以陽(yáng)光為話(huà)題作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以陽(yáng)光為話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文1
朋友啊，不要擔心自己身后有著(zhù)陰影，那是因為你的面前，有陽(yáng)光；如果可以，我愿做你的陰影，以證明，你的面前仍有陽(yáng)光。
初二期末語(yǔ)文考試的失利，讓我重新審視了自己。曾經(jīng)一次次的看著(zhù)自己顫抖的雙手發(fā)愣，一次次的自我責罵，一次次的想從其中醒過(guò)來(lái)�？上�，一切只是徒勞。
看著(zhù)日益消沉下去的我，父母的理解，老師的談話(huà)，同學(xué)的安慰絲毫沒(méi)有作用。
從那一刻起，我便對寫(xiě)作文擁有了一種恐懼，一種莫名的憂(yōu)愁。知道那天，我將此事告訴了一個(gè)從小玩兒到大的朋友�，F在卻相隔甚遠。
幾天后，當我再次上線(xiàn)的時(shí)候，卻發(fā)現他的空間里多了一篇日志，日志里只有一句話(huà)——“朋友啊，不要去擔心自己身后有陰影，那是因為你的面前有陽(yáng)光；如果可以，我愿做你的陰影，以證明你的面前仍有陽(yáng)光�！�
在那一瞬間，時(shí)間仿佛停滯了，沉默良久，我哭了。又重新的拿起了筆，在作文紙上書(shū)寫(xiě)著(zhù)，那種熟悉的感覺(jué)，一遍一遍的在心底被喚醒，那種對寫(xiě)作的渴望與熱愛(ài)，我又怎能放棄呢？
邁出一步，我抬起頭，迎上了面前的太陽(yáng)。閉上眼，感覺(jué)著(zhù)陽(yáng)光灑到身上。嗅著(zhù)暖暖的味道，嘴里念著(zhù)那句話(huà)，我沉默了，獨自佇立在陽(yáng)光中。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文2
陽(yáng)光下的人工湖真是美麗而又平靜。金光閃閃，閃閃發(fā)亮。
人工湖中的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，湖中有：橙色的魚(yú)，紅色的魚(yú)，白色的魚(yú)，黑色的魚(yú)……還有烏龜。記得六年級時(shí)，我們班有一位同學(xué)帶來(lái)的小金魚(yú)也放在了人工湖中。它們在湖中歡快的游來(lái)游去，現在的人工湖美麗至極，魚(yú)兒們每天都在享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，非常幸福。一陣風(fēng)來(lái)了，湖面上起了一條條波紋，小小的波浪，看起來(lái)真是讓人輕松一刻。碧波蕩漾的人工湖好像還叫弦歌湖，讓我了解的話(huà)，我會(huì )認為：風(fēng)一吹，湖邊上的樹(shù)葉像是聲音清脆的鼓，竹子一動(dòng)，就像是古箏一般來(lái)回作響。
站在湖邊拍手，小魚(yú)會(huì )游到這里，因為，他們是來(lái)要吃的呢。拍手時(shí)間越長(cháng)，魚(yú)來(lái)的更多，有些小魚(yú)可能是因為沒(méi)有地方，擠不進(jìn)去，而跳了出去，魚(yú)跳出去的這一刻，我想到了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。我們沒(méi)事時(shí)常往那邊跑，因為那里實(shí)在是太美麗了。碧波蕩漾，閃閃發(fā)光，真是讓人有一種陶醉的感覺(jué)。沐浴在陽(yáng)光下的小魚(yú)非�？鞓�(lè )，舒服，若是感覺(jué)壓力大，也可以在那里放松一下，也覺(jué)得非常舒適。
陽(yáng)光下的弦歌湖是我們校園里最美麗的地方！
以陽(yáng)光為話(huà)題作文3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹"。
陽(yáng)光是明媚的讓人向往，然而誰(shuí)又知道在光彩照人的陽(yáng)光背后有多么讓人不可相信的故事了？一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光，都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的。它為了讓自己能給世界帶來(lái)希望和溫暖，它和無(wú)情的風(fēng)雨再三的搏斗，在搏斗當中往往也會(huì )受傷。但它堅持不懈的態(tài)度和相信自己能勝利的決心最終還是戰勝了風(fēng)雨。以它溫暖的外表來(lái)向我們訴說(shuō)"相信自己，不怕困難，堅持不懈，成功就非你莫屬"。
在這個(gè)世界上不管是誰(shuí)都希望自己是最棒的，不管是誰(shuí)都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)。但為什么如今成功的人不多了;反而失敗的人那么多了？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題的答案跟本不在于殘酷世界的競爭，不是他們被淘汰的。而是他們自己墮落，受一點(diǎn)挫折就放棄，就說(shuō)：我不行啊。你想這樣的人能進(jìn)步嗎？他們跟本就是怕面對失敗，不敢接受實(shí)事。
還有一種人，就是我們大家所說(shuō)的幸運之人。他們的夢(mèng)想能實(shí)現，能活的光彩照人。其實(shí)所為的幸運之人也不是天生具來(lái)的。他們的不幸往往比我們這些平凡的人還多。他們是靠自己創(chuàng )造的。他們不怕困難，向困難挑戰，也不知失敗了多少回，可他們總是堅持不懈，從哪跌落哪里起的精神支注了他們，最終"皇天不付苦心人"他們成功了。是如此的讓人羨慕。
我想每一個(gè)人都能做到最好，只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰的精神。成功就離你不遠了。美好的未來(lái)正向你招手，微笑呢！
以陽(yáng)光為話(huà)題作文4
今天的陽(yáng)光特別好。房間里灑得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上有一條條的陽(yáng)光，墻上有一片片的陽(yáng)光，身上有一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
也許是太久的陰雨天，以前都討厭陽(yáng)光的我現在卻不禁大喊一聲：太陽(yáng)你太好了拉!
現在的陽(yáng)光已經(jīng)不熱了。心情也跟它一樣，亮亮的。雖然有很多的作業(yè)，但還是不煩。但如果是以往的天氣，我
老早就煩的不想做了。今天在陽(yáng)光的陪伴下，竟覺(jué)得做作業(yè)真是件有趣的事!外面放花的地方反射出一道陽(yáng)光，客廳里卻很陰暗，冷冰冰的。所以特意從媽媽店里拿了一張可以折疊的凳子，雖然有點(diǎn)破了。我把它放在陽(yáng)光可以照到到的地方，我覺(jué)得這樣可以顯得更好。
突然暗下來(lái)了。冷了好多。嘿!又亮了，溫暖又重新回到身邊了。難道太陽(yáng)在玩嗎?真好玩勒!看來(lái)人也只有經(jīng)歷過(guò)陰暗才能體會(huì )到光明的美好了!
我站在有陽(yáng)光的地方，地上拉出我的影子。就在陽(yáng)光上，陽(yáng)光很乖的把自己藏在我身后。我忽然想到了沙漠!那兒也有陽(yáng)光，只是令人煩的陽(yáng)光，不像現在的。也許這時(shí)候的陽(yáng)光是最舒服的吧?陽(yáng)光把它自己都送給了別人。我忽然也想變?yōu)橐坏狸?yáng)光了。那樣我可以給別人帶去溫暖，帶去好心情。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文5
一縷陽(yáng)光送給幫助我成長(cháng)的人，雖是一縷，卻是我內心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時(shí)候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因為我和姐姐勞累而顯得那么蒼白。您的頭發(fā)有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個(gè)母親的神圣職責。
不曾忘記，您送傘歸去的背影；不曾忘記，您做飯時(shí)臉上的微笑；不曾忘記，你種地時(shí)的那份認真；不曾忘記……無(wú)法忘記！
我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬里溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空我的父親。
父親，我獲獎了，這時(shí)所有的鮮花和掌聲都應該送給您。如果不是您陪我在暑假里去欣賞風(fēng)景，也許將不會(huì )有這些真實(shí)的體驗。如果不是您鼓勵我參加征文大賽，也許我將與這份獎擦肩而過(guò)。要知道您是多忙��！家里的一切重活都由您來(lái)?yè)?zhù)，地里的機械工具，也只有您會(huì )開(kāi)。您太忙，太忙了。作文
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會(huì )更藍，水會(huì )更清。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文6
一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片溫暖，更是心靈的磨合劑。一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片普照，更是一次心靈的對話(huà)。一捧幸福的陽(yáng)光，不僅僅是一片晴天，更是一份純凈的美好。
暴雨密密實(shí)實(shí)，傾瀉而下。烏云籠罩著(zhù)天空，像玉帝打翻的墨汁瓶，墨云滾似地遮黑了半邊天。白亮亮的雨點(diǎn)密密地砸了下來(lái)，像天河決了口子。
車(chē)行城外，只見(jiàn)寬闊的馬路，向著(zhù)前方延伸。雨水排泄不及，沿著(zhù)路邊匯流成溪，湍急而下。我的心情也隨著(zhù)天氣一樣，低沉壓抑。眼眶紅了，淚水止不住的落了下來(lái)。那張打滿(mǎn)紅叉的卷子又浮現我的眼前，刺痛著(zhù)我的心。
車(chē)，在雨中行駛著(zhù)。漸漸的車(chē)外單一的景色起了變化。道路兩旁隨處可見(jiàn)的水邊溝渠，還有那些迎著(zhù)暴雨怒放的蘆花！
車(chē)在蘆葦蕩中穿行。雨中的蘆花猶如羽扇綸巾，揮向中，蘆葦飄散，蘆花灑灑。舉首傲然，挺拔璀璨。
我的心被這暴風(fēng)雨中的蘆花震撼到了。一棵棵普通到平凡的蘆葦，一朵朵在暴雨中怒放的蘆花像一縷又縷的溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田。一捧又一捧的陽(yáng)光灌滿(mǎn)我的心。愉悅的心情好像綻開(kāi)的蘆花，盛開(kāi)在每個(gè)人的臉上心里……
暴雨一直在下，卻沖洗不去我心中的陽(yáng)光；冷風(fēng)一直在吹，卻吹不走我心中的溫暖。烏云仍在遮掩，我心中的陽(yáng)光卻更加燦爛！
花月伴清風(fēng)，唯有那朵蘆花，漾于心田，其中陽(yáng)光悠悠。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文7
每天都伴隨著(zhù)日升月浮來(lái)享受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮……
有這樣一種陽(yáng)光叫溫馨，有這樣一種陽(yáng)光叫鼓勵，有這樣一種陽(yáng)光叫友誼，有這樣一種陽(yáng)光叫關(guān)心，人生有太多的難關(guān)要過(guò)，每過(guò)一種難關(guān)便體會(huì )到一種陽(yáng)光。
失敗的天空中有這樣一種陽(yáng)光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時(shí)候抓住那束陽(yáng)光，和那陽(yáng)光一起走向最燦爛的明天。
寂寞的空間里有這樣一縷陽(yáng)光，它會(huì )帶你走出寂寞，擺脫煩惱，他將讓你擁有友誼和朋友，只要擁有了這束陽(yáng)光，你一定會(huì )走出寂寞的空間，再次感受到與朋友在一起時(shí)的興奮。
謊言的世界里有這樣一種陽(yáng)光，讓你在真實(shí)與熾熱的心口徘徊，只要你堅信在謊言的世界里也有真誠，那么無(wú)論多么黑暗的世界也會(huì )讓你赤紅的新照亮，永久不衰，讓你再次感受到真誠所帶來(lái)的喜悅。
傷心的地盤(pán)里有這樣一股陽(yáng)光，它讓眼淚不再落下，它讓?xiě)n傷落荒而逃，它把你帶出傷心的地盤(pán)，它把你帶去快樂(lè )的地方，在那里有一個(gè)忘憂(yōu)谷，讓你忘掉一切一切不該有的惆悵與淚水的結晶。
有一種陽(yáng)光叫自信；有一種陽(yáng)光叫友誼；有一種陽(yáng)光叫真誠；有一種陽(yáng)光叫快樂(lè )。在人生的道路上，我們要把握每一束陽(yáng)光，用各種陽(yáng)光去溫暖有些人堅若冰石的心靈，用每一縷陽(yáng)光讓每個(gè)人都感受到陽(yáng)光的溫暖。
又是一天太陽(yáng)升起時(shí)的喜悅，又是一日夕陽(yáng)落下時(shí)的惆悵，卻又是一夜孤月寒星的孤寒……
以陽(yáng)光為話(huà)題作文8
陽(yáng)光在白天隨處可見(jiàn)，可你知道陽(yáng)光男孩嗎?陽(yáng)關(guān)男孩是指開(kāi)朗的、樂(lè )觀(guān)的、愛(ài)交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他開(kāi)朗大方，別人遇到困難來(lái)找他幫忙，他就會(huì )放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說(shuō)考試時(shí)他朋友沒(méi)帶尺子，他會(huì )把自己剛買(mǎi)的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當然他也有小氣的一面，別人問(wèn)他借個(gè)錢(qián)，不說(shuō)明理由絕不借給他，你們覺(jué)得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢?
他是一個(gè)典型的樂(lè )觀(guān)派，上次班中的學(xué)習委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習委員在自責自己怎么才考了80，而他好像滿(mǎn)不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當然他也有悲觀(guān)的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說(shuō)他只要考上90分或90分以上，他爸爸就會(huì )帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了89分，試卷發(fā)下來(lái)后，他自責地說(shuō)：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了�！闭f(shuō)完他還不放棄似地，到處找老師有沒(méi)有批錯，可惜啊天公不作美，89分還是那個(gè)89分。
他喜歡交朋友，所以他的朋友很多，有江蘇的、內蒙古的……在家長(cháng)面前他會(huì )保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無(wú)話(huà)不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。
他就是這樣的一個(gè)陽(yáng)光男孩，你們覺(jué)得他像誰(shuí)呢?諒你們想破腦袋也想不到，因為那個(gè)陽(yáng)光男孩就是我。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文9
傍晚，天空一角，云朵被染得金燦燦，穿透下來(lái)的金光，籠罩了整個(gè)小鎮，房屋都像披著(zhù)金紗，寧靜的大街，熟悉不過(guò)的轉角……半懸的金輪，把這一切場(chǎng)景都妝點(diǎn)得那么溫馨，讓人溫馨得念舊……
我的家鄉，古鎮水鄉，充滿(mǎn)了我不可抹去的記憶，但夢(mèng)的碎片，無(wú)論如何努力拼湊著(zhù)，卻在也無(wú)法完整……
我再一次踏入祖母的書(shū)房，所有的東西還是以往一樣擺著(zhù)，簡(jiǎn)樸而大方，桌上的香縷縷上升，在空中彌漫著(zhù)悲傷，我腦海里那溫馨的笑，卻早已貼在床頭，變得泛黃，我按捺住心里的痛，打開(kāi)了祖母的抽屜，滑落一張無(wú)力的紙，緩緩地旋轉，落下，我低頭，撿起，是你清秀的字跡：祖母老啦，寫(xiě)一封信也要用很長(cháng)的時(shí)間，現在我的身子也不怎么了，可能就要到頭了，我的乖孫女啊，你如果能看到這封信，我就安心了，答應我，祖母走后，你以后遇到什么挫折，就看看天上的太陽(yáng)，永遠向著(zhù)太陽(yáng)的方向走……
我愣了好久，直至將落的余暉灑入書(shū)房，我才緩來(lái)，當我發(fā)現祖母抽屜里全是滿(mǎn)滿(mǎn)一柜給我的信時(shí)，我的淚就不自主的滑下了。那時(shí)，祖母的葬禮我并沒(méi)能去參加，我想，那是她一輩子最大的遺憾吧……我望著(zhù)這一堆信，覺(jué)得好重好重……
“天空太大卻看不清楚，好孤獨�！迸ρ鲱^望天，夕陽(yáng)似血，殘噬了半邊天空，一切一切，都被血染紅。遠處禿樹(shù)張舞著(zhù)，鴉雀在耳邊喧囂，這一切，紅得刺眼，眼淚不止落下。少年身后，悲傷拉長(cháng)成影，只聽(tīng)見(jiàn)她在風(fēng)中喃喃語(yǔ)：“祖母，我在陽(yáng)光路上，你看得見(jiàn)么?”
以陽(yáng)光為話(huà)題作文10
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴(lài)的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著(zhù)，讓那生機勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚(yú)貫而入，這些孩子們有著(zhù)成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法挽回，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對這一天他們心中是陰郁的。
一本本小冊子發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的`，充盈著(zhù)酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門(mén)徐徐關(guān)上，驀然回首，那數百雙有著(zhù)淚花的眼睛見(jiàn)證了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的心聲吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對的新老師、新同學(xué)。畏懼萬(wàn)一相處的不是很融洽的結果。
開(kāi)學(xué)那一天總是來(lái)得那么準時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識。終于那一束期盼已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的新房。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文11
古老的太陽(yáng)系形成以后，我便誕生了。我是一個(gè)極其活潑的孩子，上至盤(pán)古開(kāi)天辟地，下至中華文化兩千年，人類(lèi)世界每個(gè)地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后，人類(lèi)改變了對我的看法。
伊拉克戰爭結束后，當地民不聊生，生靈涂炭，好像世界末日剛剛來(lái)過(guò)一樣，伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊：“我們什么時(shí)候能過(guò)上和平安寧的日子？又有誰(shuí)會(huì )來(lái)拯救我們？拯救我們的家園？拯救我們的國家？”那聲音響徹云霄�？吹饺藗冞^(guò)著(zhù)慘不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，發(fā)出最耀眼的光芒，給了他們溫暖和力量，讓他們共建美好的家園。
當中國長(cháng)江中下游發(fā)生特大洪澇災害時(shí)，狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時(shí)，天空一片漆黑，樹(shù)木倒伏，道路被沖垮，許多間房子頓時(shí)卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無(wú)底洞，無(wú)法自拔。那場(chǎng)面震撼人心。我看了以后，用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光，災難瞬息過(guò)去，急流停止了腳步，狂風(fēng)也減慢了步伐，人們一個(gè)個(gè)獲救了，他們都欣慰地點(diǎn)頭，我也露出了燦爛的笑容。
假如我是陽(yáng)光，那該多好！
以陽(yáng)光為話(huà)題作文12
當清晨露出縷陽(yáng)光時(shí)，邊的早餐攤前擠滿(mǎn)了成雙成雙的孩子，背著(zhù)沉甸甸書(shū)包的孩子們，散發(fā)著(zhù)香味的早點(diǎn)，迫待喊叫著(zhù)：“阿姨，快給我做!”“阿姨，我先來(lái)的，先給我做！”忙不停蹄的阿姨，此刻頭上滲出了亮閃閃的汗珠，“好！”“好！”連連應允。偶爾會(huì )遇上蠻不講理的：“你? 讓孩子站久�！薄昂�！”“好！”日子久了，對這場(chǎng)面也就見(jiàn)慣不慣了，我依然買(mǎi)早餐，無(wú)聲的來(lái)，又無(wú)聲的走。
又，我早早來(lái)到攤位前，忽而在我身邊，來(lái)了小，虎頭虎腦的，他站在早餐攤前不知如何是好，不久奶聲奶氣地說(shuō)：“阿姨，飯團�！辈恢侨颂嗦曇籼�，阿姨沒(méi)聽(tīng)到，我見(jiàn)那小雙手扳住攤位邊緣，兩腳努力地向上踮了踮，“阿姨，做飯團!”人長(cháng)得矮小，阿姨好一會(huì )兒才。放米飯、放肉片、……嫻熟的動(dòng)作，飯團立馬了。阿姨每天都重復著(zhù)的動(dòng)作，我想：她應該覺(jué)得很無(wú)聊吧！要不然每次買(mǎi)早餐為總見(jiàn)笑臉呢？“阿姨，給你錢(qián)，！”接過(guò)飯團，小蹦向停在不遠處的小汽車(chē)，那聲“”也他蹦走的飄散在空中，然而卻縈繞在耳邊。倏而抬頭，那阿姨竟然露出了笑臉，是會(huì )心的、快樂(lè )的一笑。此刻不知為，小蹦蹦跳跳離去的背影，我到寒意正濃的早晨卻春意融融了。
陽(yáng)光照在我身上好暖和，是說(shuō)了聲“”，明天我還買(mǎi)早點(diǎn)，我還會(huì )說(shuō)“的”。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文13
本以為，會(huì )一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運已注定。誰(shuí)曾想，幸福一直在隨我前行。她，從沒(méi)有離去。
短暫的幸福往往最真摯，就那一瞬間，我冰天雪地的世界變得繁花似錦，怦怦的心跳在向我訴說(shuō)。原來(lái)，這世界并沒(méi)有拋棄我，我并不是一個(gè)人寂寞地前行。
往前翻，看著(zhù)那些曾經(jīng)流著(zhù)淚寫(xiě)下的文字，把它永遠埋在心底吧。不會(huì )有人知道�，F在，我依然可以用笑臉面對生活，用堅強抵御風(fēng)雨。因為，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的動(dòng)力。即使沒(méi)有結果，縱然那愛(ài)、無(wú)言。我也會(huì )癡癡的守候。直到你不會(huì )裝神，我會(huì )默默的為你祝福。能這樣，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。情以舍為尊，我會(huì )學(xué)著(zhù)舍棄自己得不到的東西，我不會(huì )在自找無(wú)趣。既然沒(méi)有機會(huì )好好去愛(ài)你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂(lè )，我就開(kāi)心。
不管曾經(jīng)的生活多么暗無(wú)天日，不管曾經(jīng)的傷痛多么撕心裂肺，都忘卻了吧。如今，那些都是回憶。只要有一個(gè)可以堅強的理由，我就會(huì )執著(zhù)地走下去。過(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。這雨后的天空，縱然沒(méi)有彩虹，也還有依舊燦爛的陽(yáng)光。
今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動(dòng)力。夢(mèng)，永遠都是夢(mèng)。我會(huì )永遠在這兒守著(zhù)，無(wú)言的守著(zhù)，到很遠，不會(huì )永久，一輩子，也就夠了。
陽(yáng)光、依舊燦爛；
信念、依然執著(zhù)……
以陽(yáng)光為話(huà)題作文14
人生就像，除非死了，否則永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，也避免不了處于人生的低谷，在這時(shí)候，不要自暴自棄，一個(gè)人的能力不是看她有多么的，而是看她處于人生低谷時(shí)怎樣應對，在這時(shí)，不妨給自己一片陽(yáng)光，給自己一片希望。
挫折時(shí)暫時(shí)的，但絕不向他低頭！在準備了許多個(gè)月之后，我終于做好了心理和身理上的準備——去爬山。但是剛一到山腳下就傻眼了，這坨山怎么這么陡？連幾個(gè)落腳的地方都沒(méi)有！試了N多遍就連第一塊大石頭都沒(méi)爬上去，還怎么去頂峰？就跟斯科特那群人一樣，瞬間挫折感就涌上來(lái)了——訓練了這么久，一點(diǎn)用也沒(méi)有，那不是白費了這么多的精力和時(shí)間了嗎？于是我就站在那里哭，因為那兒是海拔5400多米的高原，加上我又折騰了那么久，整個(gè)人都虛脫了，這時(shí)我想起了“鐵人”巴頓將軍的經(jīng)歷，以及那從烏云中迸出來(lái)的太陽(yáng)上的溫暖陽(yáng)光，我又充滿(mǎn)了力氣，心想：挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰勝它的勇氣！它就像彈簧，你強，它就弱，你弱，它就強，所以，永遠不向挫折低頭！要給自己一片陽(yáng)光和希望，雖然并沒(méi)有登上山頂，但我從那次中卻學(xué)到了許多。
在集訓營(yíng)時(shí)，我學(xué)到這樣一句話(huà)：“沒(méi)有什么事是不可能的，我可以做到！”是的，在人生的陰雨天，在連上帝窗子都不給你開(kāi)時(shí)，給自己一片陽(yáng)光吧，為自己打開(kāi)一扇窗，給自己一個(gè)希望。
以陽(yáng)光為話(huà)題作文15
當你遭遇挫折、灰心喪氣的時(shí)候，關(guān)心你的人會(huì )給予你一個(gè)微笑，或是一聲鼓勵，如同陽(yáng)光一般溫暖。所以，當一縷陽(yáng)光終于沖破層層白云時(shí)，覆蓋在你的身上，不要試圖用手去遮擋，而是張開(kāi)手臂，讓它直直射入你的心靈。
記得有一次，我的考試成績(jì)不太理想，看著(zhù)手上布滿(mǎn)紅叉的試卷，仿佛看到了父母失望的眼神，淚水瞬間充滿(mǎn)了眼眶。
放學(xué)后，我慢手慢腳的收拾著(zhù)書(shū)包，第一次這么不想回家。然而，在怎么慢吞吞地也很快就收拾好了，我邁著(zhù)沉重的步伐，往家里走去。以前覺(jué)得十分漫長(cháng)的路程，如今像快馬加鞭一樣，我極不情愿地走進(jìn)了家門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，正在廚房煮飯的媽媽立即走了過(guò)來(lái)，接下書(shū)包，迫不及待地詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)。我鼻子一酸，支支吾吾地回答不出話(huà)來(lái)。媽媽一看我的表情，就明白了這次考得并不怎么理想，她笑了笑，拉著(zhù)我到餐桌旁坐下，沒(méi)有再問(wèn)。
爸爸洗完手出來(lái)，本想詢(xún)問(wèn)成績(jì)，媽媽沖他使了個(gè)顏色，他很明智地轉身去廚房端菜了。
原本忍住的眼淚又流了出來(lái)，媽媽靜靜地坐在一旁，輕拍著(zhù)我的背，等我緩過(guò)來(lái)后，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一般，樂(lè )呵呵地給我?jiàn)A菜。
盡管她一字不提成績(jì)，也沒(méi)有什么安慰，但我卻能從媽媽那雙溫暖的大手中，感受到了陽(yáng)光那般，直直射入我的心靈，暖和了我的心窩。
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