享受陽(yáng)光作文400字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的享受陽(yáng)光作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受陽(yáng)光作文400字 篇1
喜歡靜靜地享受一個(gè)人的靜寞，就如同喜歡陽(yáng)光鋪灑在身上，溫暖我蒼白是指間的感覺(jué)，等待陽(yáng)光悄悄地烘干我心中的孤寂。
喜歡靜寞，喜歡陽(yáng)光。
在一個(gè)屬于自己的白天，安靜地吮吸陽(yáng)光的養分，閉上眼，聞著(zhù)陽(yáng)光的味道：有泥土的芳香混著(zhù)青草的氣息。周?chē)鷱浡?zhù)陽(yáng)光的顏色，透明的金色里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的幸福，伸出手想把它留在掌心，它卻頑皮地跳過(guò)手指，重新藏匿在陽(yáng)光的懷抱里。也許，幸福就是這樣遙不可及卻又時(shí)時(shí)地包圍著(zhù)自己。美的近乎凄慘。
陽(yáng)光，透明地近乎飄無(wú)，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來(lái)，使人不忍心在這陽(yáng)光里奔跑。
指尖在陽(yáng)光中輕輕劃過(guò)，看不到痕跡，是啊，陽(yáng)光中所有的一切都沒(méi)有痕跡，帶著(zhù)傷疤的陽(yáng)光只會(huì )被世界所遺棄，因為，脆弱的偽裝換不到同情的目光，只有學(xué)會(huì )堅強，這個(gè)世界才會(huì )認同你的存在。
無(wú)法再用什么華麗的語(yǔ)言來(lái)形容陽(yáng)光，因為，我不想披上虛偽的外衣，陽(yáng)光，只能用真誠的心來(lái)形容。
陽(yáng)光，是上帝一不小心遺落人間的精靈，在不辭辛苦地撒下陽(yáng)光的種子，撒滿(mǎn)人間……
享受陽(yáng)光作文400字 篇2
清晨，柔柔的微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)大地的面龐，第一縷晨曦透過(guò)了云層，悄悄地來(lái)到了大地。漸漸地，這里成了一個(gè)金色的世界，大地象撒滿(mǎn)了碎金。
我慢慢打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光便帶著(zhù)泥土的氣息，帶著(zhù)花兒的芳香乘著(zhù)微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，真令人溫暖!這是陽(yáng)光的味道嗎?
看!那只小麻雀停在電線(xiàn)桿上，一動(dòng)不動(dòng)的。我看了看，心想：小麻雀是不是也被陽(yáng)光那醉人的魅力迷倒了，和我一樣，正在享受陽(yáng)光的味道呢?看它的小翅膀，閃著(zhù)金光，真漂亮啊!
在和洵的微風(fēng)的吹拂下，窗前的大樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，你聽(tīng)，樹(shù)葉“沙沙”奏響，它們編成了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜，大樹(shù)好象是在感謝陽(yáng)光給了它生命力。
我愜意地趴在窗口，盡情地享受陽(yáng)光的味道。陽(yáng)光如夢(mèng)一般，清清幽幽，真令人琢磨不透!恍惚間，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)的世界，我自由地穿梭在陽(yáng)光之中，沐浴著(zhù)陽(yáng)光帶給我的快樂(lè )。陽(yáng)光照耀著(zhù)我，可我一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱，我覺(jué)得陽(yáng)光令我心曠神怡，因為微風(fēng)把陽(yáng)光吹進(jìn)了我的心中……這就是陽(yáng)光的奇妙帶給我的活力!
我朝著(zhù)陽(yáng)光笑了，我好象看見(jiàn)陽(yáng)光正在朝我招手，并也在對我微笑。我們是不是成為了朋友?
呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)陽(yáng)光的味道，我的心舒暢了許多……
有時(shí)，我也想象陽(yáng)光那樣，為別人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)快樂(lè )……
帶著(zhù)我的理想，我要為夢(mèng)想努力……
充滿(mǎn)自信地尋找我的夢(mèng)……
享受陽(yáng)光的味道……
享受陽(yáng)光作文400字 篇3
別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著(zhù)小步，快樂(lè )地走向6路車(chē)終點(diǎn)站，我準備去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē)，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問(wèn)候著(zhù)趕去上班的人們。我心想：呵!6路車(chē)也沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè )。
我愉快地看著(zhù)外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因為我并沒(méi)有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?
馬上就到站了，我也只好硬著(zhù)頭皮準備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧!”
“嗯�！蔽逸p輕的回答到，“出來(lái)太急了�！�
“我這有一把雨傘，你用吧!”阿姨說(shuō)著(zhù)從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒(méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還�！闭f(shuō)著(zhù)，她把我送下車(chē)。我望著(zhù)6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。
我望著(zhù)手中的雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著(zhù)大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì )忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著(zhù)我!
享受陽(yáng)光作文400字 篇4
星期四中午，臧老師對我說(shuō)：“今天中午，為了配合完成習作1，“觀(guān)察一種自然現象”，我們一起到樓下感受一下陽(yáng)光�！鳖D時(shí)，班里沸騰起來(lái)了，同學(xué)們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。
排好隊伍，同學(xué)們便嘰嘰喳喳，有說(shuō)有笑的來(lái)到了大操場(chǎng)上，等老師講完注意事項后，同學(xué)們便像出籠的小鳥(niǎo)一樣，四散開(kāi)來(lái)了。
我與另外幾位同學(xué)玩起了真人版的“穿越火線(xiàn)”，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)我們來(lái)回穿梭的身影。不一會(huì )兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當我們放松警惕，在陽(yáng)光下盡情地享受的時(shí)候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開(kāi)了。時(shí)間總是那么短暫，轉眼之間，21分鐘過(guò)去了，大家戀戀不舍地排著(zhù)隊，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽(yáng)光。
一回到樓上，老師就向我們拋來(lái)了一個(gè)問(wèn)題：你們把陽(yáng)光帶回來(lái)了嗎？為什么？頓時(shí)，小手如林。有的'同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光藏在了他的頭發(fā)里；有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光附在了他的衣服里；還有的同學(xué)說(shuō)，陽(yáng)光鉆進(jìn)他的臉里面去了；而我則想，陽(yáng)光留給了大地，也留在了我們的心里。
我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)陽(yáng)光下的一草一木！
享受陽(yáng)光作文400字 篇5
世上有一種光，時(shí)時(shí)刻刻縈繞著(zhù)我們，讓我們感到溫暖，感到愜意，那就是陽(yáng)光。享受著(zhù)每一縷陽(yáng)光是我最快慰的事了。
春暖花開(kāi)時(shí)節，陽(yáng)光是淡淡的純純的，猶如一杯甘醇的檸檬汁，夾雜著(zhù)花香，伴隨著(zhù)陣陣鳥(niǎo)語(yǔ)；放松自己，躺在綠茵茵的草地上，閉著(zhù)眼，任陽(yáng)光盡情地撫摸，猶如與它融為一體，忘記了自我，忘記了一切，心里是無(wú)比的純凈，仿佛滌蕩了一般。
烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光是濃烈濃烈的，猶如一杯濃烈的白酒。讓你辣得受不了，讓你又不得不喜歡它，親吻它�？蛇�是控制不住自己，坐在綠蔭里，頭上冒著(zhù)汗，小扇子不停地扇著(zhù)，還是不愿離去，猶如躺在它火熱的懷抱里一樣。
涼風(fēng)習習的秋日，陽(yáng)光是醇厚醇厚的，仿佛是一杯醇香的葡萄酒。瞧，一棵棵楓樹(shù)享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，醉紅了臉；一棵棵松樹(shù)染綠了衣衫；一盆盆菊花全都張開(kāi)了笑臉，一切的一切都變得更迷人了。融入其中，讓人感到好愜意，好愜意。
寒風(fēng)凜冽的冬日，陽(yáng)光是微苦微苦的，猶如一杯苦苦的咖啡。雪山、草坪、池塘，房屋……一切沉睡其中。盼著(zhù)，盼著(zhù)，久違的陽(yáng)光，讓我們盼得好苦好苦。于是，任它玩耍，任它游戲，我們是陽(yáng)光的朋友。
啊，美好的陽(yáng)光，一年三百六十五天，你天天親吻著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。你胸懷寬廣，你朝氣蓬勃，你的美德感染著(zhù)世上的每一個(gè)人。讓我們一起享受陽(yáng)光吧。
享受陽(yáng)光作文400字 篇6
11月11日，傳說(shuō)中百年一遇的“大光棍節”，是我們景華小學(xué)全體學(xué)生最快樂(lè )的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書(shū)包，暫時(shí)忘卻分數的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的同學(xué)，秋游的地點(diǎn)是八卦田與南宋官窯博物館。
首先，我們坐車(chē)來(lái)到八卦田遺址公園。八卦田因形狀象一個(gè)八卦陣而得名。秋天的八卦田，已是一片豐收的景象，田里的稻谷與甘蔗已經(jīng)成熟了，十分誘人，這可是真正無(wú)污染的綠色產(chǎn)品噢！蔚藍的天空，清新的空氣，讓人心曠神怡，不管是老師還是同學(xué)，個(gè)個(gè)笑容燦爛，大家開(kāi)心地繞著(zhù)八卦田走著(zhù)，一起認識著(zhù)，那些經(jīng)常吃在嘴里卻不知如何長(cháng)在地里的農作物，當秋游與生活相聯(lián)系時(shí)，快樂(lè )是雙倍的！步行到博物館，還沒(méi)到展廳，就可以感受到古色古香的味道了。來(lái)到展廳，講解員阿姨為我們介紹了官窯的發(fā)展歷史與種類(lèi)，帶領(lǐng)我們欣賞龍窯，講解官窯的知識。那些做工精美的瓷器，引來(lái)了同學(xué)們一片驚嘆聲，好多同學(xué)紛紛拿出相機拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠留在自己的記憶中。
這一路走，一路講解，自己仿佛也回到了當年瓷器鼎盛時(shí)期，歷史久遠，卻依舊燦爛。當秋游與歷史相結合時(shí)，有了穿越的感覺(jué)。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學(xué)的同學(xué)們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊，快樂(lè )翻倍，收獲翻倍。
享受陽(yáng)光作文400字 篇7
日子像陽(yáng)光一樣消逝，擁有陽(yáng)光的日子并不多。盡管天上是陽(yáng)光燦爛，但陽(yáng)光并不只屬于我。他屬于每個(gè)人。每個(gè)人也只能分到一點(diǎn)點(diǎn)。
要問(wèn)人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X(qián)，而是歲月�！蔽也⒉环裾J這種說(shuō)法，但我認為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽(yáng)光。生命中真真正正的陽(yáng)光并不多。有人要問(wèn)，陽(yáng)光時(shí)時(shí)有，為什么說(shuō)沒(méi)有擁有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我指的是心靈陽(yáng)光。
擁有他，使你的胸襟闊達，使你的心靈坦蕩，使你的心靈每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光！當你坐在角落，盡情地享受這份饋贈時(shí)，你才會(huì )感到生命的可貴，陽(yáng)光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場(chǎng)游戲。他使我們變得充實(shí)、飽滿(mǎn)、快樂(lè )、精神。
每天都擁有陽(yáng)光的人沒(méi)有，但每天都微笑著(zhù)的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂(lè )樂(lè )的人，是屬于夸父那一類(lèi)的。他們用自己的生命來(lái)追求著(zhù)陽(yáng)光，盼著(zhù)他屬于Everyone。
讓我們去追求陽(yáng)光，享受陽(yáng)光吧。尋找著(zhù)年輕人特有的熱情，用它去溶解沒(méi)一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽(yáng)光……
享受陽(yáng)光作文400字 篇8
我們常�？释诮�(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雪或者久經(jīng)陰霾后沐浴陽(yáng)光，感受那股似母親的手輕輕撫摸我們身體的溫暖，釋放全身心的疲憊。
人的一生中，父母是我們的第一縷陽(yáng)光。他們的關(guān)愛(ài)，就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在我們成長(cháng)的道路上，不管遇到多大的艱難險阻與失敗，父母都會(huì )像那冬日里的陽(yáng)光，為我們驅趕“寒冷”，使我們重新振作。所以，有父母的地方就有陽(yáng)光與溫暖。
步入學(xué)堂，老師是我們人生中的第二縷陽(yáng)光。他們傳授給我們做人的道理，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，讓我們懂得生命意義之所在熱愛(ài)生命，熱愛(ài)知識。老師就是前途黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光，指引我們走上正確的人生之路，照耀我們走過(guò)荊棘與坎坷。所以，有老師的地方就有陽(yáng)光與希望。
生活的道路上，我們不可能孤獨前行，我們需要陪伴，所以朋友就是我們人生中的第三縷陽(yáng)光。朋友是人一生中不可缺少的精神營(yíng)養品。一個(gè)沒(méi)有朋友的人是孤獨的，更是可憐的。朋友有時(shí)會(huì )比親人更親密，給我們以幫助，陪伴并鼓勵我們戰勝生活中的挫折與失敗，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我們。所以，有朋友的地方就會(huì )有陽(yáng)光與真誠。
陽(yáng)光不僅僅是指我們看到的、感觸到的、真實(shí)存在的陽(yáng)光，更是一種他人對我們的關(guān)心、幫助和愛(ài)。我們要懂得享受身邊所有存在的陽(yáng)光，并學(xué)會(huì )深深地感激。最重要的是，我們也要做他人的陽(yáng)光，給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
享受陽(yáng)光作文400字 篇9
清晨的一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，一朵朵花兒嬌艷欲滴，露珠還未滴落，薄霧還未散去。此時(shí)我們在享受陽(yáng)光。
享受鼓勵的陽(yáng)光，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。盡管太陽(yáng)還未發(fā)出迷人的光芒，我們便已經(jīng)走在登山的路上，今天我們也要登上家鄉的大山，眺望遠方。路是泥濘不平的，一步步走上去十分艱難。
草輕輕地擦過(guò)你的腿，帶著(zhù)幾分癢，也帶著(zhù)幾分愜意。我和媽媽一路走著(zhù)，在密林中眼前被遮擋一片，有時(shí)看不清腳下的路或許還會(huì )踩空，看到陽(yáng)光在指引我方向，它鼓勵了我。我繼續向前走，手腳并用爬上一座山丘，挑一步跨過(guò)淺坑，抓住雜草往上爬。但前方的巨石擋住了去路媽媽幾步輕松爬過(guò)，但我用上全身力氣也上不去。媽媽一邊指導一邊鼓勵我。我一遍一遍嘗試都已失敗告終。汗水打濕了衣裳。媽媽一直指導我技巧，告訴我不要放棄希望。我看到她干裂的嘴唇和滿(mǎn)身的汗水。媽媽就是我的太陽(yáng)，她散發(fā)的光芒給我希望。我最后一步一步爬上去成功躍過(guò)石塊。
享受熱情的陽(yáng)光。一身紅衣，卷曲的頭發(fā)，撲面而來(lái)的熱情。一堂數學(xué)課，同學(xué)們早已昏昏欲睡。老師毫無(wú)征兆的放下手中的書(shū)，接著(zhù)便聽(tīng)到粉筆寫(xiě)字的聲音和黑板打擊碰撞的聲音，好似擊鼓一般。接著(zhù)是三角板的摩擦聲。同學(xué)們開(kāi)始抬頭，接著(zhù)欲演欲烈，粉筆折斷的聲音。這些成為老師和同學(xué)們交流的陪音。老師的熱情感染了同學(xué)們。碰撞出智慧的火花。
享受熱情的火花，讓熾熱的火花噴發(fā)。
陽(yáng)光交織在一起，身邊的人總能給我們很多美好品質(zhì)，享受陽(yáng)光。
享受陽(yáng)光作文400字 篇10
我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺(jué)。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。
在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著(zhù)毛毛的雨，屋內陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)�？吹搅岁�(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
上課的時(shí)候，發(fā)現了陽(yáng)光。本來(lái)枯燥無(wú)味的可，因為有陽(yáng)光的參與，增添了幾分亮色。等到下課，就迫不及待的走出教室，獨自站在陽(yáng)光下，緩緩地閉上雙眼，可以嗅到陽(yáng)光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起頭，感覺(jué)到陽(yáng)光在鼻尖上舞蹈，然后頑皮地跳到臉上、發(fā)絲上，癢癢的卻格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撐著(zhù)我，為試卷上那一個(gè)個(gè)不太難看的分數而努力。
記得那天，帶著(zhù)那份沉重的成績(jì)單，走在回家的路上。陽(yáng)光依然頑皮地與花草逗樂(lè )，灑落在我身上。忽然覺(jué)得，陽(yáng)光在嘲弄我，肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光這時(shí)候變得十分討厭。
目光鎖定在這樣一幅畫(huà)面。陽(yáng)光透過(guò)職業(yè)，在地上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。盡管樹(shù)木枝繁葉茂。但是，陽(yáng)光不懈地努力，留下班駁的痕跡。盡管路途遙遠，但是陽(yáng)光固守著(zhù)一份堅持和執著(zhù)，來(lái)到了地球。
這一刻，我讀懂了陽(yáng)光那份微笑中的不懈。再一次發(fā)現，陽(yáng)光無(wú)論何時(shí)何地，總讓人愛(ài)不惜手。
享受陽(yáng)光，享受它帶來(lái)的好心情，享受它的那份微笑中的執著(zhù)。于是，肆無(wú)忌憚地與陽(yáng)光嬉戲。
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