精選種陽(yáng)光作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的種陽(yáng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種陽(yáng)光作文 篇1
當我仔細注意陽(yáng)光的時(shí)候，我才發(fā)現，陽(yáng)光是一種七彩的語(yǔ)言。
有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們溫暖，有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們快樂(lè )，我說(shuō)陽(yáng)光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖，溫情，變得更有勇氣和力量。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)慵懶的伸了伸胳膊，微笑著(zhù)綻開(kāi)第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時(shí)陽(yáng)光對我說(shuō)：“你今天一定很快樂(lè )，我祝福你�！�
這種語(yǔ)言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里，陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，使我感到了溫暖，然而看著(zhù)陽(yáng)光，我腦海里立刻浮現其幾句詩(shī)句：“驚近白日光，慚非青云器”，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，我被古人的智慧和詩(shī)意的浪漫情懷所深深打動(dòng)。
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，向我們播撒快樂(lè )的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言告訴了我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測試中得了100分，就驕傲自大起來(lái)，上課漫不經(jīng)心，聽(tīng)講也變得慵懶，作業(yè)開(kāi)始應付，對老師和同學(xué)們的勸告無(wú)動(dòng)于衷，于是在后來(lái)考試中得了88分，她才恍然間如夢(mèng)初醒，悔不當初。
放學(xué)回家時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我仰起頭，陽(yáng)光好似在對我說(shuō)道：“不要像小林同學(xué)那樣，要明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理�！边@樣的語(yǔ)言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子，從來(lái)都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jì)所迷惑，堅持才會(huì )最終收獲。
行走在春風(fēng)十里花草的馨香里，更多的是陽(yáng)光透過(guò)厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的姹紫嫣紅，是空氣里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽(yáng)光之上的詩(shī)意盎然。
穿行在季節的交替中，風(fēng)是溫熱的，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩(shī)，俯首是畫(huà)，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽(yáng)光賜予我們的珍貴語(yǔ)言。
就讓我們如種子一般在這些鮮嫩的語(yǔ)言中發(fā)芽開(kāi)花……
種陽(yáng)光作文 篇2
是的，她愛(ài)陽(yáng)光。近乎癡狂。
斜倚在窗邊，淡漠的站在陽(yáng)光的懷抱里。地上是學(xué)校護欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺轉身坐下，擁著(zhù)那些光，靜靜的靠在自己的影里，像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見(jiàn)地上的影，閃過(guò)一絲嘲諷。那光陰投下的影，像是一根根獄的鐵欄，而她的影，正映在獄里，似永遠也逃不出的囚徒。光陰里的自己，和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白，使她像是帶著(zhù)盲鏡的可憐蟲(chóng)。
呵，什么時(shí)候起，連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……
那些在陽(yáng)光中悄然消逝的光陰，她不曾瞇起過(guò)那雙清亮的眸。她眸子里的光，像蓄滿(mǎn)的陽(yáng)光，看透的遠不止是天空。后來(lái)，她越來(lái)越多的倚在教室的窗臺。因為只有那里才有她能看清的、真正洗滌她的光。她越來(lái)越喜歡透過(guò)紗窗欣賞一切風(fēng)景，因為那樣她才可以驕傲地對自己說(shuō)：“瞧見(jiàn)了吧，姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽(yáng)光�！�
一些人剪斷了她奪目的翅膀，現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片！她不需要用這東西看清本就模糊的假象。
“只要朝著(zhù)陽(yáng)光的方向，逆風(fēng)而翔�！�
種陽(yáng)光作文 篇3
當你長(cháng)大時(shí)，你會(huì )發(fā)現你有兩只手，一只用來(lái)幫助自己，一只用來(lái)幫助別人。
——赫本
漢朝三杰之一韓信，出身貴族，但楚國滅亡后潦倒不堪。饑腸轆轆之時(shí)只能去河邊釣魚(yú)，遇到一漂母。漂母見(jiàn)韓信可憐，每天將自己的飯分成兩份，給韓信一半，毫無(wú)厭倦地接濟他。韓信被老婦人的無(wú)私幫助所打動(dòng)，后來(lái)韓信功封楚王，衣錦還鄉后找到老婦人，贈千金以謝當年的恩情。
助，從古至今都是人們所崇尚的美德，是種在人們心底的陽(yáng)光。
不吝嗇自己的善良，給予他人力所能及的幫助，像水一般無(wú)色無(wú)味，靜靜的就好，潺潺流淌在人們的心田；像陽(yáng)光一樣燦爛，為人們帶去溫暖。在公車(chē)上，你愿意幫助一位孕婦或者孩子，為他/她讓一個(gè)座位嗎？你等候已久的出租車(chē)到來(lái)時(shí)，恰巧有一位行色匆匆的陌生人比你更需要它，你愿意幫助他，為他貢獻這一分一秒么？
當你想要快速穿過(guò)一扇門(mén)，你是否會(huì )伸出手，幫助后來(lái)者稍稍扶住門(mén)把？溫情地等候，是充滿(mǎn)紳士的“助”。當你開(kāi)車(chē)奔馳在濕滑泥濘的路面，你是否會(huì )稍稍減緩車(chē)速，為那小心翼翼的路人留下一身潔凈？靜默地體貼，是善解人意的“助”。當你萬(wàn)般艱難地穿梭在擁擠的人潮中，你是否為走過(guò)的孕婦老人伸開(kāi)你的雙臂為他們開(kāi)辟一條即使小但是安全溫暖的通道？仗義地關(guān)心，是偉大正直的“助”。
助，就是這么簡(jiǎn)單，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次等候，一次停留，一次換位，一次謙讓?zhuān)瑹o(wú)形地流淌在城市的各個(gè)角落。
也曾記得自己所受到的感動(dòng)，還記得曾有這么一則報道。報道上說(shuō)有一個(gè)老人，癱瘓了四十年。14600多個(gè)日日夜夜，是他的鄰居們，不斷幫助他，一次簡(jiǎn)單的理發(fā)，一頓豐盛的晚餐，為他捶背，為他做新衣，和他說(shuō)話(huà)。他說(shuō)，沒(méi)有他們，他不知道怎么活下去。正是有了鄰居的幫助，用家人一般的愛(ài)溫暖著(zhù)他，守候著(zhù)他無(wú)數個(gè)春夏秋冬，用心底的陽(yáng)光照耀著(zhù)他，他才得到了力量。
人們總說(shuō)：為別人點(diǎn)亮一盞燈，同時(shí)也照亮了自己。像漂母，在韓信落魄時(shí)的頓頓飯菜；像普通的人們，對陌生人不經(jīng)意的幫助；像家人朋友，在你需要的.時(shí)候伸出的援手。
“助”是種在心底的陽(yáng)光，晴明，溫暖。
種陽(yáng)光作文 篇4
——題記
“坤，你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾�(zhù)我的手臂說(shuō)�！笆虑椴皇悄菢拥�，那是怎樣��？��！”我氣憤地吼道�！笆虑槭沁@樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著(zhù)的杰。
回到家后，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著(zhù)我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿(mǎn)肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不知要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男生在和杰議論�！鞍�，杰，你說(shuō)坤怎樣��？”其中一個(gè)男生問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室，吼道：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話(huà)��！放學(xué)之前你給我把話(huà)說(shuō)清楚了，否則，后果自負�！蔽乙凰�(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說(shuō)我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準備推車(chē)走人。杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請讓開(kāi)，你擋住我的車(chē)道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問(wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(cháng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你膽小，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽(yáng)光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇5
拉開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光只有一種顏色
拉開(kāi)窗戶(hù)
陽(yáng)光只有一種顏色
不論你喜歡赤橙黃綠青藍紫
當然情感無(wú)罪
但它好象變色墨鏡
把整個(gè)世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
給你看
于是無(wú) 于是無(wú)知的你伸出指頭
“這個(gè)丑，那個(gè)美”
別總給理智放假
如果感情象霧
那么當心它遮住了
真理的彼岸
如果感情象月光
那么要知道
它剽竊不了太陽(yáng)的光線(xiàn)
不要說(shuō)感情總在欺騙
種陽(yáng)光作文 篇6
本以為晚上恐怖的軍訓會(huì )有什么新的整人花招，沒(méi)想到不但不必手烈日暴曬，而且多余工夫都在站軍姿。只不過(guò)天氣上的困難很難克服，很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著(zhù)鋼刀，刺在臉上另人十分難受，真恨不得把臉也裹上。
一到晚上，本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧，燈火輝煌。大家各行其職，有的下棋；有的聽(tīng)歌，還一邊哼著(zhù)；也有玩游戲的，上竄下跳，把整個(gè)宿舍當成臨時(shí)“戰場(chǎng)”。一切都分工得很好，因為幾個(gè)小小的謊話(huà)，騙過(guò)了半信半疑的教官，這樣的喧嘩一直到半夜，也許是累了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音……
最氣人的是鬧鐘早早地響了，比公雞還要早，弄的大家沒(méi)有一點(diǎn)精神，疲倦不堪，連眼皮子都不爭氣，直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗后，大家都早早的靜下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。剩下孤寂的月亮陪伴著(zhù)不停搖晃的窗戶(hù)。
話(huà)說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，但是寒冷的天氣無(wú)疑給大家帶來(lái)了很大的麻煩，攜帶的幾件單薄的衣裳對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是少了點(diǎn)，不過(guò)仔細想想，這是成了考驗同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門(mén)檻。
望著(zhù)漸漸遠去的基地，心中卻莫名地生起一種回憶，一種不舍。它使我們各方面得到了提升，得到了完善，更加強了集體凝聚力。也許，在幾十年后，我們會(huì )忘記這微微蒼老的基地，但我們永遠都不會(huì )忘記這實(shí)踐的精神，勞動(dòng)的陽(yáng)光。
種陽(yáng)光作文 篇7
只要有陽(yáng)光，冰就會(huì )化的吧！
——題記
“坤你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾�(zhù)我的手臂說(shuō)，“事情不是那樣的，那是怎樣��？��！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著(zhù)的杰�；氐郊液�，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著(zhù)我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿(mǎn)肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不只要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男的在和杰議論�！罢O，杰，你說(shuō)坤怎樣��？”其中一個(gè)男的問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話(huà)��！你放學(xué)之前給我把話(huà)說(shuō)清楚了，否則，你后果自負�！蔽乙凰�(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準備牽車(chē)走人，杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請你讓開(kāi)，你擋了我的車(chē)道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問(wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(cháng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你不合適，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉，突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅冰，都將
在陽(yáng)光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 篇8
清晨的第一縷陽(yáng)光，給人間送來(lái)了第一份溫暖；第二縷陽(yáng)光，給人間帶來(lái)了快樂(lè )；第三縷陽(yáng)光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，所以才有了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的他。股災陽(yáng)關(guān)的沐浴下成長(cháng)，生活處處是光明。
陽(yáng)光的存在讓生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。當災難降臨時(shí)，我們講究的是一方有難八方支援的團結。救災物資來(lái)了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類(lèi)高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過(guò)八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì )的腳步，他將自己的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留的捐獻給了災區，給福利院的孤兒。他陽(yáng)光的心是他的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。
陽(yáng)光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽(yáng)，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸，用自己的休息時(shí)間，幫助1。8萬(wàn)貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著(zhù)百家飯長(cháng)大的買(mǎi)買(mǎi)提江·吾買(mǎi)爾，當上村支書(shū)后，全心權益的致力于本村的建設，一切以村名們的事物為首要任務(wù)，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽(yáng)光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽(yáng)光的存在使友愛(ài)之花在心中綻放。來(lái)不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽(yáng)，陽(yáng)光般的微笑給他帶去的是官東，一個(gè)輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的大英雄，因為它的存在，因為它的擔當，因為從她身上灑下的光芒，每個(gè)人的心中都有一朵友愛(ài)的花綻放開(kāi)來(lái)。
因為陽(yáng)光的存在，生活處處充滿(mǎn)溫暖；因為陽(yáng)光的存在，生活處處有光明。
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