陽(yáng)光少年作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光少年作文1
如果我是一縷陽(yáng)光，一縷溫和的陽(yáng)光，而不是夏天那火辣辣的陽(yáng)光。我會(huì )讓世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機。
寒冷的`冬天過(guò)去了，春天來(lái)臨了。我把光芒照向大地，為大地伯伯解凍，山上的雪水化成溪水流到了平地，溪水拍打著(zhù)巖石，把冬眠的動(dòng)物從他們的夢(mèng)境中叫醒。我照向大地，照向嚴冬過(guò)后的大地，我照在空中的霧氣上，突然出現一座五彩繽紛的彩虹，這座彩虹為這個(gè)地方添加了一份迷人的色彩。我照在花朵上，花朵立刻展開(kāi)來(lái)，向我微笑，一朵朵微笑的小花點(diǎn)綴了一片綠油油的草地。我照在動(dòng)物身上，讓他們拋開(kāi)了寒冷，迎來(lái)了溫暖。瞧！一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳談些什么呢？我想它們在談?wù)摳髯缘膲?mèng)境吧！
夕陽(yáng)西下，我完成了自己的任務(wù)，便帶著(zhù)滿(mǎn)腹的好心情走了。
陽(yáng)光少年作文2
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著(zhù)在哪兒都能見(jiàn)到兄弟�？粗�(zhù)小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長(cháng)椅上靜心地看書(shū)。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀。。。絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著(zhù)雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著(zhù)夏天。
在秋天，長(cháng)大的少年是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張天氣預報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的'自然生存規律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
陽(yáng)光少年作文3
大家好，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫吳芊文。我學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，我喜歡彈古箏、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、跳舞……我對待學(xué)習、工作一絲不茍，是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光，渴望生活像陽(yáng)光一樣的燦爛。
在班級，我是個(gè)學(xué)習委員，能按時(shí)、按量地完成作業(yè)，正因為這樣老師常常表?yè)P我，但我并不驕傲，有句話(huà)說(shuō)的好：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵自己做得更好。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！蔽蚁嘈�，過(guò)去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美的.。我要走的路還有很長(cháng)。心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也定不能發(fā)現花朵的芬芳！今天無(wú)論我成功與否，我都會(huì )去追求陽(yáng)光，追求花香，因為在我的心中，有陽(yáng)光，也有花香！但我并不是最優(yōu)秀的，我要再接再厲，更上一層樓，因為是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫(huà)布上描繪出最美的圖景。
陽(yáng)光少年作文4
記得學(xué)校第一次舉行了“陽(yáng)光少年”的評選活動(dòng)，而我很榮幸的被選上了陽(yáng)光少年，心里無(wú)比的激動(dòng)和萬(wàn)分的自豪。記得老師經(jīng)常教導我們，要勇敢，自信，獨立，要對自己有信心，要相信自己一定能行的，是最棒的！
我把老師這些話(huà)牢牢記在心里，從那以后，我做什么事從不依賴(lài)別人，遇到什么事情我都會(huì )很堅強。
我要從媽媽的懷抱里放飛到天空中自由的飛翔。
有一天天空突然下起了大雨，我剛走進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，腿上的皮都摔破了還流了血，當時(shí)我的'眼淚忍不住的從眼里流了出來(lái)，但是想起老師經(jīng)常教導我們做人要勇敢要自強自立，心想這點(diǎn)小傷算不了什么的，我咬緊牙關(guān)堅強的從地上爬了起來(lái)。
我是一名陽(yáng)光少年，不會(huì )因為這點(diǎn)小傷就退宿，所以我告訴自己一定要堅強。我自強我自立，做好中國的陽(yáng)光少年！
陽(yáng)光少年作文5
我是朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年。對生活有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說(shuō)過(guò)：“少年兒童是清晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵”我們是初升的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少，是祖國的花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無(wú)比自豪。要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素質(zhì)全面的讀書(shū)人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化、人情風(fēng)俗。知識是精神糧食，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我懂得了如何去分辨人世間的真、善、美、認識社會(huì )中的假、丑、惡。讀書(shū)，讓我熱愛(ài)生活，對生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母親和嚴厲的父親，在學(xué)校，又和藹可親的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)。
讀書(shū)讓我樹(shù)立了崇高的理想和偉大的'報負。我想成為一名教師，他們無(wú)私奉獻、不求回報的敬業(yè)精神，讓我敬佩與感動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，不管遇到什么困難，我都要克服它，并且迎難而下，奮勇前進(jìn)。我相信：沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，這要有耐心和信心。
讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的的人生百態(tài)，了解人世間的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長(cháng)……”
陽(yáng)光少年作文6
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機.
在春天，幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著(zhù)在哪兒都能見(jiàn)到兄弟.看著(zhù)小朋友開(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長(cháng)椅上靜心地看書(shū).對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了，笑的那么燦爛.
在夏天，小小少年是荷花.他們在萬(wàn)花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀...絲毫沒(méi)有被水底的污泥而污染.他們的品質(zhì)難得可貴，他們在風(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著(zhù)雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著(zhù)夏天.
在秋天，長(cháng)大的少年是水衫樹(shù).他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們是給人們發(fā)行的一張張天氣預報.而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹(shù).傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的`了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規律.
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練;通過(guò)了夏天的洗禮;走過(guò)了秋天的清冷;闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀.
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