關(guān)于雨后陽(yáng)光作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
在生活中，明媚的陽(yáng)光總是在令人厭惡的風(fēng)雨后呈現的。我們的成長(cháng)，不也是如此嗎？只有克服眼前的困難，才會(huì )成功！
日子是一天天地過(guò)去，它不拖泥帶水，讓人尋不到蹤跡，也正因為如此，我是更加的努力，因為期未考試就要來(lái)臨了。
我不會(huì )去祈禱考試的`題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，因為這樣也沒(méi)什么用，我只是奢求時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我有更多時(shí)間復習，可是越臨近考試，老師發(fā)的試卷也越來(lái)越多，讓我被那一堆堆的題目困得頭痛難受，我曾試著(zhù)去擠出時(shí)間去復習，可是堅持不了，因為被題目風(fēng)暴侵略的大腦，已經(jīng)無(wú)法支撐了，即使拿起書(shū)本，可沉重的雙眼，也會(huì )讓我迫使停止復習。
可每當睡眠朦朧時(shí)，我都會(huì )想到那如娘如虎的期末考試正向我奔來(lái)，我不知道現手上的兵器能否應對大敵，為了讓心里有底，我選擇堅持。
此后，無(wú)論做作業(yè)多晚，我都會(huì )擠出時(shí)間去復習，因為復習的時(shí)間越長(cháng)，手上的兵器也就越鋒利，我相信只要我一直堅持下去。即使是十萬(wàn)精兵，也破不了我日夜筑起的高樓城墻。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生，也許我們追求的風(fēng)景，總是山重水復不見(jiàn)柳暗花明。那么我們?yōu)槭裁床豢梢杂糜抡叩臍馄�，堅定自信地對自己說(shuō)一聲“堅持”，“堅持”，你就可能達到成功的彼岸，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)是多么富有哲理��！它對我受益匪淺，將我的一生引向正確的道路……
在4月13日這一天，我在家旁的小空地玩起了滑板，不料，一顆石頭硌在了輪胎下面，輪胎一離地便轉向了另一個(gè)方向，一落地便向另一邊拐去，我的.身子不由自主的跌在了地上，手上的皮也撕破了，露出來(lái)了白花花的肉。
媽媽看見(jiàn)我受傷了，便手忙腳亂地幫我包扎好。我生氣地踹了滑板一腳，媽媽看見(jiàn)了，便不聲不響地領(lǐng)我進(jìn)臥室里放起了輕音樂(lè )《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，邊喝茶邊聊天。媽媽開(kāi)口說(shuō)了：“你聽(tīng)，這歌叫什么?”我一邊撫摸著(zhù)傷口，一邊心不在焉地回答她：“《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》”唄！“是呀，美麗的陽(yáng)光需要雨水來(lái)洗刷污垢，才能體現太陽(yáng)光的純凈，成功需要失敗去磨練，只有堅持過(guò)了，盡力過(guò)了，吃過(guò)苦了，才能品嘗成功的味道！你只不過(guò)摔破了一點(diǎn)皮，就生氣啦，不堅持了，怎能夠成功……！”我羞愧地紅了臉，走了出來(lái)，想到媽媽剛才說(shuō)的話(huà)是多么有道理��！我便拎起來(lái)滑板，又去練了。
我又轉頭一看，發(fā)現媽媽正在朝我看呢！我們兩人對視一眼，情不自禁地笑了。
抬頭一看，4月中旬的太陽(yáng)正在向大地散發(fā)它的光芒！大地充滿(mǎn)了光明……
雨后陽(yáng)光作文 篇3
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！薄霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。此事古難全�！�
我也曾有過(guò)快樂(lè )的童年，有過(guò)對未來(lái)美好的憧憬�？刹恍业氖俏伊鶜q那年，老天爺跟我開(kāi)了個(gè)不小的玩笑。我在和小伙伴一道玩耍時(shí)，不幸嚴重摔傷，眼睛內流出了液汁，導致眼睛殘廢了。
在我成長(cháng)的道路上，由于眼睛的失明，曾使活潑好動(dòng)的我變得沉默寡言、孤僻、內向。自暴自棄的我常常一個(gè)人躲在角落里不愿與人交流。我的心像我的眼睛一樣昏暗，希望就像茫茫大海中苦苦掙扎的、孤獨的小舟，找不到前進(jìn)的方向，也找不到停泊的港灣，更看不見(jiàn)彼岸的燈火。我真想沉沒(méi)我這破碎的生命之船。
數年前，我來(lái)到了南昌市盲童學(xué)校就讀中學(xué)。剛進(jìn)校，我帶著(zhù)太多的憂(yōu)傷，太多的迷茫。兒時(shí)的理想成了泡影，不知未來(lái)生活的路在何方。我常在校園里徘徊，我問(wèn)蒼天，也問(wèn)大地：“老天為何如此不公，為何微笑地把我降到人世，又為何狠心將我心靈的窗戶(hù)關(guān)閉，讓我淪為‘黑暗世界’的俘虜�！蔽冶陡猩駛�，不由得聲淚俱下，感到無(wú)比的失落、孤獨、與自卑。我常想：我是社會(huì )上廢人一個(gè)，沒(méi)有了尊嚴，誰(shuí)也不會(huì )瞧得起我這種人，別人甚至不愿意多看我一眼，我是個(gè)多么渺小而微不足道的人��！覺(jué)得自己被擱淺在人間“愛(ài)”的沙漠。
在學(xué)校生活了一段時(shí)間后，我發(fā)現這是一所充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫馨的校園，愛(ài)的春風(fēng)將我拂醒。慈母般的老師精心呵護著(zhù)我們，我們學(xué)校學(xué)生大部分住校，當我們生病時(shí)，老師送我們去醫院治療，按時(shí)給我們吃藥，親切地安慰我們，精心護理在我們左右，讓我們感到無(wú)比溫暖。老師每天耐心地，手把手地教給我們各種科學(xué)知識，培養我們的能力，更教我們怎樣做人。
記得我原來(lái)很害怕寫(xiě)作文，一聽(tīng)到寫(xiě)作文的作業(yè)就心煩，不知如何下筆，但又不得不寫(xiě)，因為師命難違呀，只好硬著(zhù)頭皮亂寫(xiě)交差。有一次，我的作文寫(xiě)得亂七八糟，到了老師批改后講評作文的課時(shí)，我的心不由得緊張起來(lái)，盤(pán)算著(zhù)，這次語(yǔ)文老師肯定會(huì )把我“揪”出來(lái)，給我來(lái)個(gè)當眾出丑，狠狠批評我的，我趕緊把頭縮到桌上的書(shū)里，心越跳越快。結果，與我預料的不同，老師沒(méi)有這樣做，只是在下課以后，幫我輔導寫(xiě)作文的方法，并借給我一些優(yōu)秀作文讓我欣賞學(xué)習。
后來(lái)，每當我作文有進(jìn)步時(shí)，老師就微笑著(zhù)表?yè)P我，鼓勵我繼續努力。漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作文。近幾年來(lái)，我多次獲得學(xué)校作文比賽一、二等獎。我的心情也越來(lái)越舒暢了，思想也越來(lái)越開(kāi)朗了，在可敬的老師們的教育培養與關(guān)愛(ài)下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。從此，操場(chǎng)上有我矯健的身影，教學(xué)大樓的走廊里蕩漾著(zhù)我歡樂(lè )的歌聲。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )比賽中，我多次獲得了跑步、跳遠等多個(gè)項目比賽的冠、亞軍。我還榮獲了南昌市文明學(xué)生的稱(chēng)號，并先后擔任了班長(cháng)、學(xué)習委員等工作。此外，班主任老師還循循善誘地幫我解開(kāi)思想上的疙瘩，鼓勵我做生活的強者，不向命運低頭。使我由自卑變?yōu)樽孕�，讓我燃起了希望的火焰，揚起了理想的風(fēng)帆。
愛(ài)，是人間的春風(fēng)；愛(ài)，是最美好的語(yǔ)言。老師的愛(ài)，讓我的.心沖出了黑暗，走進(jìn)了晨光。老師的愛(ài)，帶給了我無(wú)比的快樂(lè )，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。老師的愛(ài)，給了我力量，給了我人生的啟迪，讓我明白了：在祖國溫暖的懷抱里，再沒(méi)有愛(ài)的荒原。我抹去了眼淚，拋開(kāi)了憂(yōu)傷，以全新的姿態(tài)笑對人生，信念堅定，樂(lè )觀(guān)向上。我決心用自強撐起自己一片生活的藍天，朝著(zhù)理想的目標奮斗。我多想用音樂(lè )的語(yǔ)言寫(xiě)一首激情的詩(shī)，贊頌我的各位恩師啊，我會(huì )把師恩珍藏在心里，直到永遠！
有人說(shuō)：“凄涼是詩(shī)，悲壯是歌，在生命的現實(shí)中，要經(jīng)得起挫折�！蔽议L(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅強，我懂得了要笑對生活。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光更加絢麗輝煌！
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