有關(guān)陽(yáng)光作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
在我的成長(cháng)路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽(yáng)光，而你正是我成長(cháng)路上最燦爛的陽(yáng)光。
細雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，記得爺爺說(shuō)過(guò)：“月月，今天我有事，自己回家�！碑敃r(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現在，我卻束手無(wú)策。
在大廳里左右徘徊，人來(lái)人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過(guò)，都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕，背靠著(zhù)大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的皮膚，通過(guò)血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒(méi)走��？”你從我的背后突然出現，我聽(tīng)到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過(guò)頭：“對呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起�！�
“嗯�？墒俏覜](méi)有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好��！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著(zhù)，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著(zhù)兒時(shí)的趣事，聊著(zhù)聊著(zhù)，不知是否默契引導你與我，說(shuō)到了你曾幫助我，和我立下了承諾。
在我的成長(cháng)路上，你是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心房，驅趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護神，有你，沒(méi)人欺負我。
走過(guò)春秋，走過(guò)日月，花兒揚著(zhù)笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿(mǎn)陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險！好在，不會(huì )孤單，因為成長(cháng)路上有
陽(yáng)光你相伴！
陽(yáng)光作文 篇2
記得兒時(shí)，最喜歡躺在草地上，頭頂上是一片樹(shù)蔭，藍藍的天空，時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，又時(shí)不時(shí)地停在樹(shù)上，仿佛看著(zhù)樹(shù)下的我，而我，總是咧嘴一笑，它便“撲哧”一下，飛去了。
白云在天上飄呀飄，太陽(yáng)高高地浮在天上，溫暖充盈著(zhù)全身，呵呵。樹(shù)葉在我的頭上說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，透過(guò)那斑斑縫隙，我看著(zhù)天上的那點(diǎn)陽(yáng)光，有點(diǎn)刺眼，但十分溫暖，一陣風(fēng)吹過(guò)，想母親的手，撫摸我的臉頰，起身，看著(zhù)這小山坡上的草原，伏下身子，一股清新的香味迎面而來(lái)，好自在。
可是，轉眼，我又回到這城市間，這里沒(méi)有小山坡上的唯美，更沒(méi)有那兒的寧靜，窗外就是一片片的鋼鐵森令，而在那森林的腳下則是永不停息的車(chē)水馬龍，這時(shí)的陽(yáng)光，早已沒(méi)有那小山坡上的純凈，然而那山上的陽(yáng)光早已充斥著(zhù)我的心靈，流滿(mǎn)全身，那種只在夢(mèng)中出現過(guò)的感覺(jué)卻在現實(shí)中出現，我依舊咧嘴一笑。
走在街上，卻感覺(jué)無(wú)比沉重，同樣是陽(yáng)光，為何我感覺(jué)不到那股清流，突然，有起風(fēng)了，卻不像母親的手，因為我在這風(fēng)中，聽(tīng)到了哭泣，那不是人的哭泣，而是風(fēng)的哭泣，在這人與人的無(wú)形的隔膜中，沒(méi)有這風(fēng)的立足之地，我渴望那原來(lái)的陽(yáng)光，閉上眼，開(kāi)始回味那片陽(yáng)光的純潔，不，不止這些，還有快樂(lè )，還有那無(wú)盡的快樂(lè )，這是在這城市中所體會(huì )不到的，我咧嘴一笑。
在這低沉的城市中，正是有一種感情，可這感情往往被人們所忘記，正是被人所忘記，所以這感情已經(jīng)消逝在這城市之間，這感情叫什么名字？我也不知道，也沒(méi)人知道，我管它叫陽(yáng)光。
留下那片陽(yáng)光，讓它以消散這風(fēng)的哭泣，再讓它增加這鋼鐵森林中的生氣。我相信，這陽(yáng)光一定還存在與這個(gè)星球上的某個(gè)角落，所以，我渴望能留下它，留下那片陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇3
鳥(niǎo)兒知道不要拒絕藍天，于是，它們飛翔在廣闊的藍天里；魚(yú)兒知道不要拒絕海洋，于是，它們暢游在大海的懷抱里；蟲(chóng)兒知道不要拒絕綠葉，于是，它們棲息在大地的懷抱中。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)尚且能尋覓到自己的天地，而我呢？生活在像鐵籠一般的世界里，每天重復著(zhù)無(wú)味的掙扎。
初二的生活就像爛漫的櫻花，所有的努力只為離開(kāi)枝頭時(shí)能綻放最美的一瞬，有時(shí)真的好累，我的腦海里曾不止一次出現過(guò)這樣的畫(huà)面，一個(gè)神情氣爽的下午，什么都不做，只是端著(zhù)一杯熱氣騰騰的綠茶，坐在藤椅上，看著(zhù)悠悠溜走的白云，思念著(zhù)一種叫輕盈的東西，哪怕是短短的幾秒，對我來(lái)說(shuō)也是一種奢侈。
太多的時(shí)候，想要尋找輕盈的生活，而輕盈的生活必須拋開(kāi)繁重的一切，如昨天的惆悵，今天的歡笑，明天的期許，但我知道，我不可以，也不允許自己可以，我一直相信一句話(huà)，為了明天的生活而生活。
于是，我回到了那個(gè)屬于自己的屋子，寫(xiě)字臺上堆滿(mǎn)了書(shū)，姐姐說(shuō)我這兒像個(gè)“書(shū)�！�，沒(méi)錯，我也這么感覺(jué)，而我自己就像一條魚(yú)，只能生活在水中，卻怎么也不可能到陸地上，感受溫暖的陽(yáng)光，感受外面精彩的世界，在這個(gè)孤單的小屋子里沒(méi)有童年的歡聲笑語(yǔ)，只有紙與筆“沙沙”的摩擦聲，望著(zhù)那些怎么也做不完的作業(yè)，我不禁長(cháng)嘆一聲。
媽媽說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)間久了，要向遠處看看。于是，我放下怎么也做不完的作業(yè)，推開(kāi)塵封已久的那扇窗。我恨這窗，是它，是它囚禁了我的心，用它那看似透明的玻璃，阻隔了外面的世界，以至于整個(gè)世界似乎都變得暗無(wú)天日了。我推開(kāi)這扇窗，推開(kāi)心靈的窗，溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)阻攔地照射進(jìn)來(lái)，深呼吸，夾雜著(zhù)花香的空氣迎面撲來(lái)，抬頭仰望藍天，像藍寶石一樣的天空中飄浮著(zhù)幾朵像棉花糖一樣的白云，鳥(niǎo)兒在空中自由地飛翔，遠處的大樹(shù)郁郁蔥蔥，此時(shí)，路邊的石頭也象珍珠一樣閃亮。
推開(kāi)這扇窗，敞開(kāi)了心扉，我感受到了更廣闊的天空，不再抱怨，不再不知所措，聽(tīng)著(zhù)空中鳥(niǎo)兒的歌聲，我也有了自己的歌，我愿意說(shuō)生活是海，是溫柔廣闊而又剛強的海，在潮漲潮落中釋放著(zhù)無(wú)限的能量。我愿意說(shuō)自己是一條魚(yú)，經(jīng)受還得撫柔和磨礪，在我心中默念著(zhù)紀伯倫的話(huà)“也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時(shí)間給煤炭下的定義是鉆石�！蔽覂A聽(tīng)著(zhù)生活從我身畔走過(guò)的“滴答滴答”的腳步聲，我發(fā)現生活原來(lái)如此美麗。
朋友，當你把自己封閉在一個(gè)狹小的空間許久后，你的心被囚禁了，這時(shí)，不要憂(yōu)慮，不要無(wú)奈，只要敞開(kāi)心扉，溫暖的陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，告訴你外面的世界有多么精彩！
陽(yáng)光作文 篇4
在我心中充滿(mǎn)迷茫的時(shí)候，老師的一句句講解，那陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，使我豁然開(kāi)朗。在我考試不理想，回家后，父母的堅定地眼神和那鼓勵的話(huà)，那一道陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，使我放下心中包袱，勇往直前。
在我心中痛苦，不好吐訴的時(shí)候，朋友的一個(gè)寬心的笑容，那一道陽(yáng)光圍繞著(zhù)我，使我的心結解開(kāi)。當我……陽(yáng)光，陽(yáng)光總是溫暖的，她像一個(gè)可以幫你所有忙，而無(wú)怨無(wú)悔。她總是用溫柔的眼光和動(dòng)作來(lái)?yè)崦?zhù)你。在現實(shí)生活中，有陽(yáng)光一樣的人，是我的母親。母親，是一個(gè)女強人，上的了廳堂，下得了廚房，也是我心中的女神。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，再配上長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，有如仙女一般的出現在我的眼前。她總用她那陽(yáng)光女神的風(fēng)范，來(lái)照耀我的心房。有一次，我肚子疼的厲害。媽媽看見(jiàn)后，便立馬開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，暖暖的。然后，讓我躺在床上，蓋上被子。接著(zhù)又用熱水袋，敷在我的肚子上，隨后又讓我坐起來(lái)喝一杯熱水，又用她的獨家捏肚方式，來(lái)緩解，我的肚痛。當時(shí)的我，有如一顆沒(méi)有被陽(yáng)光照射，藏在黑暗里的一顆樹(shù)。當媽媽一來(lái)，我就有如一顆被陽(yáng)光所天天呵護著(zhù)的樹(shù)。謝謝你，陽(yáng)光女神。還有一次，我不知怎么考的，考得特別不理想。在回家的路上，總是猶豫不決，是告訴媽媽?zhuān)�是不告訴她呢？告訴她呢，怕她傷心難過(guò)，不告訴她呢，不想隱埋這個(gè)，總過(guò)意不去，想來(lái)想去，腦子像脹開(kāi)了花一樣，疼痛。
一回家，就抱著(zhù)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我沒(méi)有考好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)什么的，起來(lái)�！卑盐依阶雷优�，坐下來(lái)。倒了一杯水，讓我平靜下來(lái)，然后給我分析為什么沒(méi)有考好。在黃色溫暖的燈的照耀，母親有如陽(yáng)光一樣，光輝燦爛。頓時(shí)，我放下了心中的包袱，努力向前。陽(yáng)光，陽(yáng)光總是很美的，燦爛。當我一觸摸，就永遠的陷入里面，無(wú)可自拔�，F實(shí)生活中，我的陽(yáng)光女神，總是照耀著(zhù)我，給我溫暖。謝謝你，我的陽(yáng)光女神——母親。
陽(yáng)光作文 篇5
走出校門(mén)，仰望天空，太陽(yáng)舒服地躺在白云上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。然而，此時(shí)的我，卻哭喪著(zhù)臉，心里烏云密布，眼眶里已經(jīng)是……
懷揣著(zhù)一張早已被捏皺了的卷子，站在校門(mén)口，不知道何去何從。不知不覺(jué)，周?chē)呀?jīng)沒(méi)了同學(xué)們的身影。我孤零零地站在原地，望了望遠處，接我的姑姑還沒(méi)來(lái)，心中滿(mǎn)是惴惴不安。我攤開(kāi)手，試卷上醒目的分數，讓我自己都無(wú)法直視——81分，鮮紅的81分，在陽(yáng)光下顯得特別刺眼。
早上，姑姑送我上學(xué)的路上，我滿(mǎn)懷信心，挺起胸膛，拍得響亮亮，非常自信地說(shuō)：“姑姑，你放心，今天的考試我一定可以拿個(gè)好分數的！”姑姑淺淺一笑，刮了刮我的鼻子：“別早下定論哦！”可我分明看到了姑姑眼神中的信任，那目光如同朝陽(yáng)一樣溫暖。
想到這里，我嘆了嘆氣：假如姑姑看到了試卷，不就如同潑了一桶冷水，心瞬間會(huì )涼下來(lái)的。我的心不禁咯噔了一下，眼前立刻拉起來(lái)一層淚膜。
我心事重重地一個(gè)人往家走。此時(shí)的太陽(yáng)，如同喝醉了酒一般，走走歇歇，歇歇走走，東搖西晃的，接著(zhù)“酒勁兒”，發(fā)出了更為強烈的光芒，曬得我皮膚隱隱發(fā)痛，我的心更是陣陣刺痛。
“小伙子！”突然，一聲熱情的招呼傳來(lái)，略帶點(diǎn)沙啞。我扭頭一看，原來(lái)是一直在學(xué)校旁邊賣(mài)手抓餅的老人，他一臉慈祥，微笑著(zhù)：“小伙子，考得不好？”說(shuō)著(zhù)，朝我努了努嘴。聽(tīng)了這話(huà)，我的淚水再也忍不住了：“我從來(lái)沒(méi)考這么差過(guò)，至少也是95以上�！�
“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘男兒有淚不輕彈’嗎？男子漢哭個(gè)啥��！大不了再努力唄！”老人依然微笑著(zhù)，向我招了招手，“今天家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接你啊，不要自己走，萬(wàn)一家長(cháng)找不到，會(huì )著(zhù)急的。來(lái)來(lái)來(lái)，到爺爺這里來(lái)，坐這兒等家長(cháng)�！�
我躊躇著(zhù)，沒(méi)有挪步。老人走了過(guò)來(lái)，從口袋里掏出一張紙，幫我擦了擦淚水。原本有些酸痛的疲勞的眼睛，頓時(shí)如釋放了一般輕松、舒服。這張紙，如同小太陽(yáng)一般，擦干了我的淚，烘干了我的心，我的整個(gè)人頓時(shí)松弛了下來(lái)，笑了：“謝謝爺爺！”
“這才對嘛，你還是個(gè)孩子，應該就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，有朝氣。來(lái)，吃個(gè)手抓餅�！闭f(shuō)著(zhù)，老人就塞給我一個(gè)。我有些意外，有些惶恐�！翱斐园�，吃了我的手抓餅，你就不傷心了�！憋炍赵谖业氖中�，暖暖的。我一小口一小口慢慢地吃著(zhù)。手里溫暖的'手抓餅，如同一個(gè)太陽(yáng)一般，它一下子融化了我心中的難過(guò)、害怕，溫暖了我身體的每一個(gè)角落，心豁然開(kāi)朗。老人慈祥地看著(zhù)我：“好吃不？”我露出滿(mǎn)心歡喜，不住地點(diǎn)頭。
也許是好吃的手抓餅，也許是爺爺溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許……傍晚的太陽(yáng)歸山了，夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)大地，爺爺鼓勵的話(huà)語(yǔ)如陽(yáng)光般地溫暖了我潮濕的內心，此刻，春光明媚，陽(yáng)光燦爛。
我如釋重負地邁開(kāi)腳步踏上了回家的路，只覺(jué)得身后灑落一地的，是片片細細碎碎的陽(yáng)光……
陽(yáng)光作文 篇6
那一年 ，世界于我是灰暗的。
五年級的時(shí)候，祖父因突發(fā)心臟病倒下了。高額的手術(shù)費，日夜不離的照顧，使全家人心力交瘁。父親為此來(lái)回奔波，家與醫院，兩點(diǎn)一線(xiàn)。我心中本想著(zhù)，父親是全家的頂梁柱，只要有他，這個(gè)家很快就會(huì )回到過(guò)去的美好。但是，消息傳來(lái)，父親因腎結石入院。那一刻，我覺(jué)得我的世界都要崩塌了，沒(méi)有陽(yáng)光與溫暖，只有無(wú)盡的陰霾。家中的變故使我意志消沉。
那次在課上，我偷偷抹起了眼淚。上課的薛老師發(fā)現了我的異常，下課時(shí)把我喊去辦公室。我說(shuō)出了來(lái)龍去脈，薛老師心疼地摟住我的肩膀，說(shuō)：“生老病死并不是我們能左右的，對嗎？你無(wú)法改變現實(shí)，那就改變自己，讓自己更堅強。在我心中，你一直是一顆樂(lè )觀(guān)的小太陽(yáng)，我相信只要你積極面對，就能幫助全家度過(guò)難關(guān)�！闭f(shuō)著(zhù)，她幫我整理起蓬亂的長(cháng)發(fā)。我心中五味雜陳，一方面我鼓起勇氣面對現實(shí)，一方面卻又擔心自己力量微博。薛老師仿佛看破了我的心思：“有行動(dòng)，就有希望�！蹦且淮挝沂呛芫靡詠�(lái)第一次露出笑顏。
回到家，看見(jiàn)祖母在房間輕輕啜泣，我走過(guò)去，拉起她的手：“奶奶，你要相信我，相信爺爺和爸爸，他們一定能康復，然后絲毫無(wú)損地站在你面前�！闭f(shuō)完，我拉起奶奶往窗邊走：“看，那是陽(yáng)光，有陽(yáng)光，就有希望�！蹦棠叹镁玫赝�(zhù)天空，又轉過(guò)頭望望我，她的瞳仁中終于有了一絲光亮和憧憬。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始幫家里做家務(wù)和鼓勵家人。那天我攙扶著(zhù)爺爺到外面曬太陽(yáng)。爺爺閉上雙目，表情很享受地說(shuō)：“雨后的晴天更溫暖了呢�！蔽倚α�，嘴角上揚得很高、很高：“這一束陽(yáng)光真叫人把心都暖化了�！睜敔斈�(zhù)我的笑靨，久久不曾說(shuō)話(huà)，只是一直微笑著(zhù)。一剎那，我覺(jué)得他的雙眼中溢出了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。難不成，我也是一束陽(yáng)光？細細想來(lái)，是啊。天上的陽(yáng)光，僅是溫暖了家人的身體，而我這一束陽(yáng)光，才是真正溫暖了他們的心靈，鼓舞了他們的斗志。因為親情是世界上最溫暖最有效的治愈劑，它能撫平一切憂(yōu)傷，將萬(wàn)丈光芒灑入每個(gè)人的心田。
原來(lái)，我也是一束陽(yáng)光，因為我用堅強面對挫折，我用笑顏度過(guò)坎坷，我用親情鼓勵家人。愿我這一束小小的光芒能換發(fā)巨大的能量，讓我在未來(lái)的路上走得更遠更堅定！
陽(yáng)光作文 篇7
時(shí)間過(guò)的真快，我已經(jīng)讀小學(xué)三年級了。細細想來(lái)，在我們這個(gè)陽(yáng)光校園，還真有不少我的好伙伴！
在校園里，不知不覺(jué)中，我學(xué)到了很多知識，我已經(jīng)會(huì )利用數學(xué)知識解決一些簡(jiǎn)單的運算問(wèn)題，我也能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和其他小朋友交流，我還能寫(xiě)出一篇篇不錯的小作文了。特別是通過(guò)我們學(xué)校的閱讀夢(mèng)飛翔活動(dòng)，我每一個(gè)月都讀了一些有用的書(shū)籍，現在我覺(jué)得自己見(jiàn)識越來(lái)越廣、越來(lái)越明事理了。所以呀，知識，是我的好伙伴！
三年里，我和小伙伴們由陌生到相識。課堂上，我們一起認真學(xué)習，相互討論，共同提高；下課后，我們一起玩耍、游戲；吃午飯的時(shí)候，我們排著(zhù)隊伍進(jìn)食堂，不插隊，不吵鬧，吃菜都很謙讓?zhuān)环艑W(xué)后，我們又排著(zhù)隊伍下樓梯，不擁擠，不推搡，自覺(jué)維持紀律。雖然，平時(shí)不可避免也有些小矛盾，也有些爭得面紅耳赤的時(shí)候，但從不會(huì )以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同學(xué)，是我的好伙伴！
三年里，老師們在課堂，勤勤懇懇的教給我們知識和做人的道理；在課后，兢兢業(yè)業(yè)的給我們批改作業(yè)；在放學(xué)后，還在微信圈里面發(fā)一些有教育意義的詩(shī)歌或者視頻，讓我們在家里選擇學(xué)習觀(guān)看。我們的老師是那么的敬業(yè)，又是那么的和藹可親。她們是我們的師長(cháng)，又是我們的朋友。我也總是記得老師們的好，每當三八婦女節和教師節的時(shí)候，我總要給教過(guò)我的老師送張小小的賀卡，感恩她們對我的教育。所以呀，老師，也是我的好伙伴！
有著(zhù)這么多好伙伴，我的學(xué)習生活是陽(yáng)光的、我的心也是陽(yáng)光的。在這陽(yáng)光校園，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)知識豐富、活潑開(kāi)朗、對社會(huì )有用的人。
陽(yáng)光作文 篇8
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”每當聽(tīng)到這首歌響起時(shí)，我心中的激動(dòng)油然而生。
今天的幸福生活是由無(wú)數優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用鮮血和生命換來(lái)的，我們應當珍惜這幸福的生活。
雷鋒做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為國家做了許多奉獻，他樂(lè )于助人，甘做一名小小縲絲釘的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習的。老師像園丁一樣在我們的心靈上播下知識的種子，在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(cháng)，將要長(cháng)成祖國的棟梁，我們要學(xué)習“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的精神！才能使我們的學(xué)習更加出色，更加勇敢面對各種困難，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。我們生活周?chē)�有許多像雷鋒這樣的人，他們在自己的工作崗位上付出了全部身心。
再聽(tīng)聽(tīng)這首“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國”讓這歌聲激勵著(zhù)我們永遠前進(jìn)！
評語(yǔ):習作開(kāi)頭用沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的歌曲開(kāi)頭，直接引題，吸引了讀者，結尾再次唱響這首歌，呼應開(kāi)頭，成為激勵我前進(jìn)的動(dòng)力，深化了主題。習作列舉了為我們幸福生活付出的共產(chǎn)黨員，成為我們的榜樣，讓我們在他們身上感受黨的陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光作文 篇9
總是被深深的愛(ài)包圍，卻從未給過(guò)他人愛(ài)。
或許，對你微笑的人有成千上萬(wàn)；或許向你所投去鼓勵的目光有許多；或許為你蓋上被子的動(dòng)作重復過(guò)無(wú)數次……但你是否為這簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)愛(ài)意的舉止而心存感激或是思考？
愛(ài)，我們一直生活在這個(gè)字的意思里。因為愛(ài)，所以生活充滿(mǎn)和旬的陽(yáng)光�！瓣�(yáng)光”，你是否給過(guò)他人陽(yáng)光呢？是只懂得享受陽(yáng)光，還是善于給予他人陽(yáng)光？或許，在你認為給予他人陽(yáng)光簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。是的，把自己的陽(yáng)光分給別人很簡(jiǎn)單，但是，那陽(yáng)光是燦爛的，還是暗淡的？生活中需要一顆真誠的心去暖化惆悵的心�！罢嬲\”，恐怕世界上再也沒(méi)有什么比它來(lái)得可貴了吧！它沒(méi)有虛偽的外表，沒(méi)有華麗的包裝，只有一顆真心。用真誠的微笑去鼓勵他人，換得的是他人的成功；用真誠的語(yǔ)言向別人打招呼，換得的是他溫暖的心田；用真誠的語(yǔ)言去撫平他人心中的創(chuàng )傷，換得的是他人釋?xiě)训男撵`……
每一個(gè)人都擁有“陽(yáng)光”，用自己真誠的“陽(yáng)光”去點(diǎn)綴他人的“陽(yáng)光”，讓陽(yáng)光更加燦然！
用真誠的心去面對世界，為他人送出溫暖的陽(yáng)光，無(wú)私讓世界更和諧，給些陽(yáng)光就燦爛。
……
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