精選陽(yáng)光作文400字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光作文400字 篇1
夕陽(yáng)像個(gè)守財奴，收起他最后的金子。沒(méi)有太陽(yáng)亦無(wú)月的黃昏，幾條橫云層疊在遙遠的天邊，把天壓得很沉，哦，原來(lái)這樣偉大能包容萬(wàn)象的天穹也會(huì )俯下身來(lái)啟圖擺脫孤獨啊。
我抱膝倚靠在高大茂密的法國梧桐下，側過(guò)臉貼近它也側著(zhù)的臉上，留在外的耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)那些葉子的絮語(yǔ)。
東山上的月亮悄悄爬上夜空，看不見(jiàn)云聽(tīng)不見(jiàn)聲。吹皺一池春水是朦朧月亮寫(xiě)在臉上的心事……千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。我不知道，我該往哪個(gè)方向飛……
秋晨的寒氣伴隨著(zhù)迷蒙的霧藹，讓我瑟縮得更緊了。忽然一陣群雁的嗚聲終于打破了這片白色的靜寂。我睜開(kāi)沾滿(mǎn)露水的雙眼循聲望去一一那鳴聲愈叫愈亮，倏地掠過(guò)頭頂，羽翼?yè)浯虻穆曇艚腥说纳碜铀坪跻惨贤�。一枚灰褐色的羽毛帶�?zhù)雁的體溫從空中墜落左右搖擺。我忙起身張開(kāi)雙臂伸手向前，我想輕輕把它接住。但就在它要落入手心的一剎，又被風(fēng)卷起，卷起來(lái)?yè)P上天空飄向前方。
群雁已遠去而雁鳴猶在，那聲音雖單一卻蘊含無(wú)限內容，我知道它們是在對自己說(shuō)著(zhù)什么，在長(cháng)途的跋涉中，有多少羽毛被留在路上，每一根每一根都牽扯下一寸皮肉。面對瀟瀟的秋雨，被濕潤的目光卻永遠朝向南方——一個(gè)至少在它們心中不遠的遠方。飛翔、飛翔、飛翔，你看它有它的方向！
遠處的黑點(diǎn)在牧童的笛聲中漸漸隱沒(méi)，而新的黎明又開(kāi)始從地平線(xiàn)中誕生，是的，晨霧在那一米陽(yáng)光中向兩邊散開(kāi)，我，整整行裝，走出迷離的視線(xiàn)，走進(jìn)雁的航程……
陽(yáng)光作文400字 篇2
車(chē)漸漸開(kāi)遠了，王老師的身影變成了一個(gè)點(diǎn)。我的指尖還殘留著(zhù)余熱，像一縷陽(yáng)光，揮之不去。
眼睛有些模糊，又想起剛才王老師的神情。大冷天，雪花飄飄灑灑，沾在睫毛上，額頭上。我，儼然成了一個(gè)雪人，手指冰涼，唯有路燈那橘色的光給我一些溫暖。爸爸，爸爸你為什么還不來(lái)？又忘記我放學(xué)的時(shí)間了嗎？埋怨在我弱小的心靈中徘徊。
正低著(zhù)頭踩著(zhù)地上的小石子，突然感覺(jué)到一只手為我拍了拍身上的積雪，我下意識地喊道：“爸爸！”一轉頭卻又有一絲失望，歉意地低下了頭。
不是爸爸，而是嚴厲的王老師。我正想吞吞吐吐地道歉，不料王老師卻輕輕托起我那雙凍紫了的手，眼里充滿(mǎn)了關(guān)心、憐愛(ài)，用那種只有母親才擁有的眼神看著(zhù)我：“冷吧，來(lái)，我給你暖暖，我的手還暖著(zhù)呢！”說(shuō)著(zhù)，她把我的手攏在一起，來(lái)回搓了幾下，然后靠近嘴唇，小心翼翼地哈著(zhù)氣。我的心頭微微一顫，指尖像頂了一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖迅速蔓延到全身。
那個(gè)冬日，指尖上的陽(yáng)光溫暖了我，而那縷陽(yáng)光，是王老師的雙手。
陽(yáng)光作文400字 篇3
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的.校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
陽(yáng)光作文400字 篇4
天氣非常寒冷，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)有一種刺骨的冷，但是我的心里卻像喝了米酒一樣又甜又溫暖。
記得那年，也是一個(gè)冰天雪地的冬天。那天，我和媽媽去超市買(mǎi)東西回來(lái)，看見(jiàn)樓道里黑漆漆的，按電梯也不開(kāi)門(mén)；我們只好摸索著(zhù)，在伸手不見(jiàn)五指的樓道里向上攀登：一樓……二樓……三樓……四樓……五樓。��！終于回到了家！
回到家，我們點(diǎn)起蠟燭照明，媽媽叫外賣(mài)，我在家里看書(shū)。媽媽走后沒(méi)多久，只聽(tīng)門(mén)外有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)，原來(lái)是對門(mén)的李阿姨和黃阿姨。
“哎！真煩人！又停電了，害得我做不成飯還要去外面吃！”
“對呀！我的燈好好的，結果突然停電燒壞了，還要去18樓找王師傅，可樓這么高，又沒(méi)電梯，你說(shuō)這可怎么辦！”
又過(guò)了一會(huì )兒，我的四周變得安靜極了，抱怨聲沒(méi)有了。
第二天，我下樓一看，樓道里都點(diǎn)起了蠟燭。這樣一共持續了3天，那燭光輕盈盈地搖曳，仿佛訴說(shuō)著(zhù)點(diǎn)燭人的情懷。
那一縷燭光——照亮了我的人生，拉近了我們鄰里間的距離。
陽(yáng)光作文400字 篇5
陽(yáng)光似一股源泉，它能使人在陰暗中勇敢向前。
和媽媽在一起的時(shí)光永遠是我最快樂(lè )的時(shí)光。每每我的心靈受到陰雨的打擊后，她就會(huì )化作雨后陽(yáng)光，滋潤我的心田，讓我茁壯的成長(cháng)。
有一年夏天，我和一個(gè)小伙伴到她家玩。但要去她家必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)讓人討厭的臭水溝。這個(gè)大水溝的水黑乎乎的。它就像一個(gè)巨大的口袋，把那些可回收的和不可回收的垃圾都裝到了里面，因此人們一般都不靠近它。
可就在經(jīng)過(guò)大水溝的過(guò)程中，我的一只腳不小心落入了水溝里，我的腳立刻散發(fā)著(zhù)一股濃烈的臭味。當時(shí)我很緊張，不知如何是好。那個(gè)朋友就跟我說(shuō)你回家換一下吧，我不會(huì )告訴你媽媽的。但那時(shí)我卻沒(méi)有注意到她臉上的表情，也沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。
第二天，我正和小朋友一起玩時(shí)。媽媽突然叫我回家我疑惑的跟媽媽回了家。我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)他怎么了，媽媽不但沒(méi)有回答，反而還問(wèn)起我來(lái)了。你很害怕媽媽嗎？我更加疑惑了，小聲的回答不害怕呀。媽媽問(wèn)你踩到臭水溝里為什么不敢跟我說(shuō)。頓時(shí)，我感到自己被出賣(mài)了。
第三天，淚水在眼眶中打轉，媽媽見(jiàn)我不知聲，又說(shuō)媽媽其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。你踩進(jìn)去了，回來(lái)讓媽媽給你洗一下就行了。為什么不敢告訴我呢？媽媽希望你以后能多跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，好不好？我還是沒(méi)吱聲，只是用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我嘗試把心里話(huà)跟媽媽說(shuō)，媽媽也總是耐心地開(kāi)導我，從那開(kāi)始我就把媽媽給我的溫暖，藏到了心里，永遠守護著(zhù)她。
陽(yáng)光作文400字 篇6
口頭禪，就時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用到它，不用思考就能說(shuō)出來(lái)，而且是脫口而出�？陬^禪幾乎每個(gè)人都有，我也不例外。
之所以說(shuō)它是個(gè)陽(yáng)光的口頭禪，是因為它常常激勵我，讓我從氣餒或不敢中重新昂起頭來(lái)，這位陽(yáng)光君就——“我是最棒的”
在學(xué)校里，許多人都覺(jué)得我歌唱得還不錯。記得在去年寒假，姐姐舉辦婚禮，到了“好禮連環(huán)送”環(huán)節，主持人說(shuō)：“哪一位小朋友上來(lái)唱歌，就有禮物送”姐姐她們都力薦我，我一看，那么多人。手就像有千斤重，怎么也舉不起來(lái)�；丶伊�，姐姐責罵我膽小啦，沒(méi)骨氣啦之類(lèi)的話(huà)。媽媽卻沒(méi)有怪我，對我說(shuō)如果我下次再遇到不敢、害怕的事，就對自己說(shuō)：我是最棒的！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我口頭禪的生產(chǎn)地。
它確實(shí)幫了我許多忙。我學(xué)自行車(chē)，總是學(xué)不會(huì )，老是摔跤。老爸勸我不要學(xué)了，我就對自己說(shuō)：“我是最棒的！”然后一直堅持不懈地學(xué)，終于學(xué)會(huì )了，現在單手也能操控自如呢！
還記得又一次，因為我上街有事，但爺爺又不能送我，我只好一個(gè)人搭車(chē)去。我不敢，因為我沒(méi)有一個(gè)人搭過(guò)，生怕駕駛員叔叔把我帶到哪兒去，怕我到站時(shí)不知道下車(chē)……媽媽她們一直鼓勵我，這時(shí)我又對自己說(shuō)：“我是最棒的，我能行！”終于，我再次鼓起勇氣，乘上了公共汽車(chē)，到站也順利下車(chē)了。我的口頭禪真是給了我莫大的勇氣��！
這位陽(yáng)光君很陽(yáng)光，帶著(zhù)我一起走向了陽(yáng)光大道！我愛(ài)我的口頭禪！
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