的她不再,銀白、緩慢。奶奶正拋起被子,被子卻脫掉了,我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺(jué),眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前,奶奶委屈哦曬被子的情景,奶奶不再年輕……

  冬日太陽(yáng)短暫,可奶奶對我的愛(ài)永不退色,就像陽(yáng)光般暖洋洋的!

心中的陽(yáng)光作文12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,鬧鈴又如魔咒般響起,我瞬間從夢(mèng)鄉中抽離,可整個(gè)人還是昏昏欲睡。起床穿好衣服,揉了揉惺忪的睡眼,看向窗外,唯有街道旁的路燈還亮著(zhù),我無(wú)奈地嘆了口氣。

  洗漱完畢,我急匆匆地拎上書(shū)包,嘴里叼上一塊面包,就向學(xué)校奔去。路上,形形色色的人從身邊穿過(guò),他們有的還在整理衣物,有的還在吃著(zhù)早餐,有的只是埋頭趕路……無(wú)意中一股清流出現在我的眼前——一對老人相談甚歡的背影。他們搖晃著(zhù)身子,時(shí)不時(shí)彎彎腰,扭扭脖子,活動(dòng)下筋骨。我走到近處,發(fā)現他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容,我似乎都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ),腦海里都是他們咧著(zhù)嘴、開(kāi)懷大笑的畫(huà)面。

  身邊的人一批又一批擦肩而過(guò),那些人仿佛頭頂上籠罩著(zhù)烏云,逼趕著(zhù)他們快速前行,而這兩個(gè)老人的頭頂似乎陽(yáng)光普照,她們之間的話(huà)題一個(gè)接著(zhù)一個(gè),絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的意思?粗(zhù)她們愜意的樣子,我被深深地感染著(zhù),于是我放慢腳步,享受著(zhù)沿途的風(fēng)景。

  踏進(jìn)校園的那一刻,一輪紅日從東方冉冉升起,金燦燦的陽(yáng)光斜射下來(lái),瞬間感覺(jué)整個(gè)世界都靜下來(lái)了。原來(lái)世界是那么的美好。

  現在的`人都生活在一個(gè)快節奏的時(shí)代,整天忙忙碌碌,從末享受過(guò)輕松悠閑地時(shí)光。有的人一直抱怨社會(huì )發(fā)展太快,每天都要早出晚歸,工資只夠勉勉強強維持生活;有的人因社會(huì )競爭激烈,整個(gè)人如同緊繃的弦,精神高度緊張;有的人為柴米油鹽醬醋而斤斤計較,每天精打細算的生活。他們時(shí)常會(huì )因為生活中的種種而抱怨,但卻因為生活在這個(gè)時(shí)代而不敢有一絲松懈。其實(shí)不抱怨的人才能活得快樂(lè ),因此現在的人,無(wú)論是貧窮還是富有,都活得很累很累……

  其實(shí)生活是美好的,如果來(lái)也匆匆,去也匆匆,就容易失去享受生活的機會(huì )。放慢腳步,停止抱怨,才能充分品味生活的美好。

  永遠以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去拓展自己和身外的世界,到那時(shí),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)生活中處處灑滿(mǎn)了陽(yáng)光!

心中的陽(yáng)光作文13

  陽(yáng)光射進(jìn)窗前,你一睜開(kāi)惺忪的眼睛, 會(huì )感到溫暖;它照在山川,潔白無(wú)瑕的冰塊,會(huì )慢慢融化;撫摸小草,小草會(huì )抖落身上的露水,露出甜甜的.微笑。在我的心中,朋友就似明媚的陽(yáng)光,它讓我溫暖,給我幸福,使我感激。

  “淅瀝瀝……”那是小學(xué)二年級時(shí)一個(gè)春雨霏霏的日子,隨著(zhù)一陣下課鈴,同學(xué)們都爭先恐后地沖出教室。細雨中,草兒抖擻著(zhù)筋骨,花兒沐浴著(zhù)春水,空氣如此新鮮,不游戲才怪呢!我正和好友玩耍,突然,一個(gè)高年級學(xué)生如閃電般沖了過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我被擊中了,“啪……”一聲,我倒了,那男生頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,好友見(jiàn)了連忙扶起我,“啊……疼……”我一聲尖叫,又跌了下來(lái),“喲,你手破了!焙糜堰B忙拿出紙,幫我將手上的石子擦掉。淚流滿(mǎn)面的我這時(shí)才看清自己的手,皮已蹭破一層,殷紅的鮮血正慢慢地滲出來(lái)!皝(lái),站起來(lái),我們到校醫室看看!闭咧(zhù),“叮呤呤……”上課玲響了,操場(chǎng)上的同學(xué)頓時(shí)魚(yú)貫而入地進(jìn)了班級!皼](méi)事,我陪你去!焙糜殃P(guān)心地說(shuō)。去完校醫室后,課已上一小半了,但好友無(wú)怨無(wú)悔。放學(xué)了,我們一起撐著(zhù)一把傘回家,雖然春雨中不時(shí)夾些冷風(fēng),但我覺(jué)得我心中有陽(yáng)光。

  “呼……呼……”一陣狂風(fēng)吹過(guò),刮進(jìn)了我小學(xué)五年級。那是一個(gè)下午,與同桌皮玩時(shí)一不小心眼鏡 “五馬分尸”了。同桌那時(shí)是班長(cháng),連忙指揮同學(xué)幫我找眼鏡螺絲,“沒(méi)事,莉,放學(xué)后我陪你去修吧!”。放學(xué)了,天依舊陰沉沉的,冷風(fēng)一個(gè)勁地直往脖子里鉆,同桌和我肩并肩,手拉手一起去修眼鏡。眼鏡修好了,戴上后,鏡中的她變得清晰了,而且更漂亮了。外面,風(fēng)依舊刮,天依舊冷,可同桌對我的幫助卻使我心中的陽(yáng)光更燦爛。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情,一杯酒,一輩子……”每當這歌聲在耳邊響起,我就會(huì )想起她,一個(gè)美麗的名字——姝。巴金一生受過(guò)無(wú)數朋友的幫助,每次都不忘記。而我也不會(huì )忘記,我心中的陽(yáng)光,你永遠偉大。

心中的陽(yáng)光作文14

  橘黃色的陽(yáng)光隨意灑在我的房間里,為小小的房間涂上了一層溫暖的色彩。我翻箱倒柜,本想找一盒顏料,指尖卻在一堆舊玩具底下觸到了一件柔軟的東西。輕輕扯出,那是一件小小的棉衣:艷麗的紅花開(kāi)在繁密的綠葉間。陽(yáng)光靜靜照耀,似乎想在上面留下它的味道。

  那是太爺爺給我做的棉衣。

  太爺爺是個(gè)裁縫,手藝很好,一直以來(lái),似乎總也放不下這剪刀和縫紉機。早已過(guò)古稀之年的他總是坐在工作臺前縫縫補補,還經(jīng)常做幾件襯衣一類(lèi)不太費時(shí)的衣物。太爺爺90歲那年,我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō),我剛年出生的那年里,太爺爺坐在縫紉機錢(qián)的時(shí)間長(cháng)了不少,只不過(guò),從那機器下拿出的作品,都是給年幼的我。

  在不全的.記憶里,太爺爺總是坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺上,坐在干凈的工作臺前,鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡,手中的剪刀'咔嚓咔嚓'地奏起'主旋律',腳下的踏板'咯吱咯吱'地打著(zhù)節奏。'來(lái),看看這次的衣服要什么圖案的?'太爺爺總是這樣問(wèn),然后用一雙寬大厚實(shí)的手將我從床上抱到他的腿上,笑瞇瞇地看著(zhù)我一會(huì )兒用小手扯著(zhù)碎布,一會(huì )兒又拿木尺到處亂敲,直等我玩夠了后,將小手隨意放在某塊花布上,才把我放回床上。有時(shí),太爺爺還會(huì )拿出那長(cháng)長(cháng)的卷尺,繞在我身上,而我,總是調皮地將那卷尺扯到一邊。太爺爺總會(huì )摸著(zhù)我的頭說(shuō):'要乖,不要亂扯。'然后再將卷尺繞道我身上。那時(shí),卷尺在身癢癢的感覺(jué),以及太爺爺身上淡淡陽(yáng)光的味道,是我最熟悉的。

  上幼兒園了,我見(jiàn)太爺爺的次數越來(lái)越少,然而每年的冬天,太爺爺總會(huì )給我做一件棉衣。冬日太陽(yáng)照在棉衣上,淡淡的陽(yáng)光的味道格外溫暖。

  一年級時(shí),太爺爺生病住院了,在床上躺了一年多后,終于還是離開(kāi)了。

  現在,陽(yáng)光一遍遍撫摸著(zhù)我手中的棉衣,我把鼻尖湊了上去,似乎又聞到了那淡淡的味道。

心中的陽(yáng)光作文15

  有一種陽(yáng)光,叫喝彩;有一種陽(yáng)光,叫理解。

  我現在上七年級,我有一個(gè)同學(xué)平時(shí)就很貪玩,常被老師點(diǎn)名批評,罰站。班主任說(shuō):“你天天作業(yè)不完成,上課不認真聽(tīng),天天趴在桌子上怎么不叫豬呢?”于是大家就把他歸到了壞學(xué)生一類(lèi)中?捎幸淮慰荚,他竟然及格了!斑@怎么可能呢?豬怎么會(huì )及格!贝蠹冶阕h論他是不是抄同桌的!睕](méi)錯,李強正是班里的那只“豬”!皼](méi)有”他大聲嚷嚷道,我不相信的低頭看了他一眼,他不無(wú)傷感地說(shuō)了一聲“切——”。話(huà)音剛落,他便把那張試卷給扔了,一動(dòng)不動(dòng)的趴到桌面上,那一瞬間,他似乎感到了失望和委屈。

  到了第二天,教室里的地面已經(jīng)被掃得干干凈凈了,他那份試卷也已經(jīng)被扔進(jìn)了垃圾桶。他往垃圾桶內看了看,沒(méi)錯,就是那團紙,但他沒(méi)有去撿它,轉身默默向廁所走去。站在他旁邊的李碩看到了這一幕,他上完廁所回來(lái),看到李碩手里握著(zhù)他的'那份試卷,遞給他說(shuō):“恭喜,成績(jì)有進(jìn)步啊,以后要繼續努力呀,別人不相信你,可我相信你啊!蹦且凰查g,李強感受到了陽(yáng)光,在我心中特別溫暖,對我有多大的影響。

  那聲喝彩在李強心中不停地回蕩,自從那天開(kāi)始,他便認真聽(tīng)講,無(wú)論上什么課他都十分認真,就算是不喜歡的課,他也認真學(xué)習,就這樣下去我的成績(jì)在不斷提升。

  第二次模擬考試,他便從班里的六十多名上升到了四十八名,當時(shí)讓全班甚至讓老師都驚嘆到了,因為那次考試都是一人一桌根本就抄不了,大家也不得不信任李強,便問(wèn)道:“你是怎么回事,三星期不到就從壞學(xué)生,變成了好學(xué)生!薄鞍,那還不是李碩給我的那份陽(yáng)光”

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