陽(yáng)光路上作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的陽(yáng)光路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光路上作文1
我自從誕生在這個(gè)美麗的世界，就一直行走在這條充滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，欣賞著(zhù)沿途的無(wú)限風(fēng)光。在父母的精心呵護下，我在幸福地成長(cháng)，也看到了前程的寬廣。
陽(yáng)光路上，無(wú)限風(fēng)光�！皫滋幵琥L爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！笨�，春天姑娘把小鳥(niǎo)們送回來(lái)了，正如它們歡聲歌唱呢；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻�，蜻蜓們跟著(zhù)夏天姐姐回來(lái)了，在荷塘里翩翩起舞呢；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！眮�(lái)，秋天妹妹在呼喚小朋友們出來(lái)玩呢，還帶給我們香甜可口的水果呢；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！甭�，冬雪女王正“抱”著(zhù)芳香鮮艷的梅花，微笑地坐在大自然中呢。走過(guò)了春夏秋冬，走在陽(yáng)光的路上，我欣賞著(zhù)沿途的無(wú)限風(fēng)光。
陽(yáng)光路上，我在幸福成長(cháng)。走在陽(yáng)光路上，記得小時(shí)候，我總是站不穩腳步。一次次的跌倒，可爸爸媽媽都會(huì )在身后一直鼓勵我：“寶貝，加油！你是可以的，快點(diǎn)站起來(lái)，再試一次吧！”為了父母的期望，還有那顆不甘落后的.心，我在這條路上努力地站穩腳步。慢慢地，一步步地往前走。在我饑腸轆轆時(shí)，媽媽會(huì )給我送來(lái)香噴噴的飯菜，讓我大飽口福；在傾盆大雨時(shí)，爸爸會(huì )為我送來(lái)忘記帶的雨傘，讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光變得更溫暖了。就這樣，我走在陽(yáng)光路上，我在父母的呵護下幸福成長(cháng)。
陽(yáng)光路上，前程寬廣。陽(yáng)光路上是一個(gè)大課堂，里面的知識十分豐富：有語(yǔ)文世界里的詩(shī)詞歌賦；有數學(xué)世界里的加減乘除；還有英語(yǔ)世界里的26個(gè)字母組成的數以萬(wàn)計的單詞等。在陽(yáng)光路上，你可以成為一個(gè)文學(xué)家，在詩(shī)詞文章的雅調下快樂(lè )生活；或是成為一個(gè)數學(xué)家，在三角形、正方形、圓形的趣味數學(xué)下努力鉆研；或是成為一個(gè)外國華僑，在海外說(shuō)著(zhù)一口流利的標準英文，為中華民族揚眉吐氣。而且，我們還有多姿多彩的未來(lái)都在陽(yáng)光路上。走在陽(yáng)光路上，我才發(fā)現前程是如此寬廣。
到現在，我還行走在這條陽(yáng)光路上。因為沿途有著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，我能在父母的精心呵護下幸福地成長(cháng)，而且陽(yáng)光路上前程寬廣，我何樂(lè )而不為呢？
陽(yáng)光路上作文2
小水滴的夢(mèng)想是能到達大海，成為海洋中永不干涸的一份子。所 以當它還 在小溪里流淌的時(shí)候，它就勇往直前地奔向大海，面對溪流中的巖石毫不畏懼，堅定地奔向遠方；十七年蟬的夢(mèng)想是能在在某個(gè)月夜爬山枝頭，換上一身衣服然后高聲地唱歌。當它還 在地下時(shí)，就極盡所能地吸收各類(lèi)養分，十七年間不停地蟄伏著(zhù)，只為了在那一瞬間變成美麗的蟬，綻放美麗的聲音。
當幸運地被老師抽到學(xué)校足球隊時(shí)，我不清楚將來(lái)自己要成為什么。因為那確實(shí)太遙遠，太迷茫。人最重要的是做好眼前的事情，應該多想離自己最近的，最能實(shí)現的夢(mèng)想�；蛟S沒(méi)來(lái)的大夢(mèng)想就是今天無(wú)數的小夢(mèng)想凝聚而成的。作為一名足球隊員，我的夢(mèng)想就是通過(guò)自己的'刻苦訓練，在今年9月份的市足球比賽中獲得佳績(jì)。這是每一個(gè)隊員的心聲，也是我們足球教師的心愿。他經(jīng)常跟我們說(shuō)，雖然我們是第一次組隊，但是夢(mèng)想還 是有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。
追逐夢(mèng)想的路上充滿(mǎn)了辛酸，不說(shuō)早晚兩次的常規訓練，不去說(shuō)一周兩次的體能訓練，也不去說(shuō)足球教師經(jīng)常黑著(zhù)臉的批評，單說(shuō)說(shuō)暑假里的39度高溫就已經(jīng)讓我的心里著(zhù)了火。更何況在訓練中的摔倒，流汗，甚至流血的種種經(jīng)歷，讓我的覺(jué)得自己的這個(gè)夢(mèng)想變得越來(lái)越遙遠。也許是老天在考驗我的毅力，我熬過(guò)來(lái)了，我們全體隊員都熬過(guò)來(lái)了。努力不一定成功，但不努力意味著(zhù)失敗。9月如期而至，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，我努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。最終，第一次參加市級比賽的我們獲得了余姚市中小學(xué)生足球比賽亞軍。我實(shí)現了我們的夢(mèng)想。當終場(chǎng)哨子吹響那一刻，我們所有人抱頭痛哭，為夢(mèng)想的實(shí)現激動(dòng)不已。
展望未來(lái)，不免又多了幾分彷徨。這次的亞軍會(huì )不會(huì )是下次冠軍的起點(diǎn)？綠茵場(chǎng)上的黃色戰袍格外醒目。在全校師生的注視下，我站在領(lǐng)獎臺上思緒萬(wàn)千。追夢(mèng)的路上，不需要猶豫不前，不需要妄自菲薄，需要的是耐心地等待，需要的堅定的步伐。要用永不停下的腳步，讓夢(mèng)想絢麗地綻放在自己的雙眼前，觸手可及。
踏著(zhù)腳下的綠草，看著(zhù)巍巍的青山，抬起頭，一只雄鷹在山頂之上迎著(zhù)早上的太陽(yáng)飛向遠方。春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，朝陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，我帶球過(guò)人，堅定地奔向對方的禁區，去追尋自己的夢(mèng)想！
陽(yáng)光路上作文3
在成長(cháng)的途中我感受了很多的愛(ài)，親人的關(guān)心，老師的問(wèn)候，朋友的幫助……這一份份沉甸甸的愛(ài)，伴我一步步長(cháng)大，我感覺(jué)無(wú)比幸福，它讓我感動(dòng)，也讓我擁有了一顆感恩的心。
親人的愛(ài)：平常的一句話(huà) 當你們回想起親人對你的愛(ài)時(shí)，也許是一樁樁轟轟烈烈的感人的事，而令我感動(dòng)的恰恰是親人的一句句平常的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，可能我是一個(gè)感情比較細膩的女孩緣故吧!每天晚上
我的老爸無(wú)論是在家還是晚歸，他都會(huì )來(lái)到我的床邊，帶著(zhù)慈祥的微笑，在我的臉上親一口，然后附在我的耳邊悄悄地說(shuō)：“寶貝，把被子蓋好，千萬(wàn)別著(zhù)涼嘍!”、“晚安，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)�！�
……一句句溫馨的話(huà)讓我震撼了好久好久，慢慢的，我帶著(zhù)甜蜜蜜的吻進(jìn)入了夢(mèng)鄉。親人關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還有很多很多，有的同學(xué)也許嫌父母嘮叨，那是因為你得到的愛(ài)太多太多。聽(tīng)爸爸說(shuō)當我們長(cháng)大離開(kāi)父母時(shí)，才能體會(huì )那一句句平平常常的嘮叨也是一種幸福。
老師的愛(ài)：一聲關(guān)切地問(wèn)候 《師生情》中講學(xué)生關(guān)心老師的身體，而我卻在生病的.時(shí)候領(lǐng)略著(zhù)老師對我的愛(ài)。一次我上課的時(shí)候肚子突然痛起來(lái)，頭上流著(zhù)豆大的冷汗，樣子非常難堪。
我旁邊的同學(xué)便告訴了楊老師，楊老師走到我身邊，俯下身子，摸摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)：
“感覺(jué)是不是很難受呀?要不要打電話(huà)，讓家長(cháng)來(lái)接你?”我的小頭搖得像撥浪鼓似的。我回想起老師剛才說(shuō)的那一句關(guān)切地問(wèn)候，好比一劑良藥，我頓時(shí)感覺(jué)渾身舒暢。是的，當身邊的人感覺(jué)不舒服時(shí)，一聲關(guān)切的問(wèn)候有時(shí)會(huì )勝似一切。老師，是您的關(guān)心讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。
朋友的愛(ài)：友情無(wú)價(jià) 我從小就有很多的好朋友，我們之間互相幫助，可友好了。記得在我二年級的時(shí)候，我被選中參加腰鼓隊，常常第三節課缺課，所以老師布置的作業(yè)也無(wú)法抄
身在操場(chǎng)心在教室，訓練時(shí)老走神，這時(shí)我的好朋友——何蕊，她主動(dòng)幫助我抄作業(yè)，放學(xué)時(shí)，她還把我的書(shū)包帶了下來(lái)，雖然我在訓練場(chǎng)上下不來(lái)
但我用含著(zhù)熱淚的眼睛對她說(shuō)了句無(wú)聲的“謝謝�！蓖瑢W(xué)的友情是無(wú)價(jià)的，生活中，誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候，但只知索取而不知付出的人，會(huì )失去友情，更得不到幫助的。
我漫步在愛(ài)的海洋中，愛(ài)給我的成長(cháng)增添了無(wú)限的光彩，我一定要用行動(dòng)來(lái)感恩這些給予我愛(ài)的人。
陽(yáng)光路上作文4
成長(cháng)常被人比作一條漫漫長(cháng)路，荊棘密布，險象環(huán)生，盡管如此，有那陽(yáng)光始終陪伴著(zhù)我，我就有信心一直走下去。
初一時(shí)，很羨慕那些有自己的電聲樂(lè )隊的人，于是心血來(lái)潮，便報了學(xué)校的收費類(lèi)拓展，想完成我小小的樂(lè )隊夢(mèng)。
那時(shí)我問(wèn)遍班里所有同學(xué)，他們都說(shuō)不是很有興趣，但我已經(jīng)交了報名表，只好備好吉他，等著(zhù)老師把我分進(jìn)其他樂(lè )隊。
某天下午，陽(yáng)光燦爛，灑在校園的小路上。樹(shù)下的光影因樹(shù)葉的搖動(dòng)而活潑地躍動(dòng)著(zhù)。樂(lè )隊老師把課安排在每周的這節體育課時(shí)，同學(xué)們排隊去操場(chǎng)，我則是背著(zhù)吉他一蹦一跳地向藝術(shù)中心走去，像個(gè)孩子一樣笑著(zhù)，快樂(lè )地迎接我的第一堂樂(lè )隊課。
可新手畢竟是新手。兩周后的一天，我獨自走在那條路上，頭頂的云層厚厚、嚴密地遮住陽(yáng)光，我腦海里回蕩著(zhù)他們說(shuō)的話(huà)。
那些話(huà)是在我離開(kāi)樂(lè )隊室后說(shuō)的。我因為忘了拿譜子，背著(zhù)吉他折回樂(lè )隊室，正打算開(kāi)門(mén)，便聽(tīng)到里面的人說(shuō)道：“老師，她是個(gè)新手，學(xué)習進(jìn)度太慢了，會(huì )影響我們的進(jìn)度的�！�
我微微握拳，上課時(shí)用來(lái)按弦的指尖傳來(lái)一陣刺痛，抬起手才發(fā)現食指竟被琴弦劃破了。血珠一點(diǎn)點(diǎn)往外滲出，那抹鮮紅色像是在嘲笑我：不就是彈個(gè)吉它嗎？手指都能被劃破，你還真是個(gè)新手啊。我無(wú)力爭辯，只是不知所措地站在那兒。
“你的`手怎么了？”旁邊忽然伸來(lái)一只手，緊緊握住了我受傷的手。
我抬頭看去，是小雯，身后還跟了兩個(gè)剛上完體育課的同班女生。
我努力擠出一個(gè)微笑：“沒(méi)事，不小心劃破了而已�！笨裳蹨I還是不爭氣地流了下來(lái)，一滴一滴順著(zhù)臉頰滾落。
她們沉默地看著(zhù)我，我幾乎打算逃離這里時(shí)，一張紙巾輕輕拭去了手指上滲出的血珠，那溫柔的力度仿佛也暫時(shí)拭去了心中的傷口。
“她們是不是欺負你了？那你不跟她們組樂(lè )隊了，我們陪你！”
我一下子愣住了，呆呆地望著(zhù)小雯，眼前好像有一絲陽(yáng)光。
“恩，我也陪你，我學(xué)過(guò)打鼓的哦！”
“我早就想彈彈看貝斯了，看著(zhù)好帥！”
一縷又一縷陽(yáng)光透過(guò)云層，迎面照來(lái)，輕柔地包裹著(zhù)我，暖暖地灑在小路上。
后來(lái)，我和我的樂(lè )隊參加了初一，初二的樂(lè )隊節，完成了我的樂(lè )隊夢(mèng)。到現在我還記得，我們學(xué)會(huì )的第一首歌叫《you·are·my·sunshine》。
這一路走來(lái)，幸好有了他們的支持，像陽(yáng)光一樣的支持，照亮了有荊棘的路，讓我有了堅持的信心。
這路上的陽(yáng)光，也許會(huì )永遠照射在我心中吧。
陽(yáng)光路上作文5
一束陽(yáng)光打來(lái)，溫暖卻刺目，不斷叫喚著(zhù)我。我睡眼惺忪地睜開(kāi)了眼，眼前的陽(yáng)光不斷與桌面上的書(shū)互相挑逗著(zhù)，一派活力，真是有趣。
我突然驚醒：上學(xué)要遲到了!連忙起身洗漱，收拾好東西、推門(mén)就要走。
囡囡!媽媽叫住了我，遞給我一個(gè)小飯盒說(shuō)：媽媽也睡過(guò)頭了，對不起啊，這是媽媽剛趁你收拾的時(shí)候煮的兩個(gè)雞蛋，別餓著(zhù)了自己啊!
我看著(zhù)媽媽蓬亂的頭發(fā)，帶著(zhù)深深黑眼圈的臉上掛著(zhù)的明媚笑容，如同今日的陽(yáng)光，不禁出神：心里十分感動(dòng)，又懊悔自己剛剛動(dòng)作太大吵醒了媽媽。
囡囡，快拿著(zhù)，去上學(xué)了!
謝謝媽媽!
我接過(guò)雞蛋，開(kāi)始往學(xué)�？癖�，似乎心有所感，回頭望去，陽(yáng)光下站著(zhù)的媽媽?zhuān)樕弦廊粧熘?zhù)明媚的笑容，看見(jiàn)我回頭沖著(zhù)我揮手：路上注意安全!
一路披著(zhù)陽(yáng)光送我的金衣，摸到書(shū)包里那個(gè)暖暖的飯盒，心里便如綻開(kāi)了陽(yáng)光，暖烘烘的，那是媽媽給我的愛(ài)!
趕到學(xué)校時(shí)，正好趕上上課，但第一節便是我最頭疼的數學(xué)課。果不其然，課上那些復雜而多的公式攪得我頭暈目眩。老師出了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)�？粗�(zhù)那長(cháng)長(cháng)的一段題目，腦海里的思緒像一團亂麻，無(wú)從下手，正當我漫無(wú)目的地翻開(kāi)書(shū)找靈感的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，彎下腰來(lái)一步一步耐心地為我講解，隨著(zhù)老師筆尖地滑動(dòng)，我的思路也慢慢打開(kāi)了。
現在懂了嗎?
懂了!
那你自己解一下這道題看看!
老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：不會(huì )的時(shí)候就勇敢地來(lái)問(wèn)，自己死磕是解不出來(lái)的.。她聲音柔和，舒服極了。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打來(lái)，老師便在這陽(yáng)光下穿梭，將知識的種子灑在每個(gè)同學(xué)的心中。我看著(zhù)老師的背影，心里想：陽(yáng)光正好，老師真好!
陽(yáng)光在操場(chǎng)上鋪了一張大大的金色地毯。我便約了要好的同學(xué)向操場(chǎng)走去，說(shuō)著(zhù)屬于我們的悄悄話(huà)，心情十分愉悅，卻沒(méi)注意到鞋帶開(kāi)了，一不小心就踩到了，正當我要與大地來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，一只手抓住了我，一股巨大的力量從我手上傳來(lái)，身體便不由自主地站直了，是她及時(shí)拉住了我，我拍著(zhù)撲通直跳的小心臟，看著(zhù)她，她也看著(zhù)我，忽然都笑開(kāi)了。
操場(chǎng)上，每一個(gè)人都綻開(kāi)了笑容，有的在歡呼、在奔跑、在打鬧，還有在邊上安靜看書(shū)或者小聲交流的也許是準備要中考的初三學(xué)子
我看著(zhù)他們陽(yáng)光下的笑臉，只覺(jué)：前方，一片燦爛。
陽(yáng)光路上作文6
潮起潮落，云卷云舒，陽(yáng)光路上，我，追逐著(zhù)理想，張揚著(zhù)青春，在愛(ài)的征途上前行……——題記
一路友愛(ài)
體育課上，我和同學(xué)們正談笑風(fēng)生，這時(shí)，一個(gè)足球飛火流星般向我急速駛來(lái)，不偏不倚的撞到了我頭上，頓時(shí)我感到眼前天昏地暗，腦袋嗡嗡直響，不由自主的眼里綻出了淚花，同學(xué)們趕緊湊過(guò)來(lái)，向我投來(lái)關(guān)切的目光“很疼吧，我幫你揉揉”“別哭了，一會(huì )應該就會(huì )好一點(diǎn)的”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，句句話(huà)語(yǔ)如愛(ài)的`潮水向我襲來(lái)，心，好暖……
陽(yáng)光路上，因為有你們，我，倍感溫馨。
一路師愛(ài)
“下課后到辦公室來(lái)一趟”老師走到我耳邊小聲說(shuō)道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來(lái)。
“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒(méi)時(shí)間，還是沒(méi)用心？”“我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。臉漲得通紅，目光一直盯著(zhù)地面，因為不敢接受那道劍一般鋒利的目光�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書(shū)，我相信你能行的�！蔽覍τ诶蠋煹摹皩挻筇幚怼憋@得有些愕然，不過(guò)我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵著(zhù)我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵志前行。
陽(yáng)光路上，因為有你，我，勇往直前。
一路父愛(ài)
“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說(shuō)話(huà)”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫(xiě)作業(yè)��！”我訓斥道，爸爸沒(méi)說(shuō)什么便走了。
我低著(zhù)頭，心里充斥了對爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒(méi)有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來(lái)爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著(zhù)身體，我突然意識到了自己的莽撞與不敬，自責起來(lái)，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強強的擠出了點(diǎn)笑容�？晌覅s情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。
陽(yáng)光路上，因為你，我，無(wú)所畏懼。
人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛(ài)的陽(yáng)光的照耀，愛(ài)之甘霖的滋養，那人那事才會(huì )因之而熠熠生輝。
愛(ài)，在陽(yáng)光路上；我，在陽(yáng)光路上�！灿�
陽(yáng)光路上作文7
成長(cháng)路上，有星、有月、一一路過(guò)，漸覺(jué)時(shí)光正好，陽(yáng)光輕拂，記錄溫暖。
——題記
陽(yáng)光，總是青睞于青少年的我們，成長(cháng)路上，總有縷縷陽(yáng)光灑下，明媚前方。
讀書(shū)，堅持讀書(shū)，越讀越覺(jué)溫暖。
讀山讀水日月長(cháng)，讀天讀地皆俯仰，一姿一容總關(guān)情，最是讀書(shū)滋味長(cháng)。春日融融，“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花�！被☉B(tài)柳情，山容水意，無(wú)一不令人心醉；夏蔭濃密“水晶需動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！焙扇~荷花，相互映襯，無(wú)一不令人神往；秋風(fēng)起兮“碧云天，黃葉地秋色連波，波上寒煙翠�！笨葜埲~，落紅春泥，無(wú)一不令人贊嘆；冬梅清嗅“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”斷橋殘雪，梅花初綻，無(wú)一不令人動(dòng)容……四季景色皆不同，擁有發(fā)現美的眼睛，為生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心旌神搖。
不覺(jué)，陽(yáng)光的溫暖漸發(fā)迷人，引我尋向那份質(zhì)樸而又廣博無(wú)盡的`情思情懷。
曾幾何時(shí)，戀上詩(shī)詞吟詠，喜獨自一人吟詩(shī)攬月，抒己之情。徜徉文化的碎片，千年一嘆，尋覓中華。觀(guān)杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！边_則兼濟天下的高尚情懷；賞蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！狈攀幉涣b的豪邁風(fēng)格；品稼軒“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰未休�！睉{今吊古、壯志未酬的悲憤之情；析張岱“霧凇沆碭，天與山與水上下一白�！弊砬橛谏剿�、天人合一、卓爾不群的故國之思……望古，展今，哪位詩(shī)人作家不具有那份對于祖國難分難舍、敬仰奉獻的情懷，這份家國之情在慢慢被陽(yáng)光所覆蓋，在光芒中熠熠生輝，乃至閃耀東方。
如今，愈加感謝父親兒時(shí)帶我打開(kāi)的文學(xué)之門(mén)，播下的那一顆文學(xué)之種，回味那一份千古神韻……每每想起，記憶中總有陽(yáng)光灑在閱讀、豐盈的道路上。
是您，父親，帶我領(lǐng)略祖國四季的大好河山：深沉、高雅、端莊、幽靜；是您，父親，帶我穿越各朝歷史：深邃、奇特、美妙、博大；是您，父親，帶我輝映未知的將來(lái)：迷茫、新奇、變幻、影紋……我應該感謝您所給予與引領(lǐng)我的一切。您猶如一縷陽(yáng)光，時(shí)刻追隨者我，無(wú)論朝煙，無(wú)論夕嵐，都有您的陪伴。
而我的成長(cháng)之路，有詩(shī)、有愛(ài)，隨風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照。
不忘初心，牢記使命，只管風(fēng)雨兼程，只因路上灑買(mǎi)陽(yáng)光。
陽(yáng)光路上作文8
也許陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，但是我們心中的陽(yáng)光會(huì )一直存在，那便是親人、朋友給予我的無(wú)私的關(guān)懷與教導。有了他們的溫暖和照耀，我才得以健康快樂(lè )地成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
天氣預報說(shuō)要下雨，我就帶上了雨傘。上午象征性地落了兩滴，放學(xué)時(shí)卻停了。晴日里，手里撐著(zhù)一把大傘，尷尬至極。出了校門(mén)，驚訝地發(fā)現了奶奶的身影，她穿了兩層外套，手上拿了兩把傘。她一見(jiàn)我，就對我說(shuō)：“我看下著(zhù)雨，就來(lái)給你送傘，我還怕你冷，特意帶了兩件外套呢�！彼粗�(zhù)我的秋季校服，說(shuō)：“看來(lái)不用了�！币贿呎f(shuō)，一邊不住地用手扇著(zhù)風(fēng)，大熱的天，肯定熱壞了。我趕緊替她解下一件外套塞進(jìn)自己的書(shū)包有奶奶手持“雙槍”在前面開(kāi)路，自會(huì )是一路的歡歌笑語(yǔ)。
奶奶的呵護如溫暖的陽(yáng)光，灑滿(mǎn)了我的心田。
細致的陽(yáng)光
正在考試，大家都在奮筆疾書(shū)，我卻不知該怎么辦才好。因為我鼻炎犯了，衛生紙卻用完了。怎么辦？對老師說(shuō)嗎？我心里十分著(zhù)急，連卷子都顧不上答了。同桌注意到了，問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)了，還一幅愁眉苦臉的樣子？”我悄聲對她說(shuō)：“我鼻炎犯了，衛生紙還用完了，怎么辦才好？”她翻了翻書(shū)包，拿出一包衛生紙遞給了我。我感激地笑了笑�？纪暝�，同桌認真地對我說(shuō)：“下次可要多備些衛生紙啊。還有，經(jīng)常犯鼻炎的話(huà)，還是去醫院看看比較好�！�
朋友的關(guān)心如細致的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
明亮的陽(yáng)光
周末，老師留了許多作業(yè)。我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你是不是就剩一頁(yè)練習冊了，在我回來(lái)之前寫(xiě)完啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一走，我心想：一頁(yè)練習冊十分鐘就能寫(xiě)完，媽媽出去要用半小時(shí)呢，先看會(huì )兒課外書(shū)吧。于是我看起了書(shū)，絲毫沒(méi)察覺(jué)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然，開(kāi)門(mén)聲響起，糟了！是媽媽回來(lái)了！我手忙腳亂地合上課外書(shū)，飛快地竄到書(shū)桌前，翻開(kāi)練習冊寫(xiě)了起來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了吧？”我結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)有�！眿寢尣](méi)有發(fā)火，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作業(yè)早晚都要寫(xiě)，何必浪費時(shí)間呢？拖延可是個(gè)壞習慣，它會(huì )嚴重影響你的學(xué)習效率的'，對嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白自己錯在哪里了，慚愧地低下了頭。
媽媽的教導如明亮的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。
成長(cháng)路上，會(huì )遇到崎嶇的路，會(huì )遇到陰雨天，但是總有一縷陽(yáng)光，越過(guò)山川，穿透陰霾照耀你，給你愛(ài)，給你溫暖，給你無(wú)私的幫助，陪伴你成長(cháng)。
陽(yáng)光路上作文9
在我們成長(cháng)的旅程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶；這些記憶如同古城溫暖的光，如同清晨涼爽的風(fēng)，滋養著(zhù)我們心靈的成長(cháng)。那一段段記憶就好似一個(gè)個(gè)故事，收藏在歲月的日記本中，至今回想起來(lái)，仍是滿(mǎn)心的歡喜和感動(dòng)：
“不大”的雨，濕透的'衣
小的時(shí)候體質(zhì)，總是生病，尤其是父母離家后，就更嚴重了。
記得那個(gè)雨天，我還在上大班。放學(xué)后看到父親站在門(mén)口，當時(shí)高興壞了，沒(méi)打傘就沖了過(guò)去。父親見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)，將我訓斥了一通。
回去的路上他牽著(zhù)我的手，傘幾乎傾斜了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他，爸爸你不打傘嗎？他說(shuō)雨不大，可為什么，衣服被濕透了呢？
“如果有一天我要離開(kāi)你”
上幼兒園的時(shí)候父親生了一場(chǎng)大病，母親把我“托付”給舅舅，便帶著(zhù)父親看病去了。
剛開(kāi)始那幾天倒也沒(méi)什么，舅舅家有很多小玩意兒，我還可以和表哥一起看動(dòng)畫(huà)片，我甚至覺(jué)得這里比自家更好。
可是，一個(gè)禮拜過(guò)去了，我開(kāi)始想念父母。我問(wèn)外婆，爸爸媽媽去哪了。她只長(cháng)嘆一聲，然后笑著(zhù)告訴我“出差去了�！笨赡菚r(shí)我已經(jīng)五歲了，不是三歲小孩，哪那么好“騙”。有一次偷聽(tīng)外婆與舅舅的談話(huà)，才知道真相。我站在門(mén)外，隱約聽(tīng)到抽泣聲，半晌才反應過(guò)來(lái)，是我在哭！
晚上躺在床上，我怎么都睡不著(zhù)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。表哥被吵醒了，不耐煩地問(wèn)我：“你又怎么了？”被他一兇，我徹底爆發(fā)了，號啕大哭起來(lái)。他忙問(wèn)我怎么了，我哭得直抽抽，艱難地向他說(shuō)出了事情原委�！拔視�(huì )不會(huì )沒(méi)有爸爸了？”我哭著(zhù)問(wèn)。表哥看著(zhù)我，小手握住我的手，堅定又溫柔地說(shuō)：“不會(huì )的，他們會(huì )回來(lái)的！”鉆進(jìn)了被窩里，縮成一團，表哥便抱住了我，趴在我的身上，跟老雞護小雞似的，說(shuō)：“我會(huì )永遠陪著(zhù)你的�！蔽衣冻鲆粋�(gè)小腦袋，說(shuō)：“你騙人，再好的哥哥以后都會(huì )被一個(gè)叫‘棗子’的人搶走！”他伸出小手，說(shuō)：“我們拉鉤！如果有一天我要離開(kāi)你，那么那天一定是愚人節�！薄昂�！拉鉤上吊，一百年不許變！”
感謝你溫暖了我小小的心房，讓我體會(huì )親情的美好。使我逐漸成熟。
陽(yáng)光路上作文10
“呼——”吹開(kāi)灰塵，打開(kāi)記憶的匣子。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)照亮了一雙傷痕累累的舞鞋。思緒飛快地劃過(guò)，帶我回到了那一天。
鉛灰色的烏云霸占了整個(gè)天空，雨滴劃過(guò)死寂的世界，“咚咚”打在滾燙的地面上。多姿多彩的生活仿佛一下子失去了生機�！鞍 币宦暭饨写蚱屏顺了氖澜�，一個(gè)穿著(zhù)公主裙的小女孩摔倒在地，她賴(lài)在地上哇哇大哭，想讓我的媽媽?xiě)z憫她。
這個(gè)天真的女孩就是我。
第一次在電視上看到“旋轉搖擺”，我就深深地喜歡上它。覺(jué)得，大家能用自己的身體表現出一種動(dòng)感美是不可思議。于是，我就利用這個(gè)暑假報名參加了舞蹈班。
剛開(kāi)始我總是不太適應，四肢僵硬的我時(shí)不時(shí)摔倒，“��！”我又摔倒了。
我可憐巴巴地望著(zhù)坐在一旁的我的媽媽?zhuān)脽o(wú)辜的眼神投向她，等待著(zhù)她伸出援手�？晌业膵寢寘s仍然坐著(zhù)無(wú)動(dòng)于衷，我不明白為什么我的媽媽這次不再扶我重新站起來(lái)。難道我的媽媽厭煩了反反復復的扶起？又難道……我用小手困難地撐起，雙腿用力一蹬搖搖晃晃地站了起來(lái)。我憤怒地瞟了我的媽媽一眼，一時(shí)沖動(dòng)跑出了舞蹈教室。
天空被打翻了的墨汁染成了深黑色，雨依然淅淅瀝瀝地下著(zhù)�！皣}噠”冰涼的'雨水滴在棕色的屋檐上，滴在前面的臺階上，滴在我的心上。身心冰冷的我多么希望這時(shí)能有一束燦爛的陽(yáng)光擁抱著(zhù)我，給我溫暖�？墒�，無(wú)情的天還是狂風(fēng)暴雨，墻角的一朵小花即使有寬大的墻作為依靠，也仍受不住風(fēng)雨的考驗而彎下了腰。
我沮喪地蹲在教室門(mén)邊，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了我的媽媽走了出來(lái)。她用眼睛掃描了我，一下就知道了我的心事。我的媽媽抬起她溫暖的手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“我的媽媽不是不愛(ài)你而不扶你的。你總是喜歡依賴(lài)我的媽媽?zhuān)看蔚苟紩?huì )習慣性的要我扶你起來(lái)。如果你一直這樣依賴(lài)我的媽媽?zhuān)幸惶煳业膵寢尣辉僮屇阋蕾?lài)，你就連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。你要學(xué)著(zhù)自己生活，去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)�！�
我的媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，溫柔的撫摸，溫馨的目光就像一束及時(shí)的陽(yáng)光溫暖了我的心。我成長(cháng)了，我懂得了獨立，更加確定了人生的目標。我不再氣餒，堅持不懈，勇往直前。
雖然天空依然沒(méi)有出現太陽(yáng)，但是我相信墻角的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，能在陽(yáng)光下更加茁壯成長(cháng)。
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的道路，每條路上有各自的辛酸，但我相信每條成長(cháng)的路上都有一束陽(yáng)光，伴隨著(zhù)幼苗甜蜜成長(cháng)。
陽(yáng)光路上作文11
人生是多姿多彩的，有時(shí)晴空萬(wàn)里；有時(shí)烏云壓頂；有時(shí)風(fēng)雨交加；也有時(shí)艷陽(yáng)高照。它們伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，是生活中的道路上的一步步的腳印。而我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，那最深的腳印——我的媽媽
那是一年的夏天，一年中萬(wàn)物生機勃勃，樹(shù)木綠油油，太陽(yáng)光照最為強烈的時(shí)候，人們穿上了短衣短袖，卻還是不夠解熱。我的媽媽總會(huì )帶我去路邊買(mǎi)西瓜，一個(gè)個(gè)綠油油的大西瓜啊，叫人直流口水。但西瓜在那時(shí)總是很貴，所以媽媽每一周只會(huì )買(mǎi)一個(gè)，放在冰箱里。每當我打開(kāi)冰箱時(shí)，冰箱里只還會(huì )剩半個(gè)，那是媽媽總會(huì )說(shuō)她把另一塊給吃了。我便抱著(zhù)那還有的半塊西瓜在那啃。但過(guò)了兩三天，媽媽總會(huì )又變出半塊西瓜，給我吃，那時(shí)我總覺(jué)得媽媽又買(mǎi)了一個(gè)。到長(cháng)大后我才明白媽媽總會(huì )把那買(mǎi)來(lái)的半塊西瓜切成兩份，她一點(diǎn)都不吃，等我吃完那半塊西瓜的一半后，她就把另半塊西瓜也拿來(lái)給我吃。在我長(cháng)大以后，每每想到這里，都不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面。
那時(shí)的生活條件并不是很好，所以每一分錢(qián)都恨不得能掰成兩瓣花。但就算那時(shí)再辛苦，再累，媽媽都不會(huì )讓我哭著(zhù)。因為她自己都說(shuō)過(guò)：“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不疼你，那還有誰(shuí)疼你��！”
但我媽媽的愛(ài)絕對不是溺愛(ài)，她是科學(xué)的愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì )做人的品質(zhì)。
等到我十一二歲的時(shí)候，我們家已經(jīng)算得上是小康的了，所以我總會(huì )用我的零花錢(qián)和朋友們在假期的`時(shí)候一起出去玩。但有一次，與朋友約好九點(diǎn)到的我，睡過(guò)了半個(gè)鐘頭。所以我索性就不去了，因為我覺(jué)得我的朋友應該走了，不會(huì )在那等我了。而我媽卻說(shuō)：“如果你的朋友還在等你！怎么辦？”“媽~不可能！”“怎么就不可能！快去！”“不！今天這么熱，不去！”“你不去，我去！”“行行行，我去還不行么！”說(shuō)完，我就摔門(mén)而出。到了約定的地點(diǎn)，看到我的朋友還在原地等我，汗水已經(jīng)把她原本漂亮的裙子都給弄濕了。我不禁有些感動(dòng)。就這樣，我與朋友共度了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè )的一天�；氐郊�，老媽正在沙發(fā)上看電視，手里還抱著(zhù)個(gè)西瓜，問(wèn)：“在嗎？”“在！媽?zhuān)抑厘e了！”“知道就好！來(lái)，吃西瓜！”
我，學(xué)會(huì )了做人的誠信。
我的太陽(yáng)，一直在我成長(cháng)的道路上散發(fā)著(zhù)熱量，照亮我的身心。散發(fā)著(zhù)光亮，點(diǎn)亮我人生的道路。我的太陽(yáng)��！希望我也能伴隨著(zhù)您，陪您到老！
陽(yáng)光路上作文12
深秋的午后，愜意得很，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，天高云淡，秋思綿綿，又回憶著(zhù)一個(gè)深秋，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
點(diǎn)滴往事似束束陽(yáng)光灑在成長(cháng)的道路上，伴我長(cháng)大。記得充滿(mǎn)天真童趣的童年，總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節，樹(shù)葉仿佛翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。
天涼起來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔心鳥(niǎo)兒會(huì )不會(huì )凍著(zhù)，有沒(méi)有巢待，為此苦惱了一陣子。外公說(shuō)，鳥(niǎo)身上有毛，可以保暖，再說(shuō)天一冷他們就會(huì )向南飛去過(guò)冬�？晌疫�是不放心，于是和好朋友一起用雜草為鳥(niǎo)兒筑巢。起初我們不知道用雜草編，兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來(lái)編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心里不免擔憂(yōu)起來(lái)，鳥(niǎo)兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風(fēng)一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現告訴我們應該用雜草編，并且手把手的教我們?yōu)轼B(niǎo)兒筑一個(gè)堅固的家。
天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉移場(chǎng)所，在田野邊曲曲折折的'羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕，陽(yáng)光正好，朦朧著(zhù)雙眼，在慈祥的外公的細心指點(diǎn)下，交織錯落著(zhù)纖韌的雜草桿，編扎出一個(gè)結實(shí)柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風(fēng)漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢松懈，終于在夜幕低沉前，捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著(zhù)石墩，把小窩卡緊在樹(shù)上。雖已是黃昏，我卻覺(jué)得那可愛(ài)的小巢溢滿(mǎn)了暖融融的陽(yáng)光氣息。風(fēng)一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗為壯觀(guān)，一想到有鳥(niǎo)兒可以倚此躲過(guò)這個(gè)深秋寒冬，雖然現在寒意凄清，我們心中卻仿佛有陽(yáng)光普照，溫暖肆意蔓延。
此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番，盡管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個(gè)巢已無(wú)跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對童年的一個(gè)念想，為當初的童真，感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的道路上五味雜陳，唯愿可貴的童真一直不變，充滿(mǎn)童真的往事就像一束束溫暖的陽(yáng)光，暖了人心，暖了未來(lái)……
陽(yáng)光路上作文13
成長(cháng)，有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那陽(yáng)光吧。
——題記
一株小草的生長(cháng)，經(jīng)歷的多少掙扎和痛苦，只有自己懂。一只小鷹，張開(kāi)雙翅，翱翔藍天，受到的鄙夷和冷眼，只有自己懂。但，他們，永不收帆。
山重水復疑無(wú)路
為什么？
為什么總是這樣？
站在起跳線(xiàn)上的我方才的斗志如硝煙般散去。汗珠豆大，順著(zhù)通紅的臉頰流下，滴在褡褳的衣袖上。加速的心跳，微酸的鼻子，迂回在眼眶的淚珠
望眼欲穿地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過(guò)終線(xiàn)，手腳完美的配合再次讓我灰了心。近百次的嘗試，始終帶來(lái)的是失敗和憂(yōu)傷。默默低下頭，黯然神傷：這條道阻且長(cháng)的路，我還要走嗎？
柳暗花明又一村
一縷陽(yáng)光倏忽間射入我的眼睛，何其明亮，何其美妙！我猛然抬起頭，瞇著(zhù)眼仰望天空，及目遠眺，是無(wú)限光芒。難道，你也不想讓我放棄嗎？對，我要努力，全力以赴。于是，我做了一個(gè)大揮臂，雙腿彎曲，抓準時(shí)機，猛地蹬地。那一刻，滿(mǎn)心期盼溢于言表。跳過(guò)去后，我站起來(lái)往后一看，沒(méi)錯，就差兩厘米了。激動(dòng)時(shí)沸騰的心，此時(shí)再想，也許是接近成功前為自己鼓的勁吧。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
回到家，我放下書(shū)包端正地站在自己劃的起跳線(xiàn)上，甩臂，蹬腿，不再像從前那般費力了。
一次，兩次，終于，我越過(guò)了終線(xiàn)，越過(guò)了那條無(wú)限奢求跨過(guò)的線(xiàn)。喜悅，在內心發(fā)酵，升溫，終而澆灌在一個(gè)渴盼成功的人的身上，無(wú)比溫暖。
我找到老師，讓他幫我補測，我卯足了勁，盯著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的終線(xiàn)，斗志昂揚，告訴自己，可以的，一定可以的。終于，我過(guò)了。加速的心跳，微酸的'鼻子，又是那迂回在眼眶的淚珠。
一縷陽(yáng)光忽地射入我的心房，何其溫暖，何其明亮！在這條追夢(mèng)的路上，坎坎坷坷，但每個(gè)困難都無(wú)法磨滅我心中的希望。因為，無(wú)論多么艱辛，拼搏的力量永存。成長(cháng)的路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，那陽(yáng)光便是戰勝挫折的勇氣，因為它的照耀，我的拼搏，未曾止步。
成長(cháng)有多艱辛，只有自己知道。除此，還有那拼搏的勇氣和那陽(yáng)光吧。
——后記
陽(yáng)光路上作文14
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
——題記
那是一個(gè)初夏的早晨，天剛蒙蒙亮的樣子，太陽(yáng)公公還在睡懶覺(jué)，樹(shù)上的蟬嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，就連鳥(niǎo)兒也形單影只，叫聲愈發(fā)凄迷。
我的心里也蒙上了一層輕紗，我敗了�？此骑L(fēng)光無(wú)限的我，卻在那次考試中敗了。我輸的一塌糊涂，走在路上，看到無(wú)精打采的花兒好像也在譏笑我。我的心里又徒增幾分悲涼。
突然，我看到一個(gè)熟悉的背影，踏著(zhù)單車(chē)疾馳了過(guò)來(lái)，好像黑夜里的一道光�！按汤�"，他的'車(chē)停了下來(lái)�！澳氵�好嗎？”他關(guān)切的問(wèn)我�！皼](méi)事兒，不就一場(chǎng)考試？就成了這樣，堅強一些嘛。來(lái)，笑一笑�！蔽颐銖姅D出一個(gè)笑容，他卻挑剔的說(shuō)：“你這個(gè)笑比哭都難看，笑得自然一些�！蔽疫至诉肿�，最后卻無(wú)奈的聳了聳肩。
過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“古今中外，不知有多少名人，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數苦難，卻依然堅強的生活著(zhù)。李白當初多次趕考失敗，但他并沒(méi)有放棄，依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，醉倒于長(cháng)安酒肆，最終終于名聲大噪，聲震長(cháng)安�！�
天晴了一些，路上也多了一些戀人牽手漫步，蟬鳴好像也并不是那么令人煩躁了，已有一些陽(yáng)光照到了路上。
我驚奇地望著(zhù)他，他接著(zhù)說(shuō)：“司馬遷也是如此，他父親早逝，只留下一卷文書(shū)便讓他完成《史記》，盡管他面臨著(zhù)重重困難，甚至蒙冤入獄；盡管他在獄中幾次想輕生，但一想到自己的壯志還未完成。于是，他放下輕生之念，在獄中完成了鴻篇巨著(zhù)《史記》。毛澤東稱(chēng)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"。
聽(tīng)到這里，我不僅心潮澎湃，熱血沸騰。"不就是一場(chǎng)考試嗎？縱然我這次滿(mǎn)盤(pán)皆輸，我仍笑傲于世！"
是啊，古今中外，多少名人無(wú)不經(jīng)受挫敗而又重新爬起。愛(ài)迪生發(fā)明燈絲實(shí)驗做了幾百次幾千次都沒(méi)有找到合適的材料，你能說(shuō)它敗了嗎？他并沒(méi)有放棄，一次又一次的堅持著(zhù)，盡管困難重重，但他堅持了下來(lái)最終以超人的毅力成功了！
這時(shí)，天已經(jīng)全開(kāi)了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳舞，花兒盛開(kāi)了它嬌羞的臉龐。一束束光線(xiàn)射到了路上，路上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。我朝天大喊"挫折伴我成長(cháng)�！�
陽(yáng)光路上作文15
即使路上會(huì )滿(mǎn)是荊棘，但路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光就夠了。
——題記
上了初中以后，生活和學(xué)習節奏愈加緊張、甚至都感覺(jué)跟不上老師的步伐。早上渾渾噩噩的起床，到了學(xué)校滿(mǎn)腦袋讀書(shū)寫(xiě)字、晚上回家倒頭就睡，就像一根繃緊了的弦，繃的緊緊的，緊緊地。即便如此，成績(jì)依然不理想。這不禁讓我回想小學(xué)的生活，那時(shí)候……
晃了晃腦袋，回到現實(shí)中來(lái)，真想狠狠的扔掉手里的筆�？粗�(zhù)這支筆，思緒卻又晃了神：“孩子們，趁現在你們的早餐還熱的，先吃早餐，不然等到九點(diǎn)多十點(diǎn)，早餐就涼了，對大家的胃不好。那誰(shuí)，你怎么干吃餅子，能行嗎？你的水杯呢？老師給你去倒點(diǎn)熱水……”班主任那熟悉又可愛(ài)的聲音始終在我腦海里揮之不去。
班主任就像是我緊張的學(xué)習生活中那一道太陽(yáng)。她時(shí)而嚴厲時(shí)而親切，就像一股暖流始終流淌在我們的心間。在她的課堂上總是感覺(jué)到自己并不是在枯燥的上課，而是像一條魚(yú)兒在一片寬闊的海洋里肆意徜徉，毫無(wú)拘束。在學(xué)習這條布滿(mǎn)荊棘的`追夢(mèng)之路上，給我們以指引，給我們以陽(yáng)光，讓我們沐浴日光，茁壯成長(cháng)。
十里春風(fēng)恰如您那慈母般的笑容。
是您，常在我即將走到岔路的時(shí)候給予正確的方向；是您，常在我迷茫的時(shí)候給予希望的曙光；是您，常在我繃在線(xiàn)上即將崩潰的時(shí)候給予我一個(gè)擁抱……
大家都知道，復習課常常都是枯燥無(wú)味的，班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，氣氛沉悶，直壓得我喘不上氣，我便開(kāi)始開(kāi)小差，和左右同學(xué)談?wù)撘恍┡c學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題，一節節寶貴的復習課就被我一次次的荒度。作為班主任的您在復習階段比我們所有人都忙碌，要備課，要給我們找資料，要關(guān)注我們的狀態(tài)，還要總結我們的問(wèn)題，即便這樣，您依然在百忙之中發(fā)現了我的情況。課后將我叫到辦公室，用非常憂(yōu)心的眼神看著(zhù)我：“你怎么了？怎么到了復習階段，應該全力以赴的時(shí)候你卻松懈了？是聽(tīng)不懂還是不想聽(tīng)？老師在上面說(shuō)，你在下面說(shuō)，你知道老師的心情是怎樣的嗎……”老師一席話(huà)讓我的淚珠大顆大顆的落了下來(lái)，再也抑制不住的內疚“老師，我錯了。您打我吧！”
“老師為什么要打你呢，老師相信你，好好努力，加油！”沒(méi)有責罵，更沒(méi)有打我，有的是鼓勵，是信任，是讓我無(wú)比依賴(lài)的溫暖。
老師，您的諄諄教導如春風(fēng)三月滋潤我心伴我成長(cháng)，如三九天的暖陽(yáng)，在我學(xué)習的道路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
一路有您，我們一路走心。路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，拼搏更有勁，實(shí)樂(lè )矣！
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