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種陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-02-04 20:51:39 陽(yáng)光 我要投稿

種陽(yáng)光作文合集十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的種陽(yáng)光作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

種陽(yáng)光作文合集十篇

種陽(yáng)光作文 篇1

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子,立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣,也迅即伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,響在長(cháng)夜之后的日出,嚴寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

  倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,從遠處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F實(shí)的郁悶,會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿(mǎn)禪機,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭,讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊,讓你枯寂日子的單調,變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì )不復存在?墒,這一切又都不是空虛的,它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà),在你的血管里推涌起浪潮,在你耳邊轟響著(zhù)不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它的真實(shí)的存在。

  和陽(yáng)光對話(huà),感受光明、溫暖、向上、力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

  陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

種陽(yáng)光作文 篇2

  如果你是一株小草,就不必羨慕大樹(shù)的蒼翠,你亦可以為大地撒下一片新綠;如果你是一棵露珠,就不必仰慕大海的浩瀚,你亦可以為花兒帶來(lái)一絲清涼;如果你是一只蜜蜂,就不必仰慕蒼鷹的雄壯,你亦可以為人們傳播一股甘甜。

  肖恩史蒂芬森一生下來(lái),便被確診為成骨不全病,有醫生曾斷言他“最多只能活24小時(shí)”,面對如此巨大的壓力,他堅強地挺了過(guò)來(lái)。時(shí)時(shí)受著(zhù)骨折威脅的他,不能像正常人一樣乘公交車(chē),只能靠嬰兒車(chē)出行;坐電梯時(shí),他只能靠一根手杖來(lái)?yè)軇?dòng)按鈕。在他30歲時(shí),只有3英尺,體重為47磅。然而,承受著(zhù)人們的冷嘲熱諷,他卻毫不在乎,盡管18歲時(shí),已有將近200根骨頭曾經(jīng)被壓斷過(guò),他依然相信,自己不比別人差,為此,他開(kāi)始了長(cháng)達10年的演講歷程,在他11歲時(shí),他做了第一次演講,受到了聽(tīng)眾的好評,他從此發(fā)現自己的價(jià)值,在他31歲時(shí),他發(fā)表了《遠離你的“但是”》的演講,無(wú)數人因此而落淚。

  史蒂芬森在逆境中找到了自己的價(jià)值,將陽(yáng)光種在心上,成就了自我。

  海涅,是眾所周知的偉大詩(shī)人。然而,也許沒(méi)有人知道,少年的他,曾經(jīng)非常叛逆,因為對學(xué)習沒(méi)有絲毫興趣,他經(jīng)常在上課期間逃學(xué),跑到網(wǎng)吧成天玩游戲;他還對同學(xué)們大聲呵斥,說(shuō)出臟話(huà);有時(shí),他會(huì )因同學(xué)們的一點(diǎn)過(guò)失,就籌集同伴“教訓”他們。

  然而,在他10歲時(shí),一位老師告訴他,要想成為偉人,就要徹底改變自己,只有心存陽(yáng)光,你的心靈才能一片澄清。

  從那以后,他按照巴爾扎克的行為約束自己,甚至會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)們打掃衛生,最終造就了輝煌。

  海涅相信,自己的潛力是可以挖掘的,正是有了心中的那一束陽(yáng)光,他才能戰勝自我。

  當代影視巨星成龍,之所以能夠成為人上人,與他心中的夢(mèng)想是分不開(kāi)的。曾經(jīng),他在拍一部電影時(shí),因為對一個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)意,重復了20xx多次,直到攝影師都睡著(zhù)了,他才達到了自己的目標。

  成龍懷揣著(zhù)希望,堅信自身價(jià)值,在20xx次失敗后,依然頑強地站起,不停地向陽(yáng)光進(jìn)發(fā),從而立足于中國影壇。

  朋友,生活中可能有風(fēng)有雨,但只要種一束陽(yáng)光在心上,陰霾就不會(huì )有生長(cháng)的土壤!

種陽(yáng)光作文 篇3

  哲人說(shuō):無(wú)論去哪兒,無(wú)論干什么,請記得帶上自己的陽(yáng)光。

  信念,就是這樣一種陽(yáng)光。

  還記得那個(gè)吃面條的搞笑演員陳佩斯嗎?離開(kāi)央視的舞臺后,他打造起自己的小品公司。沒(méi)有劇本,要自己點(diǎn)著(zhù)燈熬夜趕寫(xiě);沒(méi)有演員,要跑東跑西每天上百個(gè)電話(huà)不停地找;沒(méi)有資金,要拿出自己出道以來(lái)的積蓄墊上。是什么讓他堅持著(zhù)將一個(gè)小小的公司做大做強以至于人人捧場(chǎng)?他說(shuō):“我一直堅信我會(huì )成功,無(wú)論這是一條怎樣的路,我都會(huì )堅定不移地走下去,是信念的陽(yáng)光照亮了我的未來(lái)!

  還記得那個(gè)《快樂(lè )男聲》里的靦腆男孩張杰嗎?他從剛剛出道被人排斥做替補,淪為廉價(jià)工人,成長(cháng)為如今成熟穩重的大男孩。你或許會(huì )問(wèn),這么多年的艱辛為什么沒(méi)有逼他放棄?“堅持,為了我們所愛(ài)的人!彼倪@句歌詞,是對此最好的回答。信念的陽(yáng)光照入了他的心里,讓他不斷地激發(fā)出自己的潛能。他的歌聲和作品早已爆紅,他也躋身一流歌手的行列。

  還記得考了三次高考的牛人俞敏洪嗎?在農村上學(xué)的他,學(xué)習基礎很差。特別是英語(yǔ),每次總是考五六十分。然而,離開(kāi)家鄉追逐人生的夢(mèng)在他的心里早早扎根。在微弱的燈光下,是信念陪著(zhù)他背下了一個(gè)個(gè)單詞,一種種句型,一篇篇范文。終于,他以英語(yǔ)一百四十多分的優(yōu)異成績(jì)考入了北京大學(xué)英語(yǔ)系,并最終締造了如今名聞遐邇的新東方英語(yǔ)學(xué)校。

  古往今來(lái),通往成功的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。而真正的勇士,總會(huì )帶上信念的陽(yáng)光沖鋒向前。就算在風(fēng)雨里,也可以縱情歌唱:“你藐視我們的年輕,我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代!”

  信念是另一種陽(yáng)光。它也許不像太陽(yáng)之光給萬(wàn)物以生機,但可以在人們的心底釋放出無(wú)窮無(wú)盡的正能量,激勵人們奮勇向前。

種陽(yáng)光作文 篇4

  我想我上輩子一定是你的情人,而你一直用如陽(yáng)光的愛(ài)將我包圍。

  ——題記

  “女兒是父親上輩子的情人!碑斘以陔s志上看到這樣一句話(huà)時(shí),心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么?我在心中悄悄地問(wèn)自己。微微地側過(guò)臉,細細地打量著(zhù)坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親,回憶便如放電影般在腦海閃現……

  或許,時(shí)青春特有的叛逆,初三的那年,便有了不一樣的色彩。

  “爸,我想打耳洞!蔽乙换氐郊,便大聲地嚷嚷。

  你從廚房探出頭,說(shuō):“什么?打耳洞?女孩子家家打什么耳洞!就是在耳朵上扎一個(gè)洞,你不疼,我還心疼呢!”

  我不滿(mǎn)地呶呶嘴,說(shuō):“別人也打,為什么我不能打?”

  “不行就是不行!”你堅決地說(shuō),沒(méi)有絲毫猶豫。

  我心中怒火“噌”地一下就上來(lái),賭氣般地回到房里,使勁地把門(mén)關(guān)上,心想:哼!你不讓打,我還不會(huì )自己去打!

  第二天,我便自己悄悄地去打了耳洞,回到家,還特意撩起耳邊的碎發(fā),炫耀般地從你跟前走過(guò),你什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕地嘆了一口氣,眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈?墒呛萌兆硬婚L(cháng),沒(méi)過(guò)幾天,耳洞便開(kāi)始流血,還有膿。我疼得在床上直打滾,你嚇得趕緊拿出藥膏,為我輕輕地抹上,還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣,安慰似地說(shuō):“來(lái),吹一吹,不疼不疼!蔽矣X(jué)得有點(diǎn)好笑,還當我是小孩子嗎。

  奇怪的是,疼痛真的輕了許多,耳垂傳來(lái)一陣陣的溫熱感,暖暖的,就像陽(yáng)光輕撒在身上,哪一種溫暖的味道……

  你沒(méi)有責備我,只是輕聲說(shuō):“下次要小心,注意消毒,女孩子要懂得愛(ài)護自己!睕](méi)有預料中的訓斥,我驚愕地抬起頭,正好碰上你心疼的目光,溫暖的,像陽(yáng)光一般,悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅冰。頓時(shí),淚水便如缺了堤岸的水,不斷涌出。你把我輕擁在懷里,像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著(zhù)我的背。

  在你懷里,我嗅到了陽(yáng)光的味道,那是父愛(ài)的味道。

  愛(ài)即是陽(yáng)光,只要有陽(yáng)光,愛(ài)便一直都在,愛(ài)是一種陽(yáng)光的味道,四處散發(fā)。

種陽(yáng)光作文 篇5

  陽(yáng)光她滋潤了大地萬(wàn)物,也給予我們生命,但她也有豐富的語(yǔ)言。

  春天,當陽(yáng)光照在樹(shù)枝上,枝葉被照得暖洋洋的,她正在孕育生命。小芽探出頭,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝立刻抬起頭,不停地搖曳,仿佛在向世人展示那新生命的到來(lái),并發(fā)出沙沙的響聲來(lái)應和太陽(yáng)。太陽(yáng)也走了過(guò)來(lái)讓樹(shù)枝投下了斑駁的倩影。

  夏天,陽(yáng)光像是要把大地燒著(zhù)了一樣,把人們曬得滿(mǎn)頭大汗。知了不停的叫著(zhù)“太熱了,太熱了”這時(shí)的太陽(yáng)不但把炎熱帶給了我們,也把毅力帶給了我們。瞧,那茂盛的樹(shù)打蔫兒了,花兒也彎下了腰,但是過(guò)不了多久,它依然會(huì )昂起頭,告訴我們,不經(jīng)歷磨礪怎么能成長(cháng)。

  秋天陽(yáng)光失去了夏日的威嚴,帶來(lái)了溫柔的光,她不像夏天那么炎熱,她給了我們十分舒服的感受。她的溫暖,吹熟了莊稼,讓萬(wàn)物成熟,也讓萬(wàn)物凋零?粗(zhù)簌簌飄落的葉子,幻化成一只只飛蝶,它們一定不悲傷,因為臨走前還不忘帶著(zhù)太陽(yáng)的光暈留下那優(yōu)美的弧線(xiàn),落入泥土中。相信在太陽(yáng)的溫曖下,來(lái)年又會(huì )孕育出新的生命。

  一場(chǎng)寒風(fēng),一場(chǎng)濃霜,便進(jìn)了冬的門(mén)檻。幾經(jīng)寒風(fēng)蕭瑟,榆樹(shù)便落盡了殘枝敗葉,干皮嶙峋,靜靜地矗立在嚴寒中。瞧,一只喜鵲在枝頭上筑了一個(gè)巢,陽(yáng)光依然照耀著(zhù)它們。喜鵲在枯枝上仰頭沖著(zhù)太陽(yáng)嘰嘰喳喳,歡天喜地的唱著(zhù)。一會(huì )兒搖頭擺尾,不忘梳理一下花衣裳,一會(huì )兒落在樹(shù)梢,真是喜上眉梢……

種陽(yáng)光作文 篇6

  只要有陽(yáng)光,冰就會(huì )化的吧!

  ——題記

  “坤,你聽(tīng)我說(shuō),事情不是那樣的!苯芾(zhù)我的手臂說(shuō)!笆虑椴皇悄菢拥,那是怎樣?!”我氣憤地吼道!笆虑槭沁@樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了,你一說(shuō)我就來(lái)氣!蔽沂直垡凰,頭也不回地走向了雨中,不管身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加,更不顧身后愣著(zhù)的杰。

  回到家后,我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間,雨水從我的頭發(fā)上滴下,順著(zhù)我的臉龐,滑過(guò)全身,卻未能澆滅我心中的憤怒之火,反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰,我就滿(mǎn)肚子火!斑朋友呢,竟然在背后說(shuō)我膽小,是個(gè)累贅,實(shí)在是太過(guò)分了,要不是我碰巧聽(tīng)到,還不知要被說(shuō)成什么呢!”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),眼前又出現了下午的情景。

  今天下午,我剛走到教室門(mén)口,就聽(tīng)到幾個(gè)男生在和杰議論!鞍,杰,你說(shuō)坤怎樣?”其中一個(gè)男生問(wèn)。杰一聽(tīng),連忙說(shuō)道:“坤啊,他太膽小了,是個(gè)累贅,他……”還沒(méi)等杰講完,我就踹門(mén)進(jìn)了教室,吼道:“好你個(gè)杰,趁我不在說(shuō)我壞話(huà)!放學(xué)之前你給我把話(huà)說(shuō)清楚了,否則,后果自負!蔽乙凰(shū)包,憤憤地坐在座位上。上課時(shí),我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我,杰是我最好的朋友,我甚至把他當做自己的兄弟,可他在背地里竟然那樣說(shuō)我,更可怕的是他表面上還跟我十分要好,真是人心隔肚皮……

  “沒(méi)錯,就是‘人心隔肚皮’!”我重復了一遍,然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  第二天,我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué),獨自一人騎車(chē)去學(xué)校,然后早讀、上課、放學(xué),整整一天,我都冷冰冰的,心中的怒火雖滅了,卻變成了冰,真是奇怪。

  放學(xué)時(shí),我在停車(chē)棚遇到了杰,我只看了他一眼,就旁若無(wú)人地準備推車(chē)走人。杰上來(lái)拉住我,說(shuō):“坤,事情真的不是你想的那樣!”“不是我想的那樣?我可是親耳聽(tīng)到的,難不成我耳朵有問(wèn)題?請讓開(kāi),你擋住我的車(chē)道了!”杰下意識地讓到一邊,我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了,留下杰在后面大叫。

  我回到家后,打開(kāi)電腦,正準備發(fā)泄一下郁悶的心情,卻收到杰的一條留言:坤,事情真不是那樣的,昨天那些人是要去打架,要找幫手,他們問(wèn)我你合不合適,作為朋友,我知道你不擅長(cháng)拒絕別人,為了你的安全,我就只能說(shuō)你膽小,可你又恰巧聽(tīng)到了,接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多,可我已經(jīng)看不清楚了,我只覺(jué)得雙眼朦朧,只看到留言的最后有一個(gè)大大的笑臉……突然間,窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛。

  沒(méi)有一種冰,能擋得住陽(yáng)光的照耀,最終,所有的堅冰,都將在陽(yáng)光下融化,化成滋潤春泥的清泉……

  教師點(diǎn)評:

  文章描述了作者與好友杰之間的誤會(huì )由產(chǎn)生到化解的全過(guò)程。以倒敘手法開(kāi)篇,首先“迸出”激烈的感情,使人感受到濃重的硝煙氣息,不由得與文中人物一起緊張起來(lái),擔心好友因為誤會(huì )而產(chǎn)生永遠的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開(kāi),直至冰釋前嫌,讓我們放松了心情,能化解誤會(huì )就好!文章的標題很有詩(shī)意,“沒(méi)有一種冰,不被陽(yáng)光融化”,是的,誤會(huì )的堅冰終會(huì )在友誼的溫暖下融化,而我們的成長(cháng)也會(huì )因為彼此的陪伴更加絢麗!

  借景抒情,情景交融。開(kāi)篇有“身邊大雨滂沱,頭頂雷電交加”,末尾是“窗外陽(yáng)光耀眼,刺得我眼睛有些疼痛”,前呼后應,相得益彰。

種陽(yáng)光作文 篇7

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮,成了一頁(yè)頁(yè)金片,在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對話(huà),花朵也立即昂起頭來(lái),像一只只恭聽(tīng)教誨的耳朵。

  誰(shuí)言寸草心

  我是一棵小草,一棵在母愛(ài)陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小草;我是一朵小花,一朵在母愛(ài)陽(yáng)光下開(kāi)得最艷的小花。我雖然沒(méi)有藍天白云的飄逸,沒(méi)有高山流水的和諧,沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅,但我有世間最可貴的東西――母愛(ài)。正是它,伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。

  小時(shí)侯,多少個(gè)輾轉反側的夜晚,是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉;長(cháng)大后,一道道使我厭煩的數學(xué)題,是媽媽用一片片愛(ài)心為我講析、解答;現在呀,多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,是媽媽和我一同走進(jìn)愛(ài)的港灣。

  這陽(yáng)光般的愛(ài),雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達,卻給我以動(dòng)力,使我更加堅強地學(xué)習和生活。

  報得三春暉

  我一定會(huì )將這份愛(ài)收藏起來(lái)的,用這陽(yáng)光般的愛(ài)點(diǎn)燃希冀的雙眸,用這陽(yáng)光般的愛(ài)照亮前進(jìn)的道路,使我不再迷茫,不再彷徨。

  假如真的有來(lái)世,我愿化做春天的第一棵小草,為媽媽獻上第一縷春光;我愿化做夏日里的一習涼風(fēng),愛(ài)撫媽媽的心田;我愿化做秋天里的一場(chǎng)細雨,滋潤媽媽干渴的心靈;我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光,為媽媽獻上所有的光和熱。

種陽(yáng)光作文 篇8

  是的,她愛(ài)陽(yáng)光。近乎癡狂。

  斜倚在窗邊,淡漠的站在陽(yáng)光的懷抱里。地上是學(xué)校護欄的影子。她似是困倦的躍上窗臺轉身坐下,擁著(zhù)那些光,靜靜的靠在自己的影里,像午后偷懶的貓咪。半瞇的眸瞥見(jiàn)地上的影,閃過(guò)一絲嘲諷。那光陰投下的影,像是一根根獄的鐵欄,而她的影,正映在獄里,似永遠也逃不出的囚徒。光陰里的自己,和那副可笑的眼鏡……怕是因為影的不辯黑白,使她像是帶著(zhù)盲鏡的可憐蟲(chóng)。

  呵,什么時(shí)候起,連自己也要靠這兩片玻璃才能看清世界了么……

  那些在陽(yáng)光中悄然消逝的光陰,她不曾瞇起過(guò)那雙清亮的眸。她眸子里的光,像蓄滿(mǎn)的陽(yáng)光,看透的遠不止是天空。后來(lái),她越來(lái)越多的倚在教室的窗臺。因為只有那里才有她能看清的、真正洗滌她的`光。她越來(lái)越喜歡透過(guò)紗窗欣賞一切風(fēng)景,因為那樣她才可以驕傲地對自己說(shuō):“瞧見(jiàn)了吧,姑娘。只是因為那扇該死的紗窗你才看不清遠處的陽(yáng)光!

  一些人剪斷了她奪目的翅膀,現在卻要她飛翔。拋下那副架在鼻梁上的鏡片!她不需要用這東西看清本就模糊的假象。

  “只要朝著(zhù)陽(yáng)光的方向,逆風(fēng)而翔!

種陽(yáng)光作文 篇9

  雨的逝去是風(fēng)的不挽留,還是彩虹的追求?我在我的人生征途中輕歌曼舞,陽(yáng)光伴奏。

  我的人生之所以美麗,因為我有我的個(gè)性,我就是我。不會(huì )抄襲海的湛藍,不會(huì )崇拜火的熱烈,不會(huì )窺視陽(yáng)光的舞步,不會(huì )因為秋天帶走了人們的思念而憎恨它沒(méi)有人情味。永恒的青春,忽而行云流水,忽而萬(wàn)劫不復,走在人生喧鬧的的軌跡上,保持一種空靈,在流行中認定平淡如金,不去追求刻意的時(shí)尚。自己簡(jiǎn)單的生活,造就純粹的人格,帶給自己純粹的快樂(lè )。個(gè)性的語(yǔ)言永遠不會(huì )厭倦有個(gè)性的我,即使時(shí)間會(huì )消磨一切,年邁之后不會(huì )享有青春的精彩,但我不老的個(gè)性使自己的人生變得美麗。于是我在美麗的人生選了一種顏色——藍,讓它把我的個(gè)性永遠地定格在我的人生中。

  愛(ài)是情感的結晶,是快樂(lè )的升華,人生之所以美麗,是因為有愛(ài)的支撐和包圍。我感受到家人對自己的親情,朋友對自己的友情,老師對自己的師生情,我的人生也因此更加充滿(mǎn)熱情?v然墻外暴雨侵襲,但屋內仍有愛(ài)在洋溢,溫馨滿(mǎn)屋;縱然上帝不允許自己跨過(guò)生命的柵欄,但人生依然美麗,依然生機勃勃;即使苦難和挫折接踵而來(lái),只要有愛(ài),我便舍棄脆弱,激發(fā)自己的斗志,使自己的人生變得美麗,所以我在人生的七色虹中選出一種顏色——紅,讓它把我的人生永久定格在這一瞬間,永不消失。

  其實(shí),我的人生之所以美麗,是有個(gè)性和真情的融合,所以我的人生是紫色。不要認為陽(yáng)光只有一種顏色——金色,只是你還沒(méi)有發(fā)現自己的另一角天空。美麗人生,即使折斷的羽翼沾滿(mǎn)了人生的酸甜苦辣,但只要相信陽(yáng)光不止一種顏色,我們在素描紙上就會(huì )繪畫(huà)出一個(gè)飛翔的精靈。美麗的人生,即使滲血的傷口已傷痕累累,但只要相信陽(yáng)光還有另一種顏色,人生的畫(huà)面上就會(huì )呈現出一個(gè)馳騁的充滿(mǎn)豪情的英姿,讓個(gè)性與真情久久徜徉在人生的歲月中。

  我確信,陽(yáng)光還有另一種顏色……

種陽(yáng)光作文 篇10

  本以為晚上恐怖的軍訓會(huì )有什么新的整人花招,沒(méi)想到不但不必手烈日暴曬,而且多余工夫都在站軍姿。只不過(guò)天氣上的困難很難克服,很多同學(xué)因此抱病。風(fēng)里猶如帶著(zhù)鋼刀,刺在臉上另人十分難受,真恨不得把臉也裹上。

  一到晚上,本該平和的宿舍變得吵吵鬧鬧,燈火輝煌。大家各行其職,有的下棋;有的聽(tīng)歌,還一邊哼著(zhù);也有玩游戲的,上竄下跳,把整個(gè)宿舍當成臨時(shí)“戰場(chǎng)”。一切都分工得很好,因為幾個(gè)小小的謊話(huà),騙過(guò)了半信半疑的教官,這樣的喧嘩一直到半夜,也許是累了,沒(méi)有一點(diǎn)聲音……

  最氣人的是鬧鐘早早地響了,比公雞還要早,弄的大家沒(méi)有一點(diǎn)精神,疲倦不堪,連眼皮子都不爭氣,直往下掉。這一天又迷迷糊糊地到了晚上。在吸取了寶貴的經(jīng)驗后,大家都早早的靜下來(lái),進(jìn)入夢(mèng)鄉。剩下孤寂的月亮陪伴著(zhù)不停搖晃的窗戶(hù)。

  話(huà)說(shuō)身體是革命的本錢(qián),但是寒冷的天氣無(wú)疑給大家帶來(lái)了很大的麻煩,攜帶的幾件單薄的衣裳對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是少了點(diǎn),不過(guò)仔細想想,這是成了考驗同學(xué)們的意志和身體素質(zhì)的門(mén)檻。

  望著(zhù)漸漸遠去的基地,心中卻莫名地生起一種回憶,一種不舍。它使我們各方面得到了提升,得到了完善,更加強了集體凝聚力。也許,在幾十年后,我們會(huì )忘記這微微蒼老的基地,但我們永遠都不會(huì )忘記這實(shí)踐的精神,勞動(dòng)的陽(yáng)光。

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