【精品】陽(yáng)光作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文600字 篇1
“真該死！人有增多了！”我坐在公共車(chē)上，一邊看著(zhù)窗外，一邊小聲咕嚕道。不一會(huì )，車(chē)上擠滿(mǎn)了人。我于是轉過(guò)來(lái)，掃視著(zhù)這些沒(méi)位子的人。心想，“想著(zhù)售票員頭缺心眼了吧！”本來(lái)作為就不多了，可是應將如此之多的“龐然大物”塞進(jìn)去這狹小的盜“虎籠里！“但我念一想，”人為財亡，鳥(niǎo)為食亡嘛！”于是，便寬恕了售票員。
還好，過(guò)了幾站后，人漸漸地少了。大概是過(guò)了半小時(shí)呢！當車(chē)門(mén)再次打開(kāi)時(shí)；我看到了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶。這下，可到了我大顯身手的時(shí)候！原本，老師教育我們要尊重老愛(ài)幼。不過(guò)，一直也不怎么等到機會(huì )。嘻嘻！終于等到了！我向四周看了看：司機叔叔正在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē)，售貨員阿姨正在數著(zhù)手中的鈔票，而他那嫻熟的姿態(tài)，可真讓我目瞪口呆！用食指和拇指快速的翻卷，然后，嘴中不停地數著(zhù)什么，像是在數“一，二，三……”的樣子。再看看這些乘客們：有的接頭交耳，仿佛在談?wù)撌裁床坏昧说氖隆谑�，我喜出望外，心想：�?0人滿(mǎn)座，肯定沒(méi)有人站起來(lái)讓座，而這些家伙們，有這么自私自利。哈哈，這個(gè)光榮的任務(wù)還是交給我吧！
可是等我站起來(lái)讓座的時(shí)候，一位身穿紅衣服的女孩：她留著(zhù)滿(mǎn)頭的黑發(fā)扎著(zhù)羊角辮。
那個(gè)小女孩也是殘疾人，等她下車(chē)，我問(wèn)她叫什么名字。她說(shuō)她叫楊光�！澳亲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)！”我心中頓時(shí)欣賞了不少，于是哼著(zhù)輕快的小調一步一步回家，嘴里不是念著(zhù)“楊光，陽(yáng)光，楊光，陽(yáng)光……好一個(gè)陽(yáng)光女孩！”
一個(gè)充滿(mǎn)善良，無(wú)私，純潔的陽(yáng)光女孩。
那天我又見(jiàn)到了她。
陽(yáng)光作文600字 篇2
成長(cháng)的歷程，或喜或憂(yōu)，它宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀開(kāi)它的蓋子，流光溢彩，沁人心脾。
依稀記得，十一歲那天，我像是一只受驚的小鳥(niǎo)，哭著(zhù)跑回家。你拂去我眼前凌亂的長(cháng)發(fā)，哭泣的理由你心知肚明。之前，我向你提過(guò)班里幾個(gè)孩子欺負我的事，你聽(tīng)后只是點(diǎn)點(diǎn)頭。而今天，我哭的這樣傷心，你卻不過(guò)是摸摸我的頭。我更委屈了，向你吼道：“你看他們把我的手畫(huà)成什么樣子了！”
“我不明白你為什么哭�！蹦阏f(shuō)，“孩子，你已經(jīng)不小了，但內心怎么還像個(gè)小孩子呢？他們有什么可怕的！他們欺負你，是因為他們瞧不起你，如果你哭，我去為你打抱不平，那他們會(huì )更看不起你的！孩子，用行動(dòng)讓他們發(fā)現自己的錯誤！”
我抹去眼淚，抬起頭。明白了你的話(huà)：我要用行動(dòng)讓他們瞧得起我。從此，我對于他們不理不睬，刻苦學(xué)習，他們漸漸開(kāi)始佩服我，有時(shí)甚至把這種欽佩表現出來(lái)。
面對挫折，你讓我自己尋找解決的方法，讓我長(cháng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
不久前，我參加了英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。這是我七年級第三次獲獎，而且是第二次一等獎。我驕傲極了，開(kāi)始不正眼看人。面對別人的成就，我總是不屑一顧，因此原本平易近人的我，變得自負，驕橫，大家都與我疏遠了。我一個(gè)人站在珠穆朗瑪峰的頂尖，卻因為驕傲自大無(wú)人陪我看風(fēng)景。不免有些失望，后悔。
這時(shí)，你出現了。你說(shuō)：“你不該這么做，你再優(yōu)秀，也會(huì )有比你更優(yōu)秀的人�！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’。你該多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，把放大鏡留給自己�！�
我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了你的話(huà)：把放大鏡留給自己。從此，我不斷發(fā)現自己的不足，謙卑做人，很快就重獲大家的尊重。
面對成功，你讓我虛心，不可驕傲，讓我長(cháng)大了一歲，還讓我看到了陽(yáng)光。
成長(cháng)的路上有陰雨也有陽(yáng)光，是你，讓我總能看到陽(yáng)光的照射，讓我不斷地成長(cháng)！
陽(yáng)光作文600字 篇3
我們班曾經(jīng)有這么一個(gè)小男孩。他的成績(jì)很差，反應也很慢。他臉上也有不同程度的麻子。正因為如此，他成了全班的笑柄。但男孩并不鄙視這些，他嘲笑同學(xué)的嘲笑。這個(gè)男孩沒(méi)有朋友，每天只獨自一人去。甚至老師在課堂上也不經(jīng)常要求他回答問(wèn)題。他真的很擔心他只是每天默默地伴隨著(zhù)太陽(yáng)的日出和日落，度過(guò)了一個(gè)艱難的春秋。
一天在課堂上，男孩正在做筆記，但是老師出乎意料地讓他回答這個(gè)問(wèn)題。男孩站起來(lái)，不情愿地回答。盡管他沒(méi)有答對，老師仍然要求每個(gè)人給他掌聲鼓勵他。在熱烈的掌聲中，男孩沒(méi)有愉快地坐下。他呆在那里，好像被什么東西蟄了似的。他眼里有幾滴淚水在顫抖。他的眼睛似乎告訴每個(gè)人，我不想要這樣的掌聲。我也是一個(gè)普通的同學(xué)。因為根據常識，其他學(xué)生永遠不會(huì )得到這樣的掌聲。此時(shí)此刻，學(xué)生們的掌聲似乎不是一種鼓勵，而是一種諷刺，一種憐憫，一種對人格的侮辱。今天，當我回想起那件事時(shí)，我仍然感覺(jué)很深。的確，人們應該有尊嚴。我們不需要讓別人給予獎勵，因為他們?yōu)樽约焊械诫y過(guò)。就像陽(yáng)光一樣，它不容易給你。它要求你透過(guò)樹(shù)葉和樹(shù)木看。如果陽(yáng)光因上帝的仁慈而變得不純潔，它包含同情也包含鄙視。同樣，同情的人們的掌聲更多的是安慰和侮辱。
如果我們接受它，這也意味著(zhù)我們承認了自己的缺點(diǎn)，我們不得不依靠他人的同情來(lái)生活。自尊告訴我們?yōu)槭裁次覀冃枰獎e人的這種掌聲。我們想要的只是真正的贊美。因為，我們都是一個(gè)正派、不屈不撓的人，同一個(gè)人!
陽(yáng)光作文600字 篇4
或許每個(gè)人都是上帝的敗筆，如果與陽(yáng)光為友，就不可能陷身在陰影里。
——題記
檢點(diǎn)我們的與生俱來(lái)的行囊，人人都有種種的不如意�；蛉蓊侘龅�，或智力殘障，或出身貧寒------上帝的敗筆隨處可見(jiàn)。如果我們與陽(yáng)光為友，與其攜手共進(jìn)，敗筆就會(huì )熠熠生輝。
他是上帝的敗筆，但他更是陽(yáng)光的好友。
他，一個(gè)年僅12歲的攝影小愛(ài)好者，卻不得不向骨癌病魔屈服。
他，小荷才露尖尖角，卻煥發(fā)出可以與陽(yáng)光相媲美的萬(wàn)丈光芒。
他的作品《月亮谷》在全國少年“生命”大賽上，征服了所有的評委，榮獲金獎。月亮谷不是一座美麗的山谷，而是癌細胞。在我心為之一震的同時(shí)，耳畔響起他悲壯的遺言-------只要心懷光明，與陽(yáng)光為友，死亡也是美麗的'。難以想象，是什么讓他為完成最后一張作品而拼搏�；蛟S是那份“面朝大海，春暖花開(kāi)”的豁達，或許是年少卻已涉足高山大河的歷程磨練了他的意志，又或許是他的好友-------陽(yáng)光，一直鼓勵著(zhù)他。
在生命終點(diǎn)處的陽(yáng)光與黑暗，他選擇了與陽(yáng)光為友，共同前進(jìn)-------把自己的癌細胞拍攝成自己生命中最后一張作品，而不是就這樣黑暗的逝去。為完成遺愿，醫生特意為他在儀器上展現了癌細胞。面對一個(gè)個(gè)緊挨著(zhù)的細胞，他竟驚嘆：“癌細胞是如此丑陋，丑陋得令人毛骨悚然，然而在儀器一束強光的照射下，竟又如此美麗，美麗地震撼人的靈魂�！�
癌細胞與強光為友，成了催人淚下的月亮谷。
他與陽(yáng)光為友，成了感人肺腑的美麗靈魂。
愿人人都能與陽(yáng)光為友，在人生的道路上共同前進(jìn)，永遠都不會(huì )感到孤單，順利到達成功的彼岸。
陽(yáng)光作文600字 篇5
天空上那輪耀眼的火球是什么？是太陽(yáng)，是一個(gè)距離我們如此遙遠的星球。它的高溫讓我們無(wú)法靠近，可它的光芒萬(wàn)丈卻給予了我們一切。生命、色彩、溫暖……一切的一切都離不開(kāi)它。
懂得享受生活的人無(wú)一不喜歡太陽(yáng)。拿一把小椅，端一杯小茶，找幾個(gè)故友，靜靜地坐在太陽(yáng)底下，聊聊家常，是一種美妙的享受。陽(yáng)光照在人們臉上的時(shí)候，可以化開(kāi)心結，溫暖人心，使慘白的臉蛋抹上幾縷紅潤。媽媽曾經(jīng)說(shuō)，當陽(yáng)光照在我的臉上時(shí)，整個(gè)臉就像個(gè)沒(méi)成熟的毛茸茸的桃子，顯得青澀可愛(ài)。
天氣好像與人們的心情緊密相連。當陰雨綿綿的時(shí)候，我的心情會(huì )如這些飄飄灑灑的雨絲，散漫，隨意；當大雨傾盆的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨之而惆悵；當陽(yáng)光普照大地的時(shí)候，那些發(fā)霉的惆悵也會(huì )隨之消散，人也變得開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，向上。
在我的心目中，陽(yáng)光是象征健康、光明、正義的，與歪魔鬼道是相悖的。記得有一次，我生病的時(shí)候，爸爸讓我乖乖待在屋內不要出去，我偏不聽(tīng)，硬是要坐在太陽(yáng)底下。媽媽問(wèn)我為什么，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“接受太陽(yáng)的洗禮。太陽(yáng)會(huì )幫我戰勝病魔的，我就不用喝藥了！”不知媽媽是拿我沒(méi)辦法還是被我說(shuō)服了，并沒(méi)有再多說(shuō)什么。不過(guò)我在太陽(yáng)底下感覺(jué)舒適，一回到屋里，就又渾身不適了，真是奇怪！而且，若是在太陽(yáng)底下呆久了，回到屋內時(shí)，全是一片綠色，所有的東西，所有的人，都是綠色，就像來(lái)到了《綠野仙蹤》里的翡翠城堡。
冬日的暖陽(yáng)是我所喜愛(ài)的，因為她明麗，溫暖。我愛(ài)看在冬日的暖陽(yáng)下，自我們口中噴薄而出的水蒸氣化作妖嬈的舞者，金色的陽(yáng)光映襯著(zhù)她們柔軟的腰肢，方向天際，舞向云霄。那時(shí)，我會(huì )覺(jué)得，世間一切美景不過(guò)如此。
走在兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)木的林蔭道上，陽(yáng)光穿層層的葉，從樹(shù)枝間流下，斑駁了人們的臉。陽(yáng)光一路伴隨著(zhù)我們而成長(cháng)，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)腳步，由小變大。陽(yáng)光催進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，陽(yáng)光，讓人們的生活更加美好！
太陽(yáng)，生命的啟迪，世界的源泉。
陽(yáng)光作文600字 篇6
那天，我才意識到原來(lái)身邊一直有一縷陽(yáng)光，在默默的照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路，溫暖著(zhù)我的心。
我的父親平日里話(huà)不多，他不善言辭，也不像別的父母一樣喜歡對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
那天，我獨自回到家中，父母忙于工作，都不在家。我拖著(zhù)疲憊的身體，想要到床上躺著(zhù)歇一會(huì )兒。我的床是那種高低床，出于個(gè)人喜好我睡在了床的上層，也許是太過(guò)疲憊在爬梯子時(shí)，我一個(gè)不小心踩空，重重地摔在了地上。一霎間，腦袋里如雷鳴般巨響，眼淚止不住的流下來(lái)，恍惚中身體似乎沒(méi)了知覺(jué)，好半天才回過(guò)神來(lái)，慢慢地從地上坐了起來(lái)。一陣開(kāi)門(mén)聲傳入耳中，應該是父親回來(lái)了，我自然是不愿意讓他見(jiàn)到我這般窘迫的模樣，便擦干臉上的淚水，重新站起來(lái)走走，發(fā)現腳有點(diǎn)跛，于是再次忍著(zhù)痛爬上床，臉對著(zhù)墻，因疼痛而久久不能入眠。
忽然，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他也許是瞧見(jiàn)我在睡覺(jué)，腳步便輕緩下來(lái)，他又小心翼翼地幫我掖了掖被角，輕手輕腳地走出門(mén)去。一股暖意在我的心間洋溢，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)撫摸著(zhù)我的臉，那一刻，陽(yáng)光好暖。
醒來(lái)時(shí)，已臨近中午，我有些吃力的從床上爬下來(lái)，突然發(fā)現梯子上多了一塊防滑墊，地板上也墊上了腳踏布，不用說(shuō)這一定是父親安置的。我不禁疑惑起來(lái)，急急地踏入父親的房間想要問(wèn)個(gè)究竟，發(fā)現父親正在床上和衣而眠，我便也學(xué)著(zhù)他的樣子輕手輕腳的幫他蓋好了被子，再悄悄滴退出房間。
下午，正是一天中陽(yáng)光最暖的時(shí)候，我和父親坐在陽(yáng)臺上讀書(shū)，為了解決心中的疑惑，我主動(dòng)問(wèn)起父親：“爸，你怎么知道我摔了？”爸爸合上書(shū)意味深長(cháng)地笑了：“往常我一回家，總會(huì )收到我乖女兒的問(wèn)候�！痹瓉�(lái)看起來(lái)不茍言笑粗枝大葉的父親竟是這么的細心體貼，想到這里原本跟父親無(wú)話(huà)可說(shuō)的我，心中突然涌現了千言萬(wàn)語(yǔ)想要對他傾訴。
自那天后，我和父親的交流也日益增多了，這份深沉而厚重的父愛(ài)像一縷陽(yáng)光始終照拂著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
那天，陽(yáng)光好暖。
陽(yáng)光作文600字 篇7
陽(yáng)光普照大地，滋潤萬(wàn)物。萬(wàn)物因為有了陽(yáng)光才越發(fā)生機勃勃，更何況我們面對的是一個(gè)個(gè)活生生的人呢？
每一個(gè)生命都渴望陽(yáng)光的恩澤，每一個(gè)孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識。其實(shí)，我想孩子們需要的不是一次驚天動(dòng)地的表?yè)P，而是一次微笑，一個(gè)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作。
我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動(dòng)，坐不住板凳，上課的時(shí)候，不是在下面搞小動(dòng)作，就是一言不發(fā)。我為他的表現著(zhù)急，便通過(guò)家長(cháng)了解到他們原來(lái)沒(méi)有注重培養孩子的學(xué)習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒(méi)有體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )。如何讓他感到學(xué)習是快樂(lè )的呢？我想，他如果認為學(xué)習是簡(jiǎn)單的，是自己能做好的，他怎么會(huì )對學(xué)習不感興趣呢！重要的是樹(shù)立他的自信心，我相信老師的話(huà)會(huì )像陽(yáng)光一樣，讓他愛(ài)上、喜歡上學(xué)習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動(dòng)接近他，和他聊天。有時(shí)候為他在課堂上能回答出的一個(gè)問(wèn)題鼓掌。為他的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步表?yè)P他。也許是這一點(diǎn)一滴的行動(dòng)讓他快樂(lè )起來(lái)。他進(jìn)步越來(lái)越快了，作業(yè)寫(xiě)得工整了，上課也能主動(dòng)發(fā)言了。我真為他感到高興。
一句安慰的話(huà)，一次擁抱，一個(gè)撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽(yáng)光”在起作用？對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來(lái)說(shuō)，卻給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進(jìn)步。
一縷陽(yáng)光可以讓萬(wàn)物生長(cháng)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進(jìn)的火種，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)每一間教室，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)世間的每個(gè)角落。讓孩子們在灑滿(mǎn)愛(ài)的世界里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
陽(yáng)光作文600字 篇8
生活就像一道彩虹，在多姿多彩的世界中，它以自己的心，自己的光芒來(lái)感受世界。生活中，常常著(zhù)陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
我就是一顆幼嫩的小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，陽(yáng)光在向我招手，向我微笑。
記的小時(shí)候，我常常觀(guān)察著(zhù)剛跑出大地媽媽?xiě)驯У男〔萃尥�，它們是那樣的堅強，那樣的充滿(mǎn)著(zhù)活力。這時(shí)，媽媽總是會(huì )對我說(shuō)：“你應該像小草那樣學(xué)會(huì )堅強，在成長(cháng)的道路上，會(huì )有許多的困難和挫折，你要勇敢地去面對它，戰勝它，相信燦爛的陽(yáng)光永遠在風(fēng)雨后”至今，我依舊清晰地將這些話(huà)牢記在內心的深處。
有一次，我在家里學(xué)做飯。把圍裙系上就跑進(jìn)廚房忙起來(lái)，又要燒水，又要洗菜……簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。我開(kāi)始削去事物的表皮了，正當我削得不亦樂(lè )乎時(shí)，不料一不小心刀把手指劃破了，鮮血立即從指尖流了出來(lái)，我馬上找來(lái)衛生棉按住指尖，并立刻消了毒，不久血止住了。我也不想繼續做飯了，但內心深處的那番話(huà)隨即在腦海中出現，這使我又立即消滅了剛才的想法，接著(zhù)做起飯來(lái)。最后，我成功的做了一大桌的菜。當我從廚房里出來(lái)是，臉上早已是東一處黑，西一處黑，活像話(huà)劇里走出來(lái)的演員�？粗�(zhù)桌上的飯菜，此刻心里就像吃了蜜一樣甜。
是的，在生活中難免會(huì )有一些挫折，但我們只要努力去跨越它，終究會(huì )去得勝利的。就想小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見(jiàn)到陽(yáng)光。我們的生活是多姿多彩的，只有用心去感受，才能體會(huì )到其中的歡樂(lè )。
我愿永遠做一顆堅強的小草，去感受人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。
陽(yáng)光作文600字 篇9
坐在桌前，回頭，看見(jiàn)陽(yáng)光如一杯濃濃的橙汁一般潑灑進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光本是無(wú)色的，可人們卻能從中發(fā)現希望和幸福的色彩。對，陽(yáng)光由七種色光組成的，正如我們七彩的生活。
沒(méi)有陽(yáng)光，人是無(wú)法生活的，所以，所有的人都在尋找陽(yáng)光。
看星光大道，一個(gè)溫暖的名字留給我深刻的印象，他叫楊光。我本以為這個(gè)名字背后，一定是個(gè)很光的帥小伙，可誰(shuí)知道他竟是位盲人，一位從來(lái)沒(méi)有感知過(guò)七彩陽(yáng)光是何等美麗的盲人。但他在舞臺上的表現卻時(shí)刻散發(fā)著(zhù)一種陽(yáng)光的魅力。他的樂(lè )觀(guān)，他的微笑，就如陽(yáng)光拂動(dòng)人心的感覺(jué)。哦！我忘了，他還可以用心感受陽(yáng)光。
感謝楊光的啟發(fā)，我走上街頭，迎著(zhù)太陽(yáng)的方向尋找陽(yáng)光。
一只臟兮兮的小貓可憐的蜷縮在一角，一位老人蹲下身子，愛(ài)憐的撫摸著(zhù)，小貓不再因為恐懼而瑟瑟發(fā)抖；一片垃圾隨風(fēng)飄揚，被路人隨手丟進(jìn)了垃圾箱里；小女孩因羽毛球落在樹(shù)上無(wú)法取下而著(zhù)急，大哥哥奮起一躍，優(yōu)美的轉身把球送到小女孩手里，女孩露出了陽(yáng)光的笑臉。暖暖的冬日下，我深深得呼吸，聞到的是沁人心脾的溫暖與馨香。
漫步郊外，我迎著(zhù)和煦的春風(fēng)尋找陽(yáng)光。
輕輕舉起手，陽(yáng)光就在我們的手心里。靜靜躺在草地上，陽(yáng)光就在小草的低語(yǔ)中。閉上眼睛，陽(yáng)光就在我們甜美的夢(mèng)中。與朋友玩耍，陽(yáng)光就在我們的快樂(lè )的笑聲里。哦！陽(yáng)光無(wú)處不在，它毫不吝嗇撒向窮鄉僻壤，它絲絲縷縷地滲透進(jìn)我們的身體中，它悄無(wú)聲息地融入我們的呼吸里。我問(wèn)朋友陽(yáng)光在哪里？朋友指著(zhù)心臟的位置對我笑了。
朋友，你知道了嗎？陽(yáng)光到底在哪兒呢？
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