【精品】陽(yáng)光作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
我們是新一代的花朵，為了讓我們在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。學(xué)校制辦了新一季的體藝二加一活動(dòng)，這些活動(dòng)是為了讓我們沐浴在陽(yáng)光下更加上進(jìn)、更加努力，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園中，每個(gè)人都多才多藝，這難道不是一種成長(cháng)嗎?
我參加的是校園中第二次的大型演唱會(huì )——大合唱，其他人參加的有豎笛，薩克斯等等。這些活動(dòng)不僅讓他們變得才華橫溢，而且讓他們懂得了團結的珍貴品質(zhì)。合唱也是如此，這必須需要團結才能唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也需要隊友的無(wú)限鼓勵，才可以更加地上進(jìn)。在排練的時(shí)候，我們經(jīng)常地唱分叉，自己唱自己的，自己心里總覺(jué)得，我唱好就對了，并不需要管別人，別人唱不好是累贅，唱好了也不管自己的事情，這種想法恰恰是錯誤的，因為合唱是就是齊心協(xié)力的合在一起唱，就算隊員唱的不好也應該鼓勵，這樣才能唱出動(dòng)聽(tīng)美妙的歌曲。倘若在排練時(shí)自己唱錯了或唱破了音，老師和同學(xué)的鼓勵會(huì )讓自己頓時(shí)再次充滿(mǎn)信心，會(huì )覺(jué)得自己猶如在陽(yáng)光下成長(cháng)，在磨練。合唱就是要把自己的'心和許多的心連在一起。才可以獲得臺下那雷鳴般的掌聲。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘臺下十年功，要我說(shuō)如果臺下十年功是自己練自己的還不如花上三分鐘的時(shí)間齊心協(xié)力來(lái)一次。只有團結才開(kāi)以讓大家認可，只要有團結才可以換來(lái)掌聲。
在陽(yáng)光下成長(cháng)。我們是新一代的花朵，在陽(yáng)光的哺育下能夠茁壯成長(cháng)。我們是祖國的棟梁。所以我堅信：為中華之崛起而讀書(shū)，我成長(cháng)我快樂(lè )!
陽(yáng)光作文 篇2
春天像一位畫(huà)家，把我們的校園打扮得非常美麗。你看，這杜鵑花多可愛(ài)，張著(zhù)嘴，在朝我們笑呢，臉都笑紅了。風(fēng)一吹，它們就像一群跳舞的仙女，風(fēng)停了，蝴蝶姑娘就成群結隊地跑來(lái)與它們玩耍。
秋天，各色桂花競相開(kāi)放。一朵朵小花爭先恐后地在同學(xué)們面前展現著(zhù)它們的魅力。瞧那紅色的桂花多美麗呀，一簇一簇的，開(kāi)得那么熱烈，那么引人注目，不說(shuō)香飄十里，起碼整個(gè)校園都彌漫著(zhù)芳香的氣息吧！學(xué)習之余，我總會(huì )跑到它們身邊駐足凝望，并喃喃自語(yǔ)：花兒呀，你把校園打扮得如此美麗芬芳，叫我如何不熱愛(ài)我的校園？
我們的校園不僅花美，而且樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，它們的影子真是變化多端：一會(huì )兒像座山，一會(huì )兒又像寶塔，一會(huì )兒還像蘑菇……風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)影搖曳著(zhù)，好像在招呼我們跟它們一起捉迷藏呢！
太陽(yáng)見(jiàn)了這般景象，都笑紅了臉�？赏瑢W(xué)們一點(diǎn)也不害怕火熱的太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)上來(lái)玩呢!有些同學(xué)在吹泡泡，泡泡五顏六色的，越飛越高，有的同學(xué)還在追趕著(zhù)呢，吹得越高的就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，笑意洋溢在我們的臉上；有的同學(xué)在踢毽子，那毽子忽高忽低，就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，吸引來(lái)了許多小朋友，有的小朋友還不由自主地為她們鼓起了掌，也在旁邊學(xué)習著(zhù)踢毽子的動(dòng)作，操場(chǎng)上一片歡笑聲；還有的同學(xué)在運球，你看那籃球就像貼在了他的.手心一樣，拍打自如，不時(shí)他還會(huì )來(lái)個(gè)急轉身什么的，而球還在跟著(zhù)他，他的手上是不是有一股魔力呢，我都想好好學(xué)習一下了。
別看我們玩起來(lái)那么有興致，其實(shí)我們學(xué)習起來(lái)也很用功的。只要預備鈴一響，我們就會(huì )陸續走進(jìn)教室，準備好課本等學(xué)習用品，靜待老師來(lái)給我們上課。課堂上，老師就像我們的朋友，跟我們一起交流，與我們一起探討，我們一起成長(cháng)，一起快樂(lè )著(zhù)！
美好的校園，我愛(ài)你！尊敬的老師，我也愛(ài)您們！陽(yáng)光校園有你有我多美好！
陽(yáng)光作文 篇3
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風(fēng)雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然后經(jīng)過(guò)了這種種之后，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，我們獲得了新生，然后會(huì )由衷的感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾幾何時(shí)，聽(tīng)熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開(kāi)花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當望見(jiàn)了那只竭力掙扎要破繭而出的蛾時(shí)，心中不覺(jué)升起憐憫之情，動(dòng)手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出，然而我錯了，被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠安息了，它由于我的不忍而沒(méi)能挨過(guò)那刀削般的疼痛，沒(méi)有挺過(guò)磨難。
我內疚，我想象著(zhù)那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的`生命��！不覺(jué)眼眶濕潤了，千萬(wàn)思緒在腦海中浮現：蛾是要經(jīng)過(guò)挫折也磨難啊，是有在那時(shí)豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命。
我懂了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
曾讀過(guò)這樣一句話(huà)：磨礪是成功的前奏。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
朋友，努力吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光作文 篇4
春天的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光傳過(guò)樹(shù)葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著(zhù)你，會(huì )讓你一下子陶醉在那陽(yáng)光賜予大地的美麗景色之中，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝哪。春天的陽(yáng)光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽(yáng)光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著(zhù)自己的光芒，把大地燙的紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著(zhù)外頭那火辣辣的大火球——太陽(yáng)，那真是風(fēng)（空調）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽(yáng)光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽(yáng)光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開(kāi)笑臉，伴著(zhù)那習習的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的`世界，金色的陽(yáng)光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒(méi)，所籠罩。
冬天的那縷陽(yáng)光會(huì )讓人感到無(wú)限的溫暖，而那縷陽(yáng)光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛(ài)，冬日的陽(yáng)光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開(kāi)迷霧，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春日的陽(yáng)光那樣溫和，沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那樣熾烈，也沒(méi)有秋日的陽(yáng)光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽(yáng)光，是溫暖、舒適的，而陽(yáng)光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽(yáng)光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時(shí)，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂(lè )，自己也會(huì )因為別人的快樂(lè )所感到給予別人溫暖的快樂(lè )。
這就是陽(yáng)光對于我的啟迪。
陽(yáng)光作文 篇5
中午，響起了熟悉的下課鈴聲，同學(xué)們像往常一樣，如飛出樹(shù)林的小鳥(niǎo)高高興興地跑出了教室。
外面就像一樣密封的大烤箱，太陽(yáng)曬得使人睜不開(kāi)眼睛，知了不停地在樹(shù)上喊著(zhù)“熱啊、熱啊……”
我急急忙忙鉆進(jìn)空調車(chē)里，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，窗外，到處是接孩子的車(chē)。
到了一個(gè)十字路口，正中間站著(zhù)一位交警，他嚴肅筆直地站著(zhù)，打著(zhù)手勢指揮交通，可是太陽(yáng)卻并沒(méi)有注意到他，強烈的陽(yáng)光照在他的臉上、身上，他黝黑的臉上淌著(zhù)汗水，而他的表情卻很平靜專(zhuān)注，挺拔地站著(zhù)路中央認真地指揮來(lái)往的車(chē)輛，難道他是一個(gè)機器人？當然不是！難道他不怕熱嗎？當然也不是，他也是肉體凡胎，我真想過(guò)去給他架一個(gè)遮陽(yáng)傘，我不知道他在馬路上站了多長(cháng)時(shí)間了，也不知道他們回到家幾點(diǎn)才能吃上午飯，他們就是一個(gè)普通人，有家庭，也有孩子。交交警常常被人誤解，還被人稱(chēng)為“馬路吸塵器”，他們的家人也心疼他，也許他的.工資并不高，他們的工作并不崇高，微不足道，但他們?yōu)閬?lái)往的市民、為大家做著(zhù)無(wú)私的奉獻，這種境界也是耐人尋味的。
他們只是普通的交警，內心也很平凡，他們膚色黝黑，但他們也是一種美，他們頂著(zhù)高溫烈日，呼吸著(zhù)汽車(chē)的尾氣，揮動(dòng)有力的臂膀，為來(lái)往車(chē)輛疏導交通，讓我們上學(xué)放學(xué)的路上能有序通行。
下午，我又見(jiàn)到了這位交警叔叔，他依然站在遠處，為來(lái)往的行人和車(chē)輛保駕護航，在夕陽(yáng)下，我感覺(jué)他非常帥，身形變得非常高大偉岸……
陽(yáng)光作文 篇6
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物，我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣(mài)鴨子的老人，我掩飾不住內心的歡喜，也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里，心有靈犀的發(fā)現，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是，我準備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”�！凹依铩边�用毛巾打底，生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜，鴨子的家里放了一盆水。當一切準備就緒，我小心翼翼去抱鴨子時(shí)，它不讓我抱，我一碰它，它就亂跑，我追了幾間房子才追到它的'。兔子卻順從得多，我把手一伸，它就乖乖向我撲來(lái)，像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床，鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，想下床去看看它，媽媽攔住我，說(shuō)：“你下去會(huì )驚擾了它，等會(huì )兒它會(huì )安靜睡覺(jué)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲，我沒(méi)當回事，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天早上，當清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí)，我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子，見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它，它卻一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它為了自由獻身了。多么可憐的鴨子��！之前，我以為動(dòng)物都只是“機器人”。今天，我終于明白：自由是一切生物的本能。就像它－這只在陽(yáng)光下，靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光是什么？我迷惑的問(wèn)著(zhù)天空，天空綻開(kāi)笑臉喜氣洋洋的說(shuō)：“陽(yáng)光是你的母親，她一直把你撫養長(cháng)大�！�
噢！母親！多么熟悉而親切的稱(chēng)呼。從此我就知道我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我養我的母親，一個(gè)就是犧牲自己來(lái)保護我的'陽(yáng)光母親。
有一天，我夢(mèng)到我的陽(yáng)光母親被月光帶走了，我一個(gè)人站在山頂上嚎啕大哭。這個(gè)夢(mèng)提醒了我，有一天，也許母親真的會(huì )離我而去，我要怎么辦呢？我陷入了深深的思考之中……
母親為我付出了太多，我能回報她的太少，我只能每天目送母親東起西落，希望母親能生活在好的環(huán)境當中，不再被人類(lèi)傷害，從此，保護母親就是我的使命，我要她永遠健康、安寧……
陽(yáng)光作文 篇8
每當寒暑假結束，便是我和父親分別的日子。因為我要遠離家鄉，獨自坐上飛機飛往上海再坐火車(chē)到昆山。
我一言不發(fā)地收拾著(zhù)行李，父親則沉默地坐在椅子上，一根接一根地抽著(zhù)煙，身邊煙霧繚繞，他臉上的表情，我看不真切。眼見(jiàn)得那包煙只剩下三兩根了，父親狠狠地吸了一口，掐滅了煙頭。
他向我走來(lái)，說(shuō)：“檢查一下東西有沒(méi)有都帶好，手機看牢，錢(qián)、證件什么的貼身裝著(zhù)，時(shí)刻小心身邊的人，注意安全，有事打電話(huà)……”這樣絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)要在平時(shí)我早就不耐煩了，可是這會(huì )兒卻不知道怎么了，胸口悶悶的，只希望他多說(shuō)一會(huì )兒。
他單手拎起行李，說(shuō)：“行了，走吧，我送你去機場(chǎng)�！庇谑�，我們上路了。
到了機場(chǎng)，許是受機場(chǎng)離別氣氛的影響，我心中不舍的情緒加重了。父親拿著(zhù)行李，送我去安檢。機場(chǎng)紛亂嘈雜，可是我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，在我眼里，此時(shí)世界就只有我和父親兩個(gè)人。我們在機場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的走廊里慢慢地走，每一步都仿佛一個(gè)世紀那么長(cháng)，我多希望這條走廊永遠沒(méi)有盡頭，這樣，就永遠不會(huì )到分別的時(shí)候。這一別，至少要半年見(jiàn)不到了吧……
然而，無(wú)論再怎么不舍，也總有分別的時(shí)候，父親說(shuō)：“一路小心”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起行李去安檢，卻時(shí)不時(shí)地回頭張望。父親穿了一件黑色的擋風(fēng)大衣，站在人群中望著(zhù)我。
來(lái)安檢的人越來(lái)越多，擠在了父親前面，擋住了他的視線(xiàn)。父親踮起腳尖注視我背影的樣子，讓我不由得想起朱自清的《背影》，只不過(guò)有所不同的是朱自清看的是父親的背影，而我的父親，卻看著(zhù)我的背影。
我別過(guò)頭去，不忍看這樣的場(chǎng)面，只怕下一秒眼中就要淌出淚來(lái)。
過(guò)了安檢，我回頭張望，看見(jiàn)父親依然站在那里，只是身影變得有些模糊，卻又那樣孤獨。
這樣的'心情，我沒(méi)有和父親談起過(guò)，在我內心深處，我知道父親對我的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，包容而沉默，那橫無(wú)際涯的溫暖，總是能夠照亮我心靈的每一個(gè)角落。
不管我走多遠，飛得多高，父親牽掛的目光總在我背后，給我以支持的力量。
走出機場(chǎng)，正是傍晚時(shí)分，一縷陽(yáng)光從屋頂斜射下來(lái)，那絲溫暖，驅散了我心底最后的陰霾，如同沐浴著(zhù)父親暖暖的愛(ài)，我知道，那縷陽(yáng)光，正是父親在對我揮手，對我微笑。
陽(yáng)光作文 篇9
周末早晨，我拉開(kāi)窗簾，一點(diǎn)灰色的光線(xiàn)照射過(guò)玻璃窗。我望著(zhù)窗外天空中一塊塊推積著(zhù)的云層，記起今天似乎是陰天。微弱的光線(xiàn)只給房間一角蒙上一層灰色，合著(zhù)的鋼琴似乎變得陳舊而陰郁。
無(wú)奈，我只得打開(kāi)燈。房間一下子亮了，可窗外糟糕的灰色仿佛還是滲透進(jìn)房間，我感覺(jué)自己的心情被天氣所影響，便轉過(guò)頭翻開(kāi)了五線(xiàn)譜�？粗�(zhù)密密麻麻的小蝌蚪似的音符，手拍落下黑白鍵半生不熟的練習曲，好像一條瘦弱的小溪在前進(jìn)的路上不時(shí)碰撞到石塊，仿佛隨時(shí)就會(huì )戛然而止。我眼前浮現出老師嚴厲的面孔，心里不禁傷心起來(lái)。
眼前的音符雜揉在了一起，手拍像是泄了氣，無(wú)奈地攤在琴鍵上，發(fā)出了不和諧的音調。
算了吧，只有這樣了。我合上書(shū)，望了望灰色的天，云層邊緣似乎有微弱地光在掙扎著(zhù)想出來(lái)，可卻終又嘆息一聲，放棄了。
我心里像灰色的云層，陰郁，但快演變成猜躁。我有些不奈煩地掏出手機看了看時(shí)間，然后打開(kāi)了音樂(lè )。當第一首曲子緩緩出來(lái)時(shí)，不禁怔了怔。優(yōu)美的'琴聲在空氣中回旋，舒展，就像叮叮咚咚的清脆的水聲一樣悅耳，又像森林中動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)，和風(fēng)對樹(shù)沙沙的私語(yǔ)，不知不覺(jué)，音符流淌過(guò)了整個(gè)房間，也悄悄塞滿(mǎn)了我的內心。
我呆了一會(huì )兒，又重新打開(kāi)琴譜。我細細地彈奏每個(gè)音符，目光又注意起音符的強弱，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)抱曲子分段學(xué)習，攻克下一個(gè)個(gè)絆腳的難關(guān)，再把曲子重又連起來(lái)，我耳邊始終縈繞著(zhù)曲子。小溪終于一邊前進(jìn)，一邊著(zhù)歡快的歌。
一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴把我的思緒從樂(lè )曲中喚回。不知何時(shí)，天放晴了，灰色的云層消失了，太陽(yáng)溫暖的光線(xiàn)照射下來(lái)。鳥(niǎo)兒在歡快地唱著(zhù)。
天上的陽(yáng)光，亦或是我內心的晴朗，通于透過(guò)厚厚的烏云，克服了阻礙，變得更加燦爛！
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