實(shí)用的陽(yáng)光作文八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
“這怎么搬��？”望著(zhù)眼前一人多高的堆疊的鋁板，我發(fā)了愁。
姨父開(kāi)了家公司制造鋁板，缺少搬運的人手，我和哥哥在周末就過(guò)來(lái)幫忙。我們的任務(wù)是把鋁板搬到外面空地上，鋁板非常多也很重。哥哥對我說(shuō)：“按分好的搬就省力，我先去那邊幫忙！”哥哥說(shuō)完就去干活了，剩下我自己面對這些鋁板，發(fā)了愁。
鋁板通體銀色，金屬感十足，表面很光滑，可以倒映出人的臉來(lái)。摸上去十分厚實(shí)，堆在一塊兒很有分量。
“先試一試吧”我想。
于是挑了較少的一摞，兩手在兩邊拖住，抬了起來(lái)，用盡九牛二虎之力搬到了外面。幾趟下來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)了力氣。
一旁忙碌的哥哥看我坐在地上，過(guò)來(lái)問(wèn)我原因。
“鋁板太沉了，搬了幾趟太累了！”我跟哥哥抱怨道。
“咱倆一起吧，那邊都切割了好多了，別耽誤了大家的事兒！”聽(tīng)了我的抱怨，哥哥決定先來(lái)幫我。我低頭看看他的手，因為剛剛的勞作，哥哥的手上沾滿(mǎn)了鋁屑。我不由有些慚愧，哥哥每次都是這樣，我一有難處，他就會(huì )放下一切幫我。
哥哥抬起另一頭，告訴我，“你抬那邊，快走幾步就不累了�！�
我用盡全身力氣，卻發(fā)現鋁板的重量輕了很多！我往對面看，只見(jiàn)哥哥繃緊了肌肉，手上青筋暴起，臉漲得通紅，鋁板在我和他之間產(chǎn)生了一個(gè)斜度，他的那邊很低。我才明白他為了讓我省勁，自己承擔了大部分重量。我心里一暖，“哥哥，你抬高點(diǎn)，太低了很沉的！”
“沒(méi)事，趕快吧！”
哥哥簡(jiǎn)短地回應了我，手上也毫不放松，我也想盡力也把手往下低，讓哥哥省點(diǎn)勁兒，哥哥卻用眼神制止了我。
我們搬得很快，一趟又一趟，不管分了多少，哥哥總是讓鋁板往他那邊低。我明白我這邊的重量遠不如他；我也明白，他知道我力氣不如他大，擔心我的手會(huì )酸，所以他才承擔了很多重量。每次，我們兄弟倆抬著(zhù)鋁板出廠(chǎng)門(mén)的時(shí)候，都會(huì )迎著(zhù)太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光在天上放射出萬(wàn)丈光芒，照耀在哥哥身上，也照著(zhù)他臉上晶瑩的汗珠。
哥哥上高二，我們平常見(jiàn)面時(shí)間不多，但每次聚在一起是都是他在向我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我學(xué)習上的困難或者幫我解決生活中的困惑。龍應臺說(shuō)過(guò)，“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一棵雨樹(shù)上的枝葉”，是啊，我們是兄弟，是手足，不管相隔多遠，不管過(guò)了多久，都是相親相愛(ài)的兄弟。
我會(huì )銘記這段回憶，每當我想起來(lái)，都會(huì )再次清晰地記起哥哥努力的樣子，漲紅的臉龐，青筋暴起的雙手以及落滿(mǎn)他全身的燦爛陽(yáng)光。
帶著(zhù)哥哥的愛(ài)和這落滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶，我會(huì )漸漸長(cháng)大。
陽(yáng)光作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。溫暖的校園是我們聚精會(huì )神學(xué)習的地方，是學(xué)習的載體，是我們的第二個(gè)家。
當清晨的第一縷陽(yáng)光拂過(guò)老師和學(xué)生的臉頰時(shí)，原本安靜的校園里響起了學(xué)生們讀書(shū)的聲音，嶄新的一天就這樣到來(lái)了。熟悉的鈴聲叮當作響。老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室。學(xué)生們把精力轉移到了教室。老師專(zhuān)心教學(xué)的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的聲音形成了和諧的音樂(lè )。學(xué)習氣氛如此緊張，但又如此寧靜，令人愉快難忘。在課程結束時(shí)，伙伴們分成小組，或者一起笑，一起玩，或者一起討論學(xué)習上的困難，以充實(shí)和快樂(lè )。音樂(lè )教室里清脆的鋼琴聲，悠揚的音符敲打在老師的指尖，引導學(xué)生欣賞音樂(lè )的獨特性和深刻性。彩色筆在白紙上描繪了一個(gè)光明的未來(lái)，創(chuàng )造了他們自己的夢(mèng)想。操場(chǎng)上似乎又響起了學(xué)生們?yōu)檫\動(dòng)員吶喊的歡呼聲。汗水滴落在橡膠跑道上，讓我們再次體會(huì )到冠軍的喜悅。一幕接一幕像焦點(diǎn)平面一樣閃過(guò)，這是我們熱血青年的表現和記憶。
當黃昏來(lái)臨時(shí)，攝像機悄悄轉回教室。即將畢業(yè)的學(xué)生正在努力工作，為他們的未來(lái)盡最大努力。最令人難忘的是燈一直亮到深夜，春天的絲蟲(chóng)會(huì )一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì )把燈芯抽走。這是老師的辛勤工作。即使他們的臉上出現了皺紋，他們仍然會(huì )陪他們去參加自己學(xué)生的期末考試，而不要求任何回報。這是感人的和發(fā)人深省的。
這是陽(yáng)光燦爛的校園，師生們沐浴在陽(yáng)光和歡樂(lè )中的校園，師生們創(chuàng )造共同享受的精神家園。在這個(gè)和諧的家庭里，我們交了一輩子的朋友，遇到了人生中最重要的導師，讓我們學(xué)會(huì )感恩，因為他們的到來(lái)溫暖了我們的一生。
當七月刮風(fēng)的時(shí)候，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了桌子。我相信幾年后我們仍然會(huì )想起我們曾經(jīng)擁有的最好的校園和在陽(yáng)光下困擾我們的記憶！
陽(yáng)光作文 篇3
這個(gè)學(xué)期快要結束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。全班的氣氛都很緊張，想學(xué)習的人在一旁?shī)^力讀書(shū)，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學(xué)習的人便在另一旁說(shuō)說(shuō)笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個(gè)天下，擺地攤似的。因過(guò)度疲憊而厭惡學(xué)習的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)另一波人的“朗朗書(shū)聲”就頭大；而奮筆疾書(shū)的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰(shuí)也不理誰(shuí)，久而久之就習慣了，他們的眼神好像都在說(shuō)，“愛(ài)咋咋地吧�！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵�是往來(lái)的鴻儒，都玩的玩學(xué)的學(xué)出了一道道黑眼圈，乍一看滿(mǎn)屋子國寶，多壯觀(guān)。
而我呢？對了，還沒(méi)有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個(gè)星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動(dòng)地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著(zhù)五顏六色的粉筆頭和紙團什么的，鋪天蓋地地朝我飛來(lái)。還有的人，氣勢洶洶地走過(guò)來(lái)，站在講臺上對著(zhù)另一頭的學(xué)生大聲呵斥，為了加強氣勢，還時(shí)不時(shí)用力的拍著(zhù)我，領(lǐng)導發(fā)言似的。這還沒(méi)什么，最可氣的是有的人竟直接拿著(zhù)書(shū)本、筆袋甚至椅子來(lái)拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺(jué)。都說(shuō)要高考的學(xué)生最冷血，看來(lái)是真的。
而現在，整個(gè)教室都被陰霾籠罩著(zhù)，安靜地快能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻爬過(guò)的聲音了。每個(gè)人都面容冷峻，仿佛一個(gè)月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有好好洗過(guò)了，上面爬滿(mǎn)了灰塵和粉筆末。偶爾老師來(lái)的時(shí)候，也只會(huì )把上節課寫(xiě)的東西“一手帶過(guò)”，就開(kāi)始寫(xiě)這節課的復習要點(diǎn)。在這個(gè)教室里，窗簾總是拉的嚴嚴實(shí)實(shí)，我感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，有時(shí)閉起眼睛都會(huì )覺(jué)得我在冰冷的地獄里。同學(xué)們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學(xué)們一天比一天冷漠�？粗�(zhù)我臉上的灰塵和污漬，進(jìn)來(lái)的同學(xué)最多佇足欣賞一會(huì )兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無(wú)淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽(yáng)光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，她的臉上洋溢著(zhù)笑容。班里的同學(xué)抬起頭來(lái)，“這不是請假的班長(cháng)么？”女生對說(shuō)話(huà)的那個(gè)男生笑了笑，轉過(guò)頭來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)認真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽(yáng)光氣息�！爸x謝你為我們的付出�！蔽矣昧ο胍辞逅哪�，可是眼睛不知怎么的朦朧起來(lái)。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉過(guò)臉面朝大家，輕輕的說(shuō)：“請大家都笑笑吧，這個(gè)教室里好冷。我們都應該笑著(zhù)迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得幸福。不是嗎？”說(shuō)完她咧開(kāi)嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰(shuí)拉開(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光一縷縷的擦在同學(xué)們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧靜又幸福。
身邊的陽(yáng)光，你，留意了嗎？
陽(yáng)光作文 篇4
路旁的梧桐已悄然褪去了綠色的`葉，紛紛擁向地面，秋風(fēng)颯颯的涼意侵蝕了整個(gè)身體，不由的嘟囔了一句：“已經(jīng)是秋天的最后一個(gè)節氣了，真冷�！碧魍h處，那夕陽(yáng)的余光緊緊抓住地平線(xiàn)，不肯落下……
“哎，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已快初冬了�！睆埓鬆斠贿叴驋咧�(zhù)衛生一邊感慨道。慢慢的掃著(zhù)地上的垃圾�！靶◇�，今天我們吃什么�！彪S著(zhù)聲音慢慢的傳過(guò)來(lái)，張大爺不經(jīng)意的一看�！鞍�，她們又來(lái)了！哎……這群孩子�！睅讉�(gè)穿著(zhù)時(shí)髦，嚼著(zhù)口香糖，說(shuō)說(shuō)笑笑的一群女孩子向這里走著(zhù)，張大爺打掃的這個(gè)地方，她們下課常常到這里來(lái)聊聊八卦，吃點(diǎn)東西什么的。今天她們又來(lái)了……“張大爺，早上好，打掃衛生呢�！毙◇阏f(shuō)道。張大爺沒(méi)有搭理她們，默默地掃著(zhù)，隨著(zhù)她們呆的時(shí)間越長(cháng)，零食的塑料袋，口香糖的殘渣，嗑的瓜子皮越來(lái)越多。張大爺無(wú)奈，對他們說(shuō)：“那兒有一個(gè)垃圾桶，你們到那里去聊，這里，我剛掃干凈，你們看看，真是……哎�！�
幾個(gè)女生說(shuō)道：“我們在哪里是我們的自由，礙著(zhù)你什么事了！”張大爺說(shuō)道：“可我剛剛打掃了這里，你們這樣，怎么保持清潔啊�！毙◇阏f(shuō)道：“張大爺，在這里打掃衛生是你的工作，如果我們不給您制造垃圾，豈不是讓您白拿工資了？”幾個(gè)女生附和著(zhù)說(shuō)道：“對啊，小筱，還是你說(shuō)的有道理，呵呵呵。我們走吧，該上課了�！毙◇阏f(shuō)道……她們身影漸漸離去，伴著(zhù)的還有張大爺的哀嘆。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，張大爺竟然凍得發(fā)抖。
“喂，你說(shuō)，那張大爺也真管閑事，小筱說(shuō)得對啊，那明明就是他的工作，沒(méi)有垃圾，還給他什么工資啊。他只不過(guò)是學(xué)校的一個(gè)清潔工罷了，小筱，對吧？”清潔工？小筱心想：“媽媽也是一個(gè)清潔工呢�！薄靶◇�，小筱？怎么了？我問(wèn)你呢？”“��？什么？你剛剛說(shuō)的什么？”“怎么了��？我們剛剛說(shuō)什么你沒(méi)聽(tīng)到？算了算了……上課吧！”
小筱無(wú)精打采的回到家，媽媽早已做好飯菜�！靶◇�，回來(lái)了��？今天學(xué)的還好么？累么？媽媽做了你最?lèi)?ài)吃的獅子頭，快吃吧�！薄芭丁毙◇阌袣鉄o(wú)力的說(shuō)道�！霸趺戳�？怎么好像不開(kāi)心��？”小筱鼓足勇氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨惴胖?zhù)好好地工作不去做，偏偏去當清潔工呢？”媽媽說(shuō)道：“怎么了？你覺(jué)得這份工作很丟臉么？一般人都會(huì )這么想吧，孩子，媽媽當初之所以這樣，就是為了能改變一些人這種看法，如果大家都覺(jué)得丟臉，街道的清潔，靠大家的自覺(jué)會(huì )清潔么。你想看到用垃圾鋪成的道路么？”小筱說(shuō)道：“媽媽?zhuān)抑懒�，不丟臉，我覺(jué)得很光榮……”
第二天的太陽(yáng)光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉間的空隙射到了地面……小筱早早來(lái)到了學(xué)校，打掃衛生。張大爺剛剛起床，看到小筱在掃地……他揉揉自己的眼睛，以為看錯。小筱看到張大爺，嘴角揚起一個(gè)淡淡的微笑。附帶著(zhù)一句“張大爺，早！”張大爺心想：“我做夢(mèng)了？這么怎么回事？”“張大爺，過(guò)去我的無(wú)禮，我說(shuō)的那些話(huà)，希望你不要在意。我知道錯了……”“呵呵，沒(méi)事，好孩子�！标�(yáng)光下的會(huì )心一笑……
陽(yáng)光下的小筱，笑容真美……
陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè )就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到陽(yáng)光的源泉。微笑其實(shí)是陽(yáng)光的招牌，是陽(yáng)光的標志。
看到同學(xué)們對讀書(shū)的喜愛(ài)，我感到由衷地欣慰。對于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，閱讀真正是一種享受。因為在閱讀中，你可以慢慢品味靜幽歲月，聆聽(tīng)高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。閱讀更是一種情懷，通過(guò)閱讀，它能讓你親近生命，走入心靈，找到童真，甚至穿越時(shí)空與古人舉杯邀明月，把酒當歌。在書(shū)中，可以感受著(zhù)雨果的憂(yōu)郁，李白的飄逸，也曾為“落花人獨立，微雨燕雙飛”那一脈脈深深的無(wú)奈而感慨許久。
獨自幽靜地看課外書(shū)。翻翻這本，看看那頁(yè)，回味無(wú)窮。為賣(mài)火柴的小姑娘傷心，為她悲慘的命運，無(wú)人關(guān)心而凍死街頭的事而傷心；我為淘氣包馬小跳高興，為他幸福的生活、天真的性格、熱愛(ài)小動(dòng)物的心而高興；我為凡卡難過(guò)，我對他從小背井離鄉給人打工，并受人虐待而難過(guò)；我對雷鋒叔叔無(wú)比敬佩，對他無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的社會(huì )精神而敬佩。
陽(yáng)光來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，陽(yáng)光就無(wú)處不在。
陽(yáng)光作文 篇6
那年，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
從小喜愛(ài)陽(yáng)光的我，幼時(shí)在奶奶家飽受陽(yáng)光的熏陶。
老家田埂旁有一個(gè)池塘。暑期，池塘在陽(yáng)光的映照下閃爍著(zhù)光斑點(diǎn)點(diǎn)，那便是我和哥哥玩樂(lè )的場(chǎng)所，童年最純真的記憶。
一日中午，太陽(yáng)火辣辣地烤得我的皮膚生疼。哥哥突然心血來(lái)潮要去玩水，我不假思索地答應了。
如何玩？我們先搬來(lái)冬日里囤積下來(lái)的十余根竹竿，利索地將它們牢固地捆綁在一起。確保不會(huì )沉水之后再找來(lái)廢棄的輪胎安置在竹筏下面正中央。最后修修剪剪，準備就緒，開(kāi)始我們的航行。
吃力地將竹筏撂到水中，濺起一片水花，我們試了試水便跳了上去。
撐一支長(cháng)篙，在塘中漫溯。筏也悠悠，心也悠悠。清涼的水拂去了身上的燥熱，就連陽(yáng)光，也變得溫和起來(lái)，灑在兩個(gè)孩子粉紅的臉龐上，灑入兩個(gè)孩子稚氣蓬勃的心中。周?chē)那f稼和樹(shù)木格外地青蔥，云卷云舒，又是那么地愜意。
偶爾把腳伸進(jìn)水中嬉戲，還會(huì )有小魚(yú)蹭過(guò)雙腳。一條魚(yú)久久在腳邊徘徊，我以迅雷不及掩耳之勢撲過(guò)去——猝不及防，我不小心滑翻并落入了水中，還蹬翻了竹筏，哥哥也因我掉進(jìn)水里……
在水里撲騰幾下，幸好，昨夜奶奶未把池塘灌滿(mǎn)水，水僅到我的胸口。水下是松軟的泥土，不時(shí)還有水綿纏繞雙腳。水中的我們與魚(yú)蝦做伴，陽(yáng)光為曲，我們是歌，奏出了童年不可磨滅的記憶交響樂(lè )，奏出了稚氣未消的調皮與天真。
一個(gè)晌午之后，終于上了岸。竹筏在水中，在陽(yáng)光下，漂著(zhù)，漂著(zhù)……
至今，又是一股暖風(fēng)拂過(guò)臉頰，又是戲水的好時(shí)節了�？墒�，那個(gè)承載著(zhù)歡樂(lè )的小池塘已經(jīng)不復存在，那里卻陽(yáng)光依舊，心依舊。
那段日子，陽(yáng)光燦爛。
陽(yáng)光作文 篇7
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的日子，我和媽媽一起去購買(mǎi)換季的衣服，那衣服款式很“潮”，顏色很“靚”，令我十分喜歡，就立馬穿上不脫了。
穿著(zhù)自己心儀的衣服走在街上，頓時(shí)覺(jué)得自己煥然一新，碧藍如鏡的天空也不由得讓人舒適，天公似乎知道我們要出門(mén)似的，讓太陽(yáng)出來(lái)上班了，陽(yáng)光灑在被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)梢上，灑在寬闊的街道上，灑在每個(gè)人的心上。陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，令人心曠神怡……
突然，一輛黑色的摩托車(chē)飛馳而過(guò)，沖過(guò)我們旁邊一灘深深的水洼，濺起了一串串長(cháng)長(cháng)的水花。那水花似一把把利劍，直直地刺向我們。媽媽“啊”的一聲驚叫了起來(lái)，拉著(zhù)我以最快的速度跳向一邊，然而還是為時(shí)已晚。媽媽的褲子上濺上了不少的污點(diǎn)，我的新衣服也隨之被抹黑，染上了一塊塊大大小小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那原本晶藍色的長(cháng)袖襯衫立馬變成了軍綠色的迷彩服，頓時(shí)黯然無(wú)光。
“哎呀，這是什么人��！”我心中的喜悅一掃而空，心情灰暗無(wú)比，不由得在心中開(kāi)始暗暗抱怨。
就在我們埋怨之時(shí)，一輛白色小汽車(chē)也從路口以80km/h的速度向我們駛來(lái)�！安缓�！”為了不讓我的新衣服雪上加霜，我連忙與媽媽避開(kāi)。我拽著(zhù)媽媽大步后退，已經(jīng)躲到了人行道的最里側。我兩只手擋在前面，似乎這樣能變成盾牌幫我們遮住泥水似的。緊接著(zhù)，又微微閉上了眼睛，看著(zhù)汽車(chē)駛來(lái)的方向，無(wú)可奈何地等待著(zhù)“災難”的降臨。
車(chē)主似乎看出了我們的心思，踩住了剎車(chē)，慢慢向前滑行。到達水洼時(shí)，以10碼的速度緩緩駛過(guò)。水洼似搖晃了一下，轉眼間又恢復平靜，仿佛不曾有車(chē)輛壓過(guò)，當然也就不曾有我意料中的“災難”降臨。我不覺(jué)地停下了后退的腳步，放下了戒備的雙手，向駕駛位投去感激的一瞥。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看到了車(chē)主含著(zhù)笑意，似乎在向我們微微點(diǎn)頭。那笑容燦爛而樸實(shí)，如同陰雨后那最溫暖的陽(yáng)光。
從那以后，每次下雨或經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，車(chē)主那模糊的微笑都會(huì )不自覺(jué)地浮現在我的腦海�！拔拿黢{駛，禮讓行人”，車(chē)主的行為似那明媚的陽(yáng)光，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我銘記！
陽(yáng)光作文 篇8
今天，是入冬來(lái)最冷的一天。早上六點(diǎn)鐘，我們東晨街舞學(xué)員去參加山東電視臺少兒頻道跨年晚會(huì )的彩排。上了車(chē)，才發(fā)現車(chē)上空調竟然壞了。我們一路瑟瑟發(fā)抖。八點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了彩排地點(diǎn)——濟南市體校二樓排球訓練館。
排球訓練館大得令人瞠目結舌，空曠得很。雖然有暖氣，但仍有一種冷的感覺(jué)。點(diǎn)名分區后，我們開(kāi)始排練，我們又蹦又跳，已經(jīng)感覺(jué)不到冷了。而家長(cháng)們在等候區，都穿著(zhù)厚重的衣服，兩只手不停地搓著(zhù)，跺著(zhù)腳，脖子也不由自主地縮到衣領(lǐng)里。
熱火朝天地排練了一上午，十二點(diǎn)鐘工作人員送來(lái)香噴噴的盒飯，卻不見(jiàn)趙子琛的媽媽領(lǐng)盒飯。原來(lái)是聽(tīng)一位濟寧的家長(cháng)說(shuō)，人民商場(chǎng)衣服打4折，而且是最后一天了。她打的去買(mǎi)衣服了。正當大家惦記她時(shí)，趙子琛的媽媽拎著(zhù)大包小包購物回來(lái)了。剛坐好，她一摸口袋：“壞了，我的iphone4s落在出租車(chē)上了�！边@時(shí)，大家停止了吃飯，都在出謀劃策。有的用自己的手機打iphone4s，但一直沒(méi)人接；有人打110報警；有人打出租公司電話(huà)。大家就像自己丟了手機一樣，急得像熱鍋上的螞蟻。特別是楊慶澤的媽媽趕緊給在濟南做生意的慶澤爸爸打電話(huà)，要他幫助，因為他濟南熟，辦法多。大家都忘記了吃飯。過(guò)了不到半小時(shí)，慶澤爸爸趕過(guò)來(lái)，說(shuō)手機還在出租車(chē)上，出租車(chē)上有客人，司機沒(méi)法送過(guò)來(lái)，明天去出租公司取回。這時(shí)大家才松了一口氣，匆匆吃飯。
本來(lái)慶澤爸爸今天打算和慶澤、慶澤媽媽一塊回肥城的，由于子琛媽媽不知濟南出租公司在哪，干脆好人做到底，明天幫子琛媽媽取回手機。
四點(diǎn)半彩排完畢。天氣依然寒冷，車(chē)上依然沒(méi)開(kāi)空調，但大家都為子琛媽媽iphone4s失而復得慶幸著(zhù)。慶澤爸爸如一縷溫暖的陽(yáng)光，感動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人……
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