【推薦】陽(yáng)光作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
種子，有了陽(yáng)光的照耀，便破土而出；花兒，有了雨露的滋養，便怒放笑臉；小草，有了春風(fēng)的召喚，便越發(fā)翠綠。而我，我有什么呢？哦，它們有的我也有。我有陽(yáng)光、雨露和春風(fēng)！
陽(yáng)光
我，出生在陽(yáng)光最為燦爛的夏日�；蛟S是這個(gè)原因，使我的性格也如陽(yáng)光般燦爛明亮。用“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”來(lái)形容我是再形象不過(guò)了。于是乎，從小到大，走到哪都能聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲。同時(shí)，也把這燦爛的笑聲傳遞給了周?chē)娜�。我成了一個(gè)陽(yáng)光女孩。
哦！陽(yáng)光就是我積極向上的樂(lè )觀(guān)精神！
雨露
和大多數人一樣，我也有一個(gè)溫暖的家，有一對愛(ài)我的父母�；▋核蔽氖谴笞匀坏挠曷�，而我吮吸的是家的雨露。這雨露的力量是神奇而偉大的——它使一個(gè)襁褓中嚶嚶啼哭的嬰兒“變”成了一個(gè)激情四揚的少年。到現在，它仍在哺育著(zhù)我，永不止息。
哦！雨露就是父母含辛茹苦的養育！
春風(fēng)
成長(cháng)的道路曲折而漫長(cháng)，但始終有一個(gè)人如春風(fēng)拂袖般地為我引路。這個(gè)人的名字叫做老師。她打開(kāi)了我的知識大門(mén)，叩響了我的品德之窗，她盡一切力量助我前進(jìn)，讓我不至于迷失方向。
哦！春風(fēng)就是老師諄諄的教誨！
哇，看來(lái)伴我成長(cháng)的東西還真不少。有了陽(yáng)光的照耀，雨露的哺育，春風(fēng)的引導，我定能健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
陽(yáng)光作文 篇2
清晨，坐在小木椅上，享受著(zhù)太陽(yáng)初升時(shí)的陽(yáng)光，陽(yáng)光是多么的明媚，每個(gè)人都不能缺少陽(yáng)光的照射，尤其是樹(shù)木花草，沒(méi)有陽(yáng)光的照射就會(huì )急速枯萎，并且陽(yáng)光照在我們的皮膚上，會(huì )使皮下血管擴張，血流旺盛，增加有毒物質(zhì)的排泄和抵抗力，還會(huì )使唾液和胃液的分泌增加，腸胃蠕動(dòng)加強，促進(jìn)食欲和消化。
皮膚還能在陽(yáng)光的照射下，將一些化學(xué)物質(zhì)，像是麥角醇、膽固醇等，制造出維生素D。這種維生素、鈣和磷，是我們骨胳的重要成分，少了它們，就會(huì )得軟骨病。
陽(yáng)光對小孩子來(lái)說(shuō)更是重要，因為他們正在快速地成長(cháng)發(fā)育中，而骨胳的發(fā)展是支持全身的重要角色，一旦缺乏陽(yáng)光讓身體形成維生素D，那么小孩的發(fā)育一定會(huì )產(chǎn)生嚴重的問(wèn)題。
綠色植物可轉日光能成化學(xué)能，而植物可為動(dòng)物所食用，草食性動(dòng)物又被肉食性動(dòng)物所食用，于是基于營(yíng)養的關(guān)系而將環(huán)境中的各種生物聯(lián)系起來(lái)，成為食物鏈。
陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)有很強的殺菌能力，一般細菌和某些病毒在陽(yáng)光下曬半小時(shí)或數小時(shí)，就會(huì )被殺死。
有時(shí)候早上起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)陰陰的，心情也不太好，心里感覺(jué)很悶，而當太陽(yáng)升起的時(shí)候，心里會(huì )感覺(jué)暖暖的，很愜意，很舒服。全身感覺(jué)都很有活力，我最討厭陰天，太陽(yáng)一直睡懶覺(jué)。不肯出現，就會(huì )感到很失望，感到黑暗。陰天時(shí)還刮風(fēng)，更讓人感覺(jué)冷嗖嗖的。而晴天和陰天就與眾不同了，早上剛起床，陽(yáng)光照射在身體上，感覺(jué)暖洋洋的，特別舒服，心情也很開(kāi)朗，感到光明，渾身都是力氣，仿佛是力大無(wú)比的巨人。小花小草們如果長(cháng)時(shí)間得不到陽(yáng)光的照射，就會(huì )枯萎，它就會(huì )失去生命，失去活力。
對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有陽(yáng)光，就等于讓我自己割去雙手雙腳，失去自由一樣，所以我每天起床，都會(huì )說(shuō)：你好呀，陽(yáng)光。謝謝你今天給我帶來(lái)好心情。所以說(shuō)，陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的，我愛(ài)陽(yáng)光,因為它給我帶來(lái)好心情，好記憶和快樂(lè )的時(shí)光。
陽(yáng)光作文 篇3
在這秋冬交替的寒冷時(shí)節，陽(yáng)臺上，一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，照在身上暖洋洋的。我不禁想起在我的世界里也有這一縷溫暖的、柔和的陽(yáng)光。
由于學(xué)習和生活上的事情比較繁重，我已經(jīng)與母親“失聯(lián)”了一天。此刻北風(fēng)呼嘯，氣溫異常的低，大中午都是冷颼颼的，我不禁打了個(gè)寒顫。我想：媽媽?xiě)撐缢蚜税�！昨天我沒(méi)有打電話(huà)回家，不知她心中會(huì )不會(huì )擔心。打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧！我拿出電話(huà)卡，插入卡槽中，按下那一串熟悉的數字。
“嘟！嘟！嘟！”接通了，電話(huà)那頭傳來(lái)了熟悉的聲音�！拔�，鋮，你昨天怎么沒(méi)有打電話(huà)回家，我從九點(diǎn)三十等到十點(diǎn)，你都沒(méi)打過(guò)來(lái)，我急死了呢！”“昨晚輪到我打電話(huà)時(shí)，熄燈睡覺(jué)時(shí)間到了，我就睡覺(jué)了�！蔽一卮鸬��！皼](méi)事就好，這幾天比較冷，我給你帶的厚衣服穿了沒(méi)？”媽媽問(wèn)道�！皼](méi)有”這句話(huà)讓媽媽有了些擔心�！鞍パ�，你怎么不聽(tīng)我的話(huà)啊，不是跟你說(shuō)過(guò)這幾天比較冷，衣服要多穿一點(diǎn)，你怎么就不聽(tīng)，這樣下去很容易感冒的！”媽媽急切地說(shuō)：“你可以把自家衣服穿在里面，再套上一件短袖校服，熱的時(shí)候就可以拉開(kāi)拉鏈了�！蔽掖饝剑骸爸懒�，再見(jiàn)！”“一定要記得穿！”媽媽又提醒了一句就掛了電話(huà)。話(huà)筒里響起了“嘟，嘟”聲。
媽媽的那番話(huà)猶如一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，暖暖的。原來(lái)，媽媽是這樣的關(guān)心我，她知道在學(xué)校里穿了自己的衣服，拉開(kāi)拉鏈若被監控拍到是要扣分的，所以為我想出這個(gè)辦法。我明白了媽媽的用心良苦，心中的寒意散了不少。
第二天，我從行李箱中拿出了母親為我疊好的衣服，按照她說(shuō)的方法穿上，真的很暖和�？諝庵械暮畾舛己孟癖贿@一件賦予了母愛(ài)的衣服阻擋住，無(wú)法穿透。這使我的身體暖烘烘的，不再感到寒冷。
走在走廊上，一縷陽(yáng)光照著(zhù)我，傳來(lái)陣陣暖意，這就是母愛(ài)的感覺(jué)吧！雖然遠在異地，但母愛(ài)正如這陽(yáng)光時(shí)刻陪伴我，溫暖我。
陽(yáng)光作文 篇4
我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(cháng)。
于是，我祈求太陽(yáng)，將它的光芒照滿(mǎn)大地，照醒我那還迷糊著(zhù)睡眼的孩子，告訴它們去尋找自己的未來(lái)與希望。
我一夜未眠，就是在等待太陽(yáng)的出現，然而黑夜真是漫長(cháng)啊，我焦急地等待著(zhù)。漸漸地，對面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭，一會(huì )兒功夫，太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的`我，心情卻復雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨立、堅強地成長(cháng)，可我卻放不下它們。
命運并沒(méi)有改變，它們，我的孩子帶著(zhù)淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。
我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì )到了世界的美麗，真漂亮��！我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來(lái)，但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么，媽媽似乎很憂(yōu)傷，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽說(shuō)，孩子，你們明天便要離開(kāi)我了��！為什么
你們要獨立去生活，成長(cháng)，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔心，有太陽(yáng)在你們身邊，有陽(yáng)光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
陽(yáng)光作文 篇5
秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著(zhù)每一個(gè)懷著(zhù)目標與信念的人，向前奔跑。
運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，伴隨著(zhù)太陽(yáng)，伴隨著(zhù)笑容，伴隨著(zhù)激動(dòng)。無(wú)數顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著(zhù)風(fēng)，展翅飛翔。
太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺(jué)察的速度微微轉動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著(zhù)頭，躲在樹(shù)梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著(zhù)油。一不小心，栽入樹(shù)下，透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一地碎金般的希望。
橙道白線(xiàn)，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(cháng)。
運動(dòng)員們在比賽的起點(diǎn)，在橙黃跑道上，做著(zhù)熱身。小跑解壓的，喝著(zhù)水的，還有向著(zhù)同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì )加油的。
當槍聲響起，運動(dòng)員撩起兩條結實(shí)的腿，邁著(zhù)堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著(zhù)珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴神圣。
運動(dòng)員們帶著(zhù)老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。
向著(zhù)陽(yáng)光奔跑，向著(zhù)期望奔跑，向著(zhù)目標奔跑，向著(zhù)理想奔跑。
雖然運動(dòng)會(huì )伴隨著(zhù)致辭而結束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jì)，但我們仍然會(huì )記住運動(dòng)會(huì )積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì )向著(zhù)目標不顧一切地奔跑。
加油吧，同學(xué)們，向著(zhù)期中，向著(zhù)未來(lái)，向著(zhù)一切心中的陽(yáng)光，奔跑！
陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機和溫暖。萬(wàn)物隨太陽(yáng)而運轉。燦爛的陽(yáng)光，溫暖的大地，陽(yáng)光的作用就不言而喻了。
“陽(yáng)光”在生活中無(wú)處不在，卻虛無(wú)縹緲，在不經(jīng)意間悄悄地出現在你身邊，給予你溫暖和鼓勵。
只記得在那天，試卷重重地抨擊我脆弱的的心，羞愧映在我臉上，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。69分！數學(xué)69分！鮮紅的筆跡觸動(dòng)我的心弦，對于數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的我，是一個(gè)莫大的打擊。班上成績(jì)較差的同學(xué)臉上都貼滿(mǎn)歡笑：取得好成績(jì)，而我卻淪落到倒數的行列。
老師當然很生氣，當堂讓我站起來(lái)重點(diǎn)批評，下課招來(lái)許多同學(xué)的諷刺，我悲和日麗。我的盼望破滅，而迎來(lái)絕望。這次考試的打擊對我來(lái)說(shuō)真的是太大了。我迎來(lái)我人生的一場(chǎng)陰霾。
我漫無(wú)目的地走在回家的小路上，垂頭喪氣，無(wú)精打采�；氐郊抑�，想到這如此大的打擊，便躲在角落里默默哭泣。
媽媽回家后找不到悲傷的我，便四處尋找，終于在悲傷的角落找到悲傷的我。她一猜就知道我考試不理想，但她卻并沒(méi)有責怪我，只是輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，對我說(shuō)：“人生何曾無(wú)低谷？相信人生對每個(gè)人都是公平的。相信人生的前提就是相信自己，一切都會(huì )好起來(lái)的。只有不斷的遭遇，不斷地挑戰，無(wú)盡的挫折，無(wú)盡地試煉，才能在人生高峰發(fā)光發(fā)亮，才能越挫越勇。晚霞的余暉照映在地板上，雖不起眼，但卻十分溫暖。我的心靈窗戶(hù)敞開(kāi)了，迎接這一縷精神上的曙光。
在接下來(lái)的考試中，我愈戰愈勇，得到同學(xué)的認可和老師的鼓勵。這股真能量使我更自信地走向通往人生成功的道路。
給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛！
陽(yáng)光作文 篇7
波浪擊中面部，水迅速灌進(jìn)鼻腔和口腔，嗆的鼻孔發(fā)酸，拼命忍住咳嗽，一陣濃烈的酸味刺激腦神經(jīng)中樞又擴散開(kāi)來(lái)，致使大腦一片空白。這時(shí)，一根漂流的樹(shù)墩撞上了下巴，血的味道在口中蔓延。無(wú)助和絕望雙雙涌上心頭，淚水，鼻涕，唾液三管齊下，有些木頭渣子隨著(zhù)骯臟的河水灌進(jìn)了喉嚨，又吞進(jìn)了胃里，胃部被突如其來(lái)的冰涼刺激的一陣抽搐，胃液反饋到口腔和血液混合在一起，苦苦折磨著(zhù)味蕾。
仇恨，是類(lèi)似于某些重要材的東西，性寒，微苦，沉淀在人體中，散發(fā)著(zhù)植物的清香�？赡苁翘扉L(cháng)地久，卻總能催生一場(chǎng)又一場(chǎng)血肉橫飛的爆炸。核武器，手榴彈，炸藥包，當然還有被用作武器的暖水瓶，都是仇恨贈送的禮品盒，打開(kāi)他們，轟隆一聲，火花四濺，濃煙滾滾，生命以一種迅捷的方式分崩離析。那是個(gè)儀式，那是仇恨在祈禱，每個(gè)帶著(zhù)恨意生存的人，快樂(lè )。
又是一個(gè)雕花般的艷陽(yáng)晴天，日出的光線(xiàn)從太陽(yáng)一點(diǎn)向四點(diǎn)鋪卷，洗滌出金魚(yú)黃的朝霞。
一直以來(lái)，被冠在名字前的定語(yǔ)有“乖巧的”“聽(tīng)話(huà)的”“懂事的”“品學(xué)兼優(yōu)的”諸如此類(lèi)的褒義詞來(lái)定義自己�？墒沁@對自己而言是如此的蹩腳扭捏的字眼。在夢(mèng)中，在潛意識里，我總是無(wú)意的聽(tīng)到體內的細胞在對自己吐詼。
我是我，我是個(gè)乖孩子。我可以在書(shū)桌前做很多哈達一樣長(cháng)的卷子，我可以按時(shí)交作業(yè)，我不會(huì )對老師做鬼臉，我可以在上課的時(shí)候成為一個(gè)困和醒重合在一起的矛盾體，即使確定不被老師發(fā)現，可是大腦始終亮了一顆燈，而且是沒(méi)有按鈕的那種。
我是我，我是一個(gè)怪孩子，我可以把煙花爆竹扔到鄰居家的陽(yáng)臺上，然后若無(wú)其事的出去打醬油，我可以押著(zhù)嗓子給110打電話(huà)說(shuō)我家下水道壞掉了，讓他們來(lái)修。我會(huì )把攢起來(lái)的糖果紙撕的很碎，然后從三樓陽(yáng)臺扔下來(lái)，邊聽(tīng)著(zhù)小區大媽異常惱火的吼聲，邊欣賞紙片在手中脫落翻滾，在陽(yáng)光下邊的更折射出不同的光線(xiàn)，刺向四處。很漂亮，我都記得。
可是，如果你從小就被關(guān)在家里。如果你每天都要聞著(zhù)刺鼻的煙味還有酒精味，還要天天挨他的打。如果你每天都會(huì )聽(tīng)到她的哭聲。如果你每天對著(zhù)老化的電視機和缺頁(yè)的《格林童話(huà)》。如果你在四處尋找可以消遣時(shí)間的精神寄托�？赡苣銜�(huì )做出更不可思議的事情。
這就是我的秘密。這就是我藏的最深的秘密。我曾經(jīng)把它埋在某個(gè)歲月深處的荒冢，然后我以它為起點(diǎn)開(kāi)始拼命的往前跑，拼命的跑，我不知道跑了多久，反正因為奔跑而帶起來(lái)的疾速的風(fēng)聲已經(jīng)永遠地存在于我的夢(mèng)境里，和我的靈魂相依為命，我一閉上眼睛就能聽(tīng)到它們，那種由骨里帶來(lái)的恐慌，深深的刺激著(zhù)脊椎里的末梢神經(jīng)。
很多不堪回想的記憶再次在眼前回放的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到心里的微妙處卷砸起細碎暗涌，甚至引起胸腔某部分的莫名腫脹。就像潮汐退去喜怒哀樂(lè )后一下一下狠狠地拍往爬滿(mǎn)青苔的礁石。重重地拍打過(guò)之后，又馬上隱退得不遺留絲縷痕跡。
最后發(fā)現，礁石在不斷得被侵蝕。
相比之下記憶也是這個(gè)樣子。
其實(shí)也想做真正的自己，其實(shí)也想好好活的。
只不過(guò)我不想被放到一個(gè)個(gè)固定方正的模子里然后被大人澆水施肥，也不知道那模子是有機玻璃還是垃圾桶，也分不清所澆的水到底是純凈水還是天上掉下來(lái)的酸雨水。然后眼睜睜的看著(zhù)自己走進(jìn)下一個(gè)程序，最后變成比校服還整齊劃一的一個(gè)人。
其實(shí)也想過(guò)就這樣吧，做個(gè)真正的孩子，作個(gè)真正的乖孩子，只是壓抑久了的東西就像久為開(kāi)始過(guò)的廢氣水龍頭，稍微擰開(kāi)之后會(huì )悉悉簌簌停頓一剎那，然后猛烈的噴涌出來(lái)帶著(zhù)斑斑褐色銹的水柱，讓人應接不暇。
然后我只能做最無(wú)奈的選擇。
我在投入冰冷的河水的時(shí)候只感覺(jué)到一陣顛簸，隨后被重重摔下。四周是刺骨的風(fēng)聲，以及樹(shù)葉的沙沙聲。
我投入的，是潛藏在內心的黑暗，是對他們的厭惡，是對由前面對一切的不管不顧。在流動(dòng)的黑暗里，迅速湮沒(méi)不見(jiàn)，隱藏在最深處。
那些事的真相，被自由的欲望捆綁，用冰冷與黑暗淹沒(méi)。
我接下來(lái)感到周身被冰冷淹沒(méi)。
像那條河。
陽(yáng)光作文 篇8
黑夜早已吞沒(méi)最后一絲光亮，但我卻不會(huì )感到孤獨、寒冷，因為有你，為我種下一縷陽(yáng)光，讓我在黑暗中感受到無(wú)限明亮。
陽(yáng)光無(wú)法射入我的心房，但這里卻不會(huì )陰霾潮濕，因為有你，為我種植下一片陽(yáng)光，讓我的心情永遠明朗。
我不知道你的名字，卻早已感受到你種植下的溫暖，我不知道你的模樣，卻早已感動(dòng)著(zhù)你從不夸耀的故事。
你是陽(yáng)光的使者，勤勤懇懇地將陽(yáng)光種植在每一個(gè)黑暗的角落。你是微塵吧，是生著(zhù)翅膀的蒲公英，你飛舞著(zhù)，尋找每一塊灑著(zhù)淚水的土壤，悄悄種下一縷陽(yáng)光，于是，孤獨院中的老奶奶的頭發(fā)整齊了；于是，山區那雙渴望的眼睛里的淚水蒸發(fā)了；于是，那破舊平房里的也有了新年的歡聲笑語(yǔ)。這些都是那一縷燦爛的陽(yáng)光早已在人們的臉上開(kāi)出了一朵朵美麗的花，我明白了，你的名字叫做*心，你種植下的陽(yáng)光正散發(fā)著(zhù)愛(ài)的芬芳。
你是陽(yáng)光的使者，活力四射地將溫暖灑播到每一個(gè)寒冷的角落。你是雪地里飄舞的綠絲帶吧，在那個(gè)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的日子里，是你種植了一片陽(yáng)光，于是，手溫暖了，心也溫暖了，最后大地也溫暖了。雪化了，冰消了，而你卻早已不見(jiàn)，只留下那溫暖的綠絲帶在飄揚。那是一顆顆你種下的陽(yáng)光小樹(shù)，他們在茁壯成長(cháng)。我明白了，你的名字叫做善良。
你是陽(yáng)光的使者，你無(wú)怨無(wú)恨，無(wú)欲無(wú)求地將陽(yáng)光種植在每個(gè)人心上，微笑是你的標志。你是光榮的志愿者吧，你微笑著(zhù)，在體育場(chǎng)館種下一縷陽(yáng)光，于是整個(gè)場(chǎng)館都被點(diǎn)燃，充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的熱情。你微笑著(zhù)，在每一個(gè)外國友人的心上種下一縷陽(yáng)光，于是隔閡的堅冰被融化，敵意在那一縷陽(yáng)光中消亡。于是殘缺的美被照亮，不信的身軀卻爆發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的力量。那一縷陽(yáng)光早已結出了豐碩的果實(shí)，掛在每個(gè)人的心上。我明白，你的名字叫做奉獻。
種植陽(yáng)光，種下的是一份愛(ài)心，一份善意，一份奉獻。那陽(yáng)光的種子就在你身邊，只要你愿意，你也可以種植陽(yáng)光，為自己，為他人，更為世界，增添一絲光亮。
陽(yáng)光作文 篇9
討厭的陰雨天氣，到底要何時(shí)才會(huì )了結呀!太陽(yáng)什么時(shí)候才會(huì )出來(lái)呀!在這幾天潮濕多雨的日子里，也不免遇到很多麻煩。
在中午時(shí)，天正下著(zhù)傾盆大雨。我撐著(zhù)雨傘，郁悶地走在遍地水坑的回教室的路上。天氣怎么說(shuō)變就變的，剛才天氣還晴空萬(wàn)里的，一下子就翻臉了，雨這么大，走路上感覺(jué)潮潮的，心情自然就不舒暢了，一點(diǎn)沒(méi)有安全感。說(shuō)起沒(méi)安全感，倒霉事就隨著(zhù)來(lái)了。心情本就不好的我，還沒(méi)走到樓梯口，就有一個(gè)404班的小女生好像有急事似的，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，剛好踩在地上的一個(gè)大水坑里，只見(jiàn)那里的泥水噼里啪啦地飛濺開(kāi)來(lái)，濺得我衣服上滿(mǎn)是泥漿水，我更生氣了。唉，看來(lái)這就是雨天的報應吧!
我們是多么渴望有陽(yáng)光的日子啊!有了陽(yáng)光，體育課我們就可以在操場(chǎng)上自由自在的奔跑、盡情地踢足球了;有了陽(yáng)光，每周一的早上就可以下樓舉行升旗儀式了，因為，已經(jīng)幾周因下雨而無(wú)法下樓舉行升旗儀式;有了陽(yáng)光，校園里的空氣也會(huì )變得格外清新，樹(shù)木也會(huì )發(fā)出嫩芽，銀河中的魚(yú)兒再也不會(huì )因為寒冷而躲在水底下了;有了陽(yáng)光，走在路上就不怕被濺泥水，也不用每天帶著(zhù)雨傘上下學(xué)了……
世間萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光，要是沒(méi)有陽(yáng)光，時(shí)間的腳步就會(huì )變得緩慢。我多么期待有陽(yáng)光的日子啊!
陽(yáng)光作文 篇10
生活中充斥著(zhù)陰霾的人是不快樂(lè )的，陰沉的人是可悲的，在我這個(gè)朝氣蓬勃的青少年時(shí)代，我愿與陽(yáng)光同在，讓生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我的世界燦爛明媚。
其實(shí)每一天的生活大多數是枯燥無(wú)味的，兩點(diǎn)一線(xiàn)，循環(huán)往復，日日月月，歲歲年年。讓平淡無(wú)奇的生活便得有趣且幸福也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，其實(shí)生活中有很多美是值得我們去尋覓的，美一直都在，只是我們缺乏發(fā)現美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發(fā)現，其實(shí)每一天都能收貨陽(yáng)光。
比如早起出門(mén)聞到新鮮的空氣，走出門(mén)邊聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞見(jiàn)花香，比如走在路上遇見(jiàn)同學(xué)老師，互相問(wèn)候，寒暄一陣，比如發(fā)現自己想做的位置恰好沒(méi)有人，這些何嘗不是讓人開(kāi)心的事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂(lè )微不足道，但如果你發(fā)現了，并且在心中表現感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開(kāi)始，燦爛明媚。
生活中也有很多讓人傷心難過(guò)的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來(lái)，先試著(zhù)強制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會(huì )讓心里好受一點(diǎn)。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽(tīng)聽(tīng)歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開(kāi)導，想一些解決方法，有時(shí)候別人的安慰也是很有效，很重要的。
若心懷陽(yáng)光，則萬(wàn)物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬(wàn)丈。很多事情都取決于自己對這件事的看法，即使結局已經(jīng)注定，事情已經(jīng)發(fā)生，我們要做的是調整好自己的心態(tài)。
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