【實(shí)用】陽(yáng)光作文600字8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文600字8篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文600字 篇1
春是人生中最美好的一個(gè)階段，正處青春期的我們應該去追逐夢(mèng)想、努力拼搏。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)。它讓我們在困難中得到勇氣，讓我們在失敗后重拾信心，在挫折時(shí)得到慰籍，而夢(mèng)想的建筑材料，便是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物便能進(jìn)行光合作用，為自己提供有機物和氧氣，也為人類(lèi)造福。在陽(yáng)光中的人們是快樂(lè )的，是自信的。陽(yáng)光，是造就人間勃勃生機的必需品。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅逐黑暗，讓這陽(yáng)光，浸潤我的心田。在生命的長(cháng)河中，在追求成功的路上，我不求一步到達終點(diǎn)，但我確信，在陽(yáng)光的鼓舞下，我一定能一步一步，一步一步地走好自己的路。我確信，總有一天，我能一步步地，腳踏實(shí)地地，翻過(guò)面前的一座座巍峨的山，在某一座山的頂峰，望見(jiàn)那一望無(wú)際的、波瀾壯闊的大海。
給我一米陽(yáng)光，我便能播種下愛(ài)的種子。在清風(fēng)雨露的滋潤下，開(kāi)出美麗的花。在那時(shí)，我會(huì )將那吸收了天地精華的花瓣輕輕摘下，小心翼翼地疊成一只小船——那是追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這只小船，在人生的大海上飄蕩，把希望和信念化作船槳，把勇氣化作船帆，向那遠在天邊、近在眼前的彼岸，揚帆起航！
朋友，當你身邊的人內心受到創(chuàng )傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光吧！我相信，這陽(yáng)光，一定能讓他振作精神，闊步向前，重新投入到追逐夢(mèng)想的洪流中去。
雖然這一米陽(yáng)光不起眼，但是，積沙成塔，便能成為耀眼的一束光芒。這光，這希望，能使哲旭為何利益縱橫交錯的社會(huì )崩裂。讓這光芒為利劍，劃破心中無(wú)邊際的黑夜，讓你混濁的雙眼重新開(kāi)明起來(lái)。
給我一米陽(yáng)光，去追逐夢(mèng)想，去改變自己，讓生命的詩(shī)篇不斷轉動(dòng)翻閱，寫(xiě)下生命詩(shī)書(shū)中那一篇最華麗的章節！
陽(yáng)光作文600字 篇2
一天晚上，我接妹妹回家。
夜色漸漸濃重，小街上寒氣襲人�；煦绲慕譄粝�，一位花白的老太太，坐在一張方凳前，一個(gè)一個(gè)地包著(zhù)小巧的餃子。方凳上已經(jīng)擺滿(mǎn)了，其中還有小餛飩和蛋餃，行人越來(lái)越少，沒(méi)有停下來(lái)買(mǎi)，老太太期盼的目光抬起來(lái)又落下。
妹妹說(shuō)：“天都黑了，人家都吃過(guò)晚飯了，她還包�！蔽艺f(shuō)：“她不包怎么辦？總不能把剩下的皮兒和餡兒扔了。她一天才能掙幾個(gè)錢(qián)？就是自己拿回去當晚飯吃也行��！”妹妹說(shuō)：“她一個(gè)肯定吃不完�！蔽艺f(shuō)：“你怎么知道她是一個(gè)人？也許她還有一大家子呢�！泵妹谜f(shuō)：“都這么晚了，也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看看她，她肯定是一個(gè)人�！背聊艘环昼�，我又說(shuō)：“干脆，我們把她的餃子全買(mǎi)了吧�！泵妹谜f(shuō)：“超市的餃子又干凈又好吃，誰(shuí)知道她的怎么樣？”我說(shuō)：“不就是兩三斤嘛，就是不好也不是太多�！泵妹谜f(shuō)：“也是啊，她比那些趴在地上裝腔作勢磕頭要錢(qián)的強。她苦，可她自食其力，她有自尊�！蔽艺f(shuō)：“買(mǎi)你買(mǎi)去吧�！币驗檫呎f(shuō)邊走，已經(jīng)離賣(mài)餃子的老太太挺遠了，妹妹跑回去買(mǎi)。
妹妹提著(zhù)一塑料袋餃子回來(lái)了，滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)：“她可以回家去了�！蔽也恢�，包餃子賣(mài)的老太太心里是否有一些安慰，但我的明顯感覺(jué)到她的臉被心靈的陽(yáng)光照著(zhù)，照得我心里也暖和起來(lái)。
人與人之間的關(guān)系，本是天地萬(wàn)物生命之間的同等關(guān)系，無(wú)論高低貴賤，無(wú)論健康或是殘疾，生命是同樣珍貴的。一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)照，一個(gè)微笑，甚至一瞥同情的目光，都會(huì )給人帶來(lái)心靈的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字 篇3
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，而我，會(huì )永遠記得你帶來(lái)的陽(yáng)光。
此刻，窗外陽(yáng)光明媚，而屋內，卻只能聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著(zhù)，嚴肅著(zhù)；又好像聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，激動(dòng)的，沉穩的。這讓我不禁想到窗外的陽(yáng)光，像你一樣明媚，溫暖、炙熱。
依然記得初次見(jiàn)面，那是初秋的早晨，你穿著(zhù)淺藍色背帶褲，淺紫色的上衣，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)散在背后。本以為你會(huì )是個(gè)“指揮者”，你卻與我們一起打掃了整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就覺(jué)得你是一束陽(yáng)光。陽(yáng)光是溫暖，像陽(yáng)光一樣的你，也是溫暖的。
還記得你在操場(chǎng)的吶喊。那是期末體育測試的前夕，你每天都會(huì )在體育課準時(shí)到達操場(chǎng)，與體育老師一起看著(zhù)我們一圈圈奔跑。在拔河比賽時(shí)，像小孩子一樣，扯著(zhù)嗓子吶喊“加油”。陽(yáng)光下你的眼睛閃著(zhù)喜悅，你的臉漲得通紅�？吹侥惝敃r(shí)激動(dòng)的神情，對每個(gè)孩子的關(guān)懷，你的面容，像發(fā)光的寶石，讓我不想離開(kāi)。陽(yáng)光是炙熱的，像陽(yáng)光般的你，也是炙熱的，
那天在我們考試失利后，你面色凝重的從教室后面走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜的像一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭埋在數學(xué)題里，像逃避危險的鴕鳥(niǎo)一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到你蹙起的眉峰。我知道你對我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，數學(xué)題連個(gè)“解”都不寫(xiě)，是能怎么累著(zhù)嗎？還有沒(méi)有計算過(guò)程，哪來(lái)的結果？天天跟你們強調細節、細節，你們聽(tīng)了嗎？”說(shuō)著(zhù)，你無(wú)限落寞的從教室一頭走著(zhù)向另一頭。我知道，即使我們這些孩子惹你生了這么大的氣，你還是會(huì )不厭其煩的教導我們。真想追上去說(shuō)，“老師。你不要生氣，我們下次會(huì )做好�！�
此時(shí)，窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露自己的芬芳。我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光是你，陽(yáng)光不是你，陽(yáng)光照到我們的身上，你的光照進(jìn)我們的心里。照亮了我們的世界，是我們永久的記憶！
陽(yáng)光作文600字 篇4
陽(yáng)光，是個(gè)暖色調，它似乎是一切美好溫馨的混合體，給予我們每個(gè)人溫暖。當烏云來(lái)臨之際，不要悲傷不要絕望，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那天，天色如墨，昏昏沉沉，給人一種沉重的壓迫感，使人無(wú)法喘息。風(fēng)呼嘯而過(guò)，樹(shù)葉跟著(zhù)“沙沙”作響，隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎早已找不到方向�；▋阂矝](méi)有了往日的端莊嬌艷，被這冷風(fēng)吹得肆意飄動(dòng)。一切都在這風(fēng)中凌亂著(zhù)。
而我的心情也被這天氣所影響，迷茫不知所以，此刻，沒(méi)有陽(yáng)光，只有擔心與憂(yōu)慮充斥著(zhù)我的大腦。因為，今天是期末成績(jì)揭曉的時(shí)候，而我早已感覺(jué)到這次的成績(jì)絕對有所退步，只是不敢面對罷了，可卻也無(wú)奈沒(méi)有辦法。
我多希望上學(xué)的路程無(wú)限長(cháng)，遠到?jīng)]有盡頭，那樣我就不用知道這次的成績(jì)，不用看到老師、父母失望的神情，不用看到那張并不美好甚至可憎的成績(jì)單�？墒�，這卻只是我的幻想罷了，該來(lái)的總要來(lái)，無(wú)法逃脫。終于，我來(lái)到了教室。
身旁的同學(xué)都在嬉笑，卻在我的耳中分外聒噪，我一人待在一旁，想著(zhù)該怎樣面對那可怕的成績(jì)單。不久，老師便來(lái)了，成績(jì)單也隨之跟來(lái)。果然，和我預料的一樣，成績(jì)退步了，雖然以為自己早已接受，可在看到成績(jì)的那一刻不免還是心灰意冷。
我癱坐在座位上，忽然，眼睛通過(guò)窗戶(hù)看到了一抹金色，原來(lái)，不知什么時(shí)候天已放晴，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射萬(wàn)物，給萬(wàn)物披上了一層金色，美輪美奐，無(wú)可比擬，無(wú)可復制。
我的心似乎也在此時(shí)被治愈，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷磨難又怎么會(huì )成功。人生就是一個(gè)歷練的過(guò)程，經(jīng)過(guò)摸爬滾打之后才會(huì )有所作為。一次失敗并不算什么，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，不是嗎？
陽(yáng)光作文600字 篇5
午日，我靜靜地伏在窗前，那久違的陽(yáng)光懶懶地撒在我的肩頭，猶如冬日里的一條圍巾，一縷思緒隨著(zhù)這暖融融的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。
上學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jì)一落千丈，猶如冬天里那刺骨的寒風(fēng)，一次次刺痛著(zhù)我。我開(kāi)始找不到方向，望著(zhù)老師失望的眼神，看著(zhù)同學(xué)們詫異的表情，都如同一根根針扎在自己的心上。每一次，我都茫然地面對著(zhù)這一切。自己的英語(yǔ)成績(jì)越來(lái)越差，對英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越低，可是我找不到出口讓自己回到那個(gè)以前的我。
直到有一次，我拿到了一張英語(yǔ)比賽的晉級通知書(shū)，才讓我找到了迷失方向的出口。
我為了在比賽中取得更好的成績(jì)，便請求老師幫我輔導英語(yǔ)。起初，我認為老師既要上課，又要給我輔導英語(yǔ)，會(huì )很辛苦，沒(méi)想到老師非常爽快地答應了。
當我把稿子拿給老師時(shí)，老師見(jiàn)了緊皺眉頭。他思考了片刻，又讓我讀一遍稿子，結果，我讀的既不標準又不流利，一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)老師的眉頭皺得更緊了。緊接著(zhù)，老師便全神貫注地幫我修改稿子。在隨后的一段時(shí)間里，老師只要一有空，總會(huì )叫我到辦公室。他不僅認真地給我講解單詞，句子，語(yǔ)音語(yǔ)調， 還給我講了很多語(yǔ)法。老師不管課后有多疲憊，嗓子有多沙啞，他總是那么耐心，而又從容地給我講解。
老師怕我失去信心，總是鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，你的底子好，一定會(huì )成功的，要相信自己！”或許，是老師的那句話(huà)吧！于是，我認真地朗讀每一個(gè)單詞，仔細揣摩每一句話(huà)的意思及語(yǔ)音語(yǔ)調，并設計好肢體語(yǔ)言反復朗誦。每當我想打退堂鼓時(shí)，一想到老師那緊皺的眉頭，那副全神貫注修改稿子的神態(tài)，那一番溫馨的話(huà)語(yǔ)，那一個(gè)鼓勵的眼神，都讓我感覺(jué)到好像有一股不知從哪里來(lái)的力量，對自己信心倍增。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這次比賽不但取得了良好的成績(jì)，還激發(fā)了我對英語(yǔ)濃厚地學(xué)習興趣。
我一想到這里，便會(huì )心地笑了。這不正是冬天里的那縷陽(yáng)光嗎？他使我從學(xué)習的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那縷陽(yáng)光的珍貴與溫暖。
陽(yáng)光作文600字 篇6
周末早晨，我還依戀于那暖暖的被窩，可那明媚的陽(yáng)光卻早已斜射進(jìn)屋子里，清新的空氣也徐徐吹來(lái)。一大清早哈哈大笑的聲音就不絕于耳，我一聽(tīng)，便辨出來(lái)是我那賽過(guò)淘氣包馬小跳的弟弟。
我一溜煙滾下床來(lái)，到院子里一看究竟。我剛跨出門(mén)檻，煥然一新的景色就映入眼簾：平日里灰溜溜的狗狗怎么如今這紅一片、那藍一片的，還不停的狂叫��？我被眼前的景色下呆了，猛地一回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)弟弟的手里揮舞著(zhù)一把刷子，身上沾滿(mǎn)了油漆的污點(diǎn)。啊哈，我全明白了！
我頓時(shí)也想試試這種游戲，真新鮮的玩法！我一把拿起刷子，剛要蘸油漆，誰(shuí)料到背后殺出個(gè)程咬金，一把搶走了我手中的刷子。不好，是媽媽?zhuān)寢屔鷼獾目粗?zhù)我說(shuō)誰(shuí)出的鬼點(diǎn)子��？是不是又是你帶著(zhù)弟弟胡鬧！這油漆可不是小孩子的玩具��！你都這么大了，怎么還唉這是我看見(jiàn)媽媽那失望的眼神，我似乎感覺(jué)到一巴掌狠狠扇在我的身上，扇在我的心上��！盡管玩油漆不是我的主意，可我還是感覺(jué)到無(wú)比的傷心
我獨自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋?zhuān)幌胝f(shuō)話(huà)。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長(cháng)時(shí)間，靜靜的，我到了夢(mèng)鄉。夢(mèng)見(jiàn)一位慈母，正在教她的女兒識字、寫(xiě)字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著(zhù)那位慈母，似曾相識——是年輕時(shí)候媽媽?zhuān)?/p>
夢(mèng)醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺(jué)現在我在長(cháng)年齡，沒(méi)少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來(lái)越白了，直到有一天變成銀白色
陽(yáng)光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽(yáng)光給我快樂(lè )，沐浴在陽(yáng)光下，能夠讓我學(xué)到更多！
陽(yáng)光作文600字 篇7
生活好像一條項鏈，酸甜苦辣好似顆顆珠子，我們將珠子串起來(lái)就是整個(gè)人生，在陽(yáng)光下，我們的人生開(kāi)始閃閃發(fā)光。
讓我們來(lái)共同欣賞這些美麗的珠子吧。
那是初一的'第一次月考，我的成績(jì)考的很差，想起父親那嚴厲的目光我害怕了，在放學(xué)回家的路上我擔驚受怕的想象著(zhù)父親會(huì )怎么懲罰我，越想越害怕，因此不敢回家了，但最終還是拖著(zhù)沉重的腳步走到了家門(mén)口，看著(zhù)敞開(kāi)的大門(mén)仿佛是地獄般在召喚我，拖著(zhù)重如千斤般的身體一步步的靠近家門(mén)，只有母親一人在廚房里忙碌，我頓時(shí)松了口氣，小心翼翼的問(wèn)了聲：“媽媽?zhuān)职衷趺礇](méi)在家？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你爸爸去你大伯家借竹竿去了，等會(huì )兒就回來(lái)了，你先進(jìn)屋去洗洗，等會(huì )飯熟了叫你�！蔽摇班拧绷寺暰瓦M(jìn)屋去了。
過(guò)了十幾分鐘后，爸爸回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，我一驚心想！“不會(huì )是爸爸知道我考差了，要懲罰我吧？那也不用拿這么長(cháng)的��？”正當我胡亂猜測時(shí)，聽(tīng)到爸爸叫我一聲，我想完了，這次逃不掉了，就顫巍巍的出了門(mén)，爸爸看我有氣無(wú)力的樣子問(wèn)：“云啊，你是不是生病了，怎么臉色這么差？本來(lái)還想叫你去摘板栗呢，既然不舒服就休息下，等會(huì )我和你哥去�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)一呆，這是不是幻覺(jué)，爸爸不是要懲罰我嗎？我一抬頭看見(jiàn)爸爸正沖我笑呢，我徹底呆了，到了晚飯，爸爸又是問(wèn)我“在學(xué)校能不能吃好”又是問(wèn)“在學(xué)校還住的慣不”等等，還在不停的給我?jiàn)A菜，偏偏不問(wèn)我成績(jì)，頓時(shí)心里暖暖的，我告訴爸爸，我考差了，等待著(zhù)他的批評，結果爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，這次考差了，下次努力就行了，不要灰心�！甭�(tīng)了這些我頓時(shí)眼睛濕潤了，爸爸變了，變得陌生卻是那么和藹可親了。
爸爸的轉變讓我開(kāi)心，讓我感覺(jué)我是幸福的人，是被陽(yáng)光灑遍全身的人，讓我感覺(jué)生活處處有美好，處處是晴天。
陽(yáng)光燦爛的日子不只是轟轟烈烈的愛(ài)，有時(shí)留意觀(guān)察發(fā)現每天都是燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子，我體會(huì )到了，你們體會(huì )到了嗎？
陽(yáng)光作文600字 篇8
現實(shí)中的陽(yáng)光會(huì )被烏云遮擋，而心里的陽(yáng)光會(huì )一直照耀。父母的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣細膩，老師的教導像陽(yáng)光一樣明亮。我們一直在陽(yáng)光下成長(cháng)。
溫暖的陽(yáng)光
放學(xué)后，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒(méi)有傘，很堅強。我能怎么做呢？我的思緒還在腦海里，但我看到了媽媽的身影，于是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心里一陣愧疚：媽媽?zhuān)涯愕膫惆岬侥沁吶�，別淋濕了！別擋路。不要感冒�？熳�。
媽媽的關(guān)心像陽(yáng)光一樣溫暖，充滿(mǎn)我的心。
柔和的陽(yáng)光
教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來(lái)，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動(dòng)，學(xué)校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發(fā)炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室里跳了出來(lái)。她一路說(shuō)著(zhù)最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開(kāi)心�？�，那里很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽(yáng)光下跳舞，草更綠了。老師說(shuō)，只要不會(huì )說(shuō)話(huà)，就可以參加。
我朋友的關(guān)心像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里。
明亮的陽(yáng)光
試卷發(fā)了下來(lái)，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動(dòng)聲不斷回蕩。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開(kāi)。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿(mǎn)了眼眶，仿佛要淹沒(méi)讓我心灰意冷的分數。不知道老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過(guò)的時(shí)候，我看著(zhù)她的背影，覺(jué)得很愧疚。那一刻，老師轉過(guò)身，仿佛感覺(jué)到了我的目光，看著(zhù)我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指著(zhù)我的試卷，告訴我我的缺點(diǎn)，同時(shí)鼓勵我。
老師的教學(xué)像陽(yáng)光一樣明亮，照亮了我的方向。
在成長(cháng)的路上，會(huì )有狂風(fēng)暴雨刮下來(lái)打你，會(huì )有崎嶇的障礙阻礙你，但總會(huì )有一縷陽(yáng)光照耀溫暖你。心中的陽(yáng)光伴隨著(zhù)我一路成長(cháng)。
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