- 相關(guān)推薦
實(shí)用的寫(xiě)陽(yáng)光的作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1
早晨，太陽(yáng)爬上山頭，金光四射，灑向整片碧綠的山脈，空氣中散發(fā)著(zhù)泥土的清香。
小山村坐落在綠色的懷抱中，大片稻田已經(jīng)有人戴著(zhù)草帽，彎著(zhù)腰辛勤耕地，不時(shí)回響著(zhù)鋤頭與石子碰撞發(fā)出的聲音。一家家屋頂上飄著(zhù)縷縷炊煙，雞媽媽帶著(zhù)雞寶寶們覓食，發(fā)出歡快的“咯咯”聲。 “吳伯伯，我還想再看一看這里……”一個(gè)弱小的聲音從一間狹小的屋子中傳來(lái)。里面燈光昏暗，而一縷淡淡的陽(yáng)光從小窗外探進(jìn)頭來(lái)，在房子中躍動(dòng)，斑斑駁駁。四處簡(jiǎn)單地擺放著(zhù)柜子、桌椅，但像是將要被丟棄一樣沉寂，散發(fā)出古老的塵土氣息，還有一個(gè)冷清的灶臺，似乎沒(méi)有家的味道。 “那……那好吧，小陽(yáng)，你盡量快點(diǎn)……”一個(gè)西裝革履的人說(shuō)。他的聲音像是被壇子蓋住一般，簡(jiǎn)短的對話(huà)后就是沉悶，外面鋤地的雜音時(shí)遠時(shí)近。 叫做小陽(yáng)的小女孩走到坡頭，俯視著(zhù)這個(gè)養育了她幾年的搖籃……她眼中充滿(mǎn)了眷戀，身上又散發(fā)出孩子的童真和稚氣。 田園的母雞順著(zhù)墻根，顫顫巍巍的，扯長(cháng)了聲細叫。她踏上了墊滿(mǎn)草的平板車(chē)，輪子碾壓著(zhù)石頭，疙疙瘩瘩的遠去。那間小屋，那個(gè)村莊，那些人在吆喝聲中越來(lái)越遠，最后堙沒(méi)在大山的包圍中。她的心也是疙疙瘩瘩的，想說(shuō)什么又像被噎著(zhù)了似的說(shuō)不出來(lái)，只覺(jué)得有什么回憶該結束了。 先坐了汽車(chē)，又搭了公交，經(jīng)過(guò)奔波來(lái)到一個(gè)陌生的城市，已經(jīng)是中午了。沒(méi)有野花小草，沒(méi)有綠水青山，鋼筋鐵泥筑成的大城市，車(chē)水馬龍，嘈雜喧囂，連陽(yáng)光也不知道躲在哪棟高樓的后面，只有一襲的熱氣。 “小陽(yáng)啊，我帶你去新學(xué)校吧�！卑装l(fā)稀疏、和藹可親的吳伯伯摸著(zhù)她的頭說(shuō)，她乖巧的尾隨其后。 “喏，這就是你的新學(xué)校�！眳遣钢�(zhù)前面對小陽(yáng)說(shuō)�！巴邸备蓛粽麧�，綠樹(shù)成蔭，運動(dòng)設備齊全，還聳立著(zhù)高大漂亮的教學(xué)樓，讓這個(gè)農村來(lái)的小孩目瞪口呆。 他們來(lái)到校長(cháng)室門(mén)前。小陽(yáng)探頭看見(jiàn)校長(cháng)，戴著(zhù)眼鏡，眉頭緊皺，一臉的嚴肅，讓她有些怕。她喜歡以前那個(gè)樂(lè )呵呵、和同學(xué)們打成一片的農村小學(xué)老校長(cháng)。 可是一見(jiàn)吳伯伯，他就湊著(zhù)笑臉畢恭畢敬：“哎喲，吳市長(cháng)吶！……” 小陽(yáng)覺(jué)得這里的人很奇怪。一切都很陌生。 他們又來(lái)到一間教室，一群小孩亂哄哄的鬧成一氣。小陽(yáng)找了個(gè)位置坐下，吳伯伯和老師談了幾句就走了。 小陽(yáng)覺(jué)得有些累，就臥在桌子上睡了一會(huì )兒。 醒來(lái)時(shí)老師已經(jīng)來(lái)了。她拍拍手，孩子們就安靜下來(lái)。 “同學(xué)們，大家剛剛坐在一起，還不了解你們身邊的人，那么大家介紹一下自己和自己的家庭，交到更多的好朋友，你們說(shuō)好不好呀？” “好！”稚氣未脫的孩子們紛紛搶著(zhù)介紹自己，氣氛一下子活躍了。 “我，我叫小甜甜，我的爸爸是，是一個(gè)大老板！爸爸媽媽都叫我寶貝，你們看，這是媽媽給我買(mǎi)的裙子，還有一袋餅干，大家一起吃��！”一個(gè)小女孩不太流利的說(shuō)著(zhù)話(huà)，把餅干攤在桌子上，很快一搶而空， 只有小陽(yáng)坐在位子上，安靜的捏著(zhù)一個(gè)塑料做的笑臉小太陽(yáng)。 …… “小朋友，到你說(shuō)了噢！”老師友好地提醒她。 但小陽(yáng)一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。 “說(shuō)呀！”“這個(gè)人怎么不說(shuō)話(huà)呀，老師！”“她不會(huì )是個(gè)啞巴吧！”接著(zhù)一陣毫無(wú)忌憚的哄笑。 “我……我叫小陽(yáng)�！彼吐曂鲁鰩讉�(gè)字。 過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們又起哄了：“你的爸爸媽媽呢？”“怎么又不說(shuō)話(huà)了呀！”…… “她的爸爸媽媽被怪獸抓走吃掉了！”不知道誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們又大聲笑了起來(lái)。 小陽(yáng)仍舊看著(zhù)擺在桌上的小太陽(yáng)，但她覺(jué)得鼻子一陣酸。 “小陽(yáng)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的家好嗎？”老師輕聲說(shuō)。 “……” “我沒(méi)有家�！币坏螠I水啪的滴在桌子上。
第二天清晨，同學(xué)們還在熟睡，小陽(yáng)習慣性的起來(lái)了，拿著(zhù)小太陽(yáng)悄悄離開(kāi)了宿舍，走在操場(chǎng)的跑道上。 她回想起昨天的情景，手中的小太陽(yáng)捏得更緊。清涼的風(fēng)吹過(guò)，東方的魚(yú)肚白泛出金光，接著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)了，光芒并不刺眼，恬靜的向她微笑。 那天，媽媽一樣笑著(zhù)對她說(shuō)，她也是在這樣一個(gè)灑滿(mǎn)清涼陽(yáng)光的早晨來(lái)到這個(gè)世界的，每天太陽(yáng)升起，她總喜歡盯著(zhù)太陽(yáng)好半天，媽媽就給她起名叫小陽(yáng)，還送給她這個(gè)笑臉小太陽(yáng)。 媽媽說(shuō)完就倒在了地上。 她得了癌癥，剩下的時(shí)間不多了。面對昂貴的治療費，媽媽選擇了放棄生命。爸爸不堪重負。變成了一個(gè)癡呆的傻子，在一個(gè)晚上跑出家去了，不知道流浪到哪里，或已經(jīng)不在人世…… 小陽(yáng)泣不成聲。 媽媽說(shuō)過(guò)，要小陽(yáng)的人生像太陽(yáng)那樣燦爛，自己來(lái)做托起太陽(yáng)的云。當媽媽成了黑白照片上的一個(gè)人時(shí)，她才明白那片云不在了。她也沒(méi)有心情看太陽(yáng)初升了。 “媽媽你說(shuō)，說(shuō)過(guò)的，要和我永遠在一起，你為什么離開(kāi)我……爸爸，爸爸……我，我活得很好……可是我再，再也不能和你們一起做游戲了，你，你們在哪里啊……沒(méi)有人要我了……沒(méi)，沒(méi)有人……我是一個(gè)孤兒……”她終于忍不住嚎啕大哭，迷迷糊糊的話(huà)也說(shuō)不清，淚水流到了嘴里，是一股苦澀的味道。 “胡說(shuō)！”一個(gè)輕輕的聲音說(shuō)。 小陽(yáng)抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)快樂(lè )的小天使，身邊彌漫著(zhù)星云。 “還有吳伯伯關(guān)愛(ài)著(zhù)你呀，你不覺(jué)得你很幸運嗎？凡事不要往壞的方面想，壞事也可能是好事。如果不是遇到吳伯伯，你會(huì )在這里讀書(shū)嗎？這可是農村沒(méi)有的地方呀！ “你怎么能讓吳伯伯失望呢？困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我知道你還很難理解這些話(huà)，可是你知道嗎，每天早上起來(lái)，對著(zhù)太陽(yáng)打個(gè)招呼，會(huì )變的一身輕松呢！太陽(yáng)陪著(zhù)你度過(guò)一天，你還會(huì )覺(jué)得孤獨嗎？”說(shuō)完，小天使還揮了揮手中的星光棒，笑嘻嘻地說(shuō)。 “啊，你是……”小陽(yáng)的臉上還掛著(zhù)淚痕。 小天使并沒(méi)有理會(huì )小陽(yáng)的問(wèn)題：“向太陽(yáng)打個(gè)招呼吧！它會(huì )讓你快樂(lè )的度過(guò)每一天�！闭f(shuō)完像一團云一樣漸漸淡去了。 “我……”小陽(yáng)抹了抹淚，望著(zhù)太陽(yáng)。她突然覺(jué)得真的有一股暖流流遍全身，讓她感覺(jué)不再害怕。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2
· "綠陰生晝靜，孤花表春余�！辈恢挥X(jué)中，意識春末下初。
· 在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T-shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
· 夏天是一個(gè)生命力旺盛的季節，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠處的草地上，好大一片片一望無(wú)際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著(zhù)，嫩嫩的，綠綠的，充滿(mǎn)光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個(gè)小調皮蛋在和我們歡快地作著(zhù)游戲。
· “孟草草木長(cháng)，繞屋樹(shù)扶疏�！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現悠遠和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開(kāi)得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話(huà)都為了個(gè)嚴實(shí)。一陣風(fēng)拂過(guò)，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著(zhù)淡淡的紅暈；又像害羞的少女；還像哪位畫(huà)家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
· 越接近三伏，天氣就越發(fā)地熱，火辣辣的太陽(yáng)燃燒著(zhù)，炙烤著(zhù)，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽(yáng)普照萬(wàn)物生靈，將它渾生的血液，將它整個(gè)的熱情都散發(fā)了出來(lái)，激發(fā)無(wú)窮的生命力，以及萬(wàn)物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，這是夏天獨有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內心深處的.浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時(shí)刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽(yáng)光的沐浴。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3
炎日下，站在水泥地上的他，汗流浹背，豆般的汗珠從他的臉上滴落在水泥地上，馬上被吸收，沒(méi)了蹤跡。
他，就是一名交警，掌管我們校前的交通事務(wù)。無(wú)論刮風(fēng)下雨，烈日炎炎，似乎每天都能看見(jiàn)他，但又被我所忽略，真正注意他的時(shí)候，應該是一個(gè)夏日。
那天中午，接孩子放學(xué)的汽車(chē)越來(lái)越多，出校的道路已經(jīng)水泄不通，刺耳的喇叭聲圍繞在我的耳邊，刺激著(zhù)我的耳膜要過(guò)馬路了，他本應該阻止我們，讓等待已久的汽車(chē)先過(guò)，但身邊好幾個(gè)男生嘻嘻哈哈的沖了過(guò)去，無(wú)奈之下的他只好再次阻止來(lái)往的汽車(chē)，可領(lǐng)頭的卻回頭給他做了一個(gè)鬼臉，不屑地叫：要不是你搗亂，我早就過(guò)馬路了。我低著(zhù)頭走到他身邊，抬頭一看，他那黑瘦的臉頰，緊繃的嘴角，又發(fā)現他的眉頭已經(jīng)皺成川字。
我似乎能感覺(jué)到他當時(shí)的無(wú)奈和無(wú)數的嘆息，砸醒了我的心，于是經(jīng)過(guò)時(shí)，我認真的對他說(shuō)：謝謝您。只見(jiàn)得他驚了一下，嘴角松動(dòng)，露出了一絲絲笑容。路上小心。
雨天，他只穿著(zhù)雨衣，吹著(zhù)黑色的口哨，引導我們和汽車(chē)安全通行。雪天，他穿著(zhù)警服扛著(zhù)寒風(fēng)領(lǐng)導著(zhù)我們。他是一名戰士，他將所有奮斗時(shí)光奉獻在這名為道路的戰場(chǎng)上，他用他的雙手，守護著(zhù)行人們的安康。
這世界上，有多少人能夠像他一樣，位卑未敢忘憂(yōu)國，在這最平凡的職業(yè)中奮斗他自己的一生，將信仰播撒在自己的祖國！我不禁呤誦起蕭伯納的名言如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話(huà)，那么這才是一種真正的樂(lè )趣。以笑臉面對奮斗，只要心中有目標，敬奮斗，終明亮！
正因此，才值得致敬二字，謹記此名言，向所有播撒奮斗的時(shí)光的人；向所有艱苦卻頑強拼搏的時(shí)光，致敬！
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！睉饎倮щy以后，這來(lái)之不易的快樂(lè )和幸福會(huì )格外寶貴和榮耀。
記得第一次游泳的時(shí)候，我非常害怕，因為水很冷，也很深，我怕會(huì )被淹死。后來(lái)教練鼓勵我，我才小心翼翼地下水了。果然，水沒(méi)到我的脖子，但沒(méi)有我想象中那么可怕。
然后，教練開(kāi)始教我游泳了。教練先用手托住我的肚子，讓我浮在水面上，并讓我手腳伸直。浮在水面上上的我突然感到游泳很容易，教練教我手腳的動(dòng)作后，便開(kāi)始劃起來(lái)。在我覺(jué)得差不多可以游的時(shí)候，叫教練放開(kāi)手，可教練的手一抽開(kāi)，我在水里撲騰了幾下，就沉下去了，還嗆了幾口水。游泳果然很不容易，但在我一段時(shí)間的努力后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
如果當初我因為不敢下水和難度太大而放棄學(xué)習，那我肯定一輩子都不會(huì )游泳。戰勝困難以后得到的果實(shí)要美味許多。
寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5
早晨，天氣十分冷，害得我直打寒顫，兩手已被凍得通紅，呼吸出來(lái)的氣體也因為冷而升到空中，好像四周都冷清清的，都在安靜地沉睡著(zhù)。
戴上手套便出門(mén)了。一路上，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉稀稀疏疏蕩下來(lái)，落在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩旁店門(mén)也關(guān)得緊緊的，偶爾聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)啼，四周沒(méi)有一個(gè)人影，好像整個(gè)新安江鎮都被什么籠罩著(zhù)，只有每天來(lái)的老奶奶帶著(zhù)她的牧羊犬在路口，守望著(zhù)，等待著(zhù)，也不知道在等什么。迎面走進(jìn)校園，空蕩蕩的，到了教室，雖然四周窗戶(hù)都關(guān)得緊緊的，但感覺(jué)還是冷冷的。
同學(xué)們陸續地進(jìn)入教室，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)天氣也慢慢邊變暖了�？窗�!太陽(yáng)從東方地平線(xiàn)上升起來(lái)了，把溫暖灑向各個(gè)角落，校園里、教室里、大街上、新安江……每個(gè)地方都充滿(mǎn)了溫暖，我們排隊去操場(chǎng)做早操，
太陽(yáng)把陽(yáng)光照在我身上;照在全班同學(xué)的身上;照在祖國新一代的花兒的身上。早操時(shí)，太陽(yáng)照在身上，使全身都感覺(jué)暖烘烘的，使每個(gè)同學(xué)都感到冬日的陽(yáng)光竟是那樣的溫暖，那樣的金黃，和煦的陽(yáng)光，透國稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。山也披上了一層金色而飄逸的外衣，把云輕輕推開(kāi)，吐出淡淡的粉紅。
啊!冬日的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光，和煦的陽(yáng)光，金色的陽(yáng)光，灑遍了祖國的各個(gè)角落，讓每一個(gè)人都感到了這份無(wú)私的溫暖。