守住陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的守住陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
守住陽(yáng)光作文1
一支筆，剛畫(huà)完前唐的雁落平沙，又流淌出晚清的紫廖漁歌。
一干桅，剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了霜秋的白荻勁風(fēng)——————
歲月在輪回，人生在飄逝，我們的存在與希望又在何方？
陽(yáng)光，當清晨的第一縷陽(yáng)光照在你身上時(shí)，你是否感到陽(yáng)光的溫暖與關(guān)懷？或許你注意到了，那你多么幸運啊。因為有些人即使是陽(yáng)光普照，他們也感受不到陽(yáng)光的溫暖。于是他們追問(wèn)上天：為何我的生活沒(méi)有陽(yáng)光？其實(shí)陽(yáng)光就在你的心里。
有陽(yáng)光就必然有暗影，兩者相依相存。境由心生，只要心中有陽(yáng)光就能真正感受到溫暖。
有時(shí)我們心中的陽(yáng)光與希望是被失敗趕跑了，人生中會(huì )遇到很多的困惑和挫折，只有樂(lè )觀(guān)的去面對，才能走向成功。
我們周?chē)环φ煸固煊热说娜�，其�?shí)他們就像那個(gè)落榜的青年一樣，心中沒(méi)有希望，感覺(jué)整個(gè)世界都是黑暗的。
如果我們換個(gè)角度看問(wèn)題，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活中的挫折和不幸，那么就算是在黑夜中也能看到希望之光。
千年的余暉搖曳著(zhù)那些花季，飄落了那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。
選擇一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，“不以物喜，不以己悲”不因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不因世間的榮辱得失而錙銖必較，不因生命的瞬間飄逝而惆悵莫名————人生會(huì )因此而充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。
守住陽(yáng)光作文2
在秋日明媚的陽(yáng)光下，沐浴在溫暖而又多彩地光影里，我經(jīng)常反問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題，我想要守住的陽(yáng)光是什么?她又是什么樣地呢?
一直到發(fā)生了這么一件事，讓我弄明白了我要守住的陽(yáng)光是什么。
上初中以前，我是個(gè)有點(diǎn)膽小，不怎么自信的男生。在好漢如云的班級中，對于頗有些雄心壯志，自詡為男子漢的我竟然有這樣的性格，畢竟也有點(diǎn)說(shuō)不出口。
一次，學(xué)校舉行“信息比賽”活動(dòng)，老師鼓勵大家踴躍報名，我也躍躍欲試�？吹綀竺娜撕芏�，我不禁想：跟平時(shí)學(xué)習成績(jì)相比較，信息上下的功夫并不算多，僅限于課堂上學(xué)的簡(jiǎn)單的游戲軟件編程和打字，要想在比賽上獲獎，不另外化時(shí)間去訓練幾乎是不可能的。要在繁重的作業(yè)中再擠出時(shí)間來(lái)，或專(zhuān)門(mén)為了比賽而停掉校外輔導班的課，要經(jīng)過(guò)我的父母同意也很難。權衡再三，再加上同桌的慫恿，我還是決心報名參賽。
當天放學(xué)回家的路上，我又是高興，又是擔心，好一陣忐忑不安。高興的是我有勇氣報名，戰勝了膽小懦弱的自己。擔心的是為了比賽需要參加學(xué)校培訓班，每天必須遲點(diǎn)放學(xué)回家，晚上還要趕著(zhù)完成作業(yè)，父母那關(guān)能痛快地過(guò)嗎?
但是，守住了陽(yáng)光就是守住了希望，守住了快樂(lè )。接下來(lái)的時(shí)間里，我全力以赴。轉眼間，期中考試到了，比賽也即將來(lái)臨。既要準備考試，又要忙比賽，為了考出好成績(jì)，為了獲獎，我不敢絲毫松懈、怠慢。雖然很辛苦，但我覺(jué)得很值。我的父母也全力配合我，小伙伴們也自覺(jué)得不再喊我出去踢球、溜冰。
終于，該來(lái)的都來(lái)了，一切也很快結束了。期中成績(jì)很不錯，比賽獲得了第二名。我高興地熱淚直流。在這段時(shí)間里，我理解了陽(yáng)光是什么，我想守住的陽(yáng)光就是對自己的自信和把握。我要永遠守住這份陽(yáng)光。
守住陽(yáng)光作文3
沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨。
如果沒(méi)有朋友，這世界只是荒野一片�！}記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A(yíng)書(shū)城見(jiàn)，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚起了微笑的弧度，爽快地答應了。之后，我天天盼著(zhù)、等著(zhù)這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨�，我隱約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著(zhù)，她們應該不會(huì )去了吧！便獨自一人托著(zhù)雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著(zhù)那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè )的曲子，聲音忽高忽低，節奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著(zhù)�！岸＿恕钡穆曇趄屔⒘诵÷返募拍�，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續沿著(zhù)路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，直到走到離A書(shū)城不遠處，我模糊的視線(xiàn)中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著(zhù)鮮艷的人兒對我搖晃著(zhù)手。我帶著(zhù)疑惑走近她們，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著(zhù)笑容，更像一群純潔的精靈�？墒�，她們爽朗的笑聲卻讓我內疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對她們充滿(mǎn)不信任。想著(zhù)想著(zhù)，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了。是我想錯了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不絕望，守候著(zhù)你便守住一生的陽(yáng)光。
守住陽(yáng)光作文4
冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個(gè)天晴的空兒，媽媽帶著(zhù)我和到我家玩兒的表弟去公園轉轉。
剛經(jīng)歷了幾次考試，成績(jì)卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因為，我很要強�？杀淼軈s整日嘻嘻哈哈，似乎什么事都不會(huì )留在他心上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。
吃過(guò)午飯，媽媽拎了個(gè)包，我帶著(zhù)本書(shū)，準備出發(fā)�？杀淼軈s在房間里搗鼓了一番，然后背著(zhù)一個(gè)小小的黃色背包，嘴里哼著(zhù)幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。背包里，隱隱約約傳來(lái)些叮叮的'響聲。我為他高興，他還能如此童真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
到公園了，人不多，找了塊空著(zhù)的草地，我坐下開(kāi)始看書(shū)。不一會(huì )兒，身旁傳來(lái)些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見(jiàn)表弟面前擺著(zhù)大大小小的瓶子，我好奇的問(wèn)：好好，你在干什么呀?表弟猛一下把頭轉過(guò)來(lái)，露出大門(mén)牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽(yáng)光啊!我笑了：小傻瓜，陽(yáng)光怎么收集呢?表弟突然認真起來(lái)，盯著(zhù)我的眼：不，姐姐，陽(yáng)光真的能收集呢!他攤開(kāi)手心，你聞!陽(yáng)光是有味道的!我輕嗅，陽(yáng)光真的有味道，香香的，暖暖的。曬著(zhù)陽(yáng)光，相約午后，躺在草地上，歲月安然。又過(guò)了一會(huì )兒，我們回家了。
姑媽來(lái)接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個(gè)瓶子，說(shuō)：姐姐，這里面裝的是陽(yáng)光哦，一定要守著(zhù)她喲!呵!多么童真的弟弟!打開(kāi)瓶子，這是陽(yáng)光的味道。
又想起喜歡的一名作家寫(xiě)過(guò)的話(huà)：每個(gè)人心中都有一束陽(yáng)光，只要你堅持著(zhù)，不拒風(fēng)雨，這束陽(yáng)光定會(huì )照亮你的前程!笑了，我一定能守住陽(yáng)光!
愿今后的生活中我都能守住陽(yáng)光，砥礪前行!
守住陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光明媚，而我卻開(kāi)心不起來(lái)。剛剛得知考試分數，只覺(jué)得心頭最后一縷陽(yáng)光潰散，從前的輝煌再也不復存在。
自認為物理是最拿手的學(xué)科，卻在這次考試中連連失利，大錯小錯接連不斷。自己的無(wú)措，老師的嘆息，同學(xué)的嘲諷，皆壓得我喘不過(guò)氣。要放棄嗎？我問(wèn)自己，一個(gè)人糾結著(zhù)。
不想早早回家，于是選了個(gè)遠道，想一個(gè)人慢慢走回家。
剛從嚴冬過(guò)渡來(lái)的春天，還有些寒涼。腳底的枯樹(shù)枝葉嘎吱嘎吱響，兩眼空洞無(wú)神，漫無(wú)目的地向前走，驀的卻被一抹綠驚到了。
那是怎樣的一抹綠啊，從陰暗的墻角開(kāi)始蔓延，沿著(zhù)潮濕的墻壁一路伸展纖細卻充滿(mǎn)活力，柔弱又飽含韌性，就是這樣一支爬山虎，竟狠狠地將我的心燙了一下。
你看，它一路生長(cháng)，墻壁上爬滿(mǎn)了它的細須；你看，它迎風(fēng)向上，纖細的須在風(fēng)中不住顫抖；你看，在墻壁上方那一抹綠是什么？是爬山虎！它竟從墻角爬出了自己的一片天地！此刻他正朝著(zhù)夕陽(yáng)的方向微微頷首，我想，它應該是在欣賞灑在自己身上的陽(yáng)光吧。
爬山虎生在陰暗墻角，卻時(shí)刻向往著(zhù)陽(yáng)光。身在無(wú)間，心在桃源，也許是對它的寫(xiě)照吧，它尚能如此，我又何嘗不能呢？豁然開(kāi)朗，只是一次失敗而已，算不了什么，如此想著(zhù)，便又重拾信心，大步邁回家。
這個(gè)春天，一支爬山虎鑿開(kāi)了我高高的心墻，一抹陽(yáng)光傾瀉，一旁，是爬山虎在生長(cháng)，而我，守住了這縷陽(yáng)光。
守住陽(yáng)光作文6
日子一天一天如同流水般過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有倒流，沒(méi)有暫停，好平凡，沒(méi)有注意這寶貴的時(shí)間。
當爺爺的手在我手中悄悄滑落的那一瞬間，我知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )再倒流，看著(zhù)自己日益增高的個(gè)子，知道，我已不再是小孩。好快，轉眼，我已是個(gè)初一年級的學(xué)生，面臨著(zhù)的是兩年后的中考，可是，還是好平凡的日子，日起，日落，沒(méi)有改變。捧著(zhù)書(shū)死讀，沒(méi)有注意任何學(xué)習方法，一日復一日，那天的陽(yáng)光我沒(méi)有在意，它就過(guò)去了。
好迷茫，陽(yáng)光走得好快，為什么我守不住陽(yáng)光。因為，我認為，今天的陽(yáng)光過(guò)去了，明天還會(huì )有的，等待我的是無(wú)數個(gè)日出日落，孰不知，白白浪費的有多少陽(yáng)光?一寸光陰一寸金，我撒落了多少黃金?365個(gè)日出日落，365個(gè)毫無(wú)收獲。又有一年快過(guò)去了，在這一年里，我收獲了多少?又放棄了多少?
人的思想很奇怪，總覺(jué)得，今天過(guò)去了，明天還會(huì )來(lái)的……等待自己的有無(wú)數的光陰。想過(guò)嗎?假如我們把每一天都當作生命的最后一天，你會(huì )在做什么?不要哭泣!那將會(huì )是我們人生最寶貴的時(shí)候，那時(shí)，每一天，對于我們來(lái)說(shuō)，都會(huì )是珍珠寶石，都會(huì )舍不得丟掉，寶貴的時(shí)間，不要虛度它，到頭來(lái)，你只會(huì )“白了少年頭”。你想：假如我只有3天的光明。你會(huì )用去干什么?看電視?玩電腦?還是去做些有意義的事情呢?
每一天，我們都要過(guò)得充實(shí)，時(shí)間不會(huì )為我們而停，陽(yáng)光不會(huì )為我們而留，不去珍惜，不去守護，時(shí)光老人便會(huì )悄悄溜走。不要以為然，上帝是公平的，它不會(huì )多給你時(shí)間。一天天過(guò)去，它不會(huì )倒流，今天的陽(yáng)光，今天的時(shí)間，今天的事情，都會(huì )在天黑后悄然結束。
【守住陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
守住陽(yáng)光作文08-26
《守住陽(yáng)光》的作文08-01
守住陽(yáng)光的作文09-03
理性守住陽(yáng)光作文09-21
守住陽(yáng)光的契約作文07-01
守住陽(yáng)光的作文4篇09-03
守住陽(yáng)光作文600字02-18
守住陽(yáng)光作文「精選三篇」02-28
守住陽(yáng)光的記敘文09-07