關(guān)于溫暖的陽(yáng)光作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇1
柔和的日光灑在我的身上，我又一次感受到了溫暖的氣息。
陽(yáng)光悄悄地挪到左腳邊，一縷一縷地潑灑在了左腳邊的草坪上。霎時(shí)，草兒放出無(wú)限的青翠，花兒那飽滿(mǎn)的花瓣似乎要張開(kāi)，嬌脆的小花苞搖動(dòng)了一下，她第一次感受到了微風(fēng)陣陣、陽(yáng)光縷縷的感覺(jué)，她在享受著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光溫和的照顧。
陽(yáng)光又溜到了右腳邊，那是一口小水池，隱隱約約看見(jiàn)了魚(yú)兒的身影，水上浮著(zhù)睡蓮，她們懶懶散散地趴在蓮葉上，一邊睡美容覺(jué)，一邊曬日光浴，一副愜意的樣子。魚(yú)兒躍出水面，也想觸及到日光，好不容易迎來(lái)的春天，怎能沒(méi)有日光呢？一條條小魚(yú)接二連三地躍起，水面漾起一圈圈漣漪，陽(yáng)光照到了水面上，像一道道彩虹，搭在水面，水下的魚(yú)兒又躍了起來(lái)，像一幅有聲有色的畫(huà)卷。
我往前走了幾步，前面是一條小巷，巷尾坐著(zhù)幾個(gè)小老頭和幾個(gè)老婆婆。
他們坐在木椅上，曬著(zhù)陽(yáng)光也凝視著(zhù)地面上的點(diǎn)點(diǎn)柔光。幾個(gè)人聊聊京劇，說(shuō)說(shuō)身邊的大小瑣事，一對老兩口在陽(yáng)光下聊天，陽(yáng)光照在他們的滿(mǎn)頭銀絲上，看上去亮晶晶的。幾個(gè)老人脫下了自己那厚厚的棉襖，仿佛丟掉了冬天的煩惱，去掉了冬日的負擔。一個(gè)老人拿出了小小的錄音機，放起了黃梅戲，所有人都安靜了下來(lái)，他們安詳地聆聽(tīng)著(zhù)日光的歌。
老人的旁邊，是兩個(gè)頑皮的小孩，他們在日光下玩陀螺呢，兩個(gè)小孩抽出了塑料棒，陀螺在地上旋轉起來(lái)。日光打在了陀螺上，陀螺更加地閃亮了，鐵片反射出一層層彩色的光芒，好像兩只花蝴蝶，從地上飛入空中，兩個(gè)小孩也被迷住了，都呆呆的站在原地，愣愣地盯著(zhù)地上的兩只“花蝴蝶”。
陽(yáng)光就是這樣，總會(huì )讓人安靜下來(lái)，總會(huì )讓人感到一切都很安靜，總會(huì )讓人拋下煩惱，總會(huì )讓人忘了自我，會(huì )讓一切的一切，沉醉其中。
陽(yáng)光一縷一縷地灑在大地上，讓世界擁有從未有過(guò)的安詳。有光，有安詳。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇2
無(wú)論何時(shí)，陽(yáng)光都是美好的。但倘若調皮的云趴在太陽(yáng)身前，縱使它在世間如至珍寶，也無(wú)人問(wèn)津，而讓它重見(jiàn)天日的，便是一抹淡淡的清風(fēng)，無(wú)聲勝有聲的，吹走這幾片云。而我心田吹散云朵的那末清風(fēng)，又是何許人也呢？他，便是父親，讓溫暖的陽(yáng)光再次蒞臨于我。
記憶中，那是幾個(gè)月前的寒假，冬日第一場(chǎng)雪之舞，寂靜靈動(dòng)地飛舞起來(lái)。瑞雪兆豐年，我便是雪天出生的，自也歡喜的了不得。
父親帶我來(lái)到了我家附近的小湖邊，小湖結了層冰，我趁父親一時(shí)沒(méi)看見(jiàn)，悄悄來(lái)到湖面上，如小鳥(niǎo)般在上面又蹦又跳，卻也是興奮過(guò)了頭，華麗麗跳碎了塊薄冰，陷入冰湖中。冰下的水刺骨的寒，已沒(méi)了小腿，我連牙齒都凍僵了。
朦朧中，一個(gè)身影快速靠近我，細看，是父親。他邊跑邊大聲沖我喊：快趴下，我忙俯了身，貼近冰面，身體漸漸穩了些，可冰竟又裂了個(gè)口子。我徹底怕了，大叫著(zhù)：爸爸，我不行！救我！父親更大聲地沖我吼道：來(lái)，我看著(zhù)你，你僅僅需要往前一點(diǎn)，趴下！我仍怕著(zhù)，父親一遍遍重復他的話(huà)，我終于鼓起勇氣，往前小心翼翼地趴下�，F在，慢慢往前爬！別怕！很容易！
父親一句句喊著(zhù)，我一點(diǎn)點(diǎn)艱難地向前移著(zhù)，終于，父親抓住了我，一把把我抱了上來(lái)。我感覺(jué)到父親的雙手是顫抖的，一瞬間我的眼角濕潤了。我一直認為父親對我是嚴厲的，甚至是苛刻的，不！這只是他默默愛(ài)我的方式罷了。感謝這次落水，讓我發(fā)現了父親默默的守護；感謝這次落水，讓我明白了從前想法的錯誤；感謝這次落水，讓我感到了父愛(ài)的包圍。深夜，父親仍在工作，便是為了讓他的小公主過(guò)得好；平日，對我嚴格，便是為了我的將來(lái)更美好；時(shí)常，糾正我的小毛病，便是為了讓我健康成長(cháng)！
太陽(yáng)從厚重的云層中探出頭來(lái)，恰巧我也抬起頭看著(zhù)我親愛(ài)的父親，溫暖的陽(yáng)光照耀在我們兩個(gè)身上，影子拉的很長(cháng)、很長(cháng)，一縷金黃的陽(yáng)光撒在我的臉上，如父親的手給我力量，一瞬間溫暖到我的心田！我突然間特別珍惜那一抹溫暖的陽(yáng)光，珍惜那背后的偉大的父愛(ài)！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，因為它，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的陽(yáng)光。
運動(dòng)，它曾經(jīng)是我心中的陰影。每次跑步、做操時(shí)，我都會(huì )極力胡編亂造借口來(lái)糊弄老師：“老師，我有點(diǎn)發(fā)燒，不能去跑步和做操了�！薄袄蠋�，我腳崴著(zhù)了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。
一次，一個(gè)朋友因為體育課上跑步時(shí)，沒(méi)有堅持下來(lái)，被語(yǔ)文老師數落了一頓：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不能因為你的體育不好而放棄，你要堅持下去，只有好的身體素質(zhì)，才能精力充沛地去學(xué)習……”這句話(huà)恰巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，他的情況和我差不多，我總是覺(jué)得這句話(huà)是對我說(shuō)的。我扭頭一看，老師仍然在數落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺(jué)。來(lái)到座位上，我順手把那句名言記了下來(lái)，瞬間我明白了：我不能因為一時(shí)的困難而放棄！
從那天開(kāi)始，我開(kāi)始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著(zhù)肚子。當我認為我可以的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒(méi)跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。
晚上時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。
早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計劃的目標，這時(shí)我才明白那句名言的含義。
那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”一直鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，每當我遇到困難時(shí)它總會(huì )出現，伴我一生，催我?jiàn)^進(jìn)。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇4
冬天，是我最?lèi)?ài)的一個(gè)季節。每當我看見(jiàn)那新一輪的紅日冉冉升起將光芒灑向大地時(shí)，我的心，仿佛又回到了那一刻。
那是一個(gè)冬天，雪花們一直在不停的跳舞，天氣又是那么冷。我正在一邊看著(zhù)電視，一邊又津津有味地喝著(zhù)香濃的奶茶。突然，我瞥見(jiàn)鐘表上的時(shí)針已經(jīng)到了１１點(diǎn)了。我連忙穿上外套，向門(mén)外走去。這時(shí)，爸爸攔住了我說(shuō)：“這么冷的天，你這是要去那呀？”我說(shuō)：“去拿報紙呀�！卑职终f(shuō)：“今天你就別去了，等一下我去拿�！眿寢屢策B聲說(shuō)：“對呀，你別去，天這么冷，別把你凍感冒了�！蔽椅孀《浣械剑骸拔也宦�(tīng)，我不聽(tīng)，你們以前不是告訴我要說(shuō)到做到嗎，我既然答應每天我去拿報紙，我今天就要去拿報紙�！弊詈�，爸爸媽媽還是讓我去了。
結果，我當天晚上就發(fā)了高燒�！把剑。常付龋�！”媽媽大聲尖叫。然后，她急忙為我穿上衣服，又抱著(zhù)我沖向醫院，而媽媽身上還穿著(zhù)睡衣，腳下還踩著(zhù)拖鞋。大街上，所有的異樣的目光都聚集在媽媽的身上，而這些媽媽卻渾然不知。到了醫院，護士告訴媽媽先辦住院手續，醫生一會(huì )就到，媽媽做完哪些事情時(shí)，已經(jīng)是深夜了。
住院的前幾天，太陽(yáng)公公可能在度假，所以沒(méi)有來(lái)找我玩。那天早上，我正在病床上熟睡。突然，有一個(gè)溫暖的東西照在我身上，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一縷陽(yáng)光灑在我身上。我看著(zhù)旁邊正在熟睡的媽媽?zhuān)徒蛔】奁饋?lái)。躺在我臉頰上的幾顆晶瑩的淚珠，在陽(yáng)光的照射下，顯的更加可愛(ài)。
冬日里，那一縷溫暖的陽(yáng)光永遠定格在我的心中。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光和煦，葉子透亮，我在“愛(ài)心”里。
那是初二時(shí)的義賣(mài)活動(dòng)，我再一次光榮地成為了銷(xiāo)售員。中午時(shí)分，球場(chǎng)上已是到處貼著(zhù)紅色的愛(ài)心海報，躍動(dòng)的紅色，讓人不免想踴躍起來(lái)，捐獻自己的愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)。義賣(mài)攤位由若干桌子圍成愛(ài)心狀，我在“愛(ài)心”里。等待。
活動(dòng)開(kāi)始了，圍觀(guān)同學(xué)越來(lái)越多，我們攤位上方掛著(zhù)寫(xiě)有“分享你的愛(ài)心！”等字的自制海報，手里拿著(zhù)各樣的玩偶和精致的小玩意兒，扯著(zhù)嗓子叫賣(mài)。人群用過(guò)來(lái)了！我和另外兩位同學(xué)把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都叫住，把我們的物品稍微夸大地推銷(xiāo)出去，也許是我們的物品夠吸引人吧，推銷(xiāo)出去的東西越來(lái)越多，售貨小票遞出去一張又一張。
一位小同學(xué)走了過(guò)來(lái)，東瞧西瞧，目光終于在我們攤位落腳了，我們自然萬(wàn)分熱情：“買(mǎi)一個(gè)吧！現在我們可以打八折，另外再送一只小熊，還可以送……”為了順利把物品賣(mài)完，我們進(jìn)行了“打八折，送贈品”政策，結果收益多多。女生顯然被吸引了，拿起一個(gè)袖珍剪刀的手機鏈把玩著(zhù)，細細研究了一會(huì )，好像終于有了定論。我順水推舟，馬上開(kāi)始填寫(xiě)收貨小票�！斑@個(gè)也不是很漂亮，看起來(lái)還有些舊，別買(mǎi)了吧�！迸c她同行的同學(xué)不感興趣地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我們都是在獻愛(ài)心，分享關(guān)愛(ài)，以此分享彼此快樂(lè )而已�！彼龔澚藦澴旖�，給我報以微笑，接過(guò)了小票。
我停下來(lái)，品味著(zhù)這句話(huà)，在人來(lái)人往的義賣(mài)攤位中，我似乎閱讀出獻愛(ài)心的真正含義，這比任何一句大道理都詮釋得更清楚。是啊，這個(gè)活動(dòng)，不就是 讓我們彼此分享愛(ài)心，體驗快樂(lè )的嗎? 這一句話(huà)，正是道出了愛(ài)心義賣(mài)的意義。我接著(zhù)更賣(mài)力地叫喊，用行動(dòng)獻出我的愛(ài)心！
清風(fēng)徐來(lái)，除去了我們的炎熱，卻掩蓋不住我們的喜悅，我們成功售出了全部物品，滿(mǎn)載著(zhù)小票而歸。
陽(yáng)光下，我們獻出愛(ài)心，分享快樂(lè )，享受著(zhù)摻著(zhù)愛(ài)的溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢？
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。
母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時(shí)刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的
為我操勞過(guò)度；在我被別人打得頭破血流的時(shí)候，你是第一個(gè)為我出面，才把這場(chǎng)危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。
這是一場(chǎng)毫無(wú)停息的暴風(fēng)雨中，我還是像往常一樣，看到?jīng)]到吃早飯的時(shí)間，在看到外邊又刮著(zhù)風(fēng)下著(zhù)雨，就在床上躺了下來(lái)。突然，|呤呤的叫聲響起來(lái)了，一看就知道是那整天沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘又在演戲了，我正想關(guān)掉那障礙時(shí)，母親緩緩地往我房間走來(lái)，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來(lái)，母親走進(jìn)來(lái)看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說(shuō)道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了�！蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋�(lái)呢，外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來(lái)了，吃虧的就會(huì )是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽(tīng)出了我想的那些話(huà)，就立即對我使用酷刑——打電話(huà)給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來(lái)，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書(shū)包冒著(zhù)雨跑向學(xué)校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著(zhù)窗外的暴風(fēng)雨，感到很煩躁，因為我出門(mén)沒(méi)帶上雨傘，過(guò)了一會(huì )兒，許多同學(xué)的家長(cháng)陸陸續續地來(lái)接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。
我只好按照老方法繞道回家——冒著(zhù)雨從小徑回家，正準備出發(fā)時(shí)，一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著(zhù)那破舊的自行車(chē)想我開(kāi)來(lái)，我一望，才發(fā)現原來(lái)是我的母親，我的母親在遠處呼喊著(zhù)一聲：“快上來(lái)，俺們回家去�！蔽疫@下才懂得原來(lái)母愛(ài)不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現在我面前給我溫暖的陽(yáng)光，你真偉大，我的母親。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇7
美麗的瓜子臉，姣好的面容，飄逸的長(cháng)發(fā)，靈動(dòng)的眼睛，這就是我最喜歡的韓志軍老師。教語(yǔ)文的韓老師，讓我更喜歡語(yǔ)文，也把那溫暖的陽(yáng)光折射進(jìn)我心田。
記得那是一個(gè)清晨，我把準備參賽的作文稿交給了韓老師。老師抬頭望著(zhù)我，大大咧咧的我有些不好意思，“那個(gè)，老師，我想，參加比賽，您幫我改改吧！”老師送我一個(gè)溫婉的笑，“沒(méi)問(wèn)題��！”嘴角瞬間上翹，快樂(lè )溢滿(mǎn)心扉。
一個(gè)上午過(guò)去了。中午我跟同學(xué)們下去值日。路過(guò)辦公室，不經(jīng)意間的一個(gè)轉頭，發(fā)現老師一手拿著(zhù)我的“糖果屋”，另一只手拿著(zhù)鉛筆，在本上寫(xiě)著(zhù)什么。忽然心底一陣發(fā)熱，有種叫感動(dòng)的情懷在心間萌芽。
快放學(xué)了，老師拿著(zhù)本進(jìn)了我們班�！巴貊螛s，出來(lái)一下�！弊呃壤�，我接過(guò)本子，上面用鉛筆作的改動(dòng)，群蟻排衙般緊密。鼻頭一酸，我哽咽著(zhù)說(shuō)到：“謝謝您，老師！”老師又送我一個(gè)溫婉的笑，“繼續加油噢，老師可等著(zhù)證書(shū)呢�！蔽椅亲�，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在教室里，望著(zhù)老師轉身離去的背影，以前的一幕幕在眼前回放：
鏡頭一：老師的眼睛緊緊盯著(zhù)電腦屏幕，上面不是一片菜地，不是三米多高的藍人，是枯燥的幻燈片。老師正在做現代文閱讀練習的幻燈片。突然老師低下頭，用手揉揉了眼睛。眼睛該疼了吧？其實(shí)，她不做這個(gè)也是可以的。
鏡頭二：“其實(shí)寫(xiě)作文是有訣竅的，除了背美文之外，多讀書(shū)多練筆，也是一個(gè)好主意。像這篇文章……”“哦，我明白了老師，原來(lái)寫(xiě)作文，這么簡(jiǎn)單�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，月牙般的眼睛卻流露出深深的疲倦。
鏡頭三：老師從講臺這邊走到講臺那邊，飄逸的長(cháng)發(fā)扎成了馬尾，細密的汗珠布滿(mǎn)老師的額頭。但那雙眼睛，依舊熠熠生輝。密密麻麻的板書(shū)，是老師的心。老師是辛苦的吧？烈日吐炎的六月，在講臺上如此的賣(mài)力；老師是欣慰的吧？桂花飄香的九月，放飛了一群長(cháng)成的小鳥(niǎo)。
現在老師已經(jīng)不教我們了，但腦海中常常浮現出韓老師的臉龐，想老師溫婉的笑、柔柔的話(huà)。想老師鼓勵的眼神，想老師給的那份溫暖。
歲月悠悠，“師生情”小船就在腦海里飄啊飄，逝去的是時(shí)間，逝不去的是情誼和陽(yáng)光般的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇8
東邊的天飄浮著(zhù)著(zhù)層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個(gè)人，我被這寧靜的`氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧靜卻又極其美麗的清晨嗎？
突然，一陣揚起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工正賣(mài)力地掃著(zhù)街道，手如枯樹(shù)枝一般。 因為這灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧靜的清晨，我感到氣憤，想責怪幾句，卻又有些說(shuō)不出口。
他也好像發(fā)現了我的不耐煩，抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉，我看到了那布滿(mǎn)血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個(gè)一字，后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來(lái)，閃著(zhù)耀眼的光芒……
我小跑著(zhù)走進(jìn)商店買(mǎi)了瓶水，剛一出門(mén)，就看見(jiàn)那位清潔工背對著(zhù)我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服�？墒�，汗水并沒(méi)有阻止他賣(mài)力的工作，他還是彎著(zhù)腰繼續掃地，一下，兩下……穩穩的，這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚，而是小心翼翼的，盡量不讓?zhuān)覊m騰起。
我回頭望去，在他那平凡而又樸實(shí)的背影，陽(yáng)光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……
太陽(yáng)升起來(lái)了，它柔和的照在每個(gè)人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光，是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇9
“起來(lái)了，起來(lái)了�！蔽宜谜銜r(shí)突然聽(tīng)到幾聲聲音，我知道這是媽媽叫我去上學(xué)，我立刻從床上爬了起來(lái)，眼睛瞇著(zhù)看了看鐘，覺(jué)得時(shí)間還早，我先洗臉刷牙然后吃早飯，周而復始，讓我感到生活真無(wú)聊，但如果仔細去看，其實(shí)也有陽(yáng)光般的溫暖。
我吃早飯的時(shí)候看到鍋里已經(jīng)有剛燒好的熱雞蛋飯了，我想媽媽是什么時(shí)候燒的呢我又看了看電飯鍋里有稍好的熱稀飯，我媽媽一定很早就起來(lái)了，我先吃了一碗稀飯，那飯吃下去感到十分的溫暖，就像溫暖的陽(yáng)光滲透到了我的身體里，讓我感到無(wú)比的溫暖，我吃過(guò)飯了看了看鐘不早了可以去上學(xué)了，我背上書(shū)包去上學(xué)了，我走到路上突然忘記戴胸卡了，我正回家拿的時(shí)候看見(jiàn)后面有個(gè)熟悉的身影，我走到跟前一看原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)她你干什么去的，她說(shuō)你胸卡忘記拿來(lái)吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她啊又把胸卡掛到了我的脖子上，說(shuō)快去上學(xué)，我走到學(xué)校后看見(jiàn)校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，我站在門(mén)口等，我想了想生活還真不是我想的那樣，我們忽略了母親對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然是一個(gè)身影，一句叮嚀但對我來(lái)說(shuō)那就是最溫暖的。
如果生活中沒(méi)有了關(guān)心你，愛(ài)護你無(wú)微不至呵護你的人不是變得很冷漠嗎，生活就會(huì )失去溫暖，我們因該珍惜現在所擁有的一切美好的時(shí)光，多一份關(guān)愛(ài)他人的人，給自己生活增加一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我們走好今后的人生道路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇10
假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，當然還有我最親愛(ài)的媽媽。
我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著(zhù)體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿(mǎn)了愛(ài)的懷抱。媽媽?zhuān)o予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì )我走路，更是教會(huì )了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。
有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。
那天，我和媽媽一起去購物，突然我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，發(fā)現大路上有一只嶄新的蘋(píng)果手機，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋(píng)果手機��！
可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機的人一定急壞了，我們在這里等一下，等他打電話(huà)過(guò)來(lái)后，我們就把手機還給他�！蔽乙荒樀你等�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待的時(shí)間顯得特別得漫長(cháng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機的馬大哈。
失主捧著(zhù)失而復得的手機，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買(mǎi)下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。
這時(shí)，我才終于懂得了什么。
媽媽用自已的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇11
那天，我在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中發(fā)現一篇習作：《溫暖的陽(yáng)光》，我很奇怪，為什么起這樣一個(gè)題目呢？我帶著(zhù)疑惑的心情開(kāi)始讀。
小作者的朋友--小倩丟了110元錢(qián)，苦于一直找不到，便告訴了老師。老師了解了事情的來(lái)龍去脈后，已經(jīng)心中有數了，但她保留了那個(gè)同學(xué)的自尊心，想了一個(gè)辦法：每個(gè)同學(xué)在某一個(gè)地方包任意一樣東西，然后投到前面的一個(gè)大塑料袋中。然后老師依次拆開(kāi)每個(gè)紙包"找到了！110元錢(qián)！分文不少！"這時(shí)，籠罩在同學(xué)們心頭的陰影頓時(shí)煙消云散，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。
全文讀完了，我真的很驚奇：班主任老師是那么善解人意！那位同學(xué)一念之差拿了小倩的110元錢(qián)，事后一定十分懊悔；又得知小倩將這件事告訴了我，就一定更加惶恐不安。但是，他既然拿了錢(qián)，礙于面子，就不敢還給小倩，怕同學(xué)們指責。但慶幸的是，他遇到了一位好老師，老師保護了他的自尊心，想了這么一個(gè)兩全其美的辦法，既追回了小倩的110元錢(qián)，又給了那個(gè)學(xué)生一次改過(guò)自新的機會(huì )。如果我是那個(gè)學(xué)生，一定會(huì )從心底里感謝老師。
文中說(shuō)："明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，教室明朗了許多，但更加輕松明亮的，是那個(gè)同學(xué)的心。"我想，陽(yáng)光照亮的不僅僅是那個(gè)同學(xué)的心，還照亮了全世界人的心，使人們都知道，什么是寬容，什么是溫暖！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇12
前幾天特別悶熱，又是烏云，又是下雨的，可把我整的頭昏腦漲，不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光，向我們招手，太陽(yáng)公公向我們說(shuō)：“你們好，小朋友們，我知道，前幾天都是烏云密布，又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現在有我給你們照陽(yáng)光，你們就不用再怕了�！笔翘�(yáng)公公說(shuō)的話(huà)溫暖了我的心，也是他放出的這一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。
太陽(yáng)公公，用它那一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)大地，也溫暖著(zhù)大地上的每一個(gè)人。
太陽(yáng)公公長(cháng)得圓圓的，特別像一個(gè)大月餅，乏著(zhù)亮光，金燦燦的。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴大的氣球，最后可能會(huì )爆炸�？傊F在不會(huì )，我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。
不過(guò)今天特別的熱，所以我就特別的急躁，總是做事著(zhù)急，不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們就不會(huì )再那么急躁，那么的熱了。
我的心情也跟這天氣發(fā)生改變，前幾天是烏云密布，下雨時(shí)，我的心情特別失落，我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)，把陽(yáng)光播散到大地上，今天早上我特別開(kāi)心，因為我看見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了，但是現在我又特別的不開(kāi)心，這是因為這太熱了，我都要被烤成肉干了。
我希望天上有著(zhù)陽(yáng)光，但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái)，但也不要太涼，不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇13
幾年前的一個(gè)冬季，那時(shí)我還小，上四年級。
那天，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣冷風(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書(shū)包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長(cháng)正在查作業(yè)，翻翻書(shū)包，竟沒(méi)有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了�！蔽疫B忙去找老師，借老師的手機給爸爸打了一個(gè)電話(huà)。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫(xiě)字臺上了”�！拔医o你拿過(guò)去，你等著(zhù)�！彼燥@呼哧，匆忙間掛了電話(huà)。
我很著(zhù)急，去校門(mén)口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著(zhù)雨雪，打在臉上很是生疼，整個(gè)街道被霧籠罩著(zhù)，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒(méi)拿來(lái)，怎么辦？”
忽然，一個(gè)熟悉的身影，映入眼簾，閃著(zhù)耀眼的光�！笆前职帧�。
只見(jiàn)，電車(chē)上蓋了一層雪，他衣服上也布滿(mǎn)了雪水，身子微微顫抖著(zhù)，他頭發(fā)上也全凝著(zhù)雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動(dòng)。
“爸，你怎么沒(méi)帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說(shuō)罷轉身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽(tīng)……大霧漸漸退去，陽(yáng)光充滿(mǎn)了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽(yáng)光好溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇14
東邊的天飄浮著(zhù)著(zhù)層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個(gè)人，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧靜卻又極其美麗的清晨嗎？
突然，一陣揚起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工正賣(mài)力地掃著(zhù)街道，手如枯樹(shù)枝一般。 因為這灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧靜的清晨，我感到氣憤，想責怪幾句，卻又有些說(shuō)不出口。
他也好像發(fā)現了我的不耐煩，抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉，我看到了那布滿(mǎn)血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個(gè)一字，后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來(lái)，閃著(zhù)耀眼的光芒……
我小跑著(zhù)走進(jìn)商店買(mǎi)了瓶水，剛一出門(mén)，就看見(jiàn)那位清潔工背對著(zhù)我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服�？墒�，汗水并沒(méi)有阻止他賣(mài)力的工作，他還是彎著(zhù)腰繼續掃地，一下，兩下……穩穩的，這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚，而是小心翼翼的，盡量不讓?zhuān)覊m騰起。
我回頭望去，在他那平凡而又樸實(shí)的背影，陽(yáng)光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……
太陽(yáng)升起來(lái)了，它柔和的照在每個(gè)人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光，是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇15
陽(yáng)光照燿著(zhù)這條如錦帶般的這條大河，河水波光粼粼，散發(fā)出多少前人的智慧。
黃鶴樓上，陽(yáng)光透過(guò)帶著(zhù)鏤空的窗戶(hù)散入詩(shī)人的眼中，極目遠眺，不禁涌出鄉愁，一詠便成千古絕唱。我站在陽(yáng)光下，也輕輕吟出了詩(shī)句，千年前的場(chǎng)景似乎在些刻重合，陽(yáng)光帶著(zhù)千年前的情思，來(lái)到我的身旁�！扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！�
大漠無(wú)邊，陽(yáng)光熱烈地散在鑠著(zhù)金光的沙粒上。我想起歷史上曾有多少人在這里拼殺，又有多少人望著(zhù)這大漠生出寂聊情思。在陽(yáng)光的照耀下，天空中生出絳絳孤煙，漸漸化成了歷史上無(wú)數身影，有守衛戍邊的將士，有大舉講攻的敵人，又有望著(zhù)大漠無(wú)奈嘆息的詩(shī)人。那時(shí)陽(yáng)光，定如現在照在我身上的這般熱烈�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓�！�
長(cháng)安城下，國破草衰，一片春意盎然，可又透出無(wú)限的悲涼。往日的繁華不復存在，國既破，家便亡。陽(yáng)光散滿(mǎn)在大地上，在詩(shī)人的心中卻是悲涼無(wú)比，涌出“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！迸c此的遠方，又有詩(shī)人寫(xiě)出“中原亂，簪嬰散，幾時(shí)收�！标�(yáng)光浸潤著(zhù)他們悲痛的心。
清朝末年，清政府腐敗無(wú)能，整個(gè)中國籠罩在黑暗中，一些有志之士救亡圖存，開(kāi)始維新運動(dòng)。這使整個(gè)黑暗中見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，可慈禧太后，卻發(fā)動(dòng)了戊戌政變，處死了譚嗣同，于是譚嗣同說(shuō)出了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉�！�
陽(yáng)光透過(guò)千年前古人的心胸，又流進(jìn)我的心中。嘆那歷史經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，散發(fā)出獨特的芬芳。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇16
今天一大早，寒冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的被窩里，可真冷啊!冷得我直打哆嗦。這時(shí)，鬧鐘響了，我也只好起床了。
“哇，可真冷啊!我看，今天中午，我得好好享受一下陽(yáng)光的溫暖�！币怀鲩T(mén)的我說(shuō)道。我的雙手簡(jiǎn)直要變成冰塊了，冷的得要命啊!誰(shuí)叫現在是冬天啊!
我迷迷糊糊地上了四節課，終于挨到放學(xué)了。
到了家，我吃過(guò)午飯。對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉炜烧胬�，您看，對面有�?yáng)光呢!我過(guò)去享受一下陽(yáng)光的溫暖，行嗎?”“當然可以!”媽媽說(shuō)，“好好享受呀!”我聽(tīng)了，心里樂(lè )壞了，一溜煙就跑了。
到了對面那座大花園里，我看見(jiàn)有一塊空地上有陽(yáng)光，就跑過(guò)去，站在那里好好地享受著(zhù)，“啊，可真溫暖啊!我的面前好像有烤爐一樣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。陽(yáng)光就像懂的得體會(huì )別人、關(guān)心別人的偉大母親一樣。因為陽(yáng)光讓我寒冷的雙手變成了暖和的雙手，也使我的整個(gè)身體感觸到了陽(yáng)光的溫暖!
突然間，媽媽也走了過(guò)來(lái)，她笑呵呵地對我說(shuō)：“享受陽(yáng)光的溫暖怎么樣?”我說(shuō)：“當然很好啦，也很舒服呢!媽媽?zhuān)策^(guò)來(lái)和我一起享受吧!”媽媽說(shuō)：“好哇!我也不想錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機啊!”說(shuō)完，也和我享受起陽(yáng)光的溫暖……
告訴你們大家，享受陽(yáng)光的溫暖是一個(gè)難得的好機會(huì )啊!你們可不要錯過(guò)哦!好好享受吧!
溫暖的陽(yáng)光作文 篇17
每個(gè)清晨，耳邊總有那輕柔的;每個(gè)夜晚，眼前總是那忙碌的身影。每當我取得成功的時(shí)候，與我一起分享的是媽媽;每當我傷心氣餒時(shí)，給我溫暖安慰的是媽媽……從小到大，我一直沐浴著(zhù)媽媽的愛(ài)。
有一天，老師布置了很多作業(yè)，估計得寫(xiě)到十點(diǎn)多。我放學(xué)回到家，一把推開(kāi)門(mén)，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一眨眼就到了九點(diǎn)半，我心想：虧了我家還有兩包咖啡，趕緊去泡一杯。于是我走出門(mén)來(lái)到客廳不禁一驚，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊走到我的身旁：“你怎么出來(lái)了?”我對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)銕臀遗荼Х葐h，我一點(diǎn)都沒(méi)有�！闭f(shuō)完，我就瞇著(zhù)眼睛去業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，一杯溫暖的咖啡就放在了我的書(shū)桌上。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。突然，我感覺(jué)到肚子咕咕叫，我有點(diǎn)餓了，我推開(kāi)門(mén)，準備去冰箱拿一點(diǎn)東西吃。剛走進(jìn)餐廳，卻看見(jiàn)媽媽在飯桌上等著(zhù)我呢!看見(jiàn)香噴噴的飯菜，我不顧一切，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。而媽媽就在旁邊微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，我對媽媽說(shuō)：“你也吃啊!”媽媽說(shuō)：“我不餓，孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我的心為之一顫一股暖流涌上心頭，不禁流下了淚水。
，是溫暖的陽(yáng)光，我們的心靈;，是一泓清泉，凈化我們的心靈;，是一雙溫暖的大手，牽扶我們有力地前行。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇18
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
當一個(gè)人被封閉在陰暗的心靈囚籠里時(shí)，總會(huì )有一縷陽(yáng)光爬上窗戶(hù)，落在地上，給籠里的黑暗涂上一抹金黃，給籠里的陰冷帶來(lái)一份溫暖。這縷陽(yáng)光叫微笑，它是第一縷爬進(jìn)心靈囚籠的陽(yáng)光。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
也許整個(gè)大廳中黑壓壓的人群里沒(méi)有一個(gè)你認識的人；也許當別人都在高談闊論的時(shí)候，你卻在一旁無(wú)人問(wèn)津；也許會(huì )見(jiàn)雙方初次見(jiàn)面，言行拘束。但是，總會(huì )有一縷陽(yáng)光射進(jìn)彼此心間，讓彼此更加親密、貼近。這縷陽(yáng)光是微笑，這縷陽(yáng)光是溫暖的，它是陌生雙方相識相知的第一架橋梁。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
事業(yè)的成敗，人生的挫折，讓人止步不前，甚至連看到的世界都是灰暗的，毫無(wú)任何希望可言；眼前灰蒙蒙的，甚至看不清人生的目標。但是，總會(huì )有一縷陽(yáng)光，穿過(guò)陰霾，射向前方，為你帶來(lái)活力與希望，讓你看清人生的奮斗目標。這縷溫暖的陽(yáng)光是微笑，它是人生挫折后點(diǎn)亮的第一盞明燈。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。
當你認為老師解題思路錯誤的時(shí)候，你張了張嘴，又閉了下去，顫顫巍巍的舉起手，又放了下來(lái)。猶豫徘徊之際，一縷陽(yáng)光射入你的睛睛，為你注射勇氣與自信，扶起你的右手，止住了你顫抖的雙腿。這縷陽(yáng)光叫微笑，充滿(mǎn)了暖意，它是對他人的安慰與鼓勵，是一個(gè)人敢于舉手的第一注勇氣。
微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光，斜射在大地各處，照射于心靈深處，為人類(lèi)帶來(lái)樂(lè )觀(guān)，交流、希望與勇氣，為人類(lèi)的生活提供用之不竭的“動(dòng)力”！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇19
“歡歡喜喜送祝福，紅紅火火過(guò)大年�！苯裉�，我們紅領(lǐng)巾小記者去慰問(wèn)生活貧困的小伙伴，給他們送去一點(diǎn)溫暖，讓這個(gè)嚴冬不再寒冷。
我們來(lái)到了羅志偉同學(xué)家，看望這位學(xué)校有名的全面發(fā)展好學(xué)生。他們一家三口從遙遠的安徽來(lái)到潘家生活，本來(lái)爸爸媽媽找到了固定的工作，收入比較穩定，雖說(shuō)經(jīng)濟條件不是很寬裕，但一家人其樂(lè )融融，生活美滿(mǎn)。禍從天降。去年，志偉爸爸遭遇車(chē)禍，受了重傷，肇事者逃逸，一分錢(qián)也沒(méi)有賠到。在醫生的精心救治下，志偉爸爸撿回了一條命，但走路要依靠拐杖，神志也時(shí)好時(shí)壞。為了給爸爸治病，志偉家欠下了好多債，目前生活只能靠媽媽在彈簧廠(chǎng)打工維持生計。了解了志偉一家人的生活情況，我們唏噓不已。
我們趕緊將帶來(lái)的新年禮物遞給志偉：長(cháng)生果、食用油、旺旺大禮包……我誠摯地對志偉說(shuō)：“新年來(lái)了，祝你們一家人像長(cháng)生果一樣健健康康，為你們加油！猴年旺旺！”志偉高興地笑了：“謝謝大家的關(guān)心�！蔽覀儑谝黄�，交流寒假學(xué)習生活，討論春節的生活安排。得知志偉一家今天就要回老家陪爺爺奶奶過(guò)年，還要把我們的禮物帶回去跟長(cháng)輩分享，我真為他的孝心感動(dòng)。
雖然我們在志偉家呆的時(shí)間不長(cháng)，但他堅強的笑容、真誠的為人、善良的心靈讓我們的內心受到了洗滌，讓我們的心田也暖暖的。愛(ài)是最溫暖的陽(yáng)光，我相信，我們的祝福和牽掛一定會(huì )溫暖他們一家，一直帶到遙遠的安徽，這個(gè)冬天不再無(wú)助，不再寒冷。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇20
我們在學(xué)校里和老師一起度過(guò)了許多美好難忘的時(shí)光，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)有一件事卻一直在我的腦海里回蕩著(zhù)。
記得那年我上二年級，那天正好是“六一節”，學(xué)校要舉行班級合唱比賽，可是我們班的班主任駱老師卻因為生病沒(méi)能來(lái)參加。那天，天氣非常炎熱，同學(xué)們坐在教室里，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，大家都在擔心駱老師的病情是否好轉？能不能來(lái)學(xué)校陪我們參加比賽？這時(shí)，集合的哨聲吹響了，我和同學(xué)們無(wú)精打采地搬著(zhù)椅子來(lái)到了操場(chǎng)。坐在椅子上，聽(tīng)到隔壁班傳來(lái)老師和學(xué)生們的嬉鬧聲，看著(zhù)他們的老師正滿(mǎn)懷激情地為他們打氣，我的心空蕩蕩的，心想：要是這個(gè)時(shí)候，駱老師在我們身邊就好了�！榜樌蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)突然大喊了一聲，大家都不約而同地向校門(mén)口望去，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正緩緩地向我們走來(lái)，那身影越來(lái)越近，��！真的是駱老師！同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去，攙扶著(zhù)駱老師坐下，我這才發(fā)現老師的臉色蒼白，額頭上直冒冷汗，一定病得不輕。駱老師喘著(zhù)氣對我們說(shuō)：“同學(xué)們，加油��！老師相信你們一定能行！”短短的一句話(huà)，好像給大家打了針強心劑，一下子把同學(xué)們的熱情調動(dòng)了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，我們記住老師的話(huà)，精神抖擻地走上舞臺。站在舞臺中央，我忽然感到有一縷溫暖的陽(yáng)光正照耀著(zhù)我們，那就是老師母親般的愛(ài)…
現在回想起這件事，里面有太多的感動(dòng)，它將是我美好生活里的一縷“溫暖的陽(yáng)光”。
溫暖的陽(yáng)光作文 篇21
心中有陽(yáng)光，世界就光明。
明媚的早晨，陽(yáng)光裹挾著(zhù)晨霧透過(guò)窗戶(hù)悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè )和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著(zhù)我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。
陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，我們大家都會(huì )給彼此送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )！身體健康！學(xué)習進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。
陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我幫助了別人，總會(huì )對對方發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽(tīng)到這句話(huà)，一種滿(mǎn)足，真心，愉悅地笑容總會(huì )浮現在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著(zhù)甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì )被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì )永遠光明！讓心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
溫暖的陽(yáng)光作文 篇22
10月，必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份，這幾天，秋雨一直下個(gè)不停，滴滴答答、纏纏綿綿，像是天空向我們訴說(shuō)他的煩惱，可是他的煩惱也太多點(diǎn)了，有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽(yáng)光，一會(huì )又淅瀝瀝下起來(lái)了。
因為下雨，同學(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇，可能太久不見(jiàn)陽(yáng)光，也許是天空的傷感傳染了我們，教室中總有一股淡淡憂(yōu)傷的味道。
星期四，我起床拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光穿透玻璃射進(jìn)房間，陽(yáng)光像一個(gè)小精靈，房間里蹦蹦跳跳，滿(mǎn)屋子都有它的足跡，都是它撒下的金粉。
小精靈跳進(jìn)我的心里，在我的心房中跳起了歡樂(lè )的舞蹈，這幾天的憂(yōu)郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書(shū)包，一步三臺階的蹦到樓下。
一出門(mén)，我感覺(jué)身上暖洋洋的，陽(yáng)光��！真是久違了，我仰起頭，感受來(lái)自太陽(yáng)的光芒，我渾身被一股暖意籠罩著(zhù)；我伸開(kāi)手，金粉從我手中溜過(guò)，去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹(shù)木舒展開(kāi)接受太陽(yáng)的洗禮；風(fēng)也變得暖暖的，柔柔的；鳥(niǎo)兒在空中高興的飛翔。
走進(jìn)校園，我感覺(jué)同學(xué)們也變了，他們變得生機勃勃，興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開(kāi)，互相打招呼，來(lái)表示自己的開(kāi)心與喜悅。
課間時(shí)，我猛然發(fā)現，天，似乎也變了！天邊的湛藍湛藍的，偶爾有幾朵白云飄過(guò)，他們俠客般，隨心所欲，不拘一方。一陣風(fēng)吹過(guò)，一絲甜甜的味道，這是從哪里來(lái)的？我搜尋著(zhù)，奧，是陽(yáng)光的味道。
久違了！陽(yáng)光！
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