關(guān)于陽(yáng)光作文600字（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文600字 篇1
“快點(diǎn)，再快，看誰(shuí)在偷懶……”體育老師嚴厲的話(huà)像鞭子一般在趕著(zhù)我們拼命的向前沖，已經(jīng)跑了30分鐘了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，我拖著(zhù)疲憊的身體繼續向前跑，聽(tīng)著(zhù)老師的訓斥，心里充滿(mǎn)了厭惡與不滿(mǎn)……
不知過(guò)了多久，抬起頭，終于看到了終點(diǎn)，頓時(shí)所有的累瞬間消失，用盡了全力沖向了終點(diǎn)。本以為會(huì )得到老師的鼓勵，誰(shuí)知他去怒氣沖沖的對我吼：“又超時(shí)了，又超時(shí)了，就不能再快點(diǎn)！”我低著(zhù)頭沒(méi)做聲，但心中的怒火卻變得更加強烈。
懷著(zhù)滿(mǎn)肚子的怒氣，回到教室，眼中的一切都使人那樣厭惡，成堆成堆的練習，成堆成堆的默寫(xiě)，早已把我壓的呼吸困難，如今又加上每周兩次的魔鬼訓練，真不知道該如何繼續我的初三生活，此時(shí)的我腦袋理裝滿(mǎn)了抱怨，對于那些練習也是毫無(wú)思路，無(wú)奈，便隨便找了本書(shū)，趴在桌子上隨意的看了起來(lái)。
無(wú)意間看到了一篇描寫(xiě)雕鷹的文章，書(shū)中講到：雕鷹是生活在平原上速度最快，捕食動(dòng)作最敏捷，眼睛最銳利，反應最敏銳的一類(lèi)，可以堪稱(chēng)鳥(niǎo)中之王。而她們這一切一切的本領(lǐng)，都要歸功于他們的母親，雕鷹從生下來(lái)，享受不到2個(gè)月的舒適生活，便要接受最為殘酷的訓練，母鷹將它們從樹(shù)上或懸崖邊推下去，反應快的可以及時(shí)飛起，從而免于一死。但是，反應慢的只有死路一條，而母嬰并不會(huì )因為心疼孩子而停止這一“血淋淋”的訓練，通過(guò)了母鷹一次次訓練而頑強生存下來(lái)的雕鷹在最后成為了鳥(niǎo)中之王……
合上了書(shū)，我感觸尤深：自己不就是那只正在接受訓練的雕鷹嗎？老師如此嚴格的訓練歸根到底還不就是為了今年體育中考中的好成績(jì)嗎？而自己又有什么理由抱怨呢？想到這兒，心情頓時(shí)舒暢了許多……
平靜的水面，造就不出強悍的水手，和平的年代成就不了時(shí)代的偉人。經(jīng)歷過(guò)磨練的我，一定會(huì )在中考中創(chuàng )造輝煌！
陽(yáng)光作文600字 篇2
坐在窗前的小木桌上看書(shū)，輕輕撥開(kāi)窗簾，強烈的陽(yáng)光溢滿(mǎn)了房間，太陽(yáng)緩緩西沉。那一抹霞光，照著(zhù)我，勾起那抹回憶。
小時(shí)候，在外公家后有個(gè)大花園。園子中有許多四季常青、高大的樹(shù)木，園子的角落里，有個(gè)小荷塘，荷塘很小，還有幾條魚(yú)，外公很愛(ài)看書(shū)，他認為荷花是君子。夏天，荷花就競相開(kāi)放，園中有個(gè)小石桌與小石椅，那便成為我們夏季玩樂(lè )的地方。()
魚(yú)躲在荷葉下，蟬在樹(shù)上的鳴叫為夏天配音，陽(yáng)光通過(guò)葉間的空隙將點(diǎn)點(diǎn)“繁星”灑下，荷花綻開(kāi)了，白亮亮、粉嫩嫩的。有的已完全盛開(kāi)，享受夏季，有的還含羞待放。我牽著(zhù)兒童自行車(chē)到園中，外公見(jiàn)狀，放下手邊事，跑了出來(lái)。坐在一旁，囑咐我當心，我開(kāi)心地騎著(zhù)，臉上滿(mǎn)是微笑，外公在一旁目不轉睛地看著(zhù)我，會(huì )心一笑，左扭右扭，不知不覺(jué)就騎快了，以至于輪子磕到石凳，自行車(chē)翻了，我倒在地上。外公跑了過(guò)來(lái)，扶起我，他臉上流露著(zhù)不安，見(jiàn)沒(méi)事就松了一口氣，他見(jiàn)我流汗，從口袋抽出紙巾，輕輕放在我頭上，溫柔看著(zhù)我，用紙擦過(guò)我的頭。我還想騎，外公就悄悄走向自行車(chē)，坐在上面，說(shuō)：“這真舒服，讓外公坐會(huì )兒�！彼殖梦也蛔⒁鈱④�(chē)牽走。夕陽(yáng)的光芒趁不注意時(shí)溜入園子里。外公鋪了涼席在地上，他躺在上面。我坐在荷花池旁，那里晚上更美了，稀疏的月光在荷花上抖著(zhù)，大荷花保護著(zhù)小的，如家人保護我一樣。外公跑進(jìn)房里，用剪刀剪下最近的一只，悄悄放在我眼前，我嘆為觀(guān)止，捧過(guò)，外公就坐在那里，一言不發(fā)，那里可寄托著(zhù)他對我的愛(ài)與期盼。外公又唱起了歌謠，歌謠與景色融合，陪我度過(guò)美好的晚上。
現在，園子中的東西早已不復存在，衰敗，看不出一點(diǎn)生機。在酷暑中，待在家里，內心不由有一點(diǎn)空虛，我惦記什么呢？是荷花嗎？是園子嗎？還是爺爺對我的愛(ài)呢？但是，時(shí)間悄然而過(guò)，回不去了。一切都在變化，只有那藏于深處的記憶，鋪上陽(yáng)光，永久不會(huì )忘記。
陽(yáng)光作文600字 篇3
在我的內心深處一直有一個(gè)陽(yáng)光女孩，她不管遇到什么困難都那么沉著(zhù)、冷靜、不慌張。受到挫折也不氣餒、不放棄，更不會(huì )退縮。她的不放棄讓我驚訝，她的樂(lè )觀(guān)主義精神讓我發(fā)自?xún)刃牡木磁�。我心中的這個(gè)陽(yáng)光女孩就是我形影不離的好朋友――胡嘉怡。
胡嘉怡她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高高的個(gè)子。
在我的記憶中，那一次令我記憶最深刻。這一年我和胡嘉怡要參加運動(dòng)會(huì )的跳遠選撥賽，在空閑之際我常常和胡嘉怡來(lái)到操場(chǎng)那一片沙坑處練習。面對著(zhù)這片沙坑，我的心中不禁涌起一種恐懼�？墒呛吴鶇s顯得那么自然，只見(jiàn)胡嘉怡縱身一躍跳進(jìn)了沙坑仍就穩穩地站在那，雖然跳得不遠可也邁出了自己的第一步，我卻十分膽怯，遲遲不敢往沙坑里跳，仿佛沙坑就像一只大老虎，我若縱身一跳，不就跳入虎口了嗎？胡嘉怡對我的舉動(dòng)十分不解，便問(wèn)到：“你怎么不跳了，有什么問(wèn)題嗎？”一時(shí)之間我有些語(yǔ)無(wú)倫次，“我……只是怕……”沒(méi)等我說(shuō)完，胡嘉怡便再次跳入沙坑。這大大的給了我勇氣，讓我有了沒(méi)有不跳的理由。我緊閉雙眼輕輕一躍，啊，我只跳出了10厘米，這讓我再次受到了挫折。胡嘉怡仿佛看懂了我的心思，彎下腰慢慢地將我扶起來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗怕什么，不都說(shuō)失敗是成功之母嗎？我們只有經(jīng)歷了失敗才會(huì )有成功啊�！焙吴倪@翻話(huà)讓我感觸很深，讓我不再畏懼什么。當時(shí)的我是那么膽小，怎么可以那么輕易向失敗低頭呢？再回頭看看和我年紀相仿的胡嘉怡她永遠都是那么樂(lè )觀(guān)，那么陽(yáng)光，在我心中就有一個(gè)她，她的身影總是那么高大，什么都不怕，什么時(shí)候都愿意樂(lè )于助人。
她不論在哪總是那么樂(lè )觀(guān)，只要有她地方你總會(huì )開(kāi)懷大笑心情就向天空中那發(fā)熱的光茫。
陽(yáng)光作文600字 篇4
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活；現實(shí)中，我又不得不承認自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jì)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因為沒(méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì )突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè )。記得有那么句話(huà)“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強。
生活有時(shí)會(huì )讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì )懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì )創(chuàng )造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(cháng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光作文600字 篇5
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著(zhù)陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。
我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話(huà)書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jì)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jì)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢(qián)捐給山區的孩子，讓他們有錢(qián)讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì )有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇動(dòng)人心弦的文章。等我們有錢(qián)了，就買(mǎi)兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸�？鞓�(lè )地生活著(zhù)。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì )就此結束，因為我們有勇氣寫(xiě)下去！
一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費，可是她沒(méi)錢(qián)，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買(mǎi)兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅定的信念有些動(dòng)搖了�？墒俏覅s聽(tīng)見(jiàn)自己內心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì )打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì )有人看的！”
我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì )把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現為止！
陽(yáng)光作文600字 篇6
謝謝陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，寬厚無(wú)私。
教室里，瑯瑯的讀書(shū)聲，像泉水敲擊細石，清脆、靈動(dòng)。陽(yáng)光通過(guò)竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著(zhù)書(shū)本帶來(lái)的知識，一邊沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，這是一件多么美好的事情��！哦，謝謝你，陽(yáng)光！
風(fēng)和竹林，一定是陽(yáng)光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見(jiàn)陽(yáng)光便滿(mǎn)心歡喜。語(yǔ)文老師上課時(shí)，講那乏味的文言文，窗外關(guān)于陽(yáng)光的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是在勾我的魂。
風(fēng)從窗外竹林的梢頭拂過(guò)，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥(niǎo)在微微垂下的枝頭演奏著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，時(shí)不時(shí)唱出：“謝謝你，陽(yáng)光！”
竹葉青中透著(zhù)點(diǎn)兒黃，隨著(zhù)一陣大風(fēng)，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽(yáng)光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點(diǎn)露水煞是好看，一條白色的毛毛蟲(chóng)大口大口地嚼著(zhù)大白菜，它似乎很享受陽(yáng)光。
哦！不！一只鳥(niǎo)媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥(niǎo)媽媽將毛毛蟲(chóng)喂給了巢中的小鳥(niǎo)，毛毛蟲(chóng)在小鳥(niǎo)的嘴尖上掙扎著(zhù)，似乎不能接受現實(shí)。畢竟，它還沒(méi)能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥(niǎo)兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹(shù)葉的遮擋，小鳥(niǎo)并不能夠享受陽(yáng)光。在鳥(niǎo)窩中，只有那被風(fēng)驅動(dòng)的竹子在陽(yáng)光照射下的斑駁，互相追逐著(zhù)。鳥(niǎo)媽媽常常會(huì )對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你要快快長(cháng)大，去感受陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光它總是那樣無(wú)私，世間萬(wàn)物都在沐浴著(zhù)陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了生命那就沒(méi)有了意義�！巴瑢W(xué)們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著(zhù)講下一篇文言文�！闭Z(yǔ)文老師又是這么說(shuō)。
陽(yáng)光，不是所有人都會(huì )記得你的寬厚無(wú)私，但我會(huì )的！謝謝你，陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文600字 篇7
陽(yáng)光是一種早晨語(yǔ)言，她以最明亮，最純潔的語(yǔ)言與你默默交談著(zhù)，當第一束陽(yáng)光照耀大地時(shí)，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動(dòng)著(zhù)，被陽(yáng)光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當陽(yáng)光與地上的鮮花對話(huà)時(shí)，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長(cháng)開(kāi)了，每一片花瓣都洗耳恭聽(tīng)與陽(yáng)光默默交流著(zhù)。
晴朗的早晨，走在街上，你不會(huì )留意著(zhù)陽(yáng)光普照的陽(yáng)光，有時(shí)讓人覺(jué)得昏昏欲睡，有時(shí)讓人覺(jué)得他有著(zhù)母親般的慈祥。陽(yáng)光那動(dòng)聽(tīng)的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽(yáng)光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )呈現出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長(cháng)時(shí)期待下去的遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現出陽(yáng)光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著(zhù)，就組成了一束束陽(yáng)光，可陽(yáng)光她卻愿意把她那樸實(shí)的美好品質(zhì)襯托于彩虹�！八ⅰ钡囊宦�，陽(yáng)光也亮了，你的心仿佛也想跟著(zhù)陽(yáng)光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)際的草原，讓你枯燥無(wú)味的日子變得豐富多彩，仿佛陽(yáng)光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現實(shí)中的煩惱，沉悶，都會(huì )被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽(yáng)光的自由，這僅僅是陽(yáng)光帶給你的意境�？墒�，可是這一切又是真實(shí)的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽(yáng)光對話(huà)時(shí)你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽(yáng)光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農民把鋤頭扛進(jìn)田野，讓陽(yáng)光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種讓人捉摸不透的語(yǔ)言！
陽(yáng)光作文600字 篇8
不知不覺(jué)，又到了秋天。天還涼，雨下來(lái)了，太陽(yáng)難得。
在這種天氣里，我的心情陰郁而憂(yōu)郁。
總有一種感覺(jué)，比如黃昏獨自散步，音樂(lè )的感覺(jué)溢出腦海，漫步在思緒的叢林，望著(zhù)西方的天空，墜入西山的滋味也在心里，直到它在心里落定，我會(huì )走進(jìn)夜空，再做一次漫長(cháng)而無(wú)聊的旋轉。
該休息了。躺在床上就是自己的世界。音樂(lè )是精神平衡的需要。有一種說(shuō)不出的安慰，很多幻想。微笑著(zhù)從床邊抬起頭，我心不在焉。
如果是失眠的夜晚，我會(huì )發(fā)現枕頭上有太多的思念，也許會(huì )來(lái)一個(gè)安靜的夢(mèng)，給我白天得不到的真愛(ài)。如果是一個(gè)向往的承諾，我會(huì )在醒來(lái)的時(shí)候，靜靜地保留我甜蜜的向往。女朋友叫醒你的時(shí)候，有時(shí)候我甚至掀開(kāi)被子輕輕一擰胳膊，我就會(huì )無(wú)助的爬起來(lái)。有時(shí)候我想靜坐一會(huì )兒。有時(shí)候我干脆繼續往下掉，努力尋找那個(gè)破碎的夢(mèng)，但夢(mèng)是需要醒來(lái)的，人也是需要醒來(lái)的。把自己收拾好幾次，把頭伸出窗外迎接新鮮的空氣和初升的太陽(yáng)，卻沒(méi)有黎明，晨星不見(jiàn)了。這是一個(gè)細雨蒙蒙的日子，但也不是沒(méi)有詩(shī)。你至少可以帶著(zhù)一把小雨傘在雨中行走。這樣想，你應該是心情很好的，因為總會(huì )有迎接太陽(yáng)的日子，一年中大部分時(shí)間都是晴天。
如果我注定一生陰雨連綿或者風(fēng)雨交加，我一定要耐心地品味我的味道，想象遠方一座陽(yáng)光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不知疲倦的追求。
在人的一生中，可能會(huì )有無(wú)數的日子讓人感到陰雨或刮風(fēng)，甚至死亡的肅穆和寂靜。在這樣一個(gè)深刻的時(shí)代，它總會(huì )大白于天下。我們要知道，太陽(yáng)永遠在那里，不是遙遠的存在。
總有一天會(huì )遇見(jiàn)太陽(yáng)。
學(xué)會(huì )等待，在孤獨中找到另一面，這很重要。
陽(yáng)光作文600字 篇9
初春，清晨，我走在去往學(xué)校寧靜而帶著(zhù)淡淡寒氣的小路上�？粗�(zhù)天邊緩緩升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹(shù)梢上，金黃的陽(yáng)光通過(guò)碧綠的葉子沐浴著(zhù)這條小路，我伸出手，感覺(jué)得到它的溫度，是那么溫暖，那么柔和，讓我心中充滿(mǎn)了力量。
不知為何，接下來(lái)的一個(gè)星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，我的心總感覺(jué)有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹(shù)葉間也時(shí)常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花;抬頭向上看，天空灰蒙蒙的，再也感覺(jué)不到那份溫暖和柔和，頓時(shí)感到十分失落，心中好像也下起了雨......
坐在教室里，我靜靜地望著(zhù)窗外的天，那片灰色，仍然久久不愿離去，窗外的人們打著(zhù)五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行著(zhù)，他們的步伐有些急促，像在躲避著(zhù)什么。我突然想起來(lái)前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽(yáng)光下挪動(dòng)著(zhù)腳步，感受著(zhù)這陽(yáng)光的溫暖，任由它穿透我們的身體�；丶业�.路上，我依然是快步地離開(kāi)了那片烏云。帶著(zhù)一絲無(wú)奈與失落。我拖著(zhù)疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。
第二天，我帶著(zhù)期待的心走出家門(mén)，伸手在空中摸了摸，雨已經(jīng)停了。路邊還保留著(zhù)好幾片積水，抬頭一望，云層在緩慢地飄動(dòng)著(zhù)，太陽(yáng)就要露出來(lái)了，它的光芒在云層邊緣漸漸放大。太陽(yáng)光照射著(zhù)這期待它已久的土地，小路上積水會(huì )反射著(zhù)它，發(fā)著(zhù)金色的光。我放慢了自己的腳步，享受著(zhù)這再次遇見(jiàn)的陽(yáng)光，靜靜地向前走。
雨總會(huì )停，天也總會(huì )放晴!只要心中有著(zhù)對陽(yáng)光的期待，對溫暖的渴求，它一定會(huì )與你相遇!再次遇見(jiàn)陽(yáng)光，讓我更加珍惜。
讓我們心中多一些陽(yáng)光，讓大家的世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道吧!
陽(yáng)光作文600字 篇10
太陽(yáng)是地球的上帝，所有生物都是與太陽(yáng)一起誕生的。更何況太陽(yáng)象征著(zhù)光明，哪里有溫暖的太陽(yáng)，哪里就有陽(yáng)光。
我從三歲開(kāi)始，身邊就有一個(gè)小跟班。她比我小幾個(gè)月，嘴里叫著(zhù)“姐姐！妹子！”我心里從來(lái)不這么想。當我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是盡力和我一起奮斗。但是，我打架的時(shí)候，從來(lái)不像妹子，但是就算我盡力了，也永遠贏(yíng)不了。生氣總是要三兩天，然后用各種奇怪的理由和好。畢竟，我們不能沒(méi)有彼此。在三歲的天空中，溫暖的太陽(yáng)是極其天真的。
后來(lái)她七歲，我七歲零兩個(gè)月。我們在高一一起學(xué)習生活。那時(shí)候一包辣條還是上學(xué)路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這種味道不錯，一毛錢(qián)的東西對我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有抵抗力的。但是，父母對這種“垃圾食品”的抵觸情緒很高。但是“魔高一尺”，既然不能如圖示吃掉，那就躲起來(lái)。所以我們一個(gè)接一個(gè)的踩在現場(chǎng)，發(fā)現學(xué)校門(mén)口的婆婆是一個(gè)很好的藏身之處。更重要的是，善良的婆婆愿意幫我們“掩飾”。俗話(huà)說(shuō)“不要讓人知道，除非你做不到�！奔词刮覀冏载撟约旱穆斆�，姜還是老的辣，父母還是很聰明。當我們被抓住時(shí)，整條街都是我們逃跑的痕跡。七歲的天空，我們讓城市充滿(mǎn)了風(fēng)雨，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，真的很燦爛。
十幾年的友誼，真的來(lái)之不易。我們就像兩個(gè)發(fā)光體，相互吸引，共同成長(cháng)。我始終相信，能相伴十幾年的人，不會(huì )輕易分開(kāi)，即使殘酷的現實(shí)磨平了我們的棱角，兇路會(huì )刺破我們的鞋襪，即使多年后我們腳下有風(fēng)。我想我會(huì )找到她的。我會(huì )在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方找到她。
陽(yáng)光作文600字 篇11
“喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì )告訴整片森林�！币灰活}記
媽媽?zhuān)拖褚豢|陽(yáng)光，照亮著(zhù)我心靈的黑暗，媽媽每當我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì )耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著(zhù)我。
媽媽有個(gè)習慣衣服，洗完后會(huì )把他們疊整齊擺好，那天她照例收拾著(zhù)衣物，我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香�！靶�，你看這兒，有好多條手帕呢！”媽媽突然轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)，似乎很興奮。
“手帕？”我問(wèn)到。
“你還記得這些手帕嗎？看這一條，上面印著(zhù)米奇老鼠，那時(shí)你4歲每天都用它來(lái)擦汗，你對它真是愛(ài)不釋手，當你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著(zhù)你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶�！眿寢屝跣踹哆兜恼f(shuō)著(zhù)，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我無(wú)法應和母親一一，因為我什么都不記得。
“還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間你就長(cháng)這么大了�！彼p輕嘆了口氣，把慈祥的臉對著(zhù)我，這目光卻讓我不知所措，媽媽時(shí)常對我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這些她卻記得這么清楚。
我感到眼中有些濕潤，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺催�記得這么多呢？”媽媽沉默了一會(huì )兒才回答：“怎么會(huì )不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，怎么會(huì )不記得��？
就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，因為愛(ài)著(zhù)，所以感動(dòng)。
陽(yáng)光作文600字 篇12
上帝有幾個(gè)活潑可愛(ài)的女兒，她們會(huì )給熱愛(ài)生活、心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的人以上帝之吻，讓他們一生幸福。
——題記
一縷槍口邊的青煙成全了你最后一次畫(huà)作，白色的鴿翎飄落在你最鐘愛(ài)的向日葵上。
黃色，永遠是金黃色！
當無(wú)邊的黑暗慢慢包圍著(zhù)你，吞噬著(zhù)你的心魂，你卻依舊凝望并擁抱著(zhù)那滿(mǎn)地的陽(yáng)光和滿(mǎn)室的花香，你永遠是如此專(zhuān)注……
誰(shuí)說(shuō)你的性格和你的手法一樣扭曲，誰(shuí)說(shuō)你的靈魂和你的線(xiàn)條一樣顫狂，黃昏的，你對著(zhù)日落嘆息，朝陽(yáng)時(shí)，你對天歡呼。每次欣賞您的畫(huà)作，總會(huì )讓人淚流滿(mǎn)面，感動(dòng)長(cháng)遠，應為你早已將你的一生融入陽(yáng)光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所懼？
陽(yáng)光需要植入心扉，在這苦痛的日子里，心情的感動(dòng)，讓自己沖刺熱忱，植入陽(yáng)光，抱著(zhù)希望，共同奮斗屬于我們的2008！
陽(yáng)光植入，想信寒風(fēng)也會(huì )敗退！
呼嘯山莊，永遠冰封，心被凍結。
向對父親的病痛，保姆的慘劇，一切一切像呼嘯著(zhù)的北風(fēng)，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面對？
生活像死寂，苦痛像冰結，然而卡茜的脈脈溫情，融化著(zhù)堅冰，冰凍的心開(kāi)始回還，風(fēng)鈴聲響再次縈繞于耳，呼嘯山莊，再次變得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有陽(yáng)光，困苦再大，也終驅趕迷霧，見(jiàn)那散入心扉的陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照進(jìn)現實(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
曾經(jīng)無(wú)數次地說(shuō)：“植入陽(yáng)光吧，哪怕一點(diǎn)也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有時(shí)迷茫、無(wú)助，但心中有陽(yáng)光，也終會(huì )跨過(guò)那道檻，尋找屬于明天的成績(jì)與暢述。
風(fēng)過(guò)疏林，風(fēng)過(guò)而林無(wú)聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而潭無(wú)影；心放陽(yáng)光，光卻充溢心魂，為你驅逐迷霧，感嘆生命，做一個(gè)詩(shī)意生活的人，詩(shī)意的棲息，勇敢面對，做一個(gè)植入陽(yáng)光而不畏困惑的孩子吧！
陽(yáng)光作文600字 篇13
陽(yáng)光是什么？它是一位醫生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽(yáng)光吧！
早上，暖洋洋的陽(yáng)光射入被褥，我打了個(gè)哈欠，在陽(yáng)光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風(fēng)中透露著(zhù)幾絲涼意，當我走到公園晨練時(shí)，人們面無(wú)表情，在這充滿(mǎn)涼意的早晨晨跑；又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽(yáng)光，穿透層層云朵，照耀著(zhù)大地。陽(yáng)光照到樹(shù)葉上，樹(shù)葉上晶瑩的露珠閃著(zhù)五彩的光芒；陽(yáng)光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動(dòng)起來(lái)，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動(dòng)的絲帶；陽(yáng)光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開(kāi)“笑臉”；陽(yáng)光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的微笑……
在陽(yáng)光下，一切都富有生機。奔跑在陽(yáng)光下的我盡情沐浴著(zhù)陽(yáng)光，不再孤獨，陽(yáng)光精靈一直陪伴著(zhù)我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校園里，有了陽(yáng)光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說(shuō)笑。上課了，老師慈祥的目光注視著(zhù)同學(xué)，同學(xué)們因為陽(yáng)光的存在更加活力十足，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，以清脆響亮的童聲大聲朗讀著(zhù)課文。
媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種活力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)心。我們享用豐盛的晚餐，當我們穿戴名牌的衣物，這些對于災區的小朋友來(lái)說(shuō)就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。如果我們少吃一點(diǎn)零食，少玩一種玩具，節省下來(lái)寄給災區的小朋友，讓災區的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛(ài)心會(huì )讓他們感受到如同陽(yáng)光一樣的溫暖。 陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是一種愛(ài)！
陽(yáng)光作文600字 篇14
沒(méi)有真正的朋友實(shí)在是凄涼孤獨。
如果沒(méi)有朋友，這世界只是荒野一片�！}記
一個(gè)春日的早晨，我坐在教室里，靜靜地淌徉在書(shū)香中。半晌，幾個(gè)靈敏的身影躍到我的桌前，我抬頭，原來(lái)是我的好友們。心里正疑惑她們要說(shuō)什么，她們便開(kāi)口了“我們星期六在A(yíng)書(shū)城見(jiàn)，好嗎？”頓時(shí)，我嘴角揚起了微笑的弧度，爽快地答應了。之后，我天天盼著(zhù)、等著(zhù)這一天。
約定時(shí)間的前一個(gè)夜晚，我來(lái)到橙色的窗簾前，輕輕拉開(kāi)它，看那天空很是晴朗�？稍谌胨�，我隱約聽(tīng)到了雨聲，我暗地埋怨這場(chǎng)雨來(lái)的不是時(shí)候。
起床后，雨仍下個(gè)不停，我心里已經(jīng)涼了半截。想著(zhù)，她們應該不會(huì )去了吧！便獨自一人托著(zhù)雨柄，慢慢地走在路上，傾聽(tīng)著(zhù)那淅瀝的雨聲，像在演奏一首快樂(lè )的曲子，聲音忽高忽低，節奏忽緊忽慢，雨珠在深邃的天空下跳躍著(zhù)�！岸＿恕钡穆曇趄屔⒘诵÷返募拍�，卻跳到我的心坎上，成為我心靈的慰藉，繼續沿著(zhù)路走去，很多想法在我心里油然而生。這些問(wèn)題裝在腦中質(zhì)問(wèn)著(zhù)我，直到走到離A書(shū)城不遠處，我模糊的視線(xiàn)中仿佛看見(jiàn)幾個(gè)身著(zhù)鮮艷的人兒對我搖晃著(zhù)手。我帶著(zhù)疑惑走近她們，看到的竟然是——我的朋友們，揉了揉雙眼，再睜開(kāi)時(shí)，她們已像一群小鹿般向我奔來(lái)，臉上綻放著(zhù)笑容，更像一群純潔的精靈�？墒�，她們爽朗的笑聲卻讓我內疚，在這場(chǎng)突如其來(lái)的雨中，她們毅然地選擇相信我，而我，則是對她們充滿(mǎn)不信任。想著(zhù)想著(zhù)，往日她們熱情幫助我的場(chǎng)面像播放電影般在我腦海中徘徊，我的眼眶不由得濕潤了。是我想錯了，我不該去懷疑這份真誠的友誼，盡管它不容易破碎。
讓我執起你的手，在等待的歲月里，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了不絕望，守候著(zhù)你便守住一生的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文600字 篇15
陽(yáng)光，滋潤著(zhù)萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機，溫暖。萬(wàn)物沐浴在陽(yáng)光下，它們感受著(zhù)陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖，享受著(zhù)這份獨特的禮物。
我是一株嫩草，為了迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我使勁的想要擠掉身上的束縛——一塊巨石。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我如出生的嬰兒般，貪婪的吮吸著(zhù)她的乳汁。她輕輕地撫摸著(zhù)我，使我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著(zhù)我笑，我開(kāi)始沐浴于陽(yáng)光下，在她的滋潤下，我漸漸的茁壯成長(cháng)。
我是一只小鳥(niǎo)，漫長(cháng)的冬季過(guò)去了，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，享受著(zhù)陽(yáng)光帶給我的溫暖，真舒服��！張開(kāi)那豐滿(mǎn)的羽翼，我想要飛翔，去感受陽(yáng)光，讓她沐浴著(zhù)我。她是多么的溫柔，將一點(diǎn)一點(diǎn)的溫度傳遞給我，使早已凍結的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來(lái)了。��！我沐浴于陽(yáng)光下，同他嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂(lè )。突然發(fā)現在陽(yáng)光下沐浴的我，已長(cháng)大了，我開(kāi)心的朝遠處飛去。
我是一個(gè)盲人小女孩，雖然，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，但是，我能感受到她給我的溫暖。清晨，當黎明的第一縷曙光照進(jìn)屋子里，我總喜歡站在窗前，去感受陽(yáng)光給我的溫暖。心中的太陽(yáng)仿佛也升起來(lái)了，我不再感到外面一片黑暗，而是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現，我感謝陽(yáng)光。我沐浴于陽(yáng)光下，享受著(zhù)上天給我的這份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂(lè )的生活著(zhù)。
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)，七色光彩！”唱著(zhù)這首歌，沐浴于陽(yáng)光下，你會(huì )感到外面一片美好。朋友，讓陽(yáng)光住進(jìn)你的心，讓我們共同沐浴于陽(yáng)光下吧！
陽(yáng)光作文600字 篇16
日子一天一天如同流水般過(guò)去了，時(shí)間沒(méi)有倒流，沒(méi)有暫停，好平凡，沒(méi)有注意這寶貴的時(shí)間。
當爺爺的手在我手中悄悄滑落的那一瞬間，我知道，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，不會(huì )再倒流，看著(zhù)自己日益增高的個(gè)子，知道，我已不再是小孩。好快，轉眼，我已是個(gè)初一年級的學(xué)生，面臨著(zhù)的是兩年后的中考，可是，還是好平凡的日子，日起，日落，沒(méi)有改變。捧著(zhù)書(shū)死讀，沒(méi)有注意任何學(xué)習方法，一日復一日，那天的陽(yáng)光我沒(méi)有在意，它就過(guò)去了。
好迷茫，陽(yáng)光走得好快，為什么我守不住陽(yáng)光。因為，我認為，今天的陽(yáng)光過(guò)去了，明天還會(huì )有的，等待我的是無(wú)數個(gè)日出日落，孰不知，白白浪費的有多少陽(yáng)光?一寸光陰一寸金，我撒落了多少黃金?365個(gè)日出日落，365個(gè)毫無(wú)收獲。又有一年快過(guò)去了，在這一年里，我收獲了多少?又放棄了多少?
人的思想很奇怪，總覺(jué)得，今天過(guò)去了，明天還會(huì )來(lái)的……等待自己的有無(wú)數的光陰。想過(guò)嗎?假如我們把每一天都當作生命的最后一天，你會(huì )在做什么?不要哭泣!那將會(huì )是我們人生最寶貴的時(shí)候，那時(shí)，每一天，對于我們來(lái)說(shuō)，都會(huì )是珍珠寶石，都會(huì )舍不得丟掉，寶貴的時(shí)間，不要虛度它，到頭來(lái)，你只會(huì )“白了少年頭”。你想：假如我只有3天的光明。你會(huì )用去干什么?看電視?玩電腦?還是去做些有意義的事情呢?
每一天，我們都要過(guò)得充實(shí)，時(shí)間不會(huì )為我們而停，陽(yáng)光不會(huì )為我們而留，不去珍惜，不去守護，時(shí)光老人便會(huì )悄悄溜走。不要以為然，上帝是公平的，它不會(huì )多給你時(shí)間。一天天過(guò)去，它不會(huì )倒流，今天的陽(yáng)光，今天的時(shí)間，今天的事情，都會(huì )在天黑后悄然結束。
陽(yáng)光作文600字 篇17
心若堅持，一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂。
——題記
成長(cháng)路上，歡笑在左，眼淚在右，生命的鮮花鋪滿(mǎn)道路的兩旁。我們在這旅途中經(jīng)受了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，得到了心中的陽(yáng)光。
漫漫人生路，免不了挫折與困難的襲擊，免不了淚水的洗禮，免不了失敗后的感悟。我們應該把通往成功道路上的絆腳石轉變成奠基石，讓挫折磨練我們的意志，使我們變得更加堅強，更加樂(lè )觀(guān)。
也許，在挫折面前你會(huì )變成懦弱者說(shuō)道：“唉，今天怎么這么倒霉，為什么上天這么不公平�！币苍S，你也會(huì )也會(huì )成堅強者說(shuō)道：“失敗乃成功之母，這芝麻大的一點(diǎn)小事一定能夠解決，因為‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�！边@種截然不同的人生觀(guān)給他們帶來(lái)的是一個(gè)全新的起點(diǎn)：一個(gè)則是迷迷糊糊地走完這漫長(cháng)的人生路;另一個(gè)則成為國家的凍梁，充實(shí)的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結果，不一樣的結果迎來(lái)的是不一樣的命運。
多一份挫折后的感悟，就多一份內心獨特的喜悅;多一份內心獨特的喜悅，就多一份成功后的收獲;多一份成功后的收獲，就多一點(diǎn)燦爛的陽(yáng)光……讓我們驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：“我是乘著(zhù)你的風(fēng)，才來(lái)到成功的彼岸，我是收集著(zhù)你成功的經(jīng)驗，才學(xué)會(huì )了堅強�！�
挫折過(guò)后，陽(yáng)光依舊燦爛;狂風(fēng)暴雨過(guò)后，彩虹依舊會(huì )出來(lái)……一切都會(huì )變得美好，只因為我們的堅持與執著(zhù)。
我們雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以挖掘生命的深度。
陽(yáng)光作文600字 篇18
一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè )的人，卻受命運捉弄，失去了聽(tīng)力。從此，這個(gè)高五英尺，兩肩極為寬闊的人擔負起整個(gè)生命的重負，勇敢地挑戰不幸。
那是最后一次指揮樂(lè )隊，演奏的是一曲《費黛里奧》。他站在臺上，似乎象往常一樣按著(zhù)節拍指揮，但觀(guān)眾臉上都有一種奇怪的表情——誰(shuí)都不忍心告訴他演奏結束。全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，可是他什么也聽(tīng)不到，他背過(guò)身子站在指揮臺上很久，直到一個(gè)女孩拉起他的手答謝觀(guān)眾時(shí)，他才逐漸清醒過(guò)來(lái)。天哪，不幸降臨了，他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )了，他再也不能指揮了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是莫大的不幸。他不得不告別自己心愛(ài)的舞臺了。
之后的歲月里，他的臉上呈現出悲劇色彩。一張儲蓄了許多愁苦和力量的臉，火一樣蓬亂的頭發(fā)蓋在他的臉上，好像從未梳理過(guò)，深邃和眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光，長(cháng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著(zhù)略帶方型的下頦。生活的重壓使他連頭發(fā)都不去梳理，然而他卻以頑強的毅力堅強地支撐下來(lái)，咬著(zhù)牙關(guān)挺過(guò)去，他說(shuō)：“聽(tīng)我心里的音樂(lè )！你不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )�！边@率真的呼喊，坦白的心聲，表露出了他頑強的意志和不屈不撓的精神。在困難面前，他選擇了陽(yáng)光，面對命運的不幸，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄，他選擇了繼續與音符相伴，譜寫(xiě)美好的樂(lè )章——他就是貝多芬！
命運只能操縱懦夫，而無(wú)法操控具具有堅毅頑強精神的勇士。我們要像貝多芬那樣，無(wú)論遇到什么樣的困難挫折，都要選擇陽(yáng)光，奮勇向前！
陽(yáng)光作文600字 篇19
人間處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
那是一次象棋比賽，我和我的一位同學(xué)報名參加了比賽。我們都是象棋愛(ài)好者，而他的棋藝比我精湛些，所以我是很緊張的。經(jīng)過(guò)了五天的備戰，比賽終于開(kāi)始了。先是三十二人選拔賽，我很幸運的進(jìn)入了十六強。當然，他也進(jìn)入了。再經(jīng)過(guò)后來(lái)的淘汰賽，令我想不到的是我和他都進(jìn)入了決賽。當時(shí)我的心“咯噔”一下，心想著(zhù)這場(chǎng)比賽一定沒(méi)戲了。
回到家吃完飯后，我到樓下放松自己，沒(méi)想到遇到了我的對手，我心里想：真是哪壺不開(kāi)提哪壺��！他對我笑了笑說(shuō)：“祝你明天比賽順利！”我以為他在嘲諷我，便頭也不回的走了。剛沒(méi)走幾步，他卻叫住我對我說(shuō)：“快決賽了，我教你幾招吧！很實(shí)用的，希望你明天有好的狀態(tài)和強硬的實(shí)力與我對抗！”我愣住了，心想：哪有給自己的對手教技巧的。他剛說(shuō)罷，便拿來(lái)了一副象棋，教我開(kāi)局怎么走，如何應對殘局……
第二天，我竟然贏(yíng)得了比賽。當我走向領(lǐng)獎臺時(shí)，我想到了他，我突然覺(jué)得自己很幼稚。他好心教我下棋，我卻因為自己?jiǎn)渭兊南敕ㄕ`解了他。這時(shí)，一縷縷陽(yáng)光灑了下來(lái)，很巧的是，剛好灑到了我的身上，我看了看那無(wú)比耀眼的陽(yáng)光，再看看臺下為我鼓掌的他，我鼻子一酸，眼眶竟然有些濕潤，心中涌上了一股暖流。是怎樣的高尚，才能使一個(gè)人在比賽前幫助自己的對手。這一刻，獎杯并不屬于我，它是屬于一個(gè)既擁有過(guò)硬的實(shí)力，又有一顆樂(lè )于助人、善良真誠的心的人。
自此，我和他成為了好朋友，友誼也似大壩，堅固無(wú)比。曾經(jīng)的我覺(jué)得心中的陽(yáng)光是自己創(chuàng )造的，但現在我才知道，每一個(gè)人都似一縷縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈。那一縷縷的陽(yáng)光，仿佛匯聚成了耀眼的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我前行，我相信它會(huì )一直伴隨我，永不減弱。
陽(yáng)光作文600字 篇20
我的班主任李老師，是一位親切、細心、有責任心的人，她把我們每一位學(xué)生都當做自己的孩子看待，她總是和我們一起學(xué)習，一起讀書(shū)，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)的照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，我們在她明媚的陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)！
有一次語(yǔ)文小測，有一道題我粗心做錯了，扣了好多分，沒(méi)有考好。我怕晚上回家媽媽說(shuō)我，于是我就偷偷把題改成了對的，拿給李老師看，和老師說(shuō)她看錯了。李老師拿過(guò)試卷耐心的看了看，問(wèn)：“真的是老師看錯了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計謀被老師識破了，本以為老師會(huì )很厲害的批評我。但是沒(méi)有想到的是，李老師看到我不說(shuō)話(huà)，把卷子遞給我說(shuō)：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無(wú)論什么時(shí)候，我們都要做個(gè)誠實(shí)的好孩子”那親切、溫柔的話(huà)語(yǔ)至今回蕩在我耳邊。
晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)居然聽(tīng)到李老師給媽媽在打電話(huà)，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒(méi)想到的是，一會(huì )兒媽媽推門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師說(shuō)讓我幫你好好分析一下今天的試卷，還表?yè)P你這段時(shí)間學(xué)習很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認了錯誤，媽媽說(shuō)分數多少沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是能知錯就改就是好孩子，還說(shuō)她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學(xué)習，有錯誤一起改正。
那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說(shuō)不出的感謝，感謝她對我的用心教誨，感謝她對我的寬容疼愛(ài)！老師，我想對您說(shuō)：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時(shí)，您會(huì )給我一束亮光，指引我前進(jìn)的方向�！崩蠋熚乙獙δf(shuō)：“我愛(ài)您”！
陽(yáng)光作文600字 篇21
他的名字就有陽(yáng)光，他叫焦旸。
別的不提，他長(cháng)相最大的特點(diǎn)就是膚色黝黑，據他自己講，他小時(shí)候總是在夏日艷陽(yáng)下玩，再加上遺傳的原因，造就了它的膚色。
第一次與他相識，是在小學(xué)的數學(xué)班。當時(shí)他正捧著(zhù)一本小學(xué)奧賽看，我也過(guò)去瞧瞧，他就十分熱情，甚至有些激動(dòng)，來(lái)跟我討論題目，僅管才見(jiàn)一次，但幾句話(huà)下來(lái)，所有陌生就都消失了。他直爽熱情的陽(yáng)光驅散了原本人與人之間隔膜的黑暗。
上課時(shí)，他就安靜許多了，但這并不意味著(zhù)他的光芒消失，只不過(guò)暫時(shí)收斂了罷。當他被請起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，敏銳的思考，縝密的思路讓人大為嘆服，老師提問(wèn)他時(shí)也帶著(zhù)一分尊敬。后來(lái)這種狀態(tài)被我們稱(chēng)為“焦旸的正午”，意思是說(shuō)他光芒四射；而其他時(shí)候，如他在聽(tīng)講、解題時(shí)不言不語(yǔ)，就被稱(chēng)為“焦旸的夜晚”。
光速是很快的，正如他是十分優(yōu)秀的，有時(shí)候我們在討論題目時(shí)，如果他突然不說(shuō)話(huà)，你就可以準備寫(xiě)過(guò)程了。但當太陽(yáng)照耀大地時(shí)，是不聲不響，他也不會(huì )聲張、炫耀。聊天時(shí)，他時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)一句自嘲。而在我們上課的時(shí)候，他從不提前報出答案，只有在全班寂靜無(wú)聲之時(shí)，他才會(huì )站起來(lái)表達出自己的想法。再坐下，不多說(shuō)一句話(huà)。
有的認識他的人說(shuō)，焦旸不可能被完全地了解，因為他生活在太陽(yáng)上。但殊不知，他輻射出的每一處陽(yáng)光，都照進(jìn)我們心上。拋開(kāi)數學(xué)，他就和我們一樣，談電影，談考試，談奇聞。有一段時(shí)間，他和我不斷分享他在打游戲時(shí)發(fā)生的咄咄怪事，也不顧我的嘲諷，只是和我一起開(kāi)懷大笑。
他的名字有陽(yáng)光，他也充滿(mǎn)陽(yáng)光。他就是生命中的陽(yáng)光，有溫度，有能力，不聲張，照進(jìn)你我心中。
陽(yáng)光作文600字 篇22
今天，老天爺似乎不太高興，有點(diǎn)兒見(jiàn)不得人，用又厚又黑的烏云當成了遮臉的面紗。就連那帶來(lái)光明的太陽(yáng)也敵不過(guò)兵馬眾多的烏云大軍。就這樣，浩浩蕩蕩的烏云個(gè)個(gè)蜂擁而來(lái)，帶走了城里的無(wú)限生機……
鳥(niǎo)兒往日那清脆、婉轉、帶來(lái)生機地歌聲消失的無(wú)影無(wú)蹤；花兒十分知趣的低下了孤傲的頭，與往日與群芳斗艷的模樣大不相同；小草無(wú)力地貼緊了干涸的土地，原本蒼翠欲滴的身子黯淡了許多；只有樹(shù)，還是那樣茂盛，那樣翠綠，那樣挺拔，那樣充滿(mǎn)生機，仿佛什么都不怕。漸漸地，烏云緊緊壓在了教學(xué)樓的房頂，屋外一片安靜，言語(yǔ)聲、喇叭聲、甚至連汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲都消失了。分不清此時(shí)是白晝還是黑夜。我想，人們應該在準備和雨做無(wú)聲的戰斗吧。
在主題曲未開(kāi)始前，副主題——風(fēng)，悄然來(lái)到，開(kāi)始做它的本職，無(wú)聲的進(jìn)入城市，卷起了無(wú)數沙石落葉，又任意丟棄它們。接著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數沒(méi)關(guān)緊的門(mén)窗被風(fēng)無(wú)情地開(kāi)、關(guān)，發(fā)出一聲聲震耳欲聾的聲音。
風(fēng)，還在繼續。突然，一道光影從烏云中鉆了出來(lái)，劃破了漆黑的天空。它像樹(shù)一般分叉，又像光一樣延伸，直擊高樓的避雷針。緊緊跟著(zhù)的，就是一連串的“鼓鳴”：雷。最后，主角登場(chǎng)了……
瓢潑大雨從半空中炸下來(lái)，對著(zhù)大地發(fā)泄著(zhù)它們的不滿(mǎn)。一朵朵旋轉的傘花頂著(zhù)雨水在馬路上綻放。放學(xué)了，雨也變大了，大家一路咒罵雨來(lái)的不是時(shí)候，水濺到了褲腿上，給我的褲子添了些不恰當的花邊。
就這樣，一邊走，一邊下，不知不覺(jué)就回到了家，我終于安全了。望著(zhù)褲子上的“花邊”，我哭笑不得。
雨下了一整天，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大家又看見(jiàn)了久別重逢的光芒，在它旁邊，我還發(fā)現了一條上天賜予的禮物——彩虹。
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