(推薦)心中的陽(yáng)光作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的心中的陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天，旭日東升，陽(yáng)光明媚，金色的光芒普照大地，萬(wàn)物復蘇，這是大自然特有的陽(yáng)光。
大自然的陽(yáng)光有著(zhù)獨特的韻味，春天的陽(yáng)光是使生命復蘇的陽(yáng)光；夏天的陽(yáng)光，是使生命成長(cháng)的陽(yáng)光；秋天的陽(yáng)光；是生命豐收的陽(yáng)光；冬日的陽(yáng)光是溫和的，雪后的陽(yáng)光，是最美的陽(yáng)光。人都說(shuō)風(fēng)雨后，才能見(jiàn)到彩虹。
年幼的我，不懂得說(shuō)話(huà)，不懂得走路……我的母親便不辭辛勞地幫助我，教導我，人們都說(shuō)，母親是人生的第一位老師，她的一言一行，都深深影響著(zhù)孩子的一生，我的母親，為了讓我有良好的性格可以受到良好的教育，每天都親自教我東西，起早貪黑的。在我的腦海里，她從不失信于人，總是能夠做到。母親在年幼時(shí)的我的眼中是東方剛剛升起的太陽(yáng)，我則是那微不足道的花花草草，她使我“復蘇”，她是我心中的第一縷陽(yáng)光。
上小學(xué)的我，則又有了一些變化。上小學(xué)了，認識了許多的朋友。我那時(shí)學(xué)習成績(jì)不太好，總是惹老師生氣。我也曾下定決定要好好學(xué)習，可是，心卻總是靜不下來(lái)，總是想著(zhù)玩。于是，同學(xué)們就在玩中幫我學(xué)習，這方法果真不錯，沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jì)就上去了。老師第一次夸獎了我，當然，這也不光是同學(xué)的幫助，更多的還是老師，她總是在我不懂時(shí)耐心的給我解答。所以我的成績(jì)才可以突飛猛進(jìn)，老師是辛勤的園丁，在六年的培育下，我們終于長(cháng)成了一顆大樹(shù)，雖然還是不夠成熟。有人說(shuō)，老師是人生的第二位母親。我也真心認為老師就像那輪高高升起的太陽(yáng)，把他僅有的光和熱灑向大地，灑向他們的每一個(gè)孩子，這便是我心中的第二縷陽(yáng)光。
步入初中生涯的我，再一次感到知識的重要。在這里，我又認識了新的伙伴，新的老師，又走進(jìn)了一個(gè)新的大家庭，在這里的三年，我將收獲更多，明白更多。這里，老師是勤勞的園丁，而我卻是懶惰的小花，不思上進(jìn)，不努力深入。只懂得一味的索取，但老師用辛勤的汗水滋養我們，使我懂得只要付出，就會(huì )有回報。
每當夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )獨自坐在窗前回想過(guò)去，回想這十多年來(lái)的每一分鐘，回想這十多年來(lái)，我學(xué)會(huì )了什么，錯過(guò)了什么，懂得了什么，每每回憶，都會(huì )落淚，原來(lái)我錯過(guò)了那么多。原來(lái)在老師的淳淳教導下，我懂得了那么多；原來(lái)在母親夜以繼日的陪伴，我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )了誠信，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
是��！母親是我們的第一任老師，而老師卻是我們的另一位母親�？墒�，在我心中，他們更是陽(yáng)光，是一縷縷散發(fā)著(zhù)光和熱的陽(yáng)光，在他們的陪伴下，我走過(guò)了十六個(gè)春夏，也懂得了許多的人生道理。
我堅信，在未來(lái)，我一定會(huì )遇到很多陽(yáng)光，他們在我心中會(huì )融合，然后形成一個(gè)太陽(yáng)，照亮每一個(gè)人。
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