【實(shí)用】陽(yáng)光作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
秋葉無(wú)奈地飄落，為這個(gè)古城渲染上了滄桑的氣氛�；祀s著(zhù)重金屬的城市節奏讓人無(wú)法停下來(lái)欣賞初秋的艷麗。穿過(guò)城市森林的灰色地帶，來(lái)到被歲月侵蝕的小房子。記憶中的殘像重疊于現實(shí)中，出動(dòng)了心中的那根弦。
晚秋的風(fēng)，吹得人發(fā)寒。我又把圍巾裹上了一層。不僅是秋風(fēng)，眼前的這座老房子也讓我心寒。破舊的木板歪歪斜斜地躺在地上，門(mén)被風(fēng)嬉笑地推弄著(zhù)，露出深處的黑暗。那是連陽(yáng)光也不能觸及的角落。
僅是正視就讓人毛骨悚然，我哆嗦著(zhù)身子，打消了進(jìn)去冒險的念頭，準備離開(kāi)。
“嘎吱——”脆弱的木門(mén)發(fā)出痛苦的呻吟聲，把我的視線(xiàn)拉向木屋。一個(gè)人影慢慢顯現在斜陽(yáng)中。一頂破舊的不能再穿的絨帽下，是一張飽盡風(fēng)霜的老臉。歲月的刻痕如同爬山虎般，布滿(mǎn)了臉部皮膚，空洞的眼神沒(méi)有任何色彩。如同從地獄里爬出來(lái)的幽靈般駭人。
我倒吸了一口冷氣。
老人望了我一眼，轉身又淹沒(méi)在黑暗里。
心情終于放松了一點(diǎn)，心底又涌現出對老人的好奇心。
正當這時(shí)，又一個(gè)人影閃到我的面前。仔細一看，是一個(gè)約莫20多歲的大哥哥。我留意到他的手里拎著(zhù)一大包東西，都是些日常用品。
“老爹，我來(lái)看你了�！边呎f(shuō)著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)幸福的`微笑，比照射在臉上的陽(yáng)光還耀眼。
木板門(mén)勉強動(dòng)了動(dòng)，老人緩緩從里面走出，漆黑的瞳孔里綻放著(zhù)一點(diǎn)小小的光芒。
大哥哥熱呵呵地把手里的東西遞上去，倚著(zhù)門(mén)邊和老人談天。內容不外乎平日的生活狀態(tài)等等。大哥哥臉上的笑容沒(méi)有絲毫地減退，好像要跟太陽(yáng)比個(gè)高下。
站在旁邊的我望著(zhù)這融洽的場(chǎng)景，不禁贊嘆道：“多好的父子啊�！迸赃叺拇蟾绺缏�(tīng)了，走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，他并不是我的爸爸喲�！�
我有些吃驚。
“哎呀，快要遲到了！老爹，再見(jiàn)！”他望了望手表，向老人道別。老人揚起枯瘦的手，輕輕的揚了揚。眼里的空虛正一點(diǎn)點(diǎn)地褪去。陽(yáng)光在我眼前有些模糊，光芒也有些黯淡。
耳畔邊吱呀吱呀的響聲把我的思緒來(lái)回了現實(shí)。身體已經(jīng)比思緒快一步走進(jìn)了這座老房子。抬頭一看，陽(yáng)光透過(guò)木板的空隙，溫柔地撫摸著(zhù)那些傷痕。
這個(gè)溫暖的片段雖已結束，但大愛(ài)的繼承是永無(wú)止境的。再灰暗的角落，也會(huì )有一絲絲光芒，透過(guò)所有的阻礙，到達心底，展開(kāi)溫暖的翅膀，伴你飛翔。
陽(yáng)光作文 篇2
在那一個(gè)平凡的日子，一個(gè)平凡的我與他的爭吵又一次拉開(kāi)帷幕。我一直不懂他的愛(ài)到底藏在哪里，讓我無(wú)處尋覓。又是因為一些雞毛蒜皮的小事，我與他之間有狼煙四起。我怒氣沖沖摔門(mén)而去，在家門(mén)口徘徊許久，想里很多很多：在別人面前，在他面前我把自己偽裝得開(kāi)朗活潑，不用別人操心。而我的心中永遠有一個(gè)無(wú)法攻破的小屋，那里只有我的靈魂與思想，我可以在那里盡情傾訴，走出那里我便又要偽裝。突然覺(jué)得好辛苦，想著(zhù)想著(zhù)眼前蒙上一層霧氣，霧氣中還閃現些許星光。我用手扶去那眼淚，因為他說(shuō)過(guò)：流淚的人是懦弱的，無(wú)能的！他所說(shuō)的一切都在我腦海中翻江倒海起來(lái)。他的一切都被我熟知了。
這時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我無(wú)處藏身，只好回家�；丶液�，他坐在沙發(fā)上，一臉平靜，沒(méi)有絲毫怒氣。只見(jiàn)茶幾上放著(zhù)幾本相冊。他見(jiàn)我回來(lái)臉色微微一變，便又變回了原來(lái)平靜的`樣子。那短短幾秒鐘的變化幾乎快得讓人不可察覺(jué)。此時(shí)空氣似乎凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外滴滴答答的雨聲。他先說(shuō)話(huà)了，打破了這令人懼怕的寧靜，“和我一起回到你小時(shí)候看看吧！”他的話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)直就是命令不容抗拒，我只好服從。他拿出了第一本相冊，那張照片是我出生一白天的時(shí)候拍的，那時(shí)候你還那么年輕;看，那一張是我學(xué)騎車(chē)時(shí)的照片，我為了學(xué)騎自行車(chē)摔了許多的跟頭，那時(shí)我七歲這張是我十歲開(kāi)生日partty時(shí)的照片；今年，我十三歲了，你老了，往日的朝氣蓬勃，神采熠熠早已離你遠去；剪不斷理還亂的愁思向你 鋪天蓋地地襲來(lái)。我看完這些照片，才發(fā)現怎么總沒(méi)有你的身影。
我懂了。
學(xué)騎車(chē)摔倒時(shí)，攙扶我的是媽媽?zhuān)形艺酒饋?lái)的是你。
開(kāi)生日partty，陪我玩兒氣球的是媽媽?zhuān)嫖掖禋馇虻氖悄恪?/p>
玩耍取樂(lè )時(shí)，為我拿止痛藥的是媽媽?zhuān)熈R我的是你。
雨，不知什么時(shí)候已經(jīng)停了，一縷陽(yáng)光照在你我身上，如此耀眼，那瞬間，我懂了，你的愛(ài)原來(lái)就彌漫在我身邊，隨處可見(jiàn)。只不過(guò)是我太愚笨，太粗心罷了！
眼前不知何時(shí)又蒙上霧氣，還有星光點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光照射，星光萬(wàn)丈，心光萬(wàn)丈。
陽(yáng)光，好暖。
陽(yáng)光作文 篇3
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。老師默默無(wú)聞，是從古自今的一首贊歌，我心目中的老師，像一米陽(yáng)光，趕走了我心頭的烏云。
她很瘦小，雪白的皮膚。沒(méi)有動(dòng)人的外貌，也沒(méi)有華麗的衣裳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸通通。但在課堂上，她的形象高大，洪亮的聲音使人感覺(jué)到震撼，我對她的崇敬也油然而生。
時(shí)間過(guò)的很快，我們迎來(lái)了期中考試。對于這場(chǎng)考試我完全沒(méi)有準備，也沒(méi)有放在心上，考試的結果也是可想而知的，拿同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)試卷上所有的“飛機”加起來(lái)可以開(kāi)十多個(gè)“飛機場(chǎng)”了�？粗�(zhù)看著(zhù)眼淚掉了下來(lái)，才開(kāi)始重視這場(chǎng)考試，可是已經(jīng)遲了，我在心里反復地問(wèn)自己：“你有什么資本去浪費，就靠那倒數的名次嗎？那就是我的資本嗎？”就這樣拿著(zhù)滿(mǎn)是“飛機”的試卷回家，免不了就是一場(chǎng)痛訓。
第二天早上，下起了小毛雨，濕噠噠的天氣，映射出我心中的郁悶。靜靜的，孤獨的走在寧靜的'街道，看著(zhù)匆匆過(guò)往的行人，他們將去哪呢？去追尋他們自己目標了嗎？你們到哪��？可以告訴我嗎？讓我有個(gè)前進(jìn)的方向，漸漸模糊的身影，是淚水打濕了眼眶，別哭了，快走吧！
到了學(xué)校，像丟了魂一樣，上課的時(shí)候腦子里亂七八糟的，老師您好像看出我的心思，讓我下課帶著(zhù)試卷找你，突然很感激，我還能被關(guān)注，還有點(diǎn)存在的價(jià)值。
下課了，我站在走廊捧著(zhù)試卷低著(zhù)頭，心里忐忑不安，老師您站在我面前，我不敢看你的眼睛，突然有種沖動(dòng)想對您說(shuō)聲：“對不起�！薄霸趺戳�，就因為這么一場(chǎng)考試嗎？你就這么不堪一擊嘛！沒(méi)有人會(huì )放棄你，只有你自己會(huì )放棄你自己，我永遠相信你可以做到�！眽阂值男那槠仁刮伊飨铝送纯嗟难蹨I，天空中飄落的小毛雨，打在那張白紙上，一點(diǎn)一滴，淚水與雨水浸濕了這張白紙，我不停的抽泣著(zhù)，您用那雙溫柔的手為我抹去淚水，那一刻一米陽(yáng)光射入我的心頭，煙消云散。
老師，你在我的心中是一米陽(yáng)光。雖然沒(méi)有耀眼的光芒，卻能指引我前進(jìn)的方向，我不需要它有多么燦爛，只求它能夠永遠存在。
陽(yáng)光作文 篇4
有人曾說(shuō)過(guò)，人是一種不易滿(mǎn)足的動(dòng)物，貪婪的追逐那些本不應該屬于自己的東西。所以，做人很累。
其實(shí)，有些時(shí)候，幸福就在身邊。容易陶醉于自我，容易滿(mǎn)足的人未必不幸福。就像常常仰望天空的人，未必在尋找些什么，她只是孤單。
陶醉正如美，是一種琢磨不定的東西。它只是一種感覺(jué)，發(fā)自于內心，卻無(wú)法觸摸。我們陶醉于生活中的細微之處。有人看到雨后的彩虹而十分高興；有人聽(tīng)到別人一席話(huà)而如坐春風(fēng)；有人看到一段文字而陶醉其中；有人聽(tīng)了一段音樂(lè )而如癡如醉。還有些人，則陶醉于那一米陽(yáng)光中，品味著(zhù)只屬于她的孤獨與幸福。
我們熱愛(ài)音樂(lè )，沉迷于那喧囂，纏綿的曲調，沉迷于那悠揚，婉轉的旋律，沉迷于那安靜，動(dòng)聽(tīng)的音符之中。我們可以借此來(lái)隱藏自己，躲避自己。在音樂(lè )的世界里，只有那沁人心脾的感動(dòng)，單純的感動(dòng)。歌曲，只屬于作者。它能令人愉快，卻無(wú)法掩蓋其中的悲傷。每一首歌曲都是一個(gè)生命，它融入了歌手太多的心血，能讓自己感動(dòng)許久。
我們熱愛(ài)陽(yáng)光，那一縷縷溫暖的光線(xiàn)，可以穿入人的心靈深處，揭破人心底最后的防線(xiàn)。常常沉迷于自己的游戲。雙手遮住眼睛，看著(zhù)那細微的陽(yáng)光從指縫中流走，灼燒著(zhù)雙眼。忽然明白眼睛為什么為心靈的窗戶(hù)，因為它能洞穿一切，不管事物的美好與丑惡。
我們熱愛(ài)風(fēng)雨后的彩虹，七種顏色象征著(zhù)明天的'成功。我們贊美它，陶醉于它，只因為我們期待成功，能戰勝苦難的成功。只有經(jīng)過(guò)命運的洗禮，只有踏過(guò)曲折的彎路，只有懂的感激，懂得欣賞，懂得寬容，我們才能看到生命中的彩虹，只屬于自己的彩虹。
我們喜歡文字。那些感人至深的文章，總能深深的映在腦海中。其實(shí)，最深的感動(dòng)發(fā)生在身邊。也許我們總追求遙不可及的幸福，卻忽略了身邊細微的快樂(lè )。常埋怨父母為什么要管我，讓我不快樂(lè )。其實(shí)，快樂(lè )何嘗不在身邊。只是我被抓不到的幸福所迷惑。拋開(kāi)偏見(jiàn)，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)一切，都那么美好。虛擬的世界里沒(méi)有悲傷，正如一個(gè)人的世界里沒(méi)有快樂(lè )。
我們追逐愛(ài)情，夢(mèng)幻般的愛(ài)情。陶醉在愛(ài)與被愛(ài)之中。只是愛(ài)情終究太短暫，正如春天。只是春天過(guò)了，明年還會(huì )來(lái)。而愛(ài)情會(huì )嗎？為什么有些人對諾言可以銘記在心，而有些人只是說(shuō)說(shuō)而已？諾言，是不是真的不堪一擊？也許這個(gè)年齡，只有回憶是真實(shí)的。
生活，需要傾聽(tīng)，需要滿(mǎn)足，更需要陶醉。當你悲傷時(shí)，試著(zhù)伸出你的雙手，讓陽(yáng)光從你的指縫中流出，細細品味，那屬于你的一米陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
春之所以絢麗多彩，是因為它尊重生命，綻放出美麗；大海之所以廣闊無(wú)垠，是因為它尊重小溪，奔流不息；高山之所以高聳入云，是因為它尊重泥沙，不懼風(fēng)雨。尊重是一束陽(yáng)光，照亮生活，溫暖他人，也溫暖自己。
我們家門(mén)前有一位收破爛的老爺爺，他生活條件并不差，但為了過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，他收起了破爛。每天都能聽(tīng)到大街上他賣(mài)力的吆喝聲：“收破爛了，收破爛�！彼刻於紩�(huì )來(lái)，村里人都認識他了。每當賣(mài)自己家的紙箱或瓶子時(shí)，在門(mén)口喊一聲，那位老爺爺準會(huì )來(lái)到你家門(mén)前，和藹地與你講價(jià)錢(qián)。他穿著(zhù)十分樸素，因為要每天與垃圾打交道，所以他的衣服每天都是臟臟的，知道的人以為他是一個(gè)節儉又和藹的'老爺爺，而不知道的人就常會(huì )把他當成一個(gè)臟臟的乞丐。老爺爺為此可受了不少的白眼和嘲諷。
“看啊，那個(gè)收破爛的。你看他好臟��！”“真不知道他是怎么想的，這么臟，他的家人不嫌棄嗎？也不知道收拾一下自己？”老爺爺每天都會(huì )聽(tīng)到這樣嘲諷的話(huà)，每次他只是苦澀地笑一笑，搖搖頭，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，默默地走過(guò)去。
記得那天我出去玩，剛好遇見(jiàn)那位老爺爺來(lái)收廢品，從對面走來(lái)一對母子。那個(gè)小男孩看到老爺爺指著(zhù)他說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)老爺爺，他好臟��！他為什么不把自己收拾一下呢？他不嫌臟嗎？”那位母親蹲下來(lái)溫柔地對孩子說(shuō)：“孩子啊，他也是為了生活，為了工作，如果不是他，我們身邊的垃圾堆成山，沒(méi)有人清理怎么辦？我們整天生活在垃圾里，你愿意嗎？”
孩子沉思了一會(huì )兒，搖了搖頭。母親說(shuō)：“對啊，所以我們要尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)職業(yè)。每個(gè)人都不容易，他們值得我們去尊重。我們不能去嘲笑別人。知道了嗎？”孩子懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。人們都說(shuō)，父母是孩子最好的老師。這位母親無(wú)疑是孩子最好的榜樣。
職業(yè)有很多種，每一種職業(yè)都有它自己的價(jià)值。每一個(gè)人都有他自己的職業(yè)，他們默默地為社會(huì )做著(zhù)貢獻。只要人人學(xué)會(huì )尊重，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人心田上，就會(huì )流淌著(zhù)快樂(lè )，蓬勃著(zhù)希望。
陽(yáng)光作文 篇6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！睕](méi)有人是天生的成功者，每個(gè)人都會(huì )遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會(huì )消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認為自己無(wú)法勝天，那么他只能被生活無(wú)情的打倒，永遠的蜷縮在陽(yáng)光涉及不到的地方;或許有的人堅信人定勝天，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的陽(yáng)光，無(wú)情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅定理想，懷抱夢(mèng)想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
有這么一個(gè)女孩，很小的時(shí)候她就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運動(dòng)員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來(lái)，癌癥蔓延，接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想，面對這種狀況，許多人大概會(huì )認為沒(méi)可能實(shí)現夢(mèng)想而放棄，然后默默無(wú)聞的生活下去吧。但是這位女孩卻從來(lái)沒(méi)有放棄她心中的夢(mèng)想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”就因為她的'堅定意志和對理想的渴望，她不僅沒(méi)有被病魔打倒。相反，她還以頑強的生命斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會(huì )的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏(yíng)得了金牌。甚至在后來(lái)，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動(dòng)史上極具傳奇色彩的著(zhù)名滑雪運動(dòng)員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
我們仍處于人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。在面對困難時(shí)我們應該如易卜生所說(shuō)的“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標�！弊鰝�(gè)真正的強者，擁有屬于自己的那抹陽(yáng)光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會(huì )被黑暗所籠罩;只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明，屬于陽(yáng)光也將伴你左右。
陽(yáng)光作文 篇7
青春的小樹(shù)，在陽(yáng)光的哺育下長(cháng)成參天大樹(shù)；幼小的秧苗在陽(yáng)光的沐浴下結出金色的碩果；我們這些無(wú)知的孩子，在老師的關(guān)懷下長(cháng)成祖國的棟梁。
李老師又進(jìn)了我們的教室。當我看到王老師那雙深情的眼睛，就會(huì )使我想起那動(dòng)人的一幕。
記得那是一節語(yǔ)文課，鈴聲剛剛響過(guò)五分鐘，我情不自禁地拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》偷偷地看了起來(lái)。我正看得起勁，忽然，一只沾滿(mǎn)粉筆灰的`大手擋住了我的視線(xiàn)。我一抬頭，��！王老師已經(jīng)站在我面前，我不由得心里發(fā)慌，心想：這回糟了。只見(jiàn)王老師用手指了一下黑板說(shuō)：“你把‘關(guān)懷’這個(gè)詞語(yǔ)解釋一下�！蔽衣卣酒饋�(lái)，只感到黑板上的字模模糊糊，我這平常不太笨的嘴巴，此時(shí)一個(gè)字也吐不出來(lái)。
下課的鈴聲響了，王老師把我叫到辦公室。我的心一直跳個(gè)不停，預感到要“大難臨頭”了。我忐忑不安地規規矩矩地站在老師辦公桌前，只見(jiàn)王老師讓人坐下。我發(fā)現王老師那張平量嚴肅認真的臉上掛有幾絲微笑，一雙深情的眼睛流露出慈祥的神情。咦，這是怎么回事？我真的有些疑惑不解。這時(shí)，王老師問(wèn)；“你愛(ài)看書(shū)？”“嗯”“這很好，但看課外書(shū)得找個(gè)合適的時(shí)間，不能在上課時(shí)看哪。要知道，看書(shū)本身就需要良好的語(yǔ)文基礎，如果不把語(yǔ)文學(xué)好，你又怎能理解書(shū)中的道理呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)王老師又指著(zhù)窗臺上的一盆花說(shuō)：“你看，這盆花開(kāi)得多好，可是卻有一些枝葉�！闭f(shuō)著(zhù)，王老師伸手將兩片枝葉摘掉，“看，只有這樣，這盆花才顯得更加美麗！”聽(tīng)著(zhù)老師那親切話(huà)語(yǔ)，我忽然明白了好多好多。一枝鮮艷的花，需要園丁辛勤的培育才會(huì )更加美麗，我的老師不正是辛勤的園丁嗎？而我們不正如這嬌艷的花朵嗎？
陽(yáng)光，透過(guò)窗子照在王老師的臉上，窗前的那盆花在陽(yáng)光的陽(yáng)光照耀下，也顯得更加美麗動(dòng)人。在陽(yáng)光下，老師那期盼的目光，同花兒交映在一起，在我的腦海中留下深深的印象，又猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在我的心中久久回蕩著(zhù)。
陽(yáng)光作文 篇8
我，陳碩，在班級可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，原因嘛，很簡(jiǎn)單，因為學(xué)習好，所以被老師視為“掌上明珠”，被同學(xué)視為“心中偶像”。我原以為我的美名可以“流芳百世”，然而一屆新的班主任卻讓我“備受打擊”。
那天剛開(kāi)學(xué)，全班亂成一鍋粥，可當新老師出現在講臺上時(shí)，全班都鴉雀無(wú)聲。當時(shí)我就有一種“如臨大敵”的感覺(jué)，仿佛從今天起，我的惡夢(mèng)就開(kāi)始了。
第一次單元考之后，我感覺(jué)很不錯。因為有事先準備，我仿佛勝券在握�？傻诙炜荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我猶如天打雷劈，鮮紅的86分“血淋淋”地映入我的眼簾�！霸趺纯赡�，一定是老師改錯卷子了”。我仔細地把卷子上上下下地檢查一遍。那一個(gè)個(gè)大大的╳仿佛在嘲笑我：“大小姐，太粗心了吧！”，我氣得直咬牙。同學(xué)們來(lái)問(wèn)我時(shí)，我都把卷子藏起來(lái)。那天，更讓我想不到的是，老師在全班批評我，說(shuō)我考試不認真。我那不爭氣的.眼淚猶如斷線(xiàn)的珠子一般“飛瀉”而下。
回到家里，我暗下決心：“一個(gè)星期內，我不登上全班之首的寶座，我不姓陳”。從此以后，我更加努力地學(xué)習。
第二次小測驗如約而至，我又信心百倍地上了“戰場(chǎng)”。戰后的硝煙還未散去，老師那捧著(zhù)考卷的身影又出現在了講臺上。89分！，我呆若木雞，這次我的考試成績(jì)成了全班的“特號新聞”，同學(xué)們議論紛紛。那天回家的路上，我看天，天不藍；我看樹(shù)，樹(shù)不綠。從此以后，我一振不起，學(xué)習一落千丈。不管我怎么努力，學(xué)習總是在中下水平。老師講的內容似乎總提前了我所預習的內容，我多次陪著(zhù)八十幾分的卷子落淚。每當同學(xué)們問(wèn)起我的學(xué)習時(shí)，我總是裝出滿(mǎn)不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，其實(shí)，我已經(jīng)絕望了。
偶然的那么一次，卻讓我走出了心中的陰影，擺脫學(xué)習的黑暗。那天我在寫(xiě)作文時(shí)，無(wú)意中把自己的心情寫(xiě)在作文上。也許“兇巴巴”的老師有所感動(dòng)，她來(lái)找我談話(huà)，其中有一段話(huà)讓我受益匪淺。只聽(tīng)老師和藹地對我說(shuō)：“其實(shí)，陳碩，我相信你并不笨，但是，你卻無(wú)法把自己的聰明才智發(fā)揮出來(lái)。問(wèn)題就出在你沒(méi)有調整好你的心態(tài)，你要知道，一個(gè)人如果要成功，首先取決于他的心態(tài)，只有‘膽大心細’，才能成功。繼續努力吧，我相信你是最棒的！”。這么短短的幾句話(huà)，卻讓我有一種異樣的溫暖流進(jìn)心田。
是��！，只有揭掉自己心中的陰影，才能夠到達理想的陽(yáng)光地帶；只有笑著(zhù)迎接每一天，才能夠經(jīng)受狂風(fēng)巨浪。我相信，陽(yáng)光總是出現在風(fēng)雨后，我相信，我會(huì )是最棒的！
陽(yáng)光作文 篇9
也許，每個(gè)人都只注意到陽(yáng)光讓萬(wàn)物生長(cháng)復蘇，旦滲透著(zhù)各種詩(shī)人的愛(ài)戴之情，而在我們種種喜怒哀樂(lè )之后，我才發(fā)現陽(yáng)光是如此明媚。
陽(yáng)光般的笑臉，會(huì )令你心中無(wú)限的煩瑣的事物重新卸下，留下的只是美好！陽(yáng)光般的心態(tài)，會(huì )令你不再感到現實(shí)的悲哀和無(wú)奈，留下的只有“明天會(huì )更好，今天也不錯”的慰藉！
陽(yáng)光般的人生，會(huì )令我們的人生多姿多彩，沒(méi)有太多的不堪，只留下了“陽(yáng)光般的明媚的縷縷回憶！
記得那一次，我哭了，哭得好傷心，因為，我想爸、媽了。每次，看到別人的小孩在向他們的爸爸、媽媽撒嬌時(shí)，我都會(huì )不服地喃喃道：“都這么大了，還撒嬌，真不害臊”。雖然，每次我都這么說(shuō)，但在一旁的外公總會(huì )無(wú)奈地嘆著(zhù)氣，因為我家中有四兄弟姐妹，計劃生育又都愛(ài)到我們村檢查，無(wú)奈之下，爸、媽只好把我放在外公家寄養。
在一個(gè)明媚的早晨，大家斱去工作了，只剩我一個(gè)人在那玩著(zhù)石頭，不經(jīng)意地想起了爸爸和我在石邊嬉戲的情景，想著(zhù)想著(zhù)，便放聲哭了，想把心中的心酸全都哭出來(lái)。外公回來(lái)了，看見(jiàn)我在哭，便對我說(shuō)了一些關(guān)于他小時(shí)候的'事。外公說(shuō)，他小時(shí)候的生活很苦，幾乎沒(méi)一頓吃得飽，可是，只要看到陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光里，他就會(huì )充滿(mǎn)希望和熱情。
然而，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光就像父母的關(guān)愛(ài)。一樣溫暖，一樣親切。無(wú)論在何時(shí)何地，爸爸、媽媽都會(huì )關(guān)愛(ài)著(zhù)我，希望我快樂(lè )，擁有陽(yáng)光般的人生！
讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心靈，讓我們不再在暗中低聲啜泣！決不會(huì )遜色于任何人！
陽(yáng)光作文 篇10
故鄉不是城市，而是鄉村。
因為沒(méi)有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒(méi)有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽(yáng)，則在這偌大的舞臺上盡情散發(fā)出自己的光芒。
太陽(yáng)是美的，新鮮的，不朽的。一點(diǎn)也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個(gè)赤足走著(zhù)、調皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著(zhù)，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的'風(fēng)。她的笑聲傳到每一個(gè)角落，再無(wú)神的事物也會(huì )立刻有了光彩，即使不開(kāi)心也會(huì )露出久違的笑容。
有時(shí)，明媚的陽(yáng)光晃徹整個(gè)故鄉，無(wú)論什么人，見(jiàn)了，都會(huì )忍不住稱(chēng)贊：“這是怎樣好的一個(gè)天氣，又是怎樣好的陽(yáng)光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂(lè )的光芒。
我至今堅信，陽(yáng)光定是孩子。要不，她怎么會(huì )懂孩子們的心呢？
但有時(shí)候，陽(yáng)光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說(shuō)陽(yáng)光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無(wú)償的光芒，難道不是她的恩惠嗎？有時(shí)，站在陽(yáng)光的籠罩下，去感受陽(yáng)光的情感，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)悲傷，有時(shí)興奮，有時(shí)細膩。感知著(zhù)生命與生命的溝通，又是那樣的美好。
有人說(shuō)陽(yáng)光是沒(méi)有色彩沒(méi)有氣味的，但我卻看得見(jiàn)，聞得到。只要你留心觀(guān)察孩子們的眼中，定會(huì )有陽(yáng)光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂(lè )的氣息。如果在陽(yáng)光中，嗅嗅，定會(huì )有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來(lái)。
有天，早上起來(lái)，忽的發(fā)現，陽(yáng)光，也是一首歌呢。
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